2015年河北省地区中考数学总复习考点跟踪突破5 二次根式及其运算

合集下载

河北省中考数学总复习 第一编 教材知识梳理篇 第2章 方程(组)与不等式(组)第2节 一元二次方程及

河北省中考数学总复习 第一编 教材知识梳理篇 第2章 方程(组)与不等式(组)第2节 一元二次方程及

第二节一元二次方程及应用年份题号考查点考查内容分值总分201719 一元二次方程的解法综合题,在新定义的背景下用直接开平方法解一元二次方程37 26(2)一元二次方程及根的判别式利用题中已知条件列出方程,并用判别式判断根的情况4201614一元二次方程根的判别式利用已知条件判断含字母系数的一元二次方程的根的情况2 2201512一元二次方程根的判别式考一元二次方程无实数根求参数的取值X围2 2201421 解一元二次方程(1)从推导一元二次方程的求根公式的步骤中找错误,并写出正确的求根公式;(2)用配方法解一元二次方程10 102013年未考查命题规律纵观某某近五年中考,2014、2015、2016、2017年考查了一元二次方程,分值2~10分,涉及的题型有选择、填空、解答,题目难度一般,其中一元二次方程的配方法在选择和解答题中各考查了1次,一元二次方程的应用在选择、填空中各考过1次,一元二次方程根的判别式考查了3次,属基础题.某某五年中考真题及模拟一元二次方程的解法1.(2014某某中考)嘉淇同学用配方法推导一元二次方程ax 2+bx +c =0(a≠0)的求根公式时,对于b 2-4ac>0的情况,她是这样做的:由于a≠0,方程ax 2+bx +c =0变形为: x 2+b a x =-c a,第一步x 2+b a x +⎝ ⎛⎭⎪⎫b 2a 2=-c a +⎝ ⎛⎭⎪⎫b 2a 2,第二步⎝ ⎛⎭⎪⎫x +b 2a 2=b 2-4ac 4a 2,第三步 x +b 2a =b 2-4ac 4a (b 2-4ac >0),第四步 x =-b +b 2-4ac 2a.第五步(1)嘉淇的解法从第__四__步开始出现错误;事实上,当b 2-4ac>0时,方程ax 2+bx +c =0(a≠0)的求根公式为__x =-b ±b 2-4ac2a__.(2)用配方法解方程:x 2-2x -24=0. 解:x 1=6,x 2=-4.2.(2017某某中考模拟)在解方程(x +2)(x -2)=5时,甲同学说:由于5=1×5,可令x +2=1,x -2=5,得方程的根x 1=-1,x 2=7;乙同学说:应把方程右边化为0,得x 2-9=0,再分解因式,即(x +3)(x -3)=0,得方程的根x 1=-3,x 2=3.对于甲、乙两名同学的说法,下列判断正确的是(A )A .甲错误,乙正确B .甲正确,乙错误C .甲、乙都正确D .甲、乙都错误3.(2016某某二十八中一模)现定义运算“★”,对于任意实数a ,b ,都有a★b=a 2-3a +b ,如3★5=32-3×3+5,若x★2=6,则实数x 的值是(B )A .-4或-1B .4或-1C .4或-2D .-4或2一元二次方程根的判别式及根与系数的关系4.(2015某某中考)若关于x 的方程x 2+2x +a =0不存在实数根,则a 的取值X 围是(B )A .a<1B .a>1C .a ≤1D .a ≥15.(2016某某中考)a ,b ,c 为常数,且(a -c)2>a 2+c 2,则关于x 的方程ax 2+bx +c =0根的情况是(B )A .有两个相等的实数根B .有两个不相等的实数根C .无实数根D .有一根为06.(2016某某十三中三模)已知关于x 的方程2x 2-mx -6=0的一个根是2,则m =__1__,另一个根为__-32__.7.(2017某某二模)对于实数a ,b ,定义新运算“*”:a*b =⎩⎪⎨⎪⎧a 2-ab (a≥b),ab -b 2(a <b ),例如:4*2,因为4>2,所以4*2=42-4×2=8.(1)求(-5)*(-3)的值;(2)若x 1,x 2是一元二次方程x 2-5x +6=0的两个根,求x 1*x 2的值. 解:(1)∵-5<-3,∴(-5)*(-3)=(-5)×(-3)-(-3)2=6; (2)方程x 2-5x +6=0的两根为2或3; ①2*3=2×3-9=-3;②3*2=32-2×3=3.一元二次方程的应用8.(2016某某25中模拟)某超市一月份的营业额为36万元,三月份的营业额为48万元,设每月的平均增长率为x ,则可列方程为(D )A .48(1-x)2=36B .48(1+x)2=36C .36(1-x)2=48D .36(1+x)2=489.(2016某某十八县重点中学一模)为落实“两免一补”政策,某市2014年投入教育经费2 500万元,预计2016年要投入教育经费3 600万元.已知2014年至2016年的教育经费投入以相同的百分率逐年增长,则2015年该市要投入的教育经费为__3__000__万元.10.(2017某某中考)某厂按用户的月需求量x(件)完成一种产品的生产,,每件的成本y(万元)是基础价与浮动价的和,其中基础价保持不变,浮动价与月需求量x(件)成反比.经市场调研发现,月需求量x 与月份n(n 为整数,1≤n ≤12)符合关系式x =2n 2-2kn +9(k +3)(k 为常数),且得到了表中的数据.月份n(月) 1 2 成本y(万元/件) 11 12 需求量x(件/月)120100(1)求y 与x 满足的关系式,请说明一件产品的利润能否是12万元;(2)求k ,并推断是否存在某个月既无盈利也不亏损;(3)在这一年12个月中,若第m 个月和第(m +1)个月的利润相差最大,求m. 解:(1)由题意,设y =a +bx ,由表中数据得⎩⎪⎨⎪⎧11=a +b120,12=a +b100,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =6,b =600,∴y =6+600x,由题意,若12=18-⎝ ⎛⎭⎪⎫6+600x ,则600x =0,∵x >0, ∴600x>0, ∴不可能;(2)将n =1,x =120代入x =2n 2-2kn +9(k +3),得120=2-2k +9k +27, 解得k =13, ∴x =2n 2-26n +144,将n =2,x =100代入x =2n 2-26n +144也符合, ∴k =13;由题意,得18=6+600x ,解得x =50,∴50=2n 2-26n +144,即n 2-13n +47=0, ∵Δ=(-13)2-4×1×47<0,∴方程无实数根, ∴不存在;(3)设第m 个月的利润为W ,W =x(18-y)=18x -x ⎝⎛⎭⎪⎫6+600x=12(x -50) =24(m 2-13m +47),∴第(m +1)个月的利润为W′=24[(m +1)2-13(m +1)+47]=24(m 2-11m +35), 若W≥W′,W -W′=48(6-m),m 取最小值1时,W -W′取得最大值240;若W <W′,W ′-W =48(m -6),由m +1≤12知m 取最大值11时,W ′-W 取得最大值240; ∴m =1或11.,中考考点清单一元二次方程的概念1.只含有__1__个未知数,未知数的最高次数是__2__,像这样的__整式__方程叫一元二次方程.其一般形式是__ax 2+bx +c =0(a≠0)__.【易错警示】判断一个方程是一元二次方程的条件:①是整式方程;②二次项系数不为零;③未知数的最高次数是2,且只含有一个未知数.一元二次方程的解法2.直接开 平方法 这种方法适合于左边是一个完全平方式,而右边是一个非负数的一元二次方程,即形如(x +m)2=n(n≥0)的方程. 配方法配方法一般适用于解二次项系数为1,一次项系数为偶数的这类一元二次方程,配方的关键是把方程左边化为含有未知数的__完全平方__式,右边是一个非负常数.公式法求根公式为__x =-b ±b 2-4ac 2a(b 2-4ac≥0)__,适用于所有的一元二次方程.因式分 解法因式分解法的步骤:(1)将方程右边化为__0__;(2)将方程左边分解为一次因式的乘积;(3)令每个因式等于0,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程,它们的解就是一元二次方程的解.【温馨提示】关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0(a≠0)的解法: (1)当b =0,c ≠0时,x 2=-c a ,考虑用直接开平方法解;(2)当c =0,b ≠0时,用因式分解法解; (3)当a =1,b 为偶数时,用配方法解简便.一元二次方程根的判别式3.