优秀师德标兵先进事迹5篇

优秀师德标兵先进事迹5篇

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【篇一】

xx同志，1998年6月参加工作，中共党员，现任xx市xx小学副校长、党支部组织委员、校工会主席。工作近20年，他以身作则、率先垂范，奉献教育事业上，顾全大局、勇挑重担，用青春和智慧为教育事业做出了突出的贡献。

一、恪守使命职责，确保学校安全

工作近20年来，xx同志始终牢记自身使命和职责，充分发挥模范带头和战斗先锋作用，带领分管部门同志们认真履职、兢兢业业，出色完成了多项艰巨任务，如创建全国文明城市、参加xx市第十届、第十一届运动会，学校各项安全管理等等，在做好学校各项安全管理的同时，还做到为xx 区体育事业尽自己的一份微薄之力，在xx市第十届、十一届运动会中，做出了重要贡献，受到区政府、区教体局的充分肯定，并荣获区第十届、十一届xx市运动会先进个人称号。

二、践行群众路线，维护人民利益

xx同志思想上始终同党中央保持高度一致，认真学习领会中央各项政策要求，切实践行党的群众路线，竭力为广大教师解决实际困难。安全、良好的教育环境是学校第一要务，保障全体师生的生命和财产安全是学校管理者践行党的群众路线的必然要求。xx同志积极向校党支部建言献策，与辖区派出所、干休所沟通交流，开展专题调查研究，形成警民共建、军民共建，为保障全体师生安全把好重要关口。xx同志坚持从实际出发，切实为广大师生着想，完成了学校人防、技防、物防相结合的三道安全防线。

三、发挥自身作用，助力行业发展

xx同志始终坚持专业思考，努力强化自身学习，积极向校长汇报，对学校硬件设施提出改善措施，完成了运动场的优化、增加体育器材、调整师资力量，xx-xx年学校的田径运动会、手球队、乒乓球队均获得了优异的成绩，手球队获xx市女甲组冠军、男乙组、女乙组分别还获得了安徽省一等奖的优异成绩，乒乓球女乙队男乙队获得了xx市第二名、xx区冠军，年初在学校隆重举行了校篮球联赛、在中医药大学操场举行了校田径运动会。在各项比赛的策划和组织中，xx通知都能够做到减轻教师负担、充分发挥学生个性特长，

精细、科学、合理的分配任务，圆满的完成各项赛事，赢得了全体师生以及家长一致好评。

四、生活中平易近人

在生活中，充分体现一名共产党员吃苦耐劳、甘愿奉献、乐于助人的优秀品质。xx同志是分管领导、也是朋友，他经常利用闲暇时间与老师沟通交流，了解他们工作中的实际情况，尽自己最大力量去帮助和解决教师的压力大和平时无时间锻炼的问题。自xx年5校工会就在安徽农业大学羽毛球馆预定教师训练场地，每周二和周五下午5点至6点，教师们可以去参加羽毛球训练，并以办公室为单位，组队参赛，解决了老师们锻炼身体的问题，从而为老师们提供释放压力的一种很好的方式。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，xx同志，作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名共产党人，他恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，在今后的学习、生活和工作中，相信他能够更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提

高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。

【篇二】

xx老师九六年毕业于河北师范大学汉语言教育专业。参加工作以来一直在赵圈镇担任语文课的教学，多年担任班主任工作。工作中勤勤恳恳、尽职尽责，成绩突出，是一位可以称得起标兵的老师。

自九六年参加工作开始，她就表现出一股认真劲、拼劲。她把“为人师表的良心买卖”看得比什么都重，她明白一个孩子就是一个家庭的希望，一个孩子就是一股未来社会的坚强力量。所以她对课堂一丝不苟，对学生耐心细致。初登讲坛就把课上的有声有色，仅一个月时间就在班级管理上形成了严谨有序的风格，培养了强有力的班干部队伍。即使在她离校参加继续教育学习期间班内秩序都井然有序，令学校老师和领导刮目相看。为了提高自身教育教学能力，她自费订阅教育报刊，利用业余时间钻研业务，以提高自身教育教学素养。

在工作中，她急学生所急想学生所想，全心全意为了学生。典型事例，比‘如：一个叫红霞的女生，眼睛先天性残

疾，视力只有零点一，因病头颅和面相都有些异常。医生判定她不能再上学，否则眼睛状况会更差。但坚强的红霞不顾医生的劝阻坚持上学，她骑车上学放学遇到了重重困难，经常因看不清路摔倒受伤，更有淘气的男同学恶意捣乱，使她遭受更多伤害。xx老师了解情况后，先是把她留在自己的宿舍吃午饭，减轻她的往返困难;到入冬时，陈老师和红霞家人商量，把她留在宿舍吃住，像慈母一样照顾了她整个冬天。红霞即将初中毕业时，陈老师又为她今后的生活寻找出路而多方奔走，找残联，找门诊，为红霞找到学习盲人按摩这一出路，并联系好一切。坚强的红霞不负老师苦心，在身体病痛的情况下很快学好按摩，开始给周围的邻居、周边村里的人按摩，并有了不错的效果;后来在衡水开了按摩店，生活的充实而富裕。而红霞因此获得了独立生活能力，摆脱了对家庭的依赖，反而成了家中强有力的支柱。她们因此结下了一生的友谊。红霞及家人逢人就说是陈老师给了红霞这些帮助，在当地传为美谈。

对调皮淘气的学生，陈老师用耐心、真心、爱心对待他们。本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神，她严格要求，细致引导。为了让学生心服口服，她遇到问题掰

开了揉碎了的讲道理，可谓动之以情晓之以理，很多学生在她的引导下，形成了良好的学习生活习惯，她带的班都有一种踏实自律、敢拼不怕苦不怕累的风格。严的出了名，自然会有学生恨。她坚持“宁叫学生今天恨，决不让她明天悔”的信念执着追求。她有句话叫“学生还小，不懂事;老师是大人就得尽量让他们少走弯路。路遥知马力日久见人心，孩子们是淳朴的，一旦悟透，那股恨就都化作了感激。“爱”是转化“恨”的灵丹妙药。常有孩子回校看望她就是证明。

对学生严，对自己更严。她生活上节俭，从不随便买衣服饰品，穿着朴素大方，却从不吝啬买书。自费定阅有关教育的报刊，买教育教学理论方面的书，学习相关的方法技巧，提升自身教育教学能力，不断写些心得体会或形成论文，积累了宝贵的教育资料。对她做的事，别人赞不绝口，她却一笑了之，因为她认为那都是分内小事，不值一提，甚至对赞美感到羞涩。努力工作却从不争荣誉，从不计较个人得失是她的个性，她用行动书写自己作为老师的形象。

“一切为了孩子”是她这些年来的工作信念。从刚毕业时的血气方刚到后来的稳重大度，工作作风有变化，但职业道德始终如一。无论表扬还是批评，无论和颜悦色还是横眉