辩论赛

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2021辩论赛辩题大全(3篇)

2021辩论赛辩题大全(3篇)

第1篇一、社会热点类1. 正方:人工智能将取代人类工作反方:人工智能无法取代人类工作2. 正方:网络直播应该受到严格监管反方:网络直播不应受到过度监管3. 正方:转基因食品对人类健康无害反方:转基因食品对人类健康有害4. 正方:政府应该全面禁烟反方:政府不应全面禁烟,应采取逐步禁烟策略5. 正方:房地产调控政策应该进一步收紧反方:房地产调控政策不应进一步收紧,应保持稳定6. 正方:应该加强网络安全防护反方:网络安全防护应与个人责任相结合7. 正方:互联网企业应承担更多社会责任反方:互联网企业不应承担过多社会责任8. 正方:直播带货应该受到规范反方:直播带货不应受到过度规范二、教育改革类1. 正方:高考改革应取消文理科分类反方:高考改革不应取消文理科分类2. 正方:教育部门应加强对校外培训机构的监管反方:教育部门不应过度干预校外培训机构3. 正方:大学应加强创新创业教育反方:大学应注重专业教育,创新创业教育为辅4. 正方:职业教育应受到重视反方:职业教育不应与普通教育对立5. 正方:素质教育应成为教育改革的核心反方:应试教育仍需在改革中保留6. 正方:教育部门应鼓励学生参加国际交流反方:国际交流不应成为教育改革的唯一目标三、道德伦理类1. 正方:善意的谎言可以原谅反方:善意的谎言不可原谅2. 正方:诚实守信是做人的根本反方:宽容理解比诚实守信更重要3. 正方:家庭暴力应受到法律制裁反方:家庭暴力应通过调解解决4. 正方:同性恋婚姻应合法化反方:同性恋婚姻不应合法化5. 正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应合法化6. 正方:道德教育应从娃娃抓起反方:道德教育应贯穿人生始终四、文化传承类1. 正方:传统文化应得到传承与弘扬反方:传统文化应与时俱进,创新与发展2. 正方:保护非物质文化遗产应加大力度反方:非物质文化遗产保护应注重市场运作3. 正方:经典文学作品应成为全民阅读的对象反方:经典文学作品应与当代文学作品并存4. 正方:节日习俗应得到传承与弘扬反方:节日习俗应与时俱进,创新与发展5. 正方:民间艺术应得到重视与保护反方:民间艺术应与都市艺术相结合五、国际关系类1. 正方:我国应积极参与全球治理反方:我国应保持独立自主,不参与全球治理2. 正方:我国应加强与周边国家的合作反方:我国应保持战略定力,维护国家利益3. 正方:我国应积极参与联合国维和行动反方:我国应保持维和行动的适度参与4. 正方:我国应推动“一带一路”倡议反方:“一带一路”倡议应谨慎推进5. 正方:我国应加强与世界各国的文化交流反方:文化交流应注重维护国家文化安全六、经济领域类1. 正方:我国应加快经济结构调整反方:我国应保持现有经济结构,逐步调整2. 正方:我国应大力发展新兴产业反方:我国应保持传统产业优势,逐步发展新兴产业3. 正方:我国应推进供给侧结构性改革反方:供给侧结构性改革应与需求侧管理相结合4. 正方:我国应加强知识产权保护反方:知识产权保护应与技术创新相结合5. 正方:我国应推进国有企业改革反方:国有企业改革应与民营企业改革相结合七、科技发展类1. 正方:科技进步是推动社会发展的关键反方:科技进步应与人类伦理道德相结合2. 正方:我国应加大科研投入,提高科技创新能力反方:科研投入应与实际需求相结合3. 正方:人工智能将改变人类生活方式反方:人工智能应与人类共同进步4. 正方:我国应积极参与全球科技竞争反方:我国应保持独立自主,不参与全球科技竞争5. 正方:生物技术应得到合理应用反方:生物技术应与伦理道德相结合八、其他类1. 正方:恋爱应该门当户对反方:恋爱不应受门当户对限制2. 正方:婚姻应该一夫一妻反方:婚姻制度应与时俱进,多样化发展3. 正方:老年人应得到社会关爱反方:老年人应学会自立更生4. 正方:旅游应该注重环保反方:旅游应与当地经济发展相结合5. 正方:网络言论应受到法律约束反方:网络言论应享有言论自由以上辩题仅供参考,实际辩论赛可根据具体情况调整。