根的判别式:一元二次方程ax 2+bx +c =0(a≠0)的根的情况可由__b 2-4ac__来判定,我们将__b 2-4ac__称为根的判别式.4.判别式与根的关系:(1)b 2-4ac>0⇔方程有__两个不相等__的实数根; (2)b 2-4ac<0⇔方程没有实数根;(3)b 2-4ac =0⇔方程有__两个相等__的实数根.【易错警示】(1)一元二次方程有实数根的前提是b 2-4ac≥0;(2)当a ,c 异号时,Δ>0.一元二次方程的应用5.列一元二次方程解应用题的步骤:(1)审题;(2)设未知数;(3)列方程;(4)解方程;(5)检验;(6)做结论. 6.一元二次方程应用问题常见的等量关系: (1)增长率中的等量关系:增长率=增量÷基础量;(2)利率中的等量关系:本息和=本金+利息,利息=本金×利率×时间;(3)利润中的等量关系:毛利润=售出价-进货价,纯利润=售出价-进货价-其他费用, 利润率=利润÷进货价.,中考重难点突破一元二次方程的解法【例1】(2016某某十七中二月调研)解下列方程:(1)(x -2)2=12;(2)x 2-4x +1=0;(3)x 2-3x +1=0;(4)x 2=2x.【解析】(1)可以用直接开平方法解;(2)因为b =-4是偶数,可以用配方法解;(3)因为b =-3是奇数,配方法解较复杂,可用公式法;(4)直接因式分解.【答案】解:(1)直接开平方,得x -2=±22,即x 1=2+22,x 2=2-22; (2)配方,得(x -2)2=3,直接开平方,得x -2=±3,即x 1=2+3,x 2=2-3; (3)∵a=1,b =-3,c =1,∴Δ=b 2-4ac =(-3)2-4×1×1=5>0,∴x =-(-3)±52×1,即x 1=3+52,x 2=3-52; (4)分解因式,1=2,x 2=0.1.方程(x -3)(x +1)=0的解是(C )A .x =3B .x =-1C .x 1=3,x 2=-1D .x 1=-3,x 2=12.(2016某某路北一模)用配方法解一元二次方程x 2+4x -5=0,此方程可变形为(A )A .(x +2)2=9B .(x -2)2=9C .(x +2)2=1D .(x -2)2=13.用公式法解方程: (1)(某某中考)x 2-3x +2=0; 解:x 1=1,x 2=2;(2)(某某中考)x 2-1=2(x +1).解:x 1=-1,x 2=3.一元二次方程根的判别式及根与系数的关系【例2】(2017某某中考)若关于x 的不等式x -a 2<1的解集为x <1,则关于x 的一元二次方程x 2+ax +1=0根的情况是(A )A .有两个相等的实数根B .有两个不相等的实数根C .无实数根D .无法确定【解析】解不等式x -a 2<1得x <1+a 2,而不等式x -a 2<1的解集为x <1,所以1+a2=1,解得a =0,又因为Δ=a 2-4=-4,所以关于x 的一元二次方程x 2+ax +1=0没有实数根.故选C .【答案】C4.(2016某某丰润二模)方程x 2-x +3=0根的情况是(D )A .只有一个实数根B .有两个相等的实数根C .有两个不相等的实数根D .没有实数根5.(2016某某博野模拟)已知关于x 的一元二次方程(a -1)x 2-2x +1=0有两个不相等的实数根,则a 的取值X 围是(C )A .a>2B .a<2C .a<2且a≠1D .a<-26.(2017某某中考)已知a ,b ,c 为常数,点P(a ,c)在第二象限,则关于x 的方程ax 2+bx +c =0的根的情况是(B )A .有两个相等的实数根B .有两个不相等的实数根C .没有实数根D .无法判断一元二次方程的应用【例3】(2017达州中考)某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本,其中固定成本每年均为4万元,可变成本逐年增长,,设可变成本平均每年增长的百分率为x.(1)用含x的代数式表示第3年的可变成本为________万元;,求可变成本平均每年增长的百分率.【解析】(1)根据增长率问题由第1年的可变成本为2.6万元就可以表示出第二年的可变成本为2.6(1+x)万元,则第三年的可变成本为2.6(1+x)2万元;(2)根据养殖成本=固定成本+可变成本建立方程即可.【答案】(1)2.6(1+x)2;(2)由题意,得4+2.6(1+x)2=7.146.解得x1,x2=-2.1(不合题意,舍去).答:可变成本平均每年增长的百分率为10%.【例4】有一人患了流感,经过两轮传染后共有256人患了流感,则每轮传染中平均一个人传染(A)A.17人B.16人C.15人D.10人【解析】设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则第一轮传染了x个人;患流感的人把病毒传染给别人,自己也包括在总数中,第二轮作为传染源的是(x+1)人,每人传染x个人,则传染x(x+1)人.两轮后得流感的总人数为:一开始的1人+第一轮传染的x个人+第二轮传染的x(x+1)人,列方程:1+x+x(1+x)=256,解得x1=15,x2,所以x=-17不合题意,应舍去;取x=15,故选C.【答案】C【例5】商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元.为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.设每件商品降价x元.据此规律,正常销售情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2 100元?【解析】设降价x元,则每件盈利(50-x)元,数量增多2x件,再由单件利润×数量=2 100即可.【答案】解:设每件商品降价x元,则商场日销售量增加2x件,每件商品盈利(50-x)元.由题意,得(50-x)(30+2x)=2 100.整理,得x2-35x+300=0.解得x1=15,x2=20.∵要尽快减少库存,∴x=15不合题意,舍去,只取x=20.答:每件商品降价20元时,商场日盈利可达到2 100元.【例6】(2017某某中考)如图,为美化校园环境,某校计划在一块长为60 m,宽为40 m的长方形空地上修建一个长方形花圃,并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的甬道,设甬道宽为a m.(1)用含a的式子表示花圃的面积;(2)如果甬道所占面积是整个长方形空地面积的38,求出此时甬道的宽.【解析】(1)用含a 的式子先表示出花圃的长和宽,再利用矩形面积公式列出式子即可;(2)甬道所占面积等于大长方形空地面积减去中间小花圃的面积,再根据甬道所占面积是整个长方形空地面积的38,列出方程进行计算即可.【答案】解:(1)(60-2a)(40-2a); (2)由题意,得60×40-(60-2a)(40-2a)=38×60×40,解得a 1=5,a 2=45(舍去). 答:此时甬道的宽为5 m .7.,2016年外贸收入达到了4亿元,若平均每年的增长率为x ,则可以列出方程为(A )A (1+x)2=4B .(2.5+x%)2=4C (1+x)(1+2x)=4D (1+x%)2=48.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了 1 m ,另一边减少了2 m ,剩余空地的面积为18 m 2,求原正方形空地的边长.设原正方形的空地的边长为x m ,则可列方程为(C )A .(x +1)(x +2)=18B .x 2-3x +16=0C .(x -1)(x -2)=18D .x 2+3x +16=09.(2017原创)有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感,问每轮传染中平均一个人传染__7__word个人.如果不及时控制,第三轮又将有__448__人被传染.10.为了绿化校园环境,学校向某园林公司购买了一批树苗.园林公司规定;如果购买树苗不超过60棵,每棵售价120元;如果购买树苗超过60棵,每增加1棵,,但每棵树苗最低售价不得少于100元.该校最终向园林公司支付树苗款8 800元,那么该校共购买了多少棵树苗?解:设该校共买了x棵树苗.120×60=7 200(元).∵7 200<8 800,∴购买树苗超过60棵;x[120-0.5(x-60)]=8 800,x1=220,x2=80,当x=220时,120-0.5×(220-60)=40<100,∴x=220舍去.∴x=80.答:该校共购买了80棵树苗.11 / 11。

