心理游园会活动策划
心理作文之心理游园活动方案
心理游园活动方案【篇一：心理游园会方案】xx市职教中心心理游园会活动策划一、活动背景最近几年来，职高学生集体中患心理疾病人数呈逐年上涨趋向。
此刻社会处于转型阶段，人材的需要也从单调的知识型转向综合型，所以除了拥有丰富的知识以外，还应当具备健全的人品，过硬的心理素质，为了增强我校学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我供给优秀的平台，创造优秀的关爱心理健康氛围，特举办“身心健康，快乐你我”大型心理游园活动。
二、活动目的及意义为进一步增强中学生心理健康教育，增强中学生心理素质，特举办“身心健康，快乐你我”心理游园活动。
此次的心理游园活动旨在深入学校广大师生对心理健康的关注，普及学校心理健康的基本知识，提升学生心理保健意识和心理调试能力，创造开朗向上的校园文化，活跃校园氛围。
同时指引学生经过此次的活动，关注自己，关注心理健康，爱惜自己爱惜生命，而且让学生在丰富的心理知识与多彩的游戏中度过快乐的一天，经过游园的形式培养与人合作的能力，培养踊跃向上的心理精神及欢喜和睦的学子风采。
三、活动时间（待定）四、活动地址（待定）五、活动对象（待定）六、活动主题（暂拟）身心健康，快乐你我七、活动内容以闯关的方法以及代币制的奖赏方式吸引中学生更好的参加我们互动活动，让广大师生对心理知识有一个更为深刻的认识。
这类方式改良了过去学生关于心理知识浮光掠影的形式，促使了心理知识在学生中的普及。
（一）心海游览（心理知识图文展）心理知识图文展将展出各种相关怀理知识方面的图片、书本、漫画等，还有相关校心理健康教育的发展历史。
1、任务：普及基本心理健康知识。
2、要求：（1）展览区安排在门口，吸引同学阅读（2）借助展板和桌椅进行展览，在展板上贴上照片（若有特别的意义，能够在上边加以说明）、心理图片，吸引同学阅读观光。
（3）在桌子上摆放心理书本或励志书本（从图书室借出，工作人员要保存好）。
工作人员要安排工作人员指引同学们观阅，保护作品。
心理游园会之“心理嘉年华”活动方案
活动名称：心理嘉年华活动目的：通过丰富多彩的娱乐活动与互动体验，增强参与者的心理健康意识，提升心理素养，促进人际交流和情感沟通。
活动时间：一个工作日的下午，时间约为3小时。
活动地点：学校操场或者多功能厅。
活动流程：1.活动开始前，先给参与者提供心理健康宣传资料，让他们对心理健康有一定的了解。
2.开场活动：组织一场大合唱或者舞蹈表演，让所有人以活跃的方式进入嘉年华的氛围。
3.心理健康讲座：邀请心理学专家开展一场轻松有趣的心理健康讲座，让参与者了解心理健康的重要性、常见的心理问题及其解决方法。
4.互动游戏1：心理测验游戏。
准备一些心理测验问题，让参与者在规定时间内选择答案，然后根据答案给出相应的心理分析和建议。
5.互动游戏2：信任激励游戏。
将参与者分成小组，让他们进行一系列的团队合作活动，在活动过程中培养彼此之间的信任和合作精神。
6.互动游戏3：情感表达游戏。
参与者分成小组，每个小组选择一种表演形式（例如小品、舞蹈、歌曲等），通过表演的方式表达出自己对其中一情感的理解和感受，增进团队成员之间的情感交流和认同感。
7.感恩墙活动：准备一块大型的纸板，让参与者写下自己对他人的感恩之情，或者写下自己的成长体会和学习经验。
这样可以帮助参与者正视自己的成长和改变，并提醒他们要珍惜身边的人和事物。
8.活动总结和心得交流：结束活动前，组织参与者进行小组讨论，让他们分享自己在活动中的收获和心得体会，激发他们对心理健康主题的进一步思考。
活动物资准备：1.PPT和音响设备：用于心理健康讲座和活动介绍。
2.心理测验问题和分析结果：准备一份心理测验问题清单和对应的分析结果，以便在活动中快速给出参与者的心理分析和建议。
3.活动道具和游戏器材：根据具体的互动游戏需要准备相应的道具和器材，例如蓝色海洋球、绳子、筛子等。
4.感恩墙用品：准备大型的纸板、颜色笔、贴纸等，供参与者书写和装饰。
活动宣传：1.通过学校广播、班级通知等渠道将活动信息传达给全校师生。
趣味心理游园活动方案
趣味心理游园活动方案一、活动主题。
“心灵奇旅，趣游无限”二、活动目的。
通过一系列有趣的心理相关游戏和活动，让参与者在轻松愉快的氛围中探索自我、提升心理健康意识，同时增进人际交往。
三、活动时间和地点。
[具体日期]，[具体公园或宽敞的室内场地]四、活动对象。
面向所有年龄段，但主要针对青少年和年轻人。
