八年级《分式的约分和通分练习》
初二《分式的约分和通分练习》

初二《分式的约分和通分练习》一、 单选题1.下列分式中,不论x 取何值, 一定有意义的是( ) A.x−1x+1 B.x−1x C.x+1x 2−1 D.x−1x 2+12.下列代数式中,是分式的为( )A.12B. X/3C.x 2−yD.5x3.下列各式中,是分式的是( )A.2x+1x−3B.x 2C.x π−2D.13x 24.当分式 x 2x−1无意义时,x 的值是( )5.下列各式正确的是( )A.b+x b+x =a+1b+1B.y x =y 2x 2C.n m =na ma (a ≠0)D.n m =n−a m−a6.下列三个分式 12x 2,5x−14(m−n ),3x ,的最简公分母是()A.4(m-n)xB.2(m-n)x²C.14x 2(m−n )D.4(m-n)x²7.计算 (x+y )2−(x−y )24xy 的结果为( )A.1B.12C.14D.08.下列分式: −6xy 3x ,y 2−x 2x−y ,x 2+y 2x+y ,xy+x 2x+4x 2y ,x 2−1x 2+2x+1,其中是最简分式的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个9.分式 −11−x 可变形为( )A.1x−1B.11+xC.−11+xD.−1x−110.将分式 x+yx 2y 中x ,y 的值同时扩大为原来的3倍,则分式的值( )A.扩大3倍 A.12B.−12C.0D.1D.不变11.下列约分正确的是( )A.a 6a2=a3B.a+xb+x=abC.a2+b2a+bD.−x−yx+y=−112.在下面的分式变形时,不正确的是( )A.−ab =a−bB.−a−b=−abC.a−b=−abD.−−ab=ab13.下列分式是最简分式的是( )A.4xyx2B.42x−6C.3x+3D.x−yx2−y214.在下列分式:中,最简分式的个数为()A.1B.2C.3D.415.分式的分母经过通分后变成2(a-b)²(a+b)那么分子应变为()A.6a(a-b)²(a+b)B.2(a-b)C.6a(a-b)D..6a(a+b)16.如果把分式中x和y都扩大2倍,那么分式的值( )A.不变B.缩小C.扩大2倍D.扩大4倍17.下列各式变形正确的是( )A.22+a =11+aB.a+1a2+1=1a+1C.−x+yx−y =x+yy−xD.a 2−1a+1=a−119B.缩小为原来的13 C.缩小为原来的。
分式性质及通分约分练习题

1.已知:分式432+-x x 当x 取何值时,分式没有意义? 2)当x取何值时,分式有意义?2.当x 为何值时,下列各式有意义?3.当x 取何值时,分式的值为0?422+x x ,12-x x ,152+x x . x x --22||,392+-x x ,1-x x .3.当m 为何值时,分式的值为0(1)1-m m (2)32+-m m (3) 112+-m m4. 当x 为何值时,分式的值为0?(1) (2) (3)分式性质(一)(1)()yxy x 222= (2)()a b a =--5 (3)()122=++ab b a b a(4)()a b a a 2=+ (5)3)(32-=-a a a a ;()y x x xy x -=-32422; (6)()2xy xyy x =+不改变分式的值,使下列分式中的分子、分母不含负号 (7)ba 32--y x 2---mn 54---x 21- (8) a b 56--, y x 3-, n m --2,n m 67--, y x 43---1.填空: (1)xx x3222+=()3+x (2)32386b b a =()33a(3)c a b ++1=cnan +)((4)()222y x y x +-=)(yx -2.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号.(1) 233ab y x -- (2) 2317b a --- (3) 2135x a --(4) mb a 2)(--3.不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数: (1)13232-+---a a a a (2)32211x x x x ++-- (3)1123+---a a a二、约分 温馨提示:结果要化成最简分式(1)d b a c b a 42342135- (2) 23)(4)(2x y y y x x -- (3)22112m m m -+-1..