河北省地区2015中考数学总复习 第14讲 函数的应用考点跟踪突破

河北省地区2015中考数学总复习 第14讲 函数的应用考点跟踪突破

函数的应用一、选择题(每小题6分,共30分)1.(2013·某某)已知矩形的面积为36 cm 2,相邻的两条边长为x cm 和y cm ,则y 与x 之间的函数图象大致是( A )2.(2013·某某)若一次函数y =ax +b(a≠0)的图象与x 轴的交点坐标为(-2,0),则抛物线y =ax 2+bx 的对称轴为( C )A .直线x =1B .直线x =-2C .直线x =-1D .直线x =-4解析:∵一次函数y =ax +b (a≠0)的图象与x 轴的交点坐标为(-2,0),∴-2a +b =0,即b =2a ,∴抛物线y =ax 2+bx 的对称轴为直线x =-b 2a=-1.故选C3.(2014·某某)如图,双曲线y =mx 与直线y =kx +b 交于点M ,N ,并且点M 的坐标为(1,3),点N 的纵坐标为-1,根据图象信息可得关于x 的方程mx=kx +b 的解为( A )A .-3,1B .-3,3C .-1,1D .-1,3解析:∵M (1,3)在反比例函数图象上,∴m =1×3=3,∴反比例函数解析式为y =3x ,∵N 也在反比例函数图象上,点N 的纵坐标为-1.∴x =-3,∴N (-3,-1),∴关于x 的方程mx=kx +b 的解为-3,14.(2014·某某)图象中所反映的过程是:X 强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x 表示时间,y 表示X 强离家的距离.根据图象提供的信息,以下四个说法错误的是( C )A .B .X 强在体育场锻炼了15分钟C .体育场离早餐店4千米D .X 强从早餐店回家的平均速度是187千米/小时解析:A.由函数图象可知,体育场离X 强家千米,故此选项正确;B.由图象可得出X 强在体育场锻炼30-15=15(分钟),故此选项正确;C.体育场离X 强家千米,体育场离早餐店-=1(千米),故此选项错误;D.∵X 强从早餐店回家所用时间为100-65=35分钟,距离为1.5 km ,∴X 强从早餐店回家的平均速度1.5÷3560=187(千米/时),故此选项正确.故选:C.5.某广场有一喷水池,水从地面喷出,如图,以水平面为x 轴,出水点为原点,建立平面直角坐标系,水在空中划出的曲线是抛物线y =-x 2+4x(单位:米)的一部分,则水喷出的最大高度是( A )A .4米B .3米C .2米D .1米二、填空题(每小题8分,共24分)6.(2013·某某)如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,BC =2AB ,A ,B 两点的坐标分别是(-1,0),(0,2),C ,D 两点在反比例函数y =kx (x <0)的图象上,则k 的值等于__-12__.解析:如图,过C ,D 两点作x 轴的垂线,垂足为G ,F ,CG 交AD 于M 点,过D 点作DH⊥CG ,垂足为H ,∵CD ∥AB ,CD =AB ,∴△CDH ≌△ABO (AAS ),∴DH =AO =1,CH =OB =2,设C (m ,n ),D (m -1,n -2),则mn =(m -1)(n -2)=k ,解得n =2-2m ,∴BC =m 2+(n -2)2=5m 2,AB =5,因为BC =2AB ,解得:m =-2,n =6,所以k =mn =-127.(2014·某某)如图,直线l 与半径为4的⊙O 相切于点A ,P 是⊙O 上的一个动点(不与点A 重合),过点P 作PB⊥l,垂足为B ,连接PA.设PA =x ,PB =y ,则(x -y)的最大值是__2__.解析:如图,作直径AC ,连接CP ,∴∠CPA =90°,∵AB 是切线,∴CA ⊥AB ,∵PB ⊥l ,∴AC ∥PB ,∴∠CAP =∠APB ,∴△APC ∽△PBA ,∴AP AC =BP AP ,∵PA =x ,PB =y ,半径为4∴x8=y x ,∴y =18x 2,∴x -y =x -18x 2=-18x 2+x =-18(x -4)2+2,当x =4时,x -y 有最大值是28.(2014·某某)如图,在平面直角坐标系中,点A 在第二象限,以A 为顶点的抛物线经过原点,与x 轴负半轴交于点B ,对称轴为直线x =-2,点C 在抛物线上,且位于点A ,B 之间(C 不与A ,B 重合).若△ABC 的周长为a ,则四边形AOBC 的周长为__a +4__.(用含a 的式子表示)三、解答题(共46分)9.(10分)(2014·某某)我市荸荠喜获丰收,某生产基地收获荸荠40吨.经市场调查,可采用批发、零售、加工销售三种销售方式,这三种销售方式每吨荸荠的利润如下表:销售方式 批发 零售 加工销售 利润(百元/吨)12223015吨. (1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)若零售量不超过批发量的4倍,求该生产基地按计划全部售完荸荠后获得的最大利润.解:(1)依题意可知零售量为(25-x )吨,则y =12x +22(25-x )+30×15,∴y =-10x +1000(2)依题意有:⎩⎪⎨⎪⎧x≥0,25-x≥0,25-x≤4x ,解得:5≤x≤25.∵k =-10<0,∴y 随x 的增大而减小.∴当x =5时,y 有最大值,且y 最大=950(百元).∴最大利润为950百元10.(12分)(2014·某某)已知某市2013年企业用水量x(吨)与该月应交的水费y(元)之间的函数关系如图.(1)当x≥50时,求y 关于x 的函数关系式;(2)若某企业2013年10月份的水费为620元,求该企业2013年10月份的用水量; (3)为贯彻省委“五水共治”发展战略,鼓励企业节约用水,该市自2014年1月开始对月用水量超过80吨的企业加收污水处理费,规定:若企业月用水量x 超过80吨,则除按2013年收费标准收取水费外,超过80吨部分每吨另加收x20元,若某企业2014年3月份的水费和污水处理费共600元,求这个企业该月的用水量.解:(1)设y 关于x 的函数关系式y =kx +b ,∵直线y =kx +b 经过点(50,200),(60,260),∴⎩⎪⎨⎪⎧50k +b =200,60k +b =260,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =6,b =-100,∴y 关于x 的函数关系式是y =6x -100(2)由图可知,当y =620时,x >50,∴6x -100=620,解得x =120.答:该企业2013年10月份的用水量为120吨(3)由题意得6x -100+x 20(x -80)=600,化简得x 2+40x -14000=0,解得:x 1=100,x 2=-140(不合题意,舍去).答:这个企业2014年3月份的用水量是100吨11.(12分)(2013·某某)某水渠的横截面呈抛物线形,水面的宽为AB(单位:米),现以AB 所在直线为x 轴,以抛物线的对称轴为y 轴建立如图所示的平面直角坐标系,设坐标原点为O ,已知AB =8米,设抛物线解析式为y =ax 2-4.(1)求a 的值;(2)点C(-1,m)是抛物线上一点,点C 关于原点O 的对称点为点D ,连接CD ,BC ,BD ,求△BCD 的面积.解:(1)∵AB =8,由抛物线的对称性可知OB =4,∴B (4,0),0=16a -4,∴a =14 (2)过点C 作CE⊥AB 于E ,过点D 作DF ⊥AB 于F ,∵a =14,∴y =14x 2-4,令x =-1,∴m =14×(-1)2-4=-154,∴C (-1,-154),∵点C 关于原点对称点为点D ,∴D (1,154),∴CE =DF =154,S △BCD =S △BOD +S △BOC =12OB·DF +12OB·CE =12×4×154+12×4×154=15,∴△BCD 的面积为15平方米12.(12分)(2014·某某)大学生小X 利用暑假50天在一超市勤工俭学,被安排销售一款成本为40元/件的新型商品,此类新型商品在第x 天的销售量p 件与销售的天数x 的关系如下表:x(天) 1 2 3 … 50 p(件)118116114…20销售单价q(元/件)与x 满足:当1≤x<25时,q =x +60;当25≤x≤50时,q =40+1125x.(1)请分析表格中销售量p 与x 的关系,求出销售量p 与x 的函数关系; (2)求该超市销售该新商品第x 天获得的利润y 元关于x 的函数关系式; (3)这50天中,该超市第几天获得利润最大?最大利润为多少? 解:(1)p =120-2x (2)y =p·(q -40)=⎩⎪⎨⎪⎧(120-2x )·(60+x -40)(1≤x <25)(40+1125x -40)·(120-2x )(25≤x≤50)= ⎩⎪⎨⎪⎧-2x 2+80x +2400(1≤x <25)135000x-2250(25≤x≤50) (3)当1≤x <25时,y =-2(x -20)2+3200,∴x =20时,y 的最大值为3200元;当25≤x≤50时,y =135000x -2250,∴x =25时,y 的最大值为3150元,∵3150<3200,∴该超市第20天获得最大利润为3200元2015年某某名师预测1.某厂今年一月份新产品的研发资金为a 元,以后每月新产品的研发资金与上月相比增长率都是x ,则该厂今年三月份新产品的研发资金y(元)关于x 的函数关系式为y =__a (1+x )2__.2.如图是我省某地一座抛物线形拱桥,桥拱在竖直平面内,与水平面交于A ,B 两点,桥拱最高点C 到直线AB 的距离为9 m ,AB =36 m ,D ,E 为拱桥底部的两点,且DE∥AB,点E 到直线AB 的距离为7 m ,则DE 的长为__48__m .。