五、活动内容与游戏设置。
1. 情绪猜猜猜。
游戏规则：准备一些写有不同情绪（如愤怒、快乐、悲伤、惊讶等）的卡片。
参与者A抽取一张卡片，然后通过表情和肢体动作表现出卡片上的情绪，参与者B来猜出是什么情绪。
猜对的组合可获得小奖品（如有趣的表情徽章）。
游戏意义：这个游戏能帮助大家更好地识别情绪，也能锻炼表达能力。
就像一场情绪的“哑剧”表演，可有趣啦！2. 心理拼图大作战。
游戏规则：把一些关于积极心理品质（如勇气、毅力、善良等）的图片剪成拼图碎片。
参与者分组进行拼图比赛，最先拼好且能说出图片所代表心理品质内涵的小组获胜。
获胜小组可得到精美的拼图小挂件。
游戏意义：在拼图的过程中，大家需要团队协作，同时了解各种积极的心理品质，就像拼凑起心灵的宝藏一样。
3. 压力气球爆破。
游戏规则：给每个参与者发一个气球，让他们把最近的压力或者烦恼写在小纸条上，然后塞进气球里。
参与者可以通过各种方式把气球弄破（如踩、坐、用针戳等），在气球爆破的瞬间，就好像压力也随之消散啦。
游戏意义：这是一种很解压的方式，让大家把内心的压力具象化，然后释放出来，感觉整个人都会轻松不少呢。
4. 个性面具DIY。
游戏规则：提供空白面具、颜料、彩笔、羽毛等材料。
参与者根据自己对自己个性的理解或者想要展现的形象来装饰面具。
制作完成后，每个人可以简单介绍一下自己的面具所代表的意义。
游戏意义：通过制作面具，大家可以深入探索自己的个性，而且看到每个人独一无二的面具，也是超级有趣的。
5. 心灵默契大考验（团队游戏）游戏规则：将参与者分成若干小组，每组[X]人。
主持人提出一些关于心理知识或者生活中的心理现象的问题，小组成员需要在不交流的情况下，同时写出答案。
心理关爱游园活动方案
心理关爱游园活动方案一、活动主题。
“心灵之旅，快乐游园”二、活动目的。
在这个快节奏的现代社会，大家都有点小压力、小烦恼，我们搞这个心理关爱游园活动呢，就是想让小伙伴们放松放松，舒缓一下紧张的小神经，给心灵来个美滋滋的小按摩。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10点下午4点。
2. 地点：[公园名称或者宽敞的室内场地，如社区活动中心]四、活动对象。
全体员工（如果是社区活动就写社区居民啦，根据实际情况调整哦）五、活动内容与规则。
# （一）心灵驿站心理咨询小角落。
1. 设置。
在活动场地的一个安静小角落，摆上几张舒服的小沙发和小茶几，布置得温馨又宁静。
2. 服务。
安排专业的心理咨询师坐在那儿，像个知心的大姐姐或者大哥哥一样。
如果有人心里有啥小疙瘩、小烦恼，就可以过来和咨询师唠唠嗑。
咨询师呢，就给他们出出主意，或者只是静静地听他们倾诉，这个环节完全是保密的哦，就像把小秘密锁在一个小盒子里。
# （二）情绪气球释放压力。
1. 准备。
准备好多五颜六色的小气球，还有一些小纸条和笔。
2. 玩法。
参加者先在小纸条上写下让自己觉得有压力或者不开心的事情，然后把纸条塞进气球里，再把气球吹起来，系好。
最后呢，大家一起到一个指定的小空地，把气球狠狠踩爆，就像把那些烦恼统统踩得粉碎，那感觉可爽啦！# （三）心灵拼图寻找内心的平静。
1. 材料。
准备一些特别定制的拼图，这些拼图的图案都是一些超级治愈的风景，像海边的落日啦、森林里的小鹿啦之类的。
2. 游戏规则。
参与者分成小组，每组[X]个人。
大家一起合作拼拼图，在拼图的过程中，要保持安静，专注于每一块拼图的位置。
这就像是在寻找自己内心的碎片，当拼图完成的时候，看着那美丽的画面，整个人都会觉得平静又满足呢。
第一个完成拼图的小组还能得到一份小奖品，是那种超级可爱的小绿植，放在办公桌上或者家里，看着就开心。
# （四）感恩树洞传递温暖。
1. 布置。
找一棵大树（如果是室内活动就弄个大树形状的展板），在上面掏几个小窟窿，就像树洞一样。
心理游园会方案范文
心理游园会方案范文一、活动背景心理游园会是一种有趣的活动形式，旨在通过游戏、互动等方式，为参与者提供一个放松心情、增强团队凝聚力、促进心理健康的机会。
心理游园会既可以作为一个娱乐活动，也可以作为一个培训活动，给参与者带来乐趣和收获。
二、活动目的1.放松心情，缓解压力。
通过游戏和娱乐活动，使参与者能够暂时抛开工作和生活的压力，放松身心，调整心态。
2.提高团队凝聚力。
通过团队合作、协作等活动，培养团队的归属感，增强团队合作精神和团队凝聚力。
3.促进心理健康。