下列各分式正确的是( )A.22a b a b = B. b a b a b a +=++22 C. a a a a -=-+-11122 D. x x xy y x 2168432=-- 2.约分(1)2242a a a -- (2)22)3(9--x x(3)bc a ac 22142-- (4)2)2(2x y y x --例1 约分:(1)c ab b a 2263 (2)532164xyz yz x -(3)xy y x --3)(21.判断下列约分是否正确: (1)c b c a ++=ba(2)22y x y x --=y x +1 (3)nm nm ++=02.约分:xx 57+x x 3217-xx x --221(1)cab b a 2263-; (2)122362+-x x ;例2 通分:(1)321ab 和c b a 2252 (2)xya2和23x b (3)223ab c和28bc a -(4)11-y 和11+y通分yx y x xy 32391,21,31 (2)2223,2,)(1b a b a b a -+-+3. 通分 (1)231ab 和ba 272 (2)x x x --21和x x x +-214.化简求值:222693y xy x xyx +--,其中34=x ,32-=y 。
分式约分与通分的练习题

分式约分与通分的练习题以下是关于分式约分与通分的练习题,共计2000字:1. 约分练习题在本节中,我们将练习如何约分分式。
约分是指将一个分数的分子和分母同时除以它们的公约数,以得到一个与原分数相等但分子和分母不能再被约分的新分数。
(略去小标题,直接进入练习题)题一:将下列分数约分到最简形式:a) 10/50首先,我们观察到10和50它们有公约数10。
因此,我们将10/50约分为1/5。
b) 12/36观察到12和36它们有公约数12。
因此,我们将12/36约分为1/3。
题二:约分混合数a) 16 1/4将16写成分数的形式,得到16/1,与1/4组合得到65/4。
观察到65和4它们有公约数1。
因此,我们将65/4约分为16 1/4。
题三:约分小数a) 0.7将0.7写成分数的形式,得到7/10。
观察到7和10它们没有公约数,因此7/10已经是最简形式,无法再约分。
2. 通分练习题在本节中,我们将练习如何将两个分数通分,即找到一个新的分母,使得两个分数的分母相同,从而便于进行比较和运算。
(略去小标题,直接进入练习题)题一:将下列分数通分:a) 1/2, 2/3观察到2和3它们没有公约数,因此两个分数的最小公倍数为2×3=6。
将1/2分母扩大为6,得到3/6。
将2/3分母扩大为6,得到4/6。
题二:将分数与混合数通分:a) 1/4, 3 1/2观察到4和2它们有公约数2。
因此,我们将3 1/2写成分数形式,得到7/2。
两个分数的最小公倍数为4×2=8。
将1/4分母扩大为8,得到2/8。
将7/2分母扩大为8,得到28/8。
题三:将分数与小数通分:a) 3/5, 0.2观察到5和2它们没有公约数,因此两个数的最小公倍数为5×2=10。
将3/5分母扩大为10,得到6/10。
将0.2转化为分数形式,得到2/10。
3. 联合练习题:约分与通分结合应用在本节中,我们将结合练习约分和通分操作,以解决更复杂的问题。
初二数学分式约分练习题

初二数学分式约分练习题分式约分是初中数学中重要的知识点,下面将给出一些初二数学分式约分的练习题,帮助同学们巩固相关的知识点。
1. 将下列分式约分并写出约分后的结果:a) $\frac{18}{21}$b) $\frac{25}{30}$c) $\frac{32}{40}$d) $\frac{36}{48}$e) $\frac{42}{63}$2. 判断下列分式是否已经进行了约分,并给出约分后的结果:a) $\frac{12}{18}$b) $\frac{15}{25}$c) $\frac{16}{24}$d) $\frac{20}{30}$e) $\frac{24}{36}$3. 对下列分式进行约分:a) $\frac{27}{81}$b) $\frac{35}{70}$c) $\frac{52}{65}$e) $\frac{80}{100}$4. 将下列混合数化为带分数,并对带分数进行约分:a) $1\frac{8}{12}$b) $2\frac{15}{18}$c) $3\frac{20}{24}$d) $4\frac{27}{30}$e) $5\frac{32}{36}$5. 