河北省中考数学一轮复习专题4——二次根式

河北省中考数学一轮复习专题4——二次根式

河北省中考数学一轮复习专题 4——二次根式姓名:________班级:________成绩:________一、 单选题 (共 13 题;共 52 分)1. (4 分) (2021 八下·乐清期末) 下列各式中,能与 合并的是( )A.B.C.D. 2. (4 分) (2020 八下·八步期末) 下列根式是最简二次根式的是( )A.B.C.D.3. (4 分) (2017 八下·通辽期末) 化简: A.8 B . ﹣8 C . ﹣4 D.4=( )4. (4 分) 若|x+2|+ =0,则 xy 的值为( ) A . -8 B . -6 C.5 D.6 5. (4 分) 在实数范围内,下列各式一定不成立的有( )① A . 1个 B . 2个 C . 3个;②;③;④.第 1 页 共 18 页D . 4个6. (4 分) (2019 八下·谢家集期末) 下列二次根式中,化简后能与 合并的是A.B.C.D. 7. (4 分) (2020 九下·重庆月考) 已知二次函数 y=﹣x2+(a﹣2)x+3,当 x>2 时,y 随 x 的增大而减小, 并且关于 x 的方程 ax2﹣2x+1=0 无实数解.那么符合条件的所有整数 a 的和是( ) A . 120 B . 20 C.0 D . 无法确定 8. (4 分) (2019 九上·官渡期末) 二次函数 y=ax2+bx+c(a,b,c 为常数,且 a≠0)中的 x 与 y 的部分对 应值如下表给出了以下结论: x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4 5 … y … 12 5 0 ﹣3 ﹣4 ﹣3 0 5 12 …①二次函数 y=ax2+bx+c 有最小值,最小值为﹣3;②当﹣ <x<2 时,y<0;③二次函数 y=ax2+bx+c 的 图象与 x 轴有两个交点,且它们分别在 y 轴的两侧;④当 x<1 时,y 随 x 的增大而减小.则其中正确结论有( )A . 4个 B . 3个 C . 2个 D . 1个 9. (4 分) 下列计算错误的是( )A. + =B. · =C.D. 10. (4 分) 下列说法中正确的是( A . 实数-a2 是负数)第 2 页 共 18 页B . =|a| C . |-a|一定是正数 D . 实数-a 的绝对值是 a11. (4 分) (2020 八上·浙江月考) 如图,在平面直角坐标系中, 平行于 轴,点 坐标为,在 点的左侧,,若 点在第二象限,则 的取值范围是( )A. B. C. D.12. (4 分) (2017 八下·湖州期中) 若代数式有意义,则实数 x 的取值范围是( )A . x≥﹣1B . x≥﹣1 且 x≠3C . x>﹣1D . x>﹣1 且 x≠313. (4 分) (2019 八上·罗湖期中) 下列各式的计算中,正确的是( )A.B.C.D.二、 填空题 (共 8 题;共 32 分)14. (4 分) (2020 八上·松江期末) 计算:________.15. (4 分) 当 a=2,b=﹣8,c=5 时,代数式的值为________.第 3 页 共 18 页16. (4 分) (2020 八上·遵化月考) 当 a=________时,最简二次根式 17. (4 分) 若|x﹣3|+|y+2|=0,则|x|+|y|= ________和可以合并.18. (4 分) (2019 八下·沙雅期中) 已知 a、b、c 是三角形的三边长,如果满足,则三角形的形状是________.19. (4 分) (2020 七上·呼和浩特月考) 关于 的一元二次方程的一个根为 0,则 ________. 20. (4 分) (2020 八下·长兴期末) 如图,以正方形 ABCD 的一边 AD 为边向外作等边△ADE,则∠BED 的度数是________。

(河北专版)冀教版八年级数学上册《二次根式》15.4二次根式的混合运算 - 副本

(河北专版)冀教版八年级数学上册《二次根式》15.4二次根式的混合运算 - 副本

课后训练 12.已知 a= 51-2,b= 51+2,求 a2+b2+7的值. 解:由已知得 a= 5+2,b= 5-2,所以 a+b=2 5,ab=1. 所以原式= (a+b)2-2ab+7= (2 5)2-2+7=5.
课后训练
13.已知 x= 3- 2,y= 3+ 2,求 x3y+xy3 的值. 【点拨】求关于 x,y 的对称式(即交换两个字母的位置后,代数 式的值不变)的值,一般先求出 x+y,xy,x-y,xy等的值,然后 将所求对称式进行适当变形,使之成为只含有 x+y,xy,x-y, xy等的式子,最后将其值整体代入.
冀教版 八年级上
第十五章 二次根式
15.4 二次根式的混合运算
习题链接
提示:点击 进入习题
1 见习题 2A
3C 4A 5 5+2 3
6 见习题
答案显示
7 见习题 8A
9B 10 (2)6 (3)-1
(4)34 (5)36
习题链接
提示:点击 进入习题
11 见习题 12 5. 13 10. 14 1 008. 15 3+ 3.
=6 3-2 3 3+4 3÷2
3=283
3 ÷2
3=134.
课堂导练
7.在二次根式的混合运算中,能用乘法公式的要尽量使用乘法 公式,如:(1)( a+ b)( a- b)=(__a_)_2_-__(__b_)2= ___a_-__b__(a≥0,b≥0);(2)( a± b)2= __a_±_2___a_b_+__b________________________(a≥0,b≥0).
第 1 个等式:a1=1+1
= 2
2-1,
第 2 个等式:a2=
1 2+
= 3

八年级数学下册《二次根式》知识点+解题技巧+章节测试(含答案)

八年级数学下册《二次根式》知识点+解题技巧+章节测试(含答案)

五、求值:(每小题 7 分,共 14 分)
3 2
3 2
x3 xy2
25.已知 x=
,y=
,求
的值.
3 2
3 2
x4 y 2x3y2 x2 y3
x
2x x2 a2
1
26.当 x=1- 2 时, 求


的值.
x2 a2 x x2 a2 x2 x x2 a2
x2 a2
六、解答题:(共 20 分)
=______.
ab c2d 2
1
1
12.比较大小:- _________- .
27
43
13.化简:(7-5
2
2018
) ·(-7-5
2
2017
) =______________.
14.若
x 1+
y
3
2
2
=0,则(x-1) +(y+3) =____________.
15.x,y 分别为 8- 11 的整数部分和小数部分,则 2xy-y2=____________.
四、巧配方,独占鳌头
例 4. 计算 分析:因为
都有意义,所以
所以
所以
解:原式
五、整体代入,别开生面
例 5. 已知
,求下列各式的值。
(1)
(2)
分析:根据 x、y 值的特点,可以求得
,如果能将所求的值的
式子变形为关于
或 xy 的式子,再代入求值要比直接代入求值简单得多。
解:因为 所以 (1)
(2) (也可以将
1
32
2、【提示】

=-( 3 +2).【答案】×.
32 34
3、【提示】 (x 1)2 =|x-1|, ( x 1)2 =x-1(x≥1).两式相等,必须 x≥1.但等式左边 x 可取任

河北专版八上第15章二次根式15、2二次根式的乘除运算冀教版

河北专版八上第15章二次根式15、2二次根式的乘除运算冀教版

5.下列计算正确的是( D ) A.4 2×2 3=6 5 B.5 2×5 3=5 6 C.2 3×3 3=6 3 D.3 5×5 3=15 15
6.使等式 x+2· x-3=0 成立的 x 的值为( B )
A.-2
B.3
C.-2 或 3 D.以上都不对
a 7.二次根式的除法法则: ab=_____b___(或 a÷ b=
3.
=2×(-3)×12 2×6×3=-3
36=-3×6=-18.
17.(2019·河北秦皇岛月考)计算:
(1)
12× 6; 24
=2 3× 6= 26
3.
31 1 (2) 2÷ 12÷ 12.

