主题活动方案模板2-减灾游园会活动方案
2024年幼儿园防灾减灾日活动策划方案
2024年幼儿园防灾减灾日活动策划方案一、活动背景为了提高幼儿园师生的防灾减灾意识，增强幼儿园在突发事件中的应急能力，2024年幼儿园将组织一次防灾减灾日活动。
二、活动目标1.帮助幼儿了解自然灾害的基本知识和预防措施。
2.提高防灾应急意识，培养正确有效的逃生行为。
3.教育幼儿如何在突发事件中保护自己和他人。
三、活动方案学习自然灾害知识1.分别安排自然灾害问题的科普讲座，包括地震、火灾等常见灾害。
2.小组讨论并总结分享，引导孩子了解自然灾害发生的原因、预报方法以及应急措施。
预防措施1.通过观看宣传短片的方式帮助幼儿更好地了解反复发生的自然灾害，比如说地震以及洪水等。
2.安排模拟火灾逃生演习活动，引导幼儿在紧急情况下正确逃生的方法和技能。
应急行为1.引导幼儿了解急救知识，为突发意外情况提供正确的应对方法，从而减轻可能发生的伤害。
2.向幼儿讲解行为规范，教育孩子在紧急情况下规范行为的重要性。
体验活动1.安排小型模拟灾难场景，让幼儿了解突发性自然灾害，建立应对的思维框架，增加其应对自然灾害的信心。
2.增加亲子互动，让家长能够了解孩子在学校学到的灾害防治措施。
四、活动评估1.通过幼儿的表现、口头表述以及调查问卷的方式来对活动效果进行评估。
2.活动效果评估，将作为以后学校防灾减灾工作的参考。
五、活动预算1.租金：根据活动场地、场地面积、活动规模和活动时间等因素而异。
2.人员费用：根据教育工作者或志愿者的人数和工作时间等因素而异，通常包括咨询和引导，餐费和交通费等。
3.行政费用：包括财务支出、印刷品或其他联合宣传费用。
六、活动安全事项1.根据活动场地的具体情况考虑安全要求、安全措施，并制定灾害应急预案。
2.在活动现场严格按照安全规则进行活动，并通过必要的安全演练确认效果。
七、总结本次活动将通过多种方式让幼儿了解自然灾害的基本知识、提高防灾应急意识、培养正常有效的逃生行为和规范行为的重要性。
增加孩子们在突发自然灾害中应对的信念，通过活动体验，让孩子们更好地掌握防灾减灾知识。
幼儿园自然灾害防灾减灾主题活动方案
幼儿园自然灾害防灾减灾主题活动方案一、活动背景与目标近年来，自然灾害频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿园师生的防灾减灾意识，增强应对自然灾害的能力，我们特别策划了这次“自然灾害防灾减灾”主题活动。
通过本次活动，我们旨在让幼儿了解常见的自然灾害类型、危害及防范措施，学习正确的应急避险方法，培养幼儿的自我保护意识和能力。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日地点：幼儿园各班级及操场三、活动内容与形式1.主题讲座：邀请专家或老师为幼儿讲解自然灾害的类型、成因、危害及防范措施，让幼儿对自然灾害有初步的认识和了解。
2.视频播放：播放有关自然灾害的纪录片或动画片，让幼儿更加直观地了解自然灾害的严重性和防范措施。
3.互动游戏：设计各种与自然灾害相关的互动游戏，如“躲避地震”、“防洪抗涝”等，让幼儿在游戏中学习正确的避险方法。
4.手工制作：指导幼儿制作防灾减灾主题的手工制品，如防灾减灾小报、安全标识等，让幼儿在动手制作中加深对防灾减灾知识的理解。
5.应急演练：组织全园师生进行应急疏散演练，模拟自然灾害发生时的场景，让幼儿学会如何正确、快速地撤离到安全区域。
四、活动准备1.准备相关教学材料，如PPT、视频、图片等。
2.准备游戏道具和手工制作材料。
3.制定详细的应急演练方案，确保演练过程安全有序。
五、活动预期效果通过本次活动，我们预期能够达到以下效果：1.提高幼儿园师生对自然灾害的认识和了解，增强防灾减灾意识。