判断下列带分数是否已经进行了约分,并给出约分后的结果:a) $1\frac{6}{9}$b) $2\frac{10}{15}$c) $3\frac{12}{18}$d) $4\frac{14}{21}$e) $5\frac{16}{24}$6. 约分下列分式,使得分母与分子只有1的公因数:a) $\frac{45}{54}$b) $\frac{28}{35}$c) $\frac{42}{56}$d) $\frac{60}{75}$7. 求下列分式的最简形式:a) $\frac{24}{35}$b) $\frac{45}{60}$c) $\frac{63}{75}$d) $\frac{28}{42}$e) $\frac{90}{120}$8. 将下列带分数化为最简形式的分数:a) $1\frac{20}{25}$b) $2\frac{30}{45}$c) $3\frac{35}{70}$d) $4\frac{40}{60}$e) $5\frac{48}{64}$注意:答案中的分式应为最简形式,即分子和分母没有可以化简的公因数。
分式通分练习题及答案

分式通分练习题及答案【篇一:分式的约分、通分专项练习题】t>1.不改变下列分式的值,使分式的分子、分母首相字母都不含负号。
4.约分6x2y?2xy2(a?b)2?c216a4b2c52b?ab①2 ②③④ 22342①?y?x②??x?yx?2y③?x?y?x?y约分练习:1.根据分数的约分,把下列分式化为最简分式:826?a?b?2a212a =_____;125a2bc326a?b45ab2c=_______13a?b=__________13a2?b2=________ 2、约分⑴3a3b3c12ac2⑵ ?x?y?yxy2 ⑶ x2?xyx2?y2x?y2 ⑷x?y23、约分:;?2?252321?.xx2?5x?2?.a?4a?3a2?a?6(3) ?32abc24a2b3d?15(a?b)2a2?abx2(4) ?25(a?b) (5) a?b; (6) ?x?24?x2;a?2a⑤2a?2b4a2?4b25.约分x2?6x?9x2?92?4x?3x2?x?6x2y?xy22xy1a?b?c⑥m3?2m2?mm2?1 a2?9a2?6a?9 2?7xx2 49?2m?2m?11?m9x?y12abc2y(2y?x)415mn2 ⑦6x(x?2y)3 ⑧?10m2n5mn ?x?y??a?b?3x2?3x?18x?y2a?b x2?9212a3?y?x?27ax?y1?x2x2?3x?26.约分:2.通分:(1)(1);(2);(3);(4).x12x12x,(2); ,,,22222(2x?4)6x?3xx?4x?1x?3x?2(1);(2); (1);(2).7.先化简,再求值:4x3y?12x2y2?9xy34x3?9xy2,其中x=1,y=1通分练习: 1. 通分:(1)y2x,x13y2,4xy;3);(4)3.通分:(1)x?y;2y2x3x?y (2)x?1;?x2?x?1 (3)1b4a2,2ac(4)29?3a,a?1a2?9(5)111(a?b)(b?c),(b?c)(c?a),(a?c)(a?b)4.通分:(1)y2x,z3y,3x4z;(2)3bc2a1254a3,6ab?3b2c;(3)?8x4y,3x2y3z,6xz2。
最新人教版八年级数学上册15.1 分式 第3课时 约分与通分习题课件

15.1 分式
第3课时 约分与通分
公因式 1.把一个分式的分子与分母的_______ 约去叫做分式的约分. 2.分子与分母没有_________ 公因式 的分式,叫做最简分式. 3.不改变分式的值,把异分母分式化成_________ 同分母的分式,这样 的分式变形叫做分式的通分,各分母的所有因式的
1 2 3 8 . (4 分 )将分式 , , 3 通分后 , 它们分别变为 x-2 3x+6 x -4x 3x(x+2) 2x(x-2) 9 , , _________________________________________________________. 3x(x-2)(x+2) 3x(x-2)(x+2) 3x(x-2)(x+2)
19.(10 分)在学习“约分和通分”时,小明和小华都遇到了“化简 x2-y2 ”这道题. x +y x -y (x-y)(x+y) 小明的解法是: = =x-y; x+y x+y x2-y2 (x2-y2)(x-y) (x2-y2)(x-y) 小华的解法是: = = x+y (x+y)(x-y) x2-y2 =x-y. 如果你与小明、小华在一个学习小组,请你发表一下自己的意见.