313 2÷12÷2

32 2×12×3
= 12
=2 3.
18.计算: 1
(1)4 18×8
12 36÷36×
22=1.
3 (2)3 18× 6 ÷2 6.
=3×16÷2 18×3÷6=14 9=34.
19.老师在讲解“二次根式及其性质”时,在黑板上写下了一道题作为练习:
已知 7=a, 70=b,用含有 a,b 的代数式表示 4.9.
甲的解法: 4.9=
4190=
7= 10
13.在将式子 mm(m>0)化简时,
小明的方法是: m = m
mm··mm=mmm=
m;
小亮的方法是: m = ( m)2= m;
m
m
小丽的方法是: m = m2= mm
m2= m
m.
则下列说法正确的是( C )
A.小明、小亮的方法正确,小丽的方法不正确 B.小明、小丽的方法正确,小亮的方法不正确 C.小明、小亮、小丽的方法都正确 D.小明、小亮、小丽的方法都不正确

2015年河北省中考数学试卷(含详细答案)

绝密★启用前河北省2015年初中毕业生升学文化课考试数学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题(本大题共16小题,1~10小题,每小题3分;11~16小题,每小题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.计算:32(1)-⨯-=( )A.5B.1C.1-D.62.下列说法正确的是( )A.1的相反数是1-B.1的倒数是1-C.1的立方根是1±D.1-是无理数3.一张菱形纸片按图1、图2依次对折后,再按图3打出一个圆形小孔,则展开铺平后的图案是 ( )图1图2 图3AB CD4.下列运算正确的是( )A.111()22-=-B.76106000000⨯=C.22(2)2a a=D.325a a a=5.右图中的三视图所对应的几何体是( )A BC D6.如图,,AC BE是O的直径,弦AD与BE交于点F,下列三角形中,外心不是点O的是( )A.ABE△B.ACF△C.ABD△D.ADE△7.在数轴上标注了四段范围,如图,( )A.段①B.段②C.段③D.段④8.如图,AB EF∥,CD EF⊥,50BAC∠=,则ACD∠=( )A.120B.130C.140D.1509.已知:岛P位于岛Q的正西方,由岛P,Q分别测得船R位于南偏东30和南偏西45方向上.符合条件的示意图是( )A BC D毕业学校_____________姓名________________考生号_____________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷第1页(共26页)数学试卷第2页(共26页)数学试卷 第3页(共26页) 数学试卷 第4页(共26页)10.一台印刷机每年印刷的书本数量y (万册)与它的使用时间x (年)成反比例关系,当2x =时,20y =,则y 与x 的函数图象大致是( )AB C D 11.利用加减消元法解方程组2510, 536, x y x y +=-⎧⎨-=⎩①②下列做法正确的是( )A .要消去y ,可以将52⨯+⨯①②B .要消去x ,可以将3(5)⨯+⨯-①②C .要消去y ,可以将53⨯+⨯①②D .要消去x ,可以将(5)2⨯-+⨯①②12.若关于x 的方程220x x a ++=不存在实数根,则a 的取值范围是( )A .1a <B .1a >C .1a ≤D .1a ≥13.将一质地均匀的正方体骰子掷一次,观察向上一面的点数,与点数3相差2的概率是( )A .12B .13C .15D .1614.如图,直线l :233y x =--与直线y a =(a 为常数)的交点在第四象限,则a 可能在( )A .12a <<B .20a -<<C .32a --≤≤D .104a --<<15.如图,点A ,B 为定点,定直线l AB ∥,P 是l 上一动点,点M ,N 分别为,PA PB 的中点,对于下列各值: ①线段MN 的长; ②PAB △的周长; ③PMN △的面积;④直线,MN AB 之间的距离; ⑤APB ∠的大小.其中会随点P 的移动而变化的是( )A .②③B .②⑤C .①③④D .④⑤16.如图是甲、乙两张不同的矩形纸片,将它们分别沿着虚线剪开后,各自要拼一个与原来面积相等的正方形,则( )A .甲、乙都可以B .甲、乙都不可以C .甲不可以,乙可以D .甲可以,乙不可以第Ⅱ卷(非选择题 共78分)二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.把答案填写在题中的横线上) 17.若0||2015a =,则a = .18.若20a b =≠,则222a b a ab--的值为 .19.平面上,将边长相等的正三角形、正方形、正五边形、正六边形的一边重合并叠在一起,如图,则312∠+∠-∠=.20.如图,9BOC ∠=,点A 在OB 上,且1OA =.按下列要求画图:以A 为圆心,1为半径向右画弧交OC 于点1A ,得第1条线段1AA ; 再以1A 为圆心,1为半径向右画弧交OB 于点2A ,得第2条线段12A A ; 再以2A 为圆心,1为半径向右画弧交OC 于点3A ,得第3条线段23A A ; ……这样画下去,直到得第n 条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了,则n =.数学试卷 第5页(共26页) 数学试卷 第6页(共26页)三、解答题(本大题共6小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.(本小题满分10分)老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如下:2351x x x -=-+.(1)求所捂的二次三项式;(2)若1x ,求所捂二次三项式的值.22.(本小题满分10分)嘉淇同学要证明命题“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”是正确的,她先用尺规作出了如图的四边形ABCD ,并写出了如下不完整的已知和求证. (1)在方框中填空,以补全已知和求证; (2)按嘉淇的想法写出证明;(3)用文字叙述所证命题的逆命题为 .23.(本小题满分10分)水平放置的容器内原有210毫米高的水,如图.将若干个球逐一放入该容器中,每放入一个大球水面就上升4毫米,每放入一个小球水面就上升3毫米,假定放入容器中的所有球完全浸没水中且水不溢出.设水面高为y 毫米. (1)只放入大球,且个数为x 大,求y 与x 大的函数关系式(不必写出x 大的范围); (2)仅放入6个大球后,开始放入小球,且小球个数为x 小. ①求y 与x 小的函数关系式(不必写出x 小的范围);②限定水面高不超过260毫米,最多能放入几个小球?24.(本小题满分11分)某厂生产,A B 两种产品,其单价随市场变化而做相应调整.营销人员根据前三次单价变化的情况,绘制了如下统计表及不完整的折线图:,A B 产品单价变化折线图第三次并求得了产品三次单价的平均数和方差:5.9A x =;2222143[(6 5.9)(5.2 5.9)(6.5 5.9)]3150A S =-+-+-=. (1)补全图中B 产品单价变化的折线图.B 产品第三次的单价比上一次的单价降低了 %;(2)求B 产品三次单价的方差,并比较哪种产品的单价波动小;(3)该厂决定第四次调价,A 产品的单价仍为6.5元/件,B 产品的单价比3元/件上调(0)m m >%,使得A 产品这四次单价的中位数是B 产品四次单价中位数的2倍少1,求m 的值.我的想法是:利用三角形全等,依据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”来证明.嘉淇毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第7页(共26页) 数学试卷 第8页(共26页)25.(本小题满分11分)如图,已知点)(0,0O ,0()5,A -,()2,1B ,抛物线l :2()1y x h =--+(h 为常数)与y 轴的交点为C .(1)l 经过点B ,求它的解析式,并写出此时l 的对称轴及顶点坐标;(2)设点C 的纵坐标为C y ,求C y 的最大值,此时l 上有两点11(,)x y ,22(,)x y ,其中120x x >≥,比较1y 与2y 的大小;(3)当线段OA 被l 只分为两部分,且这两部分的比是1:4时,求h 的值.26.(本小题满分14分)平面上,矩形ABCD 与直径为QP 的半圆K 如图1摆放,分别延长DA 和QP 交于点O ,且60DOQ ∠=,3OQ OD ==,2OP =,1OA AB ==.让线段OD 及矩形ABCD 位置固定,将线段OQ 连带着半圆K 一起绕着点O 按逆时针方向开始旋转,设旋转角为(060)αα≤≤.发现 (1)当0α=,即初始位置时,点P 直线AB 上(填“在”或“不在”). 求当α是多少时,OQ 经过点B ?(2)在OQ 旋转过程中,简要说明α是多少时,点P ,A 间的距离最小?并指出这个最小值;(3)如图2,当点P 恰好落在BC 边上时,求α及S 阴影.图2图3图4拓展 如图3,当线段OQ 与CB 边交于点M ,与BA 边交于点N 时,设()0BM x x =>,用含x 的代数式表示BN 的长,并求x 的取值范围. 探究 当半圆K 与矩形ABCD 的边相切时,求sin α的值.图15 / 13河北省2015年初中毕业生升学文化课考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】A【解析】32(1)3(2)325-⨯-=--=+=,故选A . 【考点】有理数的运算 2.【答案】A【解析】1的相反数是1-,1的倒数是1,1的立方根是1,1-是有理数,故选A . 【考点】相反数、倒数、立方根及无理数的概念 3.【答案】C【解析】将菱形按图依次对折后,在菱形的钝角处有两个对称的圆孔,故选C . 【考点】图形的折叠 4.【答案】D【解析】111()2122-==,761060000000⨯=,()2224=a a ,325∙=a a a ,故选D .【考点】幂的运算 5.【答案】B【解析】从正面看到的是几何体的主视图,由主视图可推断只有B 符合,故选B . 【考点】几何体的三视图 6v 【答案】B【解析】△ABE ,△ABD ,△ADE 的顶点都在O 上,其外心都是点O ,而△AC F 的顶点F 不在O 上,所以△ACF 的外心不是点O ,故选B . 【考点】三角形的外心 7.【答案】C2 1.414 2.828=⨯=C .数学试卷 第11页(共26页)数学试卷 第12页(共26页)【考点】数轴与无理数的估算 8.【答案】C【解析】如图,过点C 作∥CH AB ,∵∥A B E F ,∴∥C H E F ,∴ 50∠=∠=︒H C A C A B ,180∠+∠=︒HCD CDE ,∵ ⊥CD EF ,∴90∠=︒CDE ,2∴90∠=︒HCD ,。