2.让幼儿掌握正确的应急避险方法，提高自我保护能力。
3.培养幼儿在面对自然灾害时的冷静、勇敢和团结合作精神。
六、活动总结与反馈活动结束后，我们将对本次活动进行总结和反馈，收集幼儿和家长的意见和建议，以便更好地改进和完善未来的防灾减灾主题活动。
同时，我们将继续关注自然灾害的最新动态和防范措施，为幼儿园师生提供更加全面、有效的防灾减灾教育。
通过以上方案的实施，我们相信幼儿园师生将能够在这次防灾减灾主题活动中受益匪浅，为未来的生活和学习奠定坚实的基础。
幼儿园自然灾害防灾减灾主题活动方案
幼儿园自然灾害防灾减灾主题活动方案一、活动背景与目标近年来，自然灾害频发，给人们的生活和生命安全带来了严重威胁。
幼儿作为社会的未来和希望，培养他们的防灾减灾意识和能力至关重要。
因此，我们特制定本次幼儿园自然灾害防灾减灾主题活动方案，旨在通过一系列活动，让幼儿了解自然灾害的基本知识，掌握防灾减灾的基本技能，提高他们的自我保护意识和能力。
二、活动内容1.自然灾害知识普及通过故事、图片、视频等多种形式，向幼儿介绍常见的自然灾害类型（如地震、洪水、台风等），以及这些灾害发生的原因、特点和危害。
同时，引导幼儿认识到自然灾害的不可预测性和危害性，从而增强他们的防灾减灾意识。
2.防灾减灾技能学习组织幼儿学习防灾减灾的基本技能，如如何正确躲避地震、洪水等灾害，如何在紧急情况下自救互救等。
同时，通过模拟演练等方式，让幼儿在实际操作中掌握这些技能。
3.制作防灾减灾宣传作品鼓励幼儿发挥创意，制作防灾减灾宣传海报、手抄报等作品，以表达他们对防灾减灾的理解和认识。
同时，将这些作品在幼儿园内外进行展示，扩大防灾减灾知识的传播范围。
4.家庭防灾减灾知识分享通过家长会、亲子活动等形式，向家长普及防灾减灾知识，引导家长在日常生活中加强对幼儿的防灾减灾教育。
同时，鼓励家长与幼儿共同制定家庭防灾减灾计划，提高家庭的防灾减灾能力。
三、活动安排1.活动准备阶段：收集相关资料，准备教学用具，制定详细的活动计划。
2.活动实施阶段：按照活动内容的顺序，依次进行自然灾害知识普及、防灾减灾技能学习、制作防灾减灾宣传作品和家庭防灾减灾知识分享等活动。
3.活动总结阶段：对活动进行总结评估，收集幼儿的反馈意见，为今后的活动提供参考。
四、活动要求1.教师在活动过程中要注重启发式教学，引导幼儿主动思考、积极参与。
2.活动要贴近幼儿的生活实际，注重趣味性和实用性相结合。
3.活动过程中要注意安全，确保幼儿的人身安全。
五、活动意义通过本次幼儿园自然灾害防灾减灾主题活动，不仅能够让幼儿了解自然灾害的基本知识，掌握防灾减灾的基本技能，提高他们的自我保护意识和能力，还能够促进家园共育，增强家长对防灾减灾工作的重视和支持。
幼儿园防灾减灾日活动方案
幼儿园防灾减灾日活动方案一、活动背景和目的防灾减灾是当代社会的重要任务之一，尤其对于幼儿园来说，保障幼儿的安全和健康至关重要。
为了增强幼儿对灾害的认识，掌握基本的防灾减灾知识和技能，提高应对突发事件的能力，我们特别组织了幼儿园防灾减灾日活动。
通过这次活动，旨在提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，有效预防和减少灾害的发生。
二、活动内容1. 游戏活动(1) “双人托举”游戏：幼儿分成两人一组，背对背托举对方走前方固定距离，在游戏中培养幼儿的合作和团队精神。
(2) “找出灾难”游戏：放置一些灾难图标，如火灾、地震、洪水等，让幼儿找出并称出灾害的名称，通过这个游戏提高幼儿对不同灾害的认知。
(3) “小救护员”游戏：让幼儿扮演小救护员，学习简单的急救知识，如包扎伤口、心肺复苏等。