2 2
小华的解法有问题,当x=y时,有x-y=0,x2-y2=0, 小华第一步分子、分母都乘以(x-y),第三步分子、分 母都除以(x2-y2)都违背了分式的基本性质
【综合运用】
2 x +2x+1 1 20.(10 分)已知 x+x=2,求式子 2 的值. 4x -7x+4
原式=4
|a| |b| |c| |abc| 12.分式 a + b + c + abc 的值有( B ) A.2 个 C.4 个 B.3 个 D.无数多个
3x-3 13.若整数 x 能使分式 2 的值是整数,则符合条件的 x x -1 值有( D ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D .4 个
初中数学分式的约分通分综合练习题(附答案)

初中数学分式的约分通分综合练习题(附答案)初中数学分式的约分通分综合练习题一、单选题1.下列分式中,不论x 取何值,一定有意义的是( ) A.11x x -+ B.1x x - C.211x x +- D.211x x -+2.下列代数式中,是分式的为() A.12 B. 3x C. 2xy - D.5x3.下列各式中,是分式的是( ) A.213x x +- B.2x C.π2x- D.213x4.当分式21xx -无意义时,x 的值是( ) A.12 B.12- C.0 D.15.下列各式正确的是( ) A.11b x ab x b ++=++ B.22y y x x = C.(0)n naa m ma =≠ D.n n am m a -=-6.下列三个分式21513,,24()x x m n x --,的最简公分母是( )A.()4m n x -B.()22m n x -C.()214x m n - D.()24m n x -7.计算()()224x y x y xy +--的结果为( ) A.1 B.12 C.14 D.08.下列分式:22226,,,3xy y x x y x x y x y --+-+2221,2421xy xx x x y x x +-+++,其中是最简分式的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个9.分式11x --可变形为( ) A.11x - B.11x + C.11x -+ D.11x --10.将分式2x yx y +中,x y 的值同时扩大为原来的3倍,则分式的值( )A.扩大3倍B.缩小为原来的19C.缩小为原来的13D.不变 11.下列约分正确的是() A.632a a a = B. a x a b x b +=+ C. 22a b a b++ D. 1x y x y --=-+ 12.在下面的分式变形时,不正确的是()A. a a b b -=- B.a a b b -=-- C. a a b b =-- D. a a b b--= 13.下列分式是最简分式的是( ) A.24xy x B.426x - C.33x + D.22x y x y -- 14.在下列分式:①223a a ++②22a b a b --③412()a a b -④12x -中,最简分式的个数为( ) A.1B.2C.3D.4 15.分式223a a b-的分母经过通分后变成()()22a b a b -+那么分子应变为( ) A.()()26a a b a b -+ B.()2a b -C.()6a a b -D..()6a a b + 16.如果把分式2y x y+中x 和y 都扩大2倍,那么分式的值() A.不变 B.缩小12C.扩大2倍D.扩大4倍 17.下列各式变形正确的是( ) A.2121a a=++ B.21111a a a +=++ C.x y x y x y y x-++=-- D.2111a a a -=-+ 18.计算22()()4x y x y xy+--的结果为()A.1B. 12C. 14D.0 19.下列各式从左到右的变形一定正确的是( ) A.22222439x x y y= B.2233c c a b a b=-++ C.x y y x x y y x--=++ D.2x x y xy y y y y ?==? 20.若,x y 的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是( ) A.2x x y +- B.22y x C.3223y x D.222()y x y - 二、解答题21.先化简,在求值:22344(2)x xy y x y -+-其中2,3x y =-= 三、计算题22.已知分式2321x x --,求: (1)当x 为何值时,此分式有意义;(2)当x 为何值时,此分式无意义.23.先约分,再求值:32322444a ab a a b ab --+,其中12,2a b ==-. 四、填空题24.分式31x a x +-中,当x a =-时,下列结论正确的是 .