辩论赛的规则和注意事项

辩论赛的规则和注意事项

辩论赛的规则和注意事项
1. 辩论赛可不能乱辩呀!一定要明确辩题,就像你要去旅行总得知道目的地在哪儿一样。

比如说“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊多利少”,这就是个很清楚的辩题嘛!
2. 要选好自己的立场哦,这就好比你选择加入哪个战队,可不能含糊。

像“应该鼓励小学生带手机上学”,那你就得坚定地站在支持或反对的一方呀。

3. 准备充分那是必须的呀!就如同上战场不拿武器怎么行?要收集大量的资料、例子来支持自己的观点呢,不然怎么说得过对方呀。

4. 注意语言表达哟!不能乱七八糟地乱说一通呀。

要条理清晰,像建房子一样稳稳当当的,让人一听就明白你的意思。

“哎呀,那个什么,反正就是这么回事”,可不能这样说哦。

5. 尊重对手很重要哇!可别跟人家吵起来啦。

这就好像比赛要遵守规则一样,文明辩论,不然多难看呀。

“喂,你乱说”,这样可不行哦。

6. 时间观念要有哇!每个环节都有时间限制的,就跟跑步比赛有终点一样。

超时可就输啦,可得抓紧时间把话说清楚。

7. 团队配合不能少呀!辩论赛可不是一个人的表演。

和队友要互相支持、配合默契才行,就像一起并肩作战的好战友。

“哎,你怎么不帮我一下”,这可不行哦。

8. 反应要快呀!对手说啥你得迅速回应,好比球飞过来了要赶紧接住。

不能呆呆地在那,等想好都晚啦。

9. 保持冷静别慌张!就算遇到难题也别慌了神呀。

就跟遇到困难要勇敢面对一样,可不能自乱阵脚。

总之呢,辩论赛既要有趣又要有水平,要认真对待,才能在辩论场上大放异彩呀!。

辩论赛辩词大全6篇

辩论赛辩词大全6篇

辩论赛辩词大全6篇辩论赛辩词大全 (1) [一辩对垒]正方一辩:大家好!人活着总要有个理由。

这个理由便是人要在一生中体验自我意义,提升自我价值,这便是人自我实现的定义。

今天谈人的自我实现有以下几个问题需要论述:第一,自我实现目标的选择和调整更多地蕴含在过程中。

人的目标不可能一成不变,人们要在生命中去调整这个目标。

我敢说在座很多人小时候都想当天文学家,对不对?可是有几个人现在还坚持这一理想呢?这不正是证明了人在人生的历程当中去寻找真正属于自己的目标吗?第二,人自我实现手段的选择和运用更多地印证在过程中,是卑劣的骗术还是高尚的行为,是小人得志还是英雄圆梦。

没有对于手段的考察我们无从谈起人要体验的自我不是没有善恶判断的空壳。

人要提升的价值也不能脱离社会的精神。

第三,人自我实现感情的投入更多地体现在过程中。

人是有情感的动物,如果我们谈人的自我实现,却不谈人的情感问题,就有一点没有人性了对不对?如果在座各位能够允许我把美好的爱情、甜蜜的家庭、慈祥的父母、可爱的孩子也算作人自我实现必须考察的因素的话,那么在座各位您更多的是去哪里体验这种感情的呢?白头偕老的人生之路见证了永结同心的誓言。