(4) “灾害防控大作战”游戏：设置不同的灾害场景，让幼儿在规定时间内选择正确的应对方法，提高幼儿在灾害面前的应对能力。
2. 模拟演练定期组织模拟火灾、地震等灾害演练，让幼儿亲身体验，掌握逃生技巧和自救能力。
演练中应注意安全，避免幼儿受伤。
3. 专题讲座邀请专业人士开展防灾减灾专题讲座，简要介绍各类灾害的特征和防范方法，教授幼儿一些基本的自救技能。
4. 情景剧表演由老师和幼儿共同表演一些灾害情景剧，如地震发生后如何迅速躲避、火灾发生时如何正确逃生等，通过直观的表演形式让幼儿更好地理解和掌握自救技能。
5. 制作手工让幼儿制作一些与防灾减灾相关的手工作品，如灾害知识手册、应急救援箱等，培养幼儿的动手能力和创造力。
三、活动时间和地点活动时间：每年的xx月xx日活动地点：幼儿园活动中心或户外场地四、活动流程1. 开场演讲：介绍活动的目的和意义。
2. 情景剧表演：通过表演让幼儿了解常见灾害的基本应对方法。
3. 游戏活动：通过游戏提高幼儿的团队合作和自我保护能力。
4. 专题讲座：邀请专业人士介绍防灾减灾知识和技能。
5. 模拟演练：组织幼儿参与火灾、地震等灾害的模拟演练。
幼儿园防灾减灾活动方案模版（三篇）
幼儿园防灾减灾活动方案模版____年幼儿园防灾减灾教育活动规划一、活动宗旨：1. 强化幼儿对自然灾害的认知与应对能力，提升其自我保护水平。
2. 培育幼儿的安全警觉性与自救互救技能。
3. 教授幼儿正确的逃生技巧与自救方法。
二、活动内容设计：1. 灾害知识普及：设立周度灾害主题播放时段，通过视频向幼儿介绍各类灾害的特点、成因及预防措施。
引入灾害知识绘本，每日为幼儿讲述灾害相关知识，以图文并茂的方式加深理解。
设计符合幼儿认知水平的灾害知识游戏与角色扮演活动，寓教于乐，增强学习效果。
2. 灾害应急演练：组织消防灭火实战演练，教授幼儿灭火器使用方法，并模拟火灾逃生场景进行实践。
实施地震避险与逃生演练，指导幼儿掌握正确的避险姿势，模拟地震环境进行应急训练。
针对风暴、洪水等自然灾害，开展逃生演练，明确逃生路线与方法。
3. 家庭联动：举办家长与幼儿共同参与的灾害知识交流会，促进家园共育。
发放家庭防灾减灾手册，指导家长在家中实施有效的灾害防范措施。
倡导家长与幼儿合作制定家庭灾害应对计划，并进行模拟演练，提升家庭整体防灾能力。
4. 灾害故事分享：邀请应急救援人员或专家来园分享灾害救援经历与故事，激发幼儿对防灾减灾的兴趣与关注。
通过故事讲解，引导幼儿树立正确的灾害应对态度，避免恐慌与过度依赖。
5. 灾害应急漫画创作：提供漫画模板，鼓励幼儿用画笔描绘灾害应急场景与故事，展现其创意与理解。
评选优秀作品进行展览，增强幼儿参与感与成就感。
6. 防灾减灾游戏开发：设计趣味性强、符合幼儿认知特点的防灾减灾游戏，让幼儿在游戏中学习应对灾害的方法与技巧。
配备防灾减灾演示道具，让幼儿亲身体验各类灾害情境下的应急操作。
7. 专业机构合作：与专业防灾减灾机构或志愿者团队合作，邀请其来园举办讲座与培训活动，提供专业指导。
利用专业机构资源开展实践活动，如消防车参观、消防员互动等，拓宽幼儿视野。
三、活动安排：周度安排灾害主题播放课程，确保幼儿持续接收灾害知识。
2024年512防灾减灾日活动方案
2024年512防灾减灾日活动方案以下是第一篇：2024 年 512 防灾减灾日活动方案今年 512 防灾减灾日，咱可得好好搞点不一样的活动。
你知道吗？上次我去社区帮忙组织一个小型的安全知识讲座，那可真是状况百出，但也让我积累了不少经验。
活动一开始，咱得先把场地布置得明明白白。
就在社区的小广场上，拉几条横幅，上面写着“防灾减灾，守护家园” 之类的大字，字要写得大大的，红红的，让人老远就能瞅见。
