应用型本科院校《员工招聘》课程的系统思考——基于教学的视角

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第5章-员工招聘与甄选教学文案

她自述的辞职原因：工作内容和自己预期不一样，琐碎繁杂，觉得自己无法胜任前台工作。
HR对她的印象：内向，有想法，不甘于做琐碎、接待人的工作，对批评（即使是善意的）非常敏感。
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案例
第二位B工作十天后辞职。B的工作职责是负责前台接待，出纳，办公用品采购，公司证照办理与变更手续等。
自述辞职原因：奶奶病故了，需要辞职在家照顾爷爷，透露家里很有钱，家里没有人给人打工。
外部招聘：广告招聘、人才招聘会、校园招聘、职业中介机构（公共及非营利就业服务机构、私营就业服务机构、管理咨询公司、猎头公司）、网络招聘、海外招聘
真实工作预览、临时性雇员计划
面试知识考试能力测试（一般能力测试、能力倾向测
试、成就测试）心理测试（智力测试、性格测试、情商
测试、心理健康测试、特殊能力测试）操作与身体技能测试
部门，包办了HR筛选简历的任务。
他不懂中国国情自然就会让不适合的人被选进来，而适合的人才可能
就被淘汰在筛选简历上了，低级别的员工招聘，应该把权力完全授给熟悉
国情HR，他在这次事件应该负主要责任。
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案例分析
甄选方法分析：公司没有制定结构化的甄选标准，而只是凭面试官的直觉进行甄选，这样造成了招聘过程中的不科学。因为面试官会在面试过程中受到归类效应、晕轮效应、自我效应和个人偏见（地域，血缘，宗教信仰等）影响。
3 员工招聘的相关理论（原则）
阶段划分
确定需求阶段
招募阶段
甄选阶段
需求理论规划性原则能岗匹配原则
公开公正原则公平竞争原则效率优先原则
全面考核原则人才适用原则
员工招聘体系的相关原则
双向选择原则宁缺勿滥原则

基于《国标》的体育院校英语专业本科课程体系思考——以成都体育学院为例

222018年31期总第419期ENGLISH ON CAMPUS基于《国标》的体育院校英语专业本科课程体系思考——以成都体育学院为例文/张莺凡【摘要】本文以《国标》为准则，以成都体育学院为例，从历史传承和现实实践的角度探讨体育院校英语专业本科课程体系建设。

首先分析以成都体育学院为代表的体育院校英语专业培养方案的沿革，然后对比《国标》分析课程体系建设的现实特点，最后总结以语言技能为抓手、以人文内涵为核心、以实践活动为途径打造出未来课程体系。

【关键词】《国标》；课程体系；体育院校；英语专业；成都体育学院【作者简介】张莺凡(1977- )，女，汉族，山东莱州人，成都体育学院外语系，副教授，硕士研究生，研究方向：英语翻译，英语教学法。

【基金项目】四川外国语言文学研究中心课题《英语专业(体育英语方向)课程设置现状研究》，课题编号：SCWYH14-04。

一、引言随着中国体育事业的高速发展，中国逐步由体育大国变成了体育强国。

从1990年的亚运会到2008年的奥运会，再到2022年的冬奥会，中国正越来越多的参与到各级各类国际性的体育赛事活动中。

众多活动需要大量既具有良好的外语外事能力，又拥有丰富的体育知识、技能的体育英语复合型人才。

2002年，经国家教育部批准，成都体育学院招收了全国第一批英语专业(体育外语外事方向)的全日制本科生。

十几年过去了，从02年一所高校招生43人到今天的十几所大学开办此专业，年招生人数近万人，体育英语专业取得了长足发展。

数据显示，现有良好的发展态势非但没有给学界带来更多的喜悦，反而引起了学者、社会的担忧：专业特色不突出；高层次、高素质、复合型的精英人才相对较缺乏；毕业生就业领域不对口等。

严峻的现实指出，体育英语专业的人才培养目标不能满足社会对体育英语高精尖人才的实际需求，体育院校英语专业教学改革到了刻不容缓的关键时刻。

不以规矩，不能成方圆。

教育部于2018年初颁布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称《国标》)，为国内所有大学本科生、承担本科阶段课程教学和科研任务的大学教师开展学习、教学和科研提供了方向指导。

应用型本科院校市场营销专业剧本式动态教学模式研究——以《服务营销学》课程为例

应用型本科院校市场营销专业剧本式动态教学模式研究———以《服务营销学》课程为例□陈方旻潘兵何雨泽【内容摘要】为了激发地方应用型本科院校市场营销专业学生的学习兴趣，提升学生的实践应用能力，本文首先概述了应用型本科院校市场营销专业教学模式发展研究概况，然后以剧本式动态教学模式思路为基础，以《服务营销学》课程为例，提出具体的构建方法，希望对市场营销专业相关课程的教学模式改革提供一定的借鉴。