(填序号) ①分式的值为零;②分式无意义;③若13a ≠-,分式的值为零;④若13a ≠分式的值为零. 25.在式子231235,,,π46xy abc a x +10,,978x y x y++中,分式有个. 26.化简:22211x x x x x x+++-=+ . 27.将分式,32b ab a c-通分,依次为 .28.化简:22x y y x -=- . 29.分式322312,,,32x a m n x x a b m n x ++-+-中,最简分式的个数是 . 30.不改变分式的值,把分式0.10.20.3x y y ++的分子、分母各项系数都化为整数为 . 31.分式2213,,ab a b abc的最简分母是 . 32.分式22,b a b a ab a ab ---+的最简公分母是 . 33.对分式2333123,,234a bc ab a bc进行通分,它们的最简公分母为 . 参考答案1.答案:D解析:选项A ,当1x =-时,11x x -+没有意义选项B ,当0x =时,1x x-没有意义选项C ,当1x =±时,211x x +-没有意义选项D ,分母21x +恒大于0. 2.答案:D 解析:选项A 中,12是单项式,属于整式;选项B 中,3x 是单项式,属于整式;选项C 中,2x y -分母中不含字母,是整式;选项D 中,5x 分母中含有字母,是分式 3.答案:A 解析:212π23x x x -,,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式;213 x x +-的分母中含有字母,因此是分式.故选A.4.答案:A 解析:分式21x x -无意义,210x ∴-=,解得12x =.故选A 5.答案:C解析:根据分式的基本性质来判别,只有选项C 是正确的故选C.6.答案:D 解析:分式21513,,24()x x m n x--的分母分别是()224,x m x n -,,故最简公分母是()24m n x -.故选D.7.答案:A解析:原式()()4x y x y x y x y xy ++-+-+=2214x y xy==. 8.答案:A 解析:623xy y x-=-,22y x x y x y -=---,212424xy x y x x y xy ++=++,2211211x x x x x --=+++,都不是最简分式;22x y x y++是最简分式,故选A. 9.答案:A 解析:1111x x -=--.故选A 10.答案:B 解析:把分式2x y x y +中,x y 的值同时扩大为原来的3倍为()2233933x y x y x y x y ++=?219x y x y +=?,则分式的值缩小为原来的19.故选B. 11.答案:D解析:选项A 中,原式4a =,故本选项错误;选项B 中,不能化简,故本选项错误;选项C 中,不能化简,故本选项错误;选项D 中,()1x y x y x y x y---+=-++,故本选项正确. 12.答案:B解析:选项A 中,a ab b-=-,变形正确,不合题意;选项B 中,a a b b-=--,变形错误,符合题意;选项C 中,a a b b=--,变形正确,不合题意;选项D 中,a a b b--=,变形正确,不合题意; 13.答案:C 解析:A 选项,244xy y x x =,不是最简分式;B 选项,42263x x =--,不是最简分式;C 选项,33x +是最简分式;D 选项,()()22x y x y x y x y x y --=-+-1x y=+,不是最简分式.故选C. 14.答案:B解析:①④中分子分母没有公因式,是最简分式.②中22()()a b a b a b a b a b --=-+-,有公因式()a b -,③中4412()43()a aa b a b =-?-,有公约数4,所以②③不是最简分式故选B15.答案:C 解析:222332()6()()()2()2()()a a ab a a b a b a b a b a b a b a b --==-+---+故选C 16.答案:A解析:分别用2,2x y 去代换原分式中的,x y 得2242222()y y y x y x y x y ?==+++,可见新分式与原分式相等.17.答案:D解析:选项A 中,2121a a ≠++,此选项错误;选项B 中,21111a a a +≠++,此选项错误;选项C 中,x y x y x y y x -++=--,此选项错误;选项D 中,()()211111a a a a a +--=++1a =-,此选项正确. 18.答案:A 解析:原式()()22144x y x y x y x y x y xy xy++-+-+?=== 19.答案:D 解析:选项A 中,22222639x x y y =,错误;选项B 中,2233c c a b b a=-+-,错误;选项C 中,x y x y x y y x --=++,错误;选项D 中,2x x y xy y y y y ?