云计算技术与应用基础教案-云安全主要内容
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演示
学生作答 15 分钟
课堂记录
步 教学内容
骤
深化
（加
任务 2：阿里云安全的解决方案
深对 基本 能力
的体 案例 1：阿里支付宝的安全如何实现
会）
教学方法 教学手段 学生活动
时间 分配
讲授 教师示范
课件、板 书
学生作答 20 分钟
课堂记录
归纳
（知 识和 能力）
项目 数据安全 应用安全 虚拟化安全
内容、
目的）
课件、板
讲授
学生思考 5 分钟
书
引入 1、数据安全包括哪些方面？
（任
2、应用安全包括哪些方面？
务项
目）
3、虚拟化安全如何保证？
设问 启发 讨论
学生思考 课件 作答 15 分钟
举例
操练
（掌
握初
任务 1：理解并体验绿盟 MSS for AD；
步或
基本
能力）
讲授 教师示范
课件、板 书、操作
检验
云安全防护设计应充分考虑云计算的特点和要
求，基于对安全威胁的分析，明确来各方面的
总结
安全需求，充分利用现有的、成熟的安全控制 措施，结合云计算的特点和最新技术进行综合 考虑和设计，以满足风险管理要求、合规性的
教师讲授 提问总结
课件演示 学生思考
5 分钟
要求，保障和促进云计算业务的发展和运行。
作业 后记
教师说明 课件演示 学生记录 5 分钟
作业要求
书
引入 1.长城网际公司及其提出的云安全整体框架？
（任
2.蓝盾公司提出的云安全策略？
务项
目） 3.讨论其他公司提出的云安全架构？
设问 启发 讨论
学生思考 课件 作答 15 分钟
举例
操练 （掌 任务 1:般云安全的解决方案
握初
步或 案例 1：以长城网际的云安全解决方案为例，
基本 让学生理解长城网际云安全套件整体架构
全程自动化的能力，不仅仅为云平台提供安全 教师讲授
（知
服务，还必须为租户提供安全服务，因此需要
识和
能力） 在传统的安全技术架构基础上，实现安全资源 提问总结 的抽象化、池化，提供弹性、按需和自动化部
署能力。
课件演示 学生思考
5 分钟
训练
巩固
学生完成任务 2
拓展
重点讲解 个别指导
指导
操练 20 分钟
参 《云计算（第三版）》，刘鹏，电子工业出版社, 2015.8 考 资 料 《云计算技术实训教程》，周跃南，蔡学军，水利水电出版社，2016.5
二、教学设计(第 1 次课)
步
时间
教学内容
教学方法 教学手段 学生活动
骤
分配
告知 告知目标：理解什么是安全即服务：SecaaS；
(教学
体验绿盟 MSS for AD；
一、教案头 授课班级 授课日期 本次课标题： 项目一 云安全主要内容
能力（技能）目标
ຫໍສະໝຸດ Baidu
编号：01 知识目标
教
学
目 标
掌握云安全的主要技术
数据安全； 应用安全； 虚拟化安全；
能 力 训 任务 1：理解什么是安全即服务（SecaaS：security-as-a-service）； 练 任 务 案例 1：理解并体验绿盟 MSS for AD 及 案 例
子项
数据传输、数据隔离、数据残留 终端用户安全、SaaS 安全、PaaS 安全、IaaS 安全 虚拟化软件、虚拟服务器
教师讲授 提问总结
课件演示 学生思考
5 分钟
训练
巩固
学生完成任务 2
拓展
检验
重点讲解 个别指导
指导
操练 20 分钟
步
时间
教学内容
教学方法 教学手段 学生活动
骤
分配
基于云的 SecaaS 的领域有： 身份服务和访问
能力）
讲授 教师示范
课件、板 书、操作
演示
学生作答 15 分钟
课堂记录
深化
（加
深对 任务 2：蓝盾与绿盟云安全的解决方案
基本 能力 的体 会）
讲授 教师示范
课件、板 书
学生作答 20 分钟
课堂记录
步
时间
教学内容
教学方法 教学手段 学生活动
骤
分配
云计算平台的安全保障技术体系不同于传统系
统，它也必须实现和提供资源弹性、按需分配、 归纳
编号：02
能力（技能）目标
掌 握 掌握常用的云安全解决方案
知识目标
1. 长城网际云安全解决方案； 2. 蓝盾云安全解决方案； 3. 绿盟云安全解决方案；
任务：掌握一般云安全的解决方案 能 力 训 练 案例 1：以长城网际的云安全解决方案为例，让学生理解长城网际云安全套件整 任 务 及 案 体架构 例
参 《云计算（第三版）》，刘鹏，电子工业出版社, 2015.8
考
资 料
《云计算技术实训教程》，周跃南，蔡学军，水利水电出版社，2016.5
二、教学设计(第 2 次课)
步 教学内容
骤
告知 告知目标：掌握一般云安全的解决方案
(教学 内容、 目的）
教学方法 教学手段 学生活动
时间 分配
课件、板
讲授
学生思考 5 分钟
总结
管理服务，数据泄漏保护（DLP），Web 安全， 教师讲授
Email 安全，安全评估，入侵管理、检测和防
护（IDS/IPS）， 安全信息和事件管理，加密， 提问总结
课件演示 学生思考
5 分钟
业务连续性和灾难恢复和网络安全。
作业 后记
教师说明 课件演示 学生记录 5 分钟