通过参与心理游园会，让参与者意识到心理健康的重要性，并提高对心理健康的关注和重视。
三、活动内容1.游戏区域在活动场地中设置多个游戏区域，包括互动游戏、竞技游戏等。
参与者可以自由选择参与其中的游戏，提供各种有趣的游戏和活动，如破冰游戏、趣味竞技、智力游戏等，通过游戏促进互动交流和团队合作。
2.心理健康讲座3.团队建设活动组织参与者进行团队建设活动，如踩高跷、穿越迷宫等。
通过团队活动的参与，增强团队的凝聚力和合作意识，培养团队合作能力和团队精神。
4.心理测评5.社交互动提供社交互动的环节，如小组讨论、合作活动等。
通过社交互动，促进参与者之间的情感交流和人际关系的建立，增进彼此的了解和信任。
四、活动流程1.活动开幕仪式在活动开始前，进行开幕仪式，主持人介绍活动目的和规则，欢迎参与者。
2.游戏区域活动参与者自由选择参与游戏区域的活动，体验各种有趣的游戏和互动。
3.心理健康讲座安排心理健康讲座的时间，邀请专业人士进行讲座，让参与者了解心理健康的重要性和相关知识。
4.团队建设活动安排团队建设活动的时间，组织参与者进行各种团队合作活动，培养团队凝聚力和合作能力。
5.心理测评6.社交互动安排社交互动环节，如小组讨论、合作活动等，促进参与者之间的交流和建立人际关系。
7.活动结束仪式在活动结束前，举行闭幕仪式，总结活动成果，对参与者进行表彰和鼓励。
五、活动宣传通过各种渠道进行活动的宣传，包括线上宣传、线下宣传等。
小学心理健康游园会活动方案
小学心理健康游园会活动方案一、活动主题。
“心”的旅程，快乐起航。
二、活动目的。
通过有趣的游园会活动，让小学生们在轻松愉快的氛围中了解心理健康知识，提升心理素质，增强人际交往能力，学会应对压力和挫折。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 11:30。
2. 地点：学校操场及部分教室。
四、活动对象。
全体小学生。
五、活动准备。
1. 人员分工。
设立活动总策划1名，负责整个活动的策划与协调。
游戏项目负责人若干，每个游戏项目安排1 2名老师或高年级学生负责组织和讲解规则。
安全保障人员若干，确保活动场地安全，及时处理突发情况。
奖品兑换人员2 3名，负责根据学生赢得的奖券兑换相应奖品。
2. 物资准备。
制作活动宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，海报内容包括活动主题、时间、地点、部分游戏项目简介等，让孩子们提前充满期待。
准备游戏所需道具，如气球（用于“气球大作战”游戏）、卡片（用于“情绪猜猜猜”游戏）、眼罩（用于“信任之旅”游戏）等。
设立奖品区，准备丰富多样的小奖品，如笔记本、铅笔、橡皮擦、小玩偶等，这些奖品上可以印上一些心理健康小标语，既有趣又有教育意义。
制作奖券，学生每完成一个游戏项目就可获得相应数量的奖券。
六、活动内容。
1. 情绪小站。
游戏名称：情绪猜猜猜。
游戏规则：准备一些写有不同情绪词汇（如开心、难过、愤怒、害怕等）的卡片，让一名学生抽取一张卡片，然后通过表情和动作把卡片上的情绪表现出来，其他同学来猜。
猜对的同学可以得到2张奖券，表演的同学如果表演得特别生动也能得到1张奖券。
这个游戏可以让孩子们更好地认识各种情绪，学会观察他人的情绪表达。
2. 压力气球。
游戏名称：气球大作战。
游戏规则：两人一组，将气球绑在脚踝上。
游戏开始后，互相踩对方的气球，同时要保护好自己的气球。
最后剩下气球的同学获胜。
获胜者可得3张奖券，参与者可得1张奖券。
这个游戏可以让孩子们在欢笑中释放压力。
3. 信任之旅。
心理游园会策划方案
心理游园会策划方案心理游园会策划方案策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，下面是关于心理游园会策划方案的内容，欢迎阅读！心理游园会活动方案1【活动背景】从XX年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。
【活动主题】我的青春我做主【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是希望通过本次活动，心协的会员们团员们不仅能充分发挥主观能动性，在前期查找的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是希望能把心理健康方面的知识通过展示成果和玩乐的形式传递到更多的人心里。