==?,正确.故选D. 20.答案:D解析:将,x y 的值均扩大为原来的3倍,A 选项,23233x x x y x y ++≠--,错误;B 选项,22629y y x x≠,错误;C 选项3322542273y y x x≠,错误;D 选项22221829()()y y x y x y =--,正确;故选D. 21.答案:2223344(2)1(2)(2)2x xy y x y x y x y x y-+-==--- 把2,3x y =-=代入,得11122238x y ==----? 解析:22.答案:(1)当分母210x -≠,即1x ≠且1x ≠-时,分式2321x x --有意义. (2)当分母210x -=,且1x =或1x =-时,分式2321x x --无意义. 解析: 23.答案:原式2222(4)(44)a a b a a ab b -=-+2(2)(2)(2)a b a b a b +-=-22a b a b+=-. 当12,2a b ==-时,原式122()121322()2+?-==-?-. 解析:24.答案:③解析:由310x -≠,得13x ≠,故把x a =-代入分式31x a x +-中,当x a =-且13a -≠,即13a ≠-时,分式的值为零.25.答案:3 解析:式子1510,,96x a x y++的分母中含有字母,是分式.其他的式子分母中不含字母,不是分式.26.答案:0 解析:27.答案:26bc ac和236a b ac - 解析:两个分式分母分别为3,2a c ,未知数系数的最小公倍数为326?=,,a c 的最高次数为1,∴最简公分母为6ac ,将,32b ab a c -通分依次为26bc ac和236a b ac -. 28.答案:1x y-+ 解析: 221()()x y x y y x x y x y x y--==---+-+ 29.答案:2解析:321x x x =,221m n m n m n +=--,∴最简分式是312,32a x a b x+-+. 30.答案:2310x y y++ 解析:要想将分式0.10.20.3x y y++的分子、分母各项系数都化为整数,可将分子、分母同乘10,即原式()()100.10.22100.3310x y x y y y++==?++. 31.答案:2a bc解析:最简公分母2,,ab a b abc 的最高次幂的积,即为2a bc . 32.答案:()()a a b a b +-解析:分式22,b a b a ab a ab---+的分母分别是22(),()a ab a a b a ab a a b -=-+=+,故最简公分母是()()a a b a b +-33.答案:33312a b c解析:分母23332,3,4a bc ab a bc 中,未知数系数2,3,4的最小公倍数为12,字母,,a b c 的最高次幂均为3,所以它们的最简公分母为33312a b c .。
初二数学通分约分试题及答案

初二数学通分约分试题及答案一、选择题1. 下列分数中,不能约分的是:A. 1/2B. 3/6C. 8/16D. 5/102. 通分下列分数,结果正确的是:A. 1/3 和 2/4 通分后为 4/12 和 6/12B. 2/5 和 3/7 通分后为 14/35 和 15/35C. 3/7 和 4/9 通分后为 9/21 和 12/21D. 5/6 和 7/8 通分后为 10/12 和 14/12二、填空题3. 将分数 2/3 和 3/4 通分后,结果为 _______ 和 _______。
4. 将分数 4/5 和 3/8 约分后,结果为 _______ 和 _______。
三、计算题5. 计算下列分数的和,并约简结果:(1) 1/4 + 3/8(2) 5/6 + 7/126. 计算下列分数的差,并约简结果:(1) 7/12 - 3/4(2) 8/15 - 5/6四、解答题7. 某班级有 40 名学生,其中 1/5 是男生,3/10 是女生,其余是其他学生。
求男生、女生和其他学生各占班级总人数的比例。
8. 某工厂生产零件,1/3 的零件是次品,2/5 是合格品,其余是废品。
求次品、合格品和废品各占总生产量的百分比。
试题答案:一、选择题1. 答案:A2. 答案:B二、填空题3. 答案:8/12 和 9/124. 答案:4/5 和 3/8三、计算题5. (1) 答案:5/8(2) 答案:37/606. (1) 答案:1/6(2) 答案:13/30四、解答题7. 答案:男生占 1/5,女生占 3/10,其他学生占 12/40 或 3/10。
8. 答案:次品占 1/3,合格品占 2/5,废品占 4/15。
结束语:通过本试题的练习,同学们可以更好地掌握通分和约分的概念、方法和技巧,提高解决实际问题的能力。
希望同学们在今后的学习中能够不断进步,掌握更多的数学知识。