然后摆上一些桌椅，分成几个区域，像地震体验区、火灾逃生演示区、急救知识讲解区啥的。
就说这地震体验区吧，我之前在一个科技馆体验过，那感觉老真实了。
咱可以弄个简易的模拟地震平台，让大家站上去感受不同震级的晃动。
我记得我当时站上去，刚开始是轻微的摇晃，就跟在小船上似的，慢慢地，晃得越来越厉害，我都差点站不稳了。
旁边得安排个工作人员，拿着个大喇叭喊着：“大家别慌啊，现在是模拟地震，先找个墙角或者桌子底下躲起来。
” 这时候，就可以给大家讲解地震来了该咋躲，为啥不能直接往外跑啥的。
火灾逃生演示区呢，可以搭个简易的模拟火灾场景的小屋子，里面放点烟雾弹，制造出那种浓烟滚滚的效果。
我有次路过一个火灾现场，那烟可浓了，啥都看不见，所以这烟雾弹得放足了。
然后找几个志愿者扮成居民，演示一下怎么用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态地沿着安全通道往外跑。
我还得跟大家说，这湿毛巾可不能太湿，不然捂住口鼻都没法呼吸了，得是那种半湿不干的状态，刚刚好能过滤点烟雾就行。
急救知识讲解区就更重要了。
我有一回在公园里看到一个小孩摔倒了，脑袋磕破了，周围人都慌了神，不知道该咋办。
这时候要是有人会急救知识就好了。
咱们在这个区域可以放上几个假人模型，教大家怎么进行心肺复苏，怎么包扎伤口。
比如说心肺复苏，要先找准位置，两乳头连线中点，然后手臂要伸直，垂直按压，频率得每分钟 100 - 120 次呢，按的时候还得喊着口号：“一二三四，二二三四……” 这样大家才能掌握好节奏。
公园防灾减灾活动方案策划
公园防灾减灾活动方案策划一、活动方案简介公园是城市绿化的重要组成部分，为了提高公园内的防灾减灾意识，保障公园内人员生命财产安全，特制定了公园防灾减灾活动方案。
本方案将通过举办多个主题活动，提高公众的防灾减灾能力，增强应急避险的能力，促进灾害防治工作的开展。
二、活动目标1.提高公众防灾减灾能力，培养应对灾害的自救互救意识；2.推广防灾减灾知识，普及各类灾害的认识和应对方法；3.促进公众对应急避险设施的了解与使用，提高灾害应急避险的能力；4.提高公众对防灾减灾政策的了解与支持，推动灾害防治工作的开展。
三、活动内容1.防灾减灾知识讲座通过邀请专家学者进行防灾减灾知识讲座，普及公众对各类灾害的认识和应对方法，介绍相关政策措施并与公众进行互动交流。
主要讲座内容包括但不限于：（1）雷电灾害的预防和应对；（2）地震灾害的防范措施；（3）火灾灾害的防控技巧；（4）台风、暴雨等气象灾害的防范方法；（5）地质灾害的判别与应急避险等。
2.应急演练通过组织应急演练活动，提高公众应对紧急情况的能力，增强应急避险意识。
演练内容包括但不限于：（1）火灾逃生演练：模拟公园内可能发生的火灾情况，组织人员进行火灾逃生演练，演示正确的逃生方法和使用灭火器材；（2）地震应急演练：组织公众在模拟地震情况下，正确避险和自救的方法，进一步提高公众的地震应急意识和动作反应能力；（3）应急救护演练：通过模拟突发伤病等情况，组织公众进行急救演练，普及基本的急救知识和技能，提高抢救伤病人员的能力。
3.灾害风险评估展示开展公园内灾害风险评估展示活动，邀请相关单位进行展示，向公众展示公园内主要灾害的风险评估结果，让公众了解灾害风险，提高应对灾害的能力。
展示内容包括但不限于：（1）地震风险评估：通过地震测量仪器等展示，公众可以了解公园内地震频率和地震等级，并掌握相应的防护措施；（2）气象灾害风险评估：通过气象设备和数据展示，公众可以了解公园内台风、暴雨等气象灾害的风险程度，并了解相应的防御措施；（3）防火设施展示：向公众展示公园内的防火设施和应急物资，让公众了解并熟悉紧急情况下的避险设施和物资位置。
幼儿园参观防灾减灾基地活动方案