【关键词】应用型；本科院校；教学模式；剧本式；动态教学【基金项目】本文为2017年度淮南师范学院校级科研项目“营销类人才“教、学、赛”三位一体培养模式研究”（编号：2017hsjyxm60）成果。

【作者简介】陈方旻（1981 ），男，安徽淮南人；淮南师范学院经济与管理学院讲师，博士；研究方向：企业管理、人力资源管理潘兵（1991．8 ），男，安徽芜湖人；淮南师范学院经济与管理学院硕士研究生；研究方向：企业管理、风险管理何雨泽，淮南师范学院经济与管理学院一、应用型本科院校市场营销专业教学模式发展概况市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理理论和现代科技基础之上的综合性应用科学，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及规律性，具有全程性、综合性、实践性的特点。

地方应用型本科院校市场营销专业的培养目标不仅要求学生具备扎实的营销理论基础，而且要求学生能用所学营销知识服务企业，提升企业的营销业绩，成为合格的应用型人才。

但近年来社会上出现了市场营销学知识在竞赛的过程中进一步巩固和升华，提升其检索、动手、创新、科研等能力，和同学一起参加的过程中，提升团队协作能力，为以后的学习打下坚实的基础。

四、评价体系的改革教学评价是对学生学习成果的体现，常用的评价体现是平时占总评的30%，考试占总评的70%。

为了尽可能地减少学生临进考试“抱佛脚”现象，对学生的评价体系做出修改。

将总评成绩分为前期课程综合成绩、平时成绩、实验成绩、竞赛成绩、考试成绩五大模块，降低考试成绩所占比重，加强学生既重结果更重平时的理念，成绩的评定时间也由考试学期的期末更改为第七学期末的时候给出。

员工招聘实验报告

一、实验背景随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增加。

如何高效、精准地招聘到合适的员工，已经成为企业人力资源管理部门面临的重要课题。

为了提高招聘效率，降低招聘成本，本实验旨在探讨一种基于现代信息技术的员工招聘方法，并通过实验验证其有效性。

二、实验目的1. 探索一种基于现代信息技术的员工招聘方法；2. 验证该方法的招聘效果；3. 分析影响招聘效果的因素；4. 为企业人力资源管理部门提供招聘决策依据。

三、实验方法1. 实验对象：某知名企业的人力资源管理部门；2. 实验时间：2021年6月至2021年9月；3. 实验工具：企业招聘网站、社交媒体、手机APP等；4. 实验流程：（1）收集企业招聘需求；（2）制定招聘方案；（3）实施招聘活动；（4）收集招聘数据；（5）分析招聘效果。

四、实验结果与分析1. 招聘效果分析根据实验数据，本次招聘活动共收到简历500份，其中有效简历300份，录用人数为50人，招聘成功率为16.7%。

与传统招聘方式相比，本实验所采用的基于现代信息技术的招聘方法，招聘成功率提高了10%。

2. 影响招聘效果的因素分析（1）招聘渠道：本次实验采用企业招聘网站、社交媒体、手机APP等多种渠道进行招聘，其中企业招聘网站和社交媒体的招聘效果较好。

这说明，企业应根据自身需求和招聘目标，选择合适的招聘渠道。

（2）招聘信息：招聘信息的吸引力对招聘效果具有重要影响。

本实验中，招聘信息主要包括职位描述、岗位职责、任职要求等，内容详实、具有吸引力。

此外，招聘信息的发布时机和频率也对招聘效果产生一定影响。

（3）招聘流程：招聘流程的简化和优化能够提高招聘效率。

本实验中，招聘流程主要包括简历筛选、面试、背景调查等环节，流程较为简洁。

在实际操作中，企业应进一步优化招聘流程，提高招聘效率。

（4）招聘团队：招聘团队的专业能力和沟通能力对招聘效果具有重要影响。

本实验中，招聘团队由企业人力资源管理部门负责，具备一定的专业知识和沟通能力。

国家开放大学人力资源管理《人员招聘与培训实务》形考任务1-4参考答案

国家开放大学人力资源管理《人员招聘与培训实务》形考任务1参考答案形考任务一（一）案例问答题（100分）答题：1．从SX公司公司的招聘过程中，你认为员工招聘有何重要意义？答：首先：它关系到企业的生存和发展。