这也是一个团员们提供一个展示自我能力的平台。
【活动时间】5月14日晚7：30——9:30【活动地点】文科楼前广场【活动对象】心协成员及朋辈部分队员【活动内容】一．前期准备工作（5月初）1．确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算2．通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动3．安排各个版块的负责人和小组成员4．以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则5．申请场地，音响，桌椅，展板6．购买礼品，用品二．活动举办阶段1．活动版块：1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）2）心理知识问答3）心理书籍展4）心灵超市5）我的笑脸我的笑6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）7）留言、许愿板、横幅签名2．道具：展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机3．参与方式：自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。
4．游戏规则：1）吹蜡烛：只能通过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。
心理游园会策划书
心理游园会策划书一、活动主题“探索心灵奥秘，拥抱阳光心态”二、活动目的本次心理游园会旨在通过一系列丰富多彩、富有创意和趣味性的活动，为广大参与者提供一个放松身心、探索自我、增进人际交往和提升心理素质的平台。
帮助参与者更好地了解自己的内心世界，缓解压力，增强心理调适能力，培养积极向上的心态，促进身心健康发展。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点时间：具体日期地点：学校操场五、活动准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，介绍活动的主题、时间、地点和内容，吸引更多人参与。
2、活动物资（1）准备各种活动所需的道具和材料，如气球、眼罩、拼图、卡片、奖品等。
（2）搭建活动场地，设置不同的活动区域，如心理咨询区、心理测试区、游戏互动区等，并进行相应的布置。
3、人员安排（1）招募志愿者，负责活动的现场组织、引导和协助工作。
（2）邀请专业心理咨询师，在心理咨询区为参与者提供心理咨询服务。
4、活动预演在活动正式开始前，进行一次预演，检查活动流程是否顺畅，及时发现并解决可能出现的问题。
六、活动内容1、心理咨询区（1）设置专门的咨询摊位，邀请专业心理咨询师为参与者提供免费的心理咨询服务。
（2）参与者可以就自己在学习、生活、人际关系等方面遇到的心理困惑向咨询师寻求帮助和建议。
2、心理测试区（1）准备多种心理测试问卷，如性格测试、职业倾向测试、压力测试等。
（2）参与者通过填写测试问卷，了解自己的心理特点和状态，并获得相应的分析和建议。
3、游戏互动区（1）“心灵拼图”：准备一些拼图，拼图的图案可以是与心理健康相关的主题，如阳光、微笑、爱心等。
参与者以小组为单位进行拼图比赛，培养团队合作和沟通能力。
（2）“盲人旅行”：两人一组，其中一人戴上眼罩扮演盲人，另一人则作为引导者，带领盲人穿越设置好的障碍物。
通过这个游戏，让参与者体验信任与被信任的感觉，增强彼此之间的信任和默契。
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心理游园会活动策划
一、背景及目的
近年来，心理健康渐渐成为了人才评价的一项重要指标，心理健康教育也逐渐受各大高校的重视。
为了提高研究生综合素质，促进当代研究生对生活的热爱为目标，交通学院研究生会心理健康服务部策划开展本次心理游园会活动。
为进一步加强心理健康教育在大学生生活中的作用，本次游园会将通过多种多样的形式，为东南大学全体研究生提供一个了解心理健康教育的平台，丰富同学们的校园生活，普及健康的心理知识，加强同学们心理健康意识，使同学们在活动参与中掌握更多心理健康知识，提高自身综合能力，更有利于其全面发展。
二、活动机构
主办方：东南大学交通学院研究生会
参与者：东南大学全体研究生