15.2 二次根式的乘除运算(课件)冀教版数学八年级上册

15.2 二次根式的乘除运算
● 考点清单解读
● 重难题型突破
● 易错易混分析
15.2 二次根式的乘除运算






■考点一
公式
返回目录
二次根式的乘法
· = · (a≥0,b≥0)
文字
两个数的算术平方根的积,等于这两个数积的算
叙述
术平方根
推广
· · = (a≥0,b≥0,c≥0)
返回目录
15.2 二次根式的乘除运算


[答案] 解:∵


点 3 > .





÷ =



×



=
返回目录

>1,∴

××


=
返回目录

=3×5×

×



(2)原式=


× ×

× =

× ××
×
=

=1.

15.2 二次根式的乘除运算
返回目录
解题通法
二次根式乘除混合运算的顺序与整式乘除


题 混合运算的顺序相同,都是从左到右依次计算,有括号时
型 先算括号内的.


15.2 二次根式的乘除运算
返回目录
方 ■方法:“作商法”比较二次根式的大小



作商法:a,b
都是正数,若
>1,则
a>b;若




点 =1,则 a=b;若 <1,则 a<b.当 a,b 都是负数时,

2019中考数学复习课件:考点跟踪-第5课《二次根式及其运算》ppt课件

过了中后卫布林德的头顶下落就算德罗巴不用跳起不用移动也可以顶到这个球这个球距离球门不到 的向禁区内移动抢点或者解围但是一切都太晚了布隆坎普几步来到底线附近在无人盯防的情况下右脚传出了一记漂亮的弧线球找中路的德罗巴这脚球传的速度奇快又非常舒服越 松的接到皮球把球一磕改变了方向然后快速下底这个时候阿贾克斯的球员发现了布隆坎普的动作顿时大惊失色梅尔奇奥特快速向移向边路防止布隆坎普的传中双方的球员都纷纷 慢慢移动不知不觉的已经到了几乎和禁区平行的位置就在几乎所有人都以为阿尔蒂多雷要远射的时候阿尔蒂多雷却突然把球传到了一个所有人都想不到的地方右边路布隆坎普轻 太阳穴的位置触球球直接飞出了底线顿时眼镜碎了一地谁都想不到在距离球迷 击德罗巴德罗巴庞大的身躯在德波尔有意的撞击之下发生了一点改变这一点改变就是致命的因为布隆坎普的这脚传球太快德罗巴本来是想用额头把球砸进球门这一下却变成了用 有那么强大了早就看到了这个落点却被德罗巴卡住位置的德波尔终于等到了机会老奸巨猾的德波尔也貌似要跳起头球其实他根本就不可能碰到球他只是佯装跳起用身体狠狠的撞 状的看着禁区看着德罗巴希望德罗巴不要抢到点这时候德罗巴却出人意料的起跳了他想微微跳起然后把球砸向球门如果双脚站在地面上德罗巴就是巨人安泰但是跳起之后他就没 被打丢了德罗巴沮丧的跪在草皮上不住的摇头痛骂自己是傻 呼的这时气得狠狠的蹲下捶地他不能想象在这一瞬间德罗巴那浆糊脑袋里想的是什么距离球门这么近怎么顶不不能进非要玩花样尼玛觉得是花样滑冰玩艺术了加分啊一个必进球 略了这是防守失误的起因阿贾克斯逃过一劫但是这样的错误不能再犯下一次阿尔克马尔人海会再给你们机会吗解说员指责阿贾克斯的球员在这个球的处理上太大意竟然没发现移 X啊啊啊不可思议一个必进球被德罗巴打飞这是一个打飞比打进更难的球阿尔克马尔的球员真是奇葩啊布隆坎普被忽 5米的情况下德罗巴把这个球顶飞了阿贾克斯的球迷为德罗巴发出了欢呼声姜牧本来准备展开双臂欢 5米远只要顶到必进无疑这个狡猾的任意球配合震惊了阿贾克斯人他们都惊恐万 真正的灵魂人物要知道后来范加尔要他去巴塞罗那的时候直接把 分钟了阿贾克斯还是无法敲开对手的大门这个时候最郁闷的要算是利特曼宁了利特曼宁的名气不如里杰卡尔德博格坎普甚至克鲁伊维特大但是在范加尔的那支阿贾克斯里他才是 的球员不愁这是阿贾克斯的主场他们是冠军不能赢球阿贾克斯比他们急一百倍只要对手大举进攻他们不会没有反击进球的机会的比赛又在阿贾克斯的猛攻中过去了十分钟二十三 球员很喜欢这样的进攻方式这种方式是他们最熟悉的防守起来不费一点心思你技术好我就用人数堆积实在不行就犯规你速度快不给你空间看你怎么提速至于如何进攻阿尔克马尔 并不认为他们的战术不对更不认为他的战术已经要落后于时代了他们依然固执的传中再传中希望下一次能够传的更准一些时机更好一些队友的抢点能够更及时一些阿尔克马尔的 感觉在开球门球之后阿贾克斯的球员攻势更加猛烈他们的攻势依然是从边路的下底传中边路拉开之后再在中路进行渗透虽然前十分钟这个打法没有起到什么作用不过阿贾克斯人 吓了一跳他们很快又变得愤怒起来在他们自己的主场开场十分钟多了他们没有制造一次必进的机会反而是没有什么作为的阿尔克马尔制造了第一个杀机这让他们有一种被羞辱的 动的布隆坎普实际上在那个时候能够发现布隆坎普移动真不是一件容易的事情因为阿尔克马尔此前掩护的太好了就像骗子天天在算计你你总有上当的时候阿贾克斯被这次的进攻 用了利特曼宁这个假前腰而不是把利特曼宁推到锋线上他是想增加球队的攻击力可是奥尔森想不到的是姜牧如此猥琐前面攻势足球打得如火如荼两场进 是利特曼宁这样做实在是有点危险因为在奥尔森的排兵布阵中利特曼宁是衔接中前场的枢纽这是赛前奥尔森对对手的判断他觉得阿尔克马尔肯定要死守所以在衔接中前场的时候 宁打定了主意他开始频繁的向禁区内插入希望能够抢到队友的传中站在场边的奥尔森看到利特曼宁这样做有些不安他感受到了芬兰冰刀的急躁和火气球队猛攻不下谁都有责任但 猛然射门踢疵其实也不是什么值得大惊小怪的但是球迷是不可能理解的队友在这样急躁的情绪下恐怕也难以理解这样持续下去利曼特宁觉得自己恐怕要先颓废了我要进球利特曼 在外面只有一次利特曼宁冲进了禁区可是队友的传中竟然被他踢疵了引得球迷一片哗然不知道他为什么会把球踢疵利特曼宁有苦难言射手是需要灵感的他这么长时间没有碰到球 的那个意大利人像橡皮糖一样的盯着这还不够只要队友给他传球哪怕他还没碰到球对手至少就有三个人上来包夹就算是他无球跑动的时候只要是队友传中了他也会被一群人墙挡 的但是在这场比赛的前二十分钟里劳德鲁普还能在左路过人突破阿维拉泽还可以在中路抢点虽然根本抢不到奥利塞赫都有机会远射了但是利特曼宁却恍如和禁区隔绝了他被对手 锋他是当时比较流行的九号半一头黑发面容苍白冰凉凌厉像黑夜透出的杀气寻找潜伏最后给予对手致命一击这就是芬兰冰刀给球迷的印象利特曼宁其实是离不开锋线也离不禁区 打竟然在中后场排出了 手跪着唱征服第 击的信号是攻击不是反击姜牧从来都是无所畏惧的他保守是因为时机未到或者还有更稳健的机会只要时机到了绝望了他就是一个搏命的赌徒而现在就是时机到了他要用猛攻让对 德罗巴托尼甚至还不如克洛泽在长人林立的禁区内的威胁大传中球对利特曼宁来说依然是个梦想而这个时候姜牧却发现了阿贾克斯的三条线脱节了他马上向阿尔克马尔发出了攻 曼宁试试也许能进个球那么一切就都豁然开朗了利特曼宁没有进球他进了禁区就和一把沙子杀进大西洋没有太大差别对手的人太多利特曼宁虽然是北欧人也有一米八高但他不是 个纽带更是脱节奥尔森能指望奥利塞赫这个只会远射和抢断的家伙吗不过让利特曼宁回来又能怎么样不还是无法进球吗奥尔森想到阿尔克马尔的攻击没有什么力度就索性让利特 