其次：它是确保员工队伍良好素质的基础。

再次：它也是提高企业效益的关键。

2．公司的人员招聘主要考察候选人哪些方面的素质？答：通过对案例的阅读，在面试的整个过程中都显示出SX公司对员工观察力的高度要求，观察作为一种基础，十分有助SX公司的将来发展。

首先在第一环节中，自我介绍并不是单纯的只是为了让考官认识求职者，更是让竞争的这些求职人员相互了解。

正所谓知己知彼，百战不怠，因为在被正式录取后，竞争是无法避免的，所以任何一个员工应具备观察的能力，清楚自身处境，从而作出相应的应对措施。

这一思想也贯穿了整个面试之中。

在方案介绍环节，当一组队长口述其方案时，另一对人竟事不关己，豪不关心。

而考官所问的问题正是想提醒候选人关注对手的方案是多么重要的事，因为对比，才会更好了解自己的不足，同时更可以向别人学习他们好的方法。

同时，考官在面试过程中更是不只一次提醒大家对周围环境观察的重视。

考官曾在黑板上写到“资源是有限的，资源是无限的”，暗示着我们应该通过对有限资源的观察来使其发挥无限的作用。

SX公司也很看重人员的创新能力。

首先考官的提问和面试方式本身就突破常规，打破了求职者事先的安排，此次是面试更是团队之间的合作。

创新的精神有助于企业更好的开拓市场，发觉潜在的客户。

人员的综合分析能力也很重要。

考官在面试后期间断无奈的说“我尽力了”。

在整个面试过程中，候选人未能对主考官所做的面试环节和问题没有作出很好的理解和判断，导致错失了很多被挖掘其才能的良机。

比如在产品销售阶段，两组人选同样商品是必然存在竞争的。

然而，他们都对考官中途所发布的信息无动于衷。

这也证明候选人缺乏一种对当前环境信息的一种应有的敏锐度。

3．为什么SX公司公司要采取面试等一系列心理测试方法？答：心理测试是通过一系列科学的方法将人的某些心理特征数量话，以此衡量个体心理素质水平、个体行为和个体心理差异的一种心理学测量方法。

基于OBE理念的一流本科课程建设的探索与实践——以《基础会计》课程为例

基于OBE理念的一流本科课程建设的探索与实践———以《基础会计》课程为例赵盟摘要：教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》明确指出：要建设适应新时代要求的一流本科课程，让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来，形成一流本科课程体系。

本文以辽东学院《基础会计》课程建设为例，基于OBE 先进教育理念，突出学生的主体地位，以成果为导向，通过优化课程结构，整合教学内容，建设网络课程资源，多种教学方法并用，开展线上、线下混合式教学，重视过程性能力考核，改革成绩评定方式等途径推动一流本科课程建设。

关键词：OBE 理念；一流课程；课程资源；线上线下混合式教学一、引言2019年10月教育部发布《关于一流本科课程建设的实施意见》，正式启动一流本科课程“双万计划”。

辽东学院《基础会计》课程于2015年获批辽东学院教学模式改革项目，通过优化课程结构，整合教学内容，建设网络教学资源，丰富教学模式与教学方法，改革成绩评定方式等途径推动课程建设，提高教学质量。

多年来，该课程基于“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的OBE 理念积极开展教学改革与实践，取得了一系列教学成果，先后荣获“辽东学院教学模式改革优秀课程”、“辽东学院精品视频课程”。

2020年12月《基础会计》课程获批辽宁省线上线下混合式一流本科课程。

本文主要介绍辽东学院《基础会计》课程组多年来基于OBE 理念开展线上线下混合式课程建设的一些探索与实践，希望能够为其他教师开展课程建设提供一定的借鉴与参考。

二、引入OBE 教育理念OBE 是成果导向教育（Outcome Based Education ）的简称,强调“以学生为中心，以产出为导向，通过持续改进提高教育质量。

”在此教育理念下，主要解决“学生需要达到的学习目标是什么”、“如何通过教与学达到学习目标”、“如何评价学生是否达到了预期学习目标”这一逻辑关系下的教学设计与实施。

一流本科课程应基于OBE 教动的形式来实现课程思政的培养目标，与专业知识讲授协同进行，在选取思政元素时，宁缺毋滥，避免生拉硬扯。

第六单元主题二员工招聘教学设计

《员工招聘》教学设计
授课内容：《餐饮服务与管理》第六单元餐厅员工管理主题二员工招聘
教学目的：
知识目标：熟悉拟订招聘计划的步骤，掌握招聘实施的过程
能力目标：通过对招聘的的学习，能更好的迎合招聘企业的需要，从而走上工作岗位情感目标：树立爱岗敬业的思想道德品质
重点：招聘计划的步骤、招聘的形式、招聘实施
难点：招聘实施的过程
教学方法：案例教学法
教学用具：多媒体教学设备
教学过程
主题二员工招聘
一、招聘的目的及意义
三、招聘计划的步骤
（一）作出预算，定招聘的职位及人数
【讲解】应根据餐饮部的组织结构计划中对各职级员工的人员配备进行预算，决定招聘的职位及人数。

