同学们,新学期好!physiology生理学是一门怎样的课程？如

一．生理学的研究对象和任务
研究水平与方法
现代生理学的研究，其要领在于人
工创造一个条件或环境，对某种生命活 动反复进行精密的分析和综合探讨。由 于实验方法难免要损伤机体，因此，大 多数情况下的实验研究往往利用活体动 物作为研究对象。科学实践表明，研究 动物，特别是哺乳类的生命活动规律， 对于认识人类的生命活动规律具有重要 参考价值，因此，生理学的研究以及教 材中许多内容引用各种动物实验资料作 为佐证，其理由就在于此。
• 非自动控制系统 • 反馈控制系统 • 前馈控制系统
四．生理功能的调节控制
–非自动控制系统（开环系统，体内极 少见，单向调节，意义不大）
–反馈控制系统（闭环系统，体内多见， 是体内主要的调节方式，有重要意义
•负反馈(negative feedback) 概念、作用和意义 •正反馈(positive feedback) （概念、作用和意义）
• Cannon曾是这样描述homeostasis 的：the various physiologic arrangements which serve to restore the normal state, once it has been disturbed.
三．生理功能的调节
• 神经调节（nervous regulation） • 体液调节（humoral regulation） • 自身调节（autoregulation）
–前馈(feed forward)控制系统
表四、反馈与前馈
负反 馈
正反 馈
前馈
从受控部分发出的反映输出变 量的信息，其作用与控制信息 的作用方向相反，以纠正和调 整控制信息。 从受控部分发出的反映输出变 量的信息，其作用与控制信息 的作用方向一致，以加强控制 信息的作用。 干扰信息对控制部分的直接作 用，使控制部分可在输出变量 未发生偏差引起反馈信息之前 就对受控部分发出纠正信息。
反射：先天获得；条 对机体有关部位进行调节；其基本方式是 方式。作用迅速、
件反射：后天获得。） 反射，结构基础是反射弧。
而精确。
全身性（包括 指体内内分泌腺或细胞所分泌激素所血液 调节物质代谢、生长
神经—体液的 运送到全身组织器官，从而调节它们的活动。 发育与生殖等
调节）
当体液调节是神经调节的一个传出道路的延 （见内分泌章）
–前馈(feed forward)控制系统
控制中心 效应
四．生理功能的调节控制
–非自动控制系统（开环系统，体内极 少见，单向调节，意义不大）
–反馈控制系统（闭环系统，体内多见， 是体内主要的调节方式，有重要意义
•负反馈(negative feedback) 概念、作用和意义 •正反馈(positive feedback) （概念、作用和意义）
• 目前 科技创新已成为世界潮流， 创新竞争的主要焦点在前沿领域 有：微电子芯片---光电子---生物 电子---细胞工程---基因技术（包 括染色体组型）---生命科学---核 能资源---超导---纳米材料---太空 空间---海洋等以及与信息、生命 及生态环境有关的学科，在学科 交叉之间存在大量的创新新机遇。
• 生物芯片技术发展迅猛，目前已出现很多类型，它将 给21世纪的生命科学研究、新药开发、司法鉴定、食
品卫生和环境监测等领域带来巨大的影响。
• “创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动 力”“国与国间竞争归根到 底是人才的竞争，是创新能 力的竞争”中国在未来高科 技社会竞争中能否立于不败 之地，关键是能否培养一批 世界一流水平、具有创新思 维和能力的精英人才。
• 观察研究运动员在低氧条件下， 心功能变化的规律？
• 观察研究家兔离体的小肠平滑肌 活动规律？
• 观察研究不同渗透压溶液中红细 胞形态或体积的关系？
• 观察不同室温条件下在体蛙心心 跳频率之间的关系？
• 观察不同室温条件下离体蛙心心 跳频率之间的关系？
二、机体的内环境
•体液的分布特点 •内环境（internal environment)及稳态 (homeostasis)的概念及意义
作用 感受刺激并转换成相应的 传入神经冲动（换能）。
感受器与神经中枢之间相 联系的通路。
分析整合传入的信息，并 发出冲动；能决定反应的 性质和强度。 神经中枢与效应器相联系 的通路。 执行传出冲动效应。
• 神经调节(neuroregulation)
–反射（reflex)概念及反射弧的组成; –神经调节的作用和特点
• 神经调节(neuroregulation)
–反射（reflex)概念及反射弧的组成; –神经调节的作用和特点
• 体液调节humorral regulation
–概念；神经-体液调节；旁分泌 (paracrine）
• 自身调节(autoregulation) –概念、特点
• 小结（表三）