个人对只能各自为政利特曼宁更是成了可怜的牺牲品他不仅没有衔接锋线和中场连自己也迷失了不过现在利特曼宁频频插进禁区却更不利因为这样锋线和中场失去了利特曼宁这 令之后库伊特的位置突前和德罗巴形成双前锋阿尔蒂多雷转化成前腰而两个边后卫向前助攻阿尔克马尔同时形成了至少五个人的攻击阵容而后面的范博梅尔和恩科是进攻的第二 112章伟大的边后卫阿尔克马尔的反击就像毒蛇吐信只是上半身做闪电一击后半身体根本不动他们的进攻却像长江大河勇往无前滔滔不绝在姜牧下达了攻击的命 9个人而且这9个人还不臃肿层次分明分工清晰奥尔森都不清楚这个年轻人是怎么训练才能做到的姜牧的这种防守阵型直接把阿贾克斯的中前场给切割了每 10号球衣留给了他里瓦尔多天纵奇才那时也无法和利特曼宁争锋只能无奈的选择 11号利特曼宁是中锋又不是纯中 10球这场比赛和阿贾克斯 固自己的防守等待时机而对手如果被迫收缩防守接下来就要迎接阿尔克马尔狂风暴雨一样的攻势由于利特曼宁从中场位置频频插进禁区为了占据禁区前沿的 投入进攻打破僵局姜牧的这种进攻理念就像中国的武术所谓的不犯招架就是一下犯了招架十下八下阿尔克马尔进攻的时候如果对手迅速解围也就是一下攻击阿尔克马尔将继续稳 梯队他们都是远射高手范博梅尔还有一定的组织能力一旦前面的队友创造出了进攻的机会他们就会跟上助攻形成第二波攻势两个中后卫是最后的预备队他们会在决定胜负的时候 行到第十五分钟弗兰克德波尔想把球传给利特曼宁但是在德罗巴和库伊特的夹抢之下皮球传的有点小了中途被加图索抢断加图索后来在 奥利塞赫和维茨格必须顶上来但是他们顶上来之后后卫线却不敢顶上来他们再顶上来的话就越过中圈了这样后卫线再想传球给前场的时候就必须用长传或者带球冲过中圈比赛进 他正在照顾库伊特而且他刚刚被布隆坎普震惊了忘记了布隆坎普能内切苏莱曼当然也一样会危险危险阿尔克马尔边后卫苏莱曼冲进了禁区皮球正好落到了他的控制范围之内必须 难以置信前面的惊呼之声还没有落地更大的惊呼声突然又响了起来原来阿尔克马尔的另外一个边后卫苏莱曼不知道什么时候竟然也冲进了禁区边后卫托比亚森虽然能力极强但是 这个几乎要进的球挡了出去看台上的惊呼连连这惊呼声里有震惊有兴奋还有失望谁都没有想到范德萨这么高大的门将竟然是能倒下这么快而且把这个球还扑了出来这实在是让人 美的一球球应该进了但是这个时候中国球迷戏称为长颈鹿的范德萨这个时候做出了神奇的一次扑救他在这么短的距离庞大的身体就像木桩一样猛然倒下猿臂轻舒硬生生的用手把 识的射门的时候还没有忘记姜牧的指导对大个子门将就打地滚球他打了一个贴着草皮的草上飞直奔球门的左下角布隆坎普完成这个射门动作的时候很满意他认为自己射出了最完 的身后这个时候布隆坎普基本上是直接面对球门和守门员范德萨这种情况不射门还有更好的机会吗脑中闪过射门这个单词的时候布隆坎普就毫不犹豫的拔脚怒射布隆坎普在下意 个问题他从来没有碰到过即便他的经验很丰富一时间也不知道该这么处理这个意外阿贾克斯的两大中卫一个被德罗巴带到边路一个被阿尔蒂多雷带进禁区后腰维茨格在布隆坎普 见过的边后卫从边路冲到中锋的位置阿尔克马尔究竟是想做什么边后卫梅尔奇奥特还傻傻的站在边路他不知道是该紧跟着布隆坎普还是该和德波尔一起协防跑向边路的德罗巴这 切觉得那是很新鲜的玩意他们也尝试着做过不过因为他们并没有认真研究过这种战术边锋和中锋之间互相干扰也就很少有人真正的用在比赛中但是边后卫内切却是他们从来没有 右边路布隆坎普的脚下自己却继续冲向禁区把禁区前沿的位置让给了从边路向中路切入的布隆坎普布隆坎普的内切让所有的阿贾克斯人都傻眼了他们见识过阿尔克马尔的边锋内 反击这个时候阿尔蒂多雷展现了他作为中场核心应该具备的宽阔视野他用眼角的余光看到了布隆坎普从边路向前插的时候突然离开边路向中路靠拢他马上用脚尖一弹把球传到了 向阿尔蒂多雷迎了过去此刻阿尔蒂多雷前面有经验极其丰富的布林德的拦截后面有中场大将维茨格紧追不舍稍有不慎球就将被抢断不仅这次进攻机会将失去还可能被对手打一个 蒂多雷要球德罗巴把球一点传给了紧跟上来的阿尔蒂多雷他的双脚落到到地上的时候马上向边路跑把中路让给疾驰而来的阿尔蒂多雷看到阿尔蒂多雷来势汹汹布林德抛开德罗巴 尔传球的时候阿尔蒂多雷力他的出球纯粹就是把球顶到他能够看到的队友跟前听到阿尔 卫的夹击之下把皮球控制下来德罗巴在禁区附近的作用并不仅仅是控制皮球他的另外一个作用就是把球权重新分配在他的身前身后都有球员跟随他们才是进攻的组织者在范博梅 是和布林德还是和德波尔争抢头球都占据了绝对的上风就算是阿贾克斯的两大中卫夹击也没有阻挡德罗巴抢到范博梅尔的这脚传球不过德罗巴并没有停球因为他不可能在两大中 中路开始的皮球还是打德罗巴这一点利用德罗巴强攻这次德罗巴身边有了库伊特身后有了阿尔蒂多雷三个人的进攻小组合威力比德罗巴一个人顶在前面威胁要大得多德罗巴无论 图索最大的一个优点是有自知之明他清楚自己不具备传球组织的能力抢断之后就直接交给了身边的范博梅尔范博梅尔中距离传球找德罗巴和阿贾克斯不同阿尔克马尔的进攻是从 组织能力却一直都没有多少提高他也是现在这支阿尔克马尔球队中攻击力最差的球员当然加图索的防守能力那是阿尔克马尔队中第一流的这也是姜牧为什么要用加图索的原因加 AC 米兰也成了一个不小的腕但他的进攻和 30米区域的关键区域 球迷无比的郁闷他们拼命的发出嘘声想压制住阿尔克马尔球迷的欢呼声但是他的意图落空了阿尔克马尔的球迷在兴奋的时候一个个声音极大以至于就像吵架一样异口同声的力量 抽进了球门的上方守门员范德萨二次扑救也晚了一步皮球就从长颈鹿的两手之间飞进了球网范德萨高举双臂轰然扑倒这个动作像极了投降 阻止他范德萨已经救了阿贾克斯一次这次他很难再次挽救阿尔克马尔啊埃文特的声音在一个巨大的啊字下结束他没有能够继续说下去因为苏莱曼已经冲到球前大力抽射把球直接 了他的荷甲处子球看台上一片沉寂接近五万阿贾克斯球迷两眼发直张大了嘴巴他们不敢相信这个事实阿尔克马尔竟然先进球了进球的还是边后卫 近的球员然后又转过身来冲向替补席和教练席哈哈我们先进球了姜牧冲着教练们大喊 的阿贾克斯球迷挥舞着手臂似乎在警告他们也像是在炫耀我就在你们的家门里进球你们能怎么样姜牧在进球的那一瞬间也同样失去了冷静他高举着双臂冲向了球场拥抱距离他最 迷发出了一阵距离的嘘声有人还向苏莱曼扔下了杂物苏莱曼苏莱曼看台上的阿尔克马尔球迷的掌声更加热烈还喊起了苏莱曼的名字这个球员们也冲到了场边他们向一直在嘘他们 然后撕扯着自己的球衣疯狂跑向场外跑到广告牌前的时候苏莱曼已经脱下了上衣他拿在手里跳上广告牌挥舞着向球迷们呐喊我是苏莱曼我打破了阿贾克斯的球门嘘阿贾克斯的球 后阿尔克马尔的球迷欢呼起来他们的声音因为激动和兴奋而有些颤抖不过声音极大掩盖了其他一切声音似乎在宣布他们初步占领了这个伟大的球场苏莱曼瞪着眼睛看着皮球入网 压倒了阿贾克斯球迷愤怒发出的杂音阿贾克斯的主教练奥尔森同样被震惊的不能 YES姜苏莱曼和布隆坎普表现的太好了林纳周冲着姜牧大喊看着对手疯狂的庆祝阿贾克斯的 1:0. 阿尔克马尔进球边后卫苏莱曼打进 goalGOALGOAL 在瞬间的沉默之