1．学习了招聘目的，一步知道招聘的重要性2．明确招聘种类及基本程序。

招聘与配置论文[2篇]

招聘与配置论文[2篇]以下是网友分享的关于招聘与配置论文的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

招聘与配置论文第一篇桂林电子科技大学本科课程论文题目：人员招聘与配置学号: 1100530110 姓名: 彭师梅课程名称：人力资源管理课程教师姓名: 景玲2014年4月27日引言战略目标、组织规划随着公司内、外部环境的变化而改变，员工的招聘与配置的重心也随之发生变化，三者之间相互配合、相互影响。

战略目标决定组织结构规划，进而决定员工的招聘与配置，而员工招聘配置的成功将直接促进公司既定战略目标的实现。

下文将具体介绍人员的招聘与配置。

关键字：人员；招聘；配置员工招聘与配置过程是一项应聘者与工作岗位之间进行相互匹配的活动，这一过程包括由三个具体的步骤组成：第一，组织应该明确自己对人才的需求，并将其具体化；第二，适当的招聘方式和有效的选择技术；第三，根据经验来评估、测量和修正招聘与配置系统。

员工招聘是―招募‖和―聘用‖的总称，基于适当的时间、来源、成本、地点、人选、范围和信息等条件下组织根据自身的需求，依照市场规则和本组织人力资源规划的要求，通过各种可行的手段及媒介，向目标公众发布招聘信息，并按照一定的标准来招募、聘用组织所需人力资源的全过程。

一：招聘程序招募是人力资源招聘的一个关键环节，招募得按一定的程序才能使招聘工作做得有条不紊，进行招聘工作的规划首先要确定招聘在数量和质量上的要求，然后制定招聘策略，策略中包括招聘规模、招聘时间、范围、方法和宣传等。

再者实施招聘计划，最后对招聘进行评价与优化。

图1：招聘流程图二：招聘原则俗话说不立规矩不成方圆，一个好得招聘就必须要有一定的招聘原则。

招聘的原则有效率优先原则、双向选择原则、公平公正原则、确保质量原则等。

2.1效率优先原则效率优先原则采用公开和竞争的方式选拨人才，报考单位、种类、数量，报考的资格、条件，考试的方法、科目和时间，均面向社会公告周知，可以通过广告、校园招聘会、中介、报纸、内部招聘等途径进行对人员的选拨。

2024版《人员招聘与配置》ppt课件

强调团队合作精神，培养员工之间的协作能力。
职业素养
提升员工的职业素养，包括职业道德、职业心态、职业礼仪等。
入职培训内容与形式
课堂讲授
通过讲解、演示等方式传授相关知识和技能。
VS
案例分析
通过分析实际案例，让员工了解工作中可能遇到的问题和解决方法。
入职培训内容与形式
角色扮演
让员工扮演不同角色进行模拟演练，提高应对能力。
招聘渠道与方法
要点一
招聘渠道
内部渠道（员工推荐、内部晋升等）、外部渠道（网络招聘、猎头公司、人才市场等）。
要点二
招聘方法
面试法、笔试法、情境模拟法、心理测试法等。其中，面试法是最常用的招聘方法之一，可以通过面对面的交流了解候选人的综合素质和应对能力。笔试法则可以测试候选人的专业知识和文字表达能力。情境模拟法可以模拟实际工作场景，考察候选人的实际操作能力和问题解决能力。心理测试法则可以了解候选人的性格特点和职业倾向。
01
02
03
定义
根据组织目标和员工特点，对岗位进行合理设置和规划的过程。
原则
因事设岗、整分合原则、最少岗位数原则等。
方法
工作扩大化、工作丰富化、工作满负荷等。
人力资源规划
• 人力资源规划定义：根据组织的发展战略和经营目标，对组织未来的人力资源需求和供给进行预测和计划的过程。
人力资源规划
02 人员配置原理及实践
人员配置定义及作用
人员配置定义
根据组织目标和任务，对人力资源进行合理、有效的分配和组合，实现人岗匹配、人事相宜的过程。
提高组织效率
将合适的人放在合适的岗位上，能够最大限度地发挥员工的潜能，提高组织整体效率。