幼儿园参观防灾减灾基地活动方案示例文章篇一：《幼儿园参观防灾减灾基地活动方案》一、活动主题“防灾减灾，从我做起”二、活动目标1. 让幼儿了解常见的自然灾害及其危害，增强防灾减灾意识。
2. 培养幼儿在紧急情况下的自我保护能力和应对突发事件的应变能力。
3. 通过参观体验，激发幼儿对科学知识的兴趣和探索精神。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点防灾减灾基地五、参与人员幼儿园全体幼儿及教师六、活动准备1. 提前与防灾减灾基地联系，确定参观时间和流程。
2. 对幼儿进行安全教育，强调参观过程中的纪律和注意事项。
3. 准备好必要的医疗用品，以防幼儿在活动中出现意外情况。
4. 为幼儿准备统一的服装和帽子，方便识别和管理。
七、活动过程1. 出发前集合（1）教师在幼儿园门口集合幼儿，检查幼儿的着装和携带物品。
（2）再次强调参观的纪律和安全注意事项，让幼儿知道不能随意离开队伍，不能触摸危险物品。
2. 前往防灾减灾基地（1）教师带领幼儿有序乘坐校车前往防灾减灾基地。
（2）在车上，教师可以与幼儿进行简单的互动，提问一些关于自然灾害的问题，引发幼儿的思考。
3. 参观基地（1）在基地工作人员的引导下，幼儿们首先参观了地震体验馆。
在这里，通过模拟地震的场景，让幼儿感受到地震的威力，学习如何在地震中保护自己，比如躲在桌子下面、墙角等“安全三角区”。
（2）接着，幼儿们来到了火灾逃生体验区。
工作人员向幼儿们讲解了火灾发生时的正确逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等，并让幼儿们亲身体验了火灾逃生的模拟场景。
（3）然后，幼儿们参观了洪水灾害展示区。
通过图片、视频和模型，了解洪水的形成原因和危害，学习在洪水来临时如何迅速转移到安全地带。
（4）之后，幼儿们来到了气象灾害展示区，了解了台风、暴雨、雷电等气象灾害的特点和预防措施。
（5）在参观的过程中，基地工作人员还会不时地向幼儿提问，比如：“小朋友们，你们知道地震来了要怎么做吗？”“如果发生火灾，我们能不能坐电梯逃生呀？”等等，激发幼儿的思考和参与热情。
2024年防灾减灾活动方案范本(三篇)
2024年防灾减灾活动方案范本引言：灾害是人类面临的重大挑战之一，对人民生命安全和财产造成严重威胁。
为有效减少灾害损失，提高应对灾害的能力，我们制定了2024年防灾减灾活动方案。
本方案旨在通过加强灾害防范与减灾能力的建设，提高公众的灾害防范意识和应急救援能力，最大限度地降低灾害带来的损失。
一、加强灾害监测预警能力1. 提升气象部门的监测预警能力，完善及时准确的气象预报系统，加强对天气变化的监测和分析，及时发布预警信息。
2. 通过建设和完善地震监测网络，加强对地震活动的监测和分析，提高地震预警的准确性和及时性。
3. 加强对其他自然灾害（如洪涝、暴风雨、泥石流等）的监测和预警能力，及时发布警报，提醒公众注意防范措施。
二、加强灾害应急救援体系建设1. 提升政府救援力量的专业水平，加强救援队伍的培训和装备配备。
2. 加强社会组织和志愿者的培训，建立健全社会救援力量，提高应对灾害的能力。
3. 完善灾害应急救援预案，明确各级政府和部门的职责分工，提高应急指挥和协调能力。
4. 加强与国际组织和其他国家的合作，共享救援资源，提供援助和支持。
三、提高公众的灾害防范意识和自救能力1. 加强灾害防范宣传教育，通过媒体、网络等渠道向广大公众普及灾害知识，提高灾害防范意识和自我保护意识。
2. 开展灾害防范演练活动，提高公众应对灾害的应急能力和自救能力。
3. 在学校和社区开展灾害防范教育，培养青少年和儿童的防灾减灾意识和能力。