2015届九年级数学中考复习课件:考点跟踪突破2 整式及其运算


证明:左边=(10a+b)×[100b+10(a+b)+a]= (10a+b)(100b+10a+10b+a)=(10a+b)(110b+11a) =11(10a+b)(10b+a),右边=[100a+10(a+b)+
b]×(10b+a)=(100a+10a+10b+b)(10b+a)=
(110a+11b)(10b+a)=11(10a+b)(10b+a),
即1+a+b+2=0,当x=-2时,即16+4a+2b+ 2=0,∴a=-6,b=3
13.(8分)观察下列算式: ①1×3-22=3-4=-1, ②2×4-32=8-9=-1, ③3×5-42=15-16=-1,
2=24-25=-1 4 × 6 - 5 ④

„„
(1)请你按以上规律写出第4个算式;
(2)把这个规律用含字母的式子表示出来; 答案不唯一.如n(n+2)-(n+1)2=-1
考点跟踪突破2
整式及其运算
一、选择题(每小题6分,共30分)
1.(2014·舟山)下列运算正确的是( B )
A.2a2+a=3a3
B.(-a)2÷a=a
C.(-a)3· a2=-a6
D.(2a2)3=6a6
2.(2012·安徽)为增加绿化面积,某小区将原来 正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖, 更换后,图中阴影部分为植草区域,设正八边形 与其内部小正方形的边长都为a,则阴影部分的面 积为( A )
(1)根据上述各式反映的规律填空,使式子称为“数
字对称等式”:
275 =____ ①52×____ 572 ×25; 63 ×396=693×____ 36 . ②____ ①∵5+2=7,∴左边的三位数是275.右边的三位数是 572,∴52×275=572×25;②∵左边的三位数是396 ,∴左边的两位数是63,右边的两位数是36,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

考点跟踪突破5 二次根式及其运算
一、选择题(每小题6分,共30分)
1.(2014·金华)在式子
1x-2,1
x-3
,x-2,x-3中,x可以取2和3的是( C )

A.1x-2 B.1x-3
C.x-2 D.x-3
2.(2014·安徽)设n为正整数,且n<65<n+1,则n的值为( D )
A.5 B.6 C.7 D.8
3.(2014·泸州)已知实数x,y满足x-1+|y+3|=0,则x+y的值为( A )
A.-2 B.2 C.4 D.-4
4.(2014·白银)下列计算错误的是( B )
A.2·3=6 B.2+3=5
C.12÷3=2 D.8=22
5.已知y=2x-5+5-2x-3,则2xy的值为( A )

A.-15 B.15 C.-152 D.152
二、填空题(每小题6分,共24分)
6.(2014·衡阳)化简:2(8-2)=__2__.
7.已知:一个正数的两个平方根分别是2a-2和a-4,则a的值是__2__.
8.(2012·江西)当x=-4时,6-3x的值是__32__.
9.(2014·福州)计算:(2+1)(2-1)=__1__.
三、解答题(共46分)

10.(8分)(2013·济宁)(2-3)2012·(2+3)2013-2|-32|-(-2)0.
解:原式=[(2-3)(2+3)]2012·(2+3)-3-1=2+3-3-1=1

11.(16分)(1)(2014·成都)先化简,再求值:(aa-b-1)÷
b
a2-b
2
,其中a=3+1,b=3-

1;
解:(1)原式=ba-b×(a+b)(a-b)b=a+b,当a=3+1,b=3-1时,原式=
23

(2)先化简再求值1-2a+a2a-1-a2-2a+1a2-a-
1
a
,其中a=2-3.

∵a=2-3,∴a-1=2-3-1=1-3<0,∴原式化简得
(1-a)2a-1-(a-1)
2
a(a-1)

1a=a-1-1-aa(a-1)-1a=a-1+1a-1
a
=a-1=1-3

12.(10分)已知m=20112012-1,求m5-2m4-2011m3的值.
解:∵m=20112012-1=2012+1,∴m-1=2012,(m-1)2=2012,∴原式=m
3(m2
-2m-2011)=m3(m2-2m+1-2012)=m3[(m-1)2-2012]=0

13.(12分)已知a,b为有理数,m,n分别表示5-7的整数部分和小数部分,且amn
+bn2=1,求2a+b的值.
解:∵4<7<9,即2<7<3,∴2<5-7<3,∴m=2,n=(5-7)-2=3-7,
将m,n代入amn+bn2=1,得a×2×(3-7)+b×(3-7)2=1,(6-27)a+(16-67)b

-1=0,(6a+16b-1)+(-2a-6b)7=0,∵a,b为有理数,∴6a+16b-1=0,-2a-6b=0,解得




a=

3

2

b=-12.
∴2a+b=2×32+(-12)=3-12=52

2015年河北名师预测
1.已知a(a-3)<0,若b=2-a,则b的取值范围是__2-32.已知x,y为实数,且满足1+x-(y-1)1-y=0,求x2013-y2013的值.
解:∵1+x-(y-1)1-y=0,∴1+x+(1-y)1-y=0,∴x+1=0,y-1=0,
解得x=-1,y=1,∴x2013-y2013=(-1)2013-12013=-1-1=-2

相关文档
最新文档