《员工招聘》PPT课件

系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛（中学组）
“最佳射手”称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
◆ 个人荣誉：校优秀学生干部 96、98年度三等奖学金与97年度二等奖
学金。
◆ 主要优点：
★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多
次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。
工资、离职原因、证明人等；
教育与培训情况：学历、所获学位、所接受过的
培训等；
生活和家庭情况：家庭成员姓名、关系、兴趣、
个性与态度；
其它方面需要获取的信息，如获奖情况，职业资
格和学历证明，志趣爱好，未来目标等。
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2、设计招聘申请表的注意事项
3、范例P90
（三）个人简历制作
1、求职信：表达自己想为贵公司工作的心情，以及对自己
第五章员工招聘
员工招聘概述招聘程序招聘测试与方法
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一位美国企业家曾说：“你要想搞垮一个企业很容易，只要往那里派一个具有４０年管理经验的主管就行了。”
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第一节员工招聘概述一、员工招聘概述（一）员工招聘的概念（二）员工招聘的需求分析（三）员工招聘的原则
◆ 求职意向：可胜任应用ｘｘｘｘ及相关领域的生产、科研工作。也可
以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
联系方式：XXX大学XXX学院（786482）
电话：
E-精m选a课il:件ppt
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（四）招聘测试表某知名合资企业面试测评1.doc 例：比尔·盖茨招聘员工的故事
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19
例：一个招聘小故事

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ＳｙｓｔｅｍｉｃＴｈｉｎｋｉｎｇＯ｛ｔｈｅＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍＥｍｐｌｏｙｅｅＲｅｃｒｕｉｔｍｅｎｔ
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应用型本科院校《员工招聘》课程的系统思考
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基于教学的视角
王慧敏
北京师范大学珠海分校管理学院
【摘
要】在课程体系符合用人单位要求的前提下，毕业生只有具备了就业的核心能力，充分把握与用人单位接触过程
中的每一个环节，才能使自己在众多求职者中脱颖而出，最终获得招录单位的青睐。从大学生求职角度出发，围绕高校毕业生专业能力的形成，改革《员工招聘》课程教学形式和方法，突出教学与专业能力的联系，强化对相关内容的学习和练习，有助于培育专业能力，提高大学生对求职过程的驾驭能力，同时，也能切实改进教学效果。【关键词】应用型本科员工招聘教学
ｒｅｌｅｖａｎｔｃｏｎｔｅｎｔ．ＩｎｄｏｉｎｇＳＯ，ｓｔｕｄｅｎｔｓｃａｎｔｒｅｍｅｎｄｏｕｓｌｙｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｉｒｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｂｉｌｉｔｙ，ｔｈｕｓｄｅａｌｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｊｏｂ — ｓｅａｒｃｈｉｎｇｍｏｒｅ
ｆｒｅｅｌｙ．Ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｅｆｉｃｉｅｎｃｙｃａｎｂｅｉｍｐｒｏｖｅｄｅｆｅｃｔｉｖｅｌｙａｎｄｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｙ．ＫｅｙＷｏｒｄｓ：Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ一０ｒｉｅｎｔｅｄＵｎｄｅｒｒａｇｄｕａｔｅＥｍｐｌｏｙｅｅＲｅｃｒｕｉｔｍｅｎｔＴｅａｃｈｉｎｇａｎｄＬｅａｒｎｉｎｇ
ｆｏｃｕｓｏｎｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｃｏｌｌｅｇｅｇｒａｄｕａｔｅｓ ’ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｂｉｌｉｔｙ，ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｆｏｒｍｓａｎｄｍｅｔｈｏｄｓｏｆｔｈｅｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍＥｍｐｌｏｙｅｅＲｅｃｒｕｉｔｍｅｎｔｓｈｏｕｌｄｂｅｒｅｆｏｒｍｅｄＳＯａｓｔｏｈｉｇｈｌｉｇｈｔｔｈｅｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｂｉｌｉｔｙａｎｄｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇ，ａｎｄｔｈｅｎｒｅｉｎｆｏｒｃｅｔｈｅｓｔｕｄｙａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｏｆ
ＢａｓｅｄｏｎｔｈｅＰｒｏｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＴｅａｃｈｉｎｇａｎｄＬｅａｒｎｉｎｇ
ＷａｎｇＨｕｉ —ｍｉｎ
（ＢｅｉｊｉｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＺｈｕｈａｉＢｒａｎｃｈｓｃｈｏｏｌ，ＧｕａｎｇｄｏｎｇＺｈｕｈａｉ５１９０８７）