4. 加强对易受灾地区的关怀和帮助，提高当地居民的灾害防范和自救能力。
四、加强灾后重建和恢复工作1. 建立灾后重建和恢复的长效机制，加强对灾后受灾群众的帮助和扶持，确保灾后重建工作有序进行。
2. 加强灾后心理援助和重建，为受灾人员提供心理辅导和支持，帮助他们重建生活。
3. 加强对受灾地区的基础设施建设和公共服务设施恢复，提供必要的救助和支持。
五、加强应急物资储备和保障1. 建立完善的应急物资储备体系，根据不同灾害类型和地区特点合理配置应急物资和救援装备。
2024幼儿园防灾减灾日活动方案
2024幼儿园防灾减灾日活动方案标题：2024幼儿园防灾减灾日活动方案一、活动目标：1. 培养幼儿的安全意识和自救能力，提高灾难防护意识；2. 提供适合幼儿的防灾减灾知识，培养他们的自助互助意识；3. 通过游戏和互动的方式，让幼儿轻松了解灾害的相关知识；4. 加强幼儿园与家长的沟通与合作，共同为幼儿的安全保障贡献力量。
二、活动内容：1. 安全知识讲座通过邀请专业人士给幼儿和家长进行防灾减灾知识讲座，包括火灾逃生、地震避险、自然灾害预防等内容。
讲座内容以简单生动的方式呈现，结合多媒体展示，让幼儿和家长更易于理解和接受。
2. 室内外模拟演练在幼儿园内、周边或近邻建筑物安排模拟演练，包括火灾逃生演练、地震避险演练等。
通过模拟演练，让幼儿在实际操作中学习到如何正确逃生和自救，增强应急意识和应对能力。
3. 知识游戏活动安排一系列与防灾减灾相关的游戏活动，例如防灾拼图、灾害知识问答、灾害画画比赛等。
通过游戏的方式让幼儿在娱乐中学习，增加活动的趣味性和吸引力。
4. 家园互动邀请家长参与活动，带领幼儿一同参与模拟演练和游戏活动。
同时，为家长提供相关的防灾减灾手册和资料，以便他们在家中继续与幼儿一同学习和讨论。
5. 实地参观组织幼儿参观当地的消防队、警察局等公共机构，让幼儿亲身了解这些机构的工作，并与相关工作人员进行互动交流。
通过实地参观，增强幼儿的社会意识和安全素养。
三、活动预期效果：1. 幼儿的安全意识和自救能力得到提高，能够在灾害发生时正确应对；2. 幼儿学习到相关的防灾减灾知识，能够预防灾害并正确处理突发情况；3. 家长了解幼儿所学知识，能够在家中继续与幼儿一同学习和演练；4. 幼儿园与家长的沟通与合作得到增强，共同为幼儿的安全保障贡献力量；5. 提高社会对幼儿园防灾减灾工作的重视程度，加强社会各界对幼儿安全问题的关注和支持。
四、活动方案的实施和评估：1. 实施计划：根据活动内容，制定详细的实施计划，并邀请相关专业人士提前做好准备工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雨城区香花中心学校
防灾减灾游园会主题活动计划为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，保证学校防灾减灾应急工作高效有序地进行，更好地激励学生对防灾减灾进校园兴趣，提高积极性，以便有更好的参与意思，特在我校开展防灾减灾趣味运动会主题活动。
一、学校概况与活动背景
二、活动目的/目标
坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过本次防灾减灾趣味运动会主题活动的开展，进一步增强师生的防灾减灾意识，掌握认识灾害和应急避险的正确方法，培养学生自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保此项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地在我校掀起一股防灾减灾新浪潮。
三、组织机构和职责
1.学校运动会组织机构
1)组长：统筹安排人员分工，协调：罗桂钧