三、前期准备
（一）物品购买、道具租借、场地借置、横幅等
（二）方案的编写、修改、定稿
（三）人员安排、席签等的制作
（四）宣传、报道、多媒体的安装调试等
（五）现场布置、秩序的维持等
四、活动时间及地点
活动时间：初步拟定于2014年10月中旬举办，具体时间以19:00-20:30为宜，时长为1个半小时；
活动地点：兰园大学生活动中心。
五、活动内容
（1）心彩飞扬（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦展）1）目的：以不同的形式展示讲解心理健康知识；
2）人数：不限；
3）道具：桌子2张、椅子4把，展板1块、印有心理知识、图片、涂鸦的广告板若干，麻绳25米，心理知识卡片若干、纪念书签100张，活动介绍卡一个；
4）说明：参与者自主进入展览区，自行浏览相关内容（进入本区后，可在工作人员处领取纪念书签一个，先到先得）；
5）备注：①工作人员对道具进行管理，避免道具损毁、丢失等情况的发生；
②将麻绳按照一定的形式固定，在麻绳上悬挂卡片（卡片内容为是心理知识、图片、故事等）。
（2）游戏基地
1）目的：通过游戏的形式展示讲解心理健康知识；
2）人数：不限；
3）道具：水杯若干、报纸若干
4）说明：参与者自主进入展览区，工作人员组织进行游戏。
游戏具体有纸杯传水，你画我猜，踩报纸，两人三足等。
在进入本区期间可在工作人员处领取纪念书签一个，先到先得。
5）备注：①工作人员对道具进行管理，避免道具损毁、丢失等情况的发生；
②参与者可选择参加游戏。
（3）心愿墙
1）目的：提供一个表达同学们表达内心的场所；
2）道具：空白展板1个、彩色笔一盒、心愿纸300、彩灯、铃铛5个；
3）说明：在活动区设置一面心愿墙，参与同学将心愿写在心愿纸上，贴在墙上，参与活动可获得积分10分。
4）备注：①心愿墙应设置在显眼处，以彩灯加以装饰点缀；②工作人员要引导参与者，负责保管道具，检查敲章情况为参与者敲章，避免重复敲章。
（4）给x的明信片
1）目的：提供给同学们一个表达的机会，加强与外界的交流；
2）道具：桌子2张、椅子4把，邮票、明信片各300张，笔10支，信箱一个，固体胶一支，纪念书签300张，活动介绍卡一个；
3）说明：参与者现场写一张明信片，可以给自己、恋人、亲人、朋友等，在自己的明信片上贴上邮票，放进信箱，由我们代寄，先到先得，同时可以获得纪念书签一个；
4）备注：工作人员保管相关物品，解说本次活动，赠与参与者纪念书签。
（5）欢心测试
1）目的：通过自我检测，发现自己的不足或需要改变的地方，杜绝心理后患；
2）道具：遮阳伞1个，气球100个，心理测试题、测试结果和解析打印稿，纪念书签300，测试题分类标签2份，笔10支，桌子3张，凳子6个，活动介绍卡1个；
3）说明：①测试者在桌1上提供的测试题种类中选择一个，进行自我检测；
②测试题完成后到桌2上自取对应测试结果解析打印稿；③测试者取完解析后可向工作人员领取纪念书签一个
4）备注：①由专业老师或研究生提供测试题及测试结果和解析，测试题要包含专业性与娱乐性（测什么方面要明确分类，如爱情类、性格类、趣味类、财富类，便于测试者选择）；②现场要将相关资料的保管严格执行，不能混乱；③工作人员进行相关物品的管理，维持现场秩序与环境；④工作人员在测试者取玩解析后主动将书签赠予测试者。
（6）完美的TA
1）目的：提供给同学们一个表达的机会，展示自己内心完美的那个TA 2）道具：遮阳伞1个，便签200张，笔10支，桌子、凳子5组、固体胶一支，纪念书签500张，活动介绍卡一个
3）说明：参与者现场写一张便签，写明自己心目中完美的TA是什么样的，同时还阅读到异性写的心目中的“TA”懂得作为男孩、女孩应该如何行为自己才会被异性喜欢和接纳。
同时可以获得纪念书签一个。
4）备注：①将遮阳棚用纸或布围起来，形成一个密闭的空间，放一些轻柔的音乐；①工作人员保管相关物品，解说本次活动，赠与参与者纪念书签。
六、备注
针对六个区域活动，设计制作6种精美的纪念书签，每人参与一个项目就可以获得一个纪念书签，每个书签的图案和内容都不一样，上面有学校的校徽也有温暖人心的话语，六个项目参加完成就会获得一套完整的心理健康知识纪念书签，并可参与抽取我们的幸运奖品。
七、注意事项
1. 游戏印章、道具、奖品的采买
2. 游戏场地的划分与布置
3. 工作人员工作的协调安排
4. 现场的监督人员要到位，相关物品的管理人员
5. 现场安全的保证，会后的垃圾处理等
八、经费预算。