表二、反射弧的组成
• 1、培养学生对问题的好奇心和兴趣，为 之投入和献身。
• 2、善于启发和引导学生对书本内容观察 入微，逐步养成反复思考
生物芯片
• 生物芯片（biochip)技术是在指甲大小的簿型载体上通 过微加工技术获得微米级结构，并与生物化学处理等 技术相结合而发展起来的一种新兴技术。
• 它可以把多至几十万个的生命信息集成在一块芯片上， 进行各种与生命科学和医学相关的生物化学反应，对 基因、蛋白、活体细胞及组织等进行分析和检测。
• 如 血液的pH，正常值为7.4，变动 范围仅在7.35~7.45之间，最大变动 范围为7.0~7.8，超过这个限度，机 体就不能生存。
• 稳态Homeostasis（意即“相似 的状态”，由美国的生理学家 Cannon提出。认为“内环境的 可变但又是相对稳定的状态”
• 现认为：“稳态在生命科学中几 乎是一个无所不在的极为重要的 概念。
• 同学们，新学期好！ physiology
• 生理学是一门怎样的课程？ • 如何来学好生理学？
• 本学期生理学课程总体安排及要求
• 授课人：施渭彬 • 409/三号楼
第一章 绪论（INTRODUCTION）
一．生理学的研究对象和任务 研究水平与方法
二．机体的内环境
内环境（internal environment) 及稳态 (homeostasis)的概念及意义 三．生理功能的调节 – 神经调节（nervous regulation） – 体液调节（humoral regulation） – 自身调节（autoregulation） 四．生理功能的调节控制
• 如何创新？要创新得有创新 思维，即要有创新意识和兴 趣。
• 所谓创新就是要在科学技术 上有所创造，有所发明，提 出新理论，创建新技术、新 方法、新公式、新定律，新 的仪器，并带来应用结果。
• 要贯彻学校提出的培养德、智、体健全 具有创新思维的人才素质教育。那么什 么是创新思维的人才素质？在课堂教育 过程如何实施是一个值得探讨的问题。
体液分布：约占体重60%
• 细胞内液（intracellular fluid）占体重 的40%（占体液总量2/3 ）；
• 细胞外液（extracellular fluid)占体重 的20%（1/3液体总量）；
–其中组织液占15%（占细胞外液的 3/4），血浆部分占体重的5%（占细 胞外液的1/4）见图示。
关于人才素质和科研创新思维培养的思考
• “当今世界国与国之间的实力竞争，越来 越表现为科学技术和人才的竞争”； “国与国间竞争归根到底是人才的竞争， 是创新能力的竞争”
• 要贯彻学校提出的培养德、智、体健全 具有创新思维的人才素质教育。那么什 么是创新思维的人才素质？在课堂教育 过程如何实施是一个值得探讨的问题。
• 体液调节humorral regulation
–概念；神经-体液调节；旁分泌 (paracrine）
• 自身调节(autoregulation) –概念、特点
• 小结（表三）
表三、人体功能活动的调节方式
调节方式
作用
生理意义及特点
神经调节（非条件 中枢神经系统的活动通过传入和传出神经 是人体最主要的调节
体
伸时，这种情况可称为神经—体液调节。
液
调
某些组织细胞产生的化学物质，可扩散影响 使局部与全身的功能
节 局部性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
邻近组织的功能活动。
活动相互配合和协调。
（旁分泌）
自身调节
内、外环境变化时，组织、细胞不依赖神经 或体液因素调节而产生适应性反应。
协助维持生理功能 的稳定。但调节能 力或范围 有限。
四. 体内的控制系统
组成成分 感受器
传入神经
神经中枢
传出神经 效应器
概念 分布在体表或组织内部地一些 专门感受体内、外环境中所发 生变化的结构和装置。 由轴突组成，将来自内脏、躯 体和本体感觉信息传导到神经 中枢。 中枢神经系统中与某一特定生 理功能有关的神经元群所在的 部位。 由轴突组成，将神经中枢的冲 动传导到效应器。 产生反应的器官
• 生物芯片（biochip)技术是在指甲大小的簿型载 体上通过微加工技术获得微米级结构，并与生物 化学处理等技术相结合而发展起来的一种新兴技 术。
• 它可以把多至几十万个的生命信息集成在一块芯 片上，进行各种与生命科学和医学相关的生物化 学反应，对基因、蛋白、活体细胞及组织等进行 分析和检测。
• 生物芯片技术发展迅猛，目前已出现很多类型， 它将给21世纪的生命科学研究、新药开发、司法 鉴定、食品卫生和环境监测等领域带来巨大的影 响。
维持稳态
使某一生理 活动不断加 强，迅速完 成。 避免负反馈 调节的波动 性和反应滞 后，更好地 保持稳态。
• Negative feedback, the more product or result you have,the less you get;