2)秘书组：准备发言稿，完成嘉宾接洽和接待：刘晓俊
3)宣传组：前期宣传、展板海报制作、拍照摄影、音乐音响设备安排、
扩音器等准备：陈雪莲
4)比赛组：制定比赛规程、竞赛内容安排、裁判训练、开幕闭幕表演
安排：龚玉波总负责
a)赛事安排、报名工作统筹：刘显志
b)总裁判，裁判训练：龚玉波
c)开幕闭幕：张芹
5)后勤组：场地、器材、物料、旗帜、奖品奖状、医疗应急准备，协
调：王朝政、张永贵
6)保卫组：活动现场安全、出勤和纪律保障，协调：张廷虎
2.活动时间、主题、地点：
11月11日，减灾游园会，学校大操场
四、活动项目（5个活动以上）
游园活动上午8：30开始，分为5个项目，六年级从抬担架开始，一、二年级从火灾逃生开始，三年级从趣味题板开始，四年级从前进小火车开始，五年级从“交警手势我知道”开始。
流水线作业，每个班由班主任带领，做完一个游戏，就去到下一个游戏，依此类推，直到把5个游戏都做完为止。
最后根据积分卡上的积分，去到兑奖处兑换奖品。
1、争分夺秒（地震伤员救护）
（1）场地布置：画4条20米的直线跑道，最左边放上一个桌子，桌子上摆好印章，有一个老师在此监督。
每个跑道起点处放好2跟木棍，以及装了10本书的书包。
（2）负责老师：2名
①一名老师负责观察比赛情况
②另一名老师负责计分盖章，根据学生所得分数在积分卡上对应项目的对应分数上盖章。
（3）步骤：
①老师讲解游戏规则及注意事项：两个同学一组，四组同时进行，两位同学根据自己的理解用自己的衣服和两根木棍制作简易担架，运输地上的书包到终点，不能让书包掉下来。
如果书包掉下来，必须捡起来放上去再向前运输，根据到达的顺序会分别得到3分、2分、1分、0分。
比赛完后拿上自己的积分卡去负责老师处盖章。
②老师讲解完规则，学生就按照老师讲解的规则进行比赛。
③比赛完后学生拿上积分卡去负责老师处盖章。
（4）所需材料：8跟木棍、4个书包、40本书、1个印章、1个印泥、1个口哨
2、穿越火线（火灾）
（1）场地布置：用大约1.0m*0.8m*0.8m的纸箱一个接一个做成曲线形的
长15m的筒，并在每2米处开一个小孔，防止学生窒息，并用胶带固定在地上。
（2）负责老师：2名
①一名老师负责观察比赛情况
②另一名老师负责计分盖章，根据学生所得分数在积分卡上对应项目的对应分数上盖章。
（3）步骤：
①老师讲解游戏规则及注意事项：学生从入口用衣袖红领巾等护住口鼻，弯腰匍匐前进，到达终点时各姿势都正确，负责老师根据学生表现进行打分。
比赛完后拿上自己的积分卡去负责老师处盖章。
②老师讲解完规则，学生就按照老师讲解的规则进行比赛。
③比赛完后学生拿上积分卡去负责老师处盖章。
（4）所需材料：
3、趣味问答（泥石流相关）
提前做好题板，每个题板上都有不同的关于泥石流的问题，每个学生选择一个题板答题，答对得3分，答错得0分。
4、前进小火车
用10瓶装满水的矿泉水瓶摆成每瓶相距1.5m的共15m跑道，每组8个人双手搭前一人的肩走曲线形前进，绕过水瓶，且不能碰倒水瓶，手不能离开前一人的肩。
如碰倒水瓶或离开前一人的肩需停下扶起或搭好再继续前进，根据到达的顺序会分别得到3分、2分、1分、0分。
5、交通手势我知道
有3人提前训练作交警，每人相隔10m。
学生上前，交警做手势，该学生说出手势代表的意义即为正确进入下一个交警处，如失败则出局。
根据学生说的正确的手势数，记上3分、2分、1分，没说正确则记0分。
五、应急预案：
1.安全应急预案
2.活动应急预案
六、活动宣传方案
1.前期宣传、海报横幅制作等
2.活动中采集照片视频，汇总提交项目组
3.活动结束后将照片等整理打印制成学校活动成果展示
等
七、经费预算：3000元
主题活动预算
香花中心学校
2014年10月29日。