作业要求
一、教案头 授课班级 授课日期 本次课标题： 项目一 云安全解决方案
学生作答 15 分钟
课堂记录
步 教学内容
骤
深化
（加
任务 2：阿里云安全的解决方案
深对 基本 能力
的体 案例 1：阿里支付宝的安全如何实现
会）
教学方法 教学手段 学生活动
时间 分配
讲授 教师示范
课件、板 书
学生作答 20 分钟
课堂记录
归纳
（知 识和 能力）
项目 数据安全 应用安全 虚拟化安全
内容、
目的）
课件、板
讲授
学生思考 5 分钟
书
引入 1、数据安全包括哪些方面？
（任
2、应用安全包括哪些方面？
务项
目）
3、虚拟化安全如何保证？
设问 启发 讨论
学生思考 课件 作答 15 分钟
举例
操练
（掌
握初
任务 1：理解并体验绿盟 MSS for AD；
步或
基本
能力）
讲授 教师示范
课件、板 书、操作
检验
云安全防护设计应充分考虑云计算的特点和要
求，基于对安全威胁的分析，明确来各方面的
总结
安全需求，充分利用现有的、成熟的安全控制 措施，结合云计算的特点和最新技术进行综合 考虑和设计，以满足风险管理要求、合规性的
教师讲授 提问总结
课件演示 学生思考
5 分钟
要求，保障和促进云计算业务的发展和运行。
作业 后记
教师说明 课件演示 学生记录 5 分钟
作业要求
书
引入 1.长城网际公司及其提出的云安全整体框架？
（任
2.蓝盾公司提出的云安全策略？
务项
目） 3.讨论其他公司提出的云安全架构？
设问 启发 讨论
学生思考 课件 作答 15 分钟
举例
操练 （掌 任务 1:般云安全的解决方案
握初
步或 案例 1：以长城网际的云安全解决方案为例，
基本 让学生理解长城网际云安全套件整体架构
全程自动化的能力，不仅仅为云平台提供安全 教师讲授
（知
服务，还必须为租户提供安全服务，因此需要
识和
能力） 在传统的安全技术架构基础上，实现安全资源 提问总结 的抽象化、池化，提供弹性、按需和自动化部
署能力。
课件演示 学生思考
5 分钟
训练
巩固
学生完成任务 2
拓展
重点讲解 个别指导
指导
操练 20 分钟
参 《云计算（第三版）》，刘鹏，电子工业出版社, 2015.8 考 资 料 《云计算技术实训教程》，周跃南，蔡学军，水利水电出版社，2016.5
二、教学设计(第 1 次课)
步
时间
教学内容
教学方法 教学手段 学生活动
骤
分配
告知 告知目标：理解什么是安全即服务：SecaaS；
(教学
体验绿盟 MSS for AD；
一、教案头 授课班级 授课日期 本次课标题： 项目一 云安全主要内容
能力（技能）目标
ຫໍສະໝຸດ Baidu
编号：01 知识目标
教
学
目 标
掌握云安全的主要技术
数据安全； 应用安全； 虚拟化安全；
能 力 训 任务 1：理解什么是安全即服务（SecaaS：security-as-a-service）； 练 任 务 案例 1：理解并体验绿盟 MSS for AD 及 案 例
子项
数据传输、数据隔离、数据残留 终端用户安全、SaaS 安全、PaaS 安全、IaaS 安全 虚拟化软件、虚拟服务器
教师讲授 提问总结
课件演示 学生思考
5 分钟
训练
巩固
学生完成任务 2
拓展
检验
重点讲解 个别指导
指导
操练 20 分钟
步
时间
教学内容
教学方法 教学手段 学生活动
骤
分配
基于云的 SecaaS 的领域有： 身份服务和访问
能力）
讲授 教师示范
课件、板 书、操作
演示
学生作答 15 分钟
课堂记录
深化
（加
深对 任务 2：蓝盾与绿盟云安全的解决方案
基本 能力 的体 会）
讲授 教师示范
课件、板 书
学生作答 20 分钟
课堂记录
步
时间
教学内容
教学方法 教学手段 学生活动
骤
分配
云计算平台的安全保障技术体系不同于传统系
统，它也必须实现和提供资源弹性、按需分配、 归纳
编号：02
能力（技能）目标
掌 握 掌握常用的云安全解决方案
知识目标
1. 长城网际云安全解决方案； 2. 蓝盾云安全解决方案； 3. 绿盟云安全解决方案；
任务：掌握一般云安全的解决方案 能 力 训 练 案例 1：以长城网际的云安全解决方案为例，让学生理解长城网际云安全套件整 任 务 及 案 体架构 例
参 《云计算（第三版）》，刘鹏，电子工业出版社, 2015.8
考
资 料
《云计算技术实训教程》，周跃南，蔡学军，水利水电出版社，2016.5
二、教学设计(第 2 次课)
步 教学内容
骤
告知 告知目标：掌握一般云安全的解决方案
(教学 内容、 目的）
教学方法 教学手段 学生活动
时间 分配
课件、板
讲授
学生思考 5 分钟
总结
管理服务，数据泄漏保护（DLP），Web 安全， 教师讲授
Email 安全，安全评估，入侵管理、检测和防
护（IDS/IPS）， 安全信息和事件管理，加密， 提问总结
课件演示 学生思考
5 分钟
业务连续性和灾难恢复和网络安全。
作业 后记
教师说明 课件演示 学生记录 5 分钟
作业要求
一、教案头 授课班级 授课日期 本次课标题： 项目一 云安全解决方案