第四,人自我实现潜能的发挥更多地在过程中得到证明。

在困难面前,人每一次坚强的努力,人每一滴坚强的汗水向世人证明了你的潜能。

不相信结果刻板的评判,不相信失败残酷的宣告是一个自我实现者不可或缺的精神。

当然,今天我们谈人的自我实现,既要看过程也要看结果。

结果直观地告诉我们什么是输赢成败,体现了过程的完结。

但是如果我们今天探讨的是人的自我实现,那我们是不是更应当坚持一种以人为本的思想?我们是不是更应当看重人自我实现的行为手段,看重人自我实现的感情投入呢?我们是不是更应当采取一种看待一个自我实现者身上那真善美的精神的思路来理解这个问题呢?这便是我方今天判断人自我实现过程重于结果的基点。

走出输输赢赢的怪圈,直面成成败败的世界,永远不变的是人们对自我的肯定和超越,而永不褪色的是人自我实现的人性光芒。

辩论赛规则

辩论赛规则

辩论赛规则辩论赛规则篇一1、双方自我介绍(共2分钟)先由正方进行自我介绍,再由反方进行,时间各1分钟。

2、开篇陈词(共6分钟)正方一辩陈词,时间3分钟;反方一辩陈词,时间3分钟。

说明:当时间剩余半分钟时计时员举黄牌示意,时间结束时计时员举红牌示意结束,选手必须结束陈词。

3、攻辩阶段(共12分钟)攻辩说明:提问顺序依次为:A、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩;B、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩;C、由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。

(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)说明:选择对手完毕后,由攻辩方向对方提问,由对方作答。

攻方只能提问,反方只能回答,每轮攻辩限时3分钟,每轮提问没有次数限制,每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

(2分30秒时举黄牌提醒,结束为举红牌,若辩手还未停止,由主持人提醒) 在每个攻辩阶段中,攻辩双方不能中途换人,攻守双方站立进行。

4、攻辩小结(共4分钟)由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结,时间各2分钟。

(1分30秒时举黄牌提醒,结束举红牌,若辩手还未停止,由主持人提醒。

)5、自由辩论(共8分钟)由正方任意一名辩手开始发言,然后由反方任意一名辩手发言,双方辩手依次轮流发言,不可一方辩手连续发言,在互换陈词中已被对方利用的观点尽少重复出现,当双方时间剩余1分钟的时候计时员举黄牌示意,时间结束时计时员举红牌示意自由辩论阶段结束。

说明:如有一方时间仍有剩余可以继续陈述自己的观点,也可以放弃,放弃不影响最后结果。

6、总结陈词(共8分钟)首先由反方四辩作总结陈词,时间各4分钟;然后有正方四辩作总结陈词,时间4分钟。

当时间剩余1分钟时计时员举黄牌示意,当用时结束时对方计时员举红牌示意总结陈词阶段结束。

7、评委点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

辩论赛规则篇二1.主席宣布比赛开始并提醒计时员准备计时。

2. 立论发言阶段,计时员分别对正方一辩,反方一辩计时,各自发言时间不得超过3分钟。

大学生辩论赛决赛辩题(3篇)

大学生辩论赛决赛辩题(3篇)

第1篇正方立论:大学生应将学业放在首位反方立论:大学生应注重全面发展,平衡学业与兴趣辩论赛题目:大学生应将学业放在首位还是注重全面发展,平衡学业与兴趣?---正方一辩立论陈词:尊敬的评委、各位观众:我方坚定地认为,大学生应将学业放在首位。

以下是我方立论的几个主要论点:1. 学业是大学生阶段的根本任务:大学生活是人生中一个特殊的阶段,主要任务是通过系统学习,掌握专业知识,为未来的职业生涯打下坚实基础。

学业成绩是衡量大学生能力的重要标准,也是实现个人价值和社会价值的基石。

2. 专业知识的深度与广度:大学阶段的学习,不仅要求学生掌握专业知识的深度,还要拓宽知识面,形成跨学科的综合素养。

将学业放在首位,有助于学生深入理解专业知识,为今后的研究和工作打下扎实基础。

3. 时间管理的重要性:大学生活丰富多彩,但时间管理至关重要。

将学业放在首位,有助于学生合理规划时间,避免因参与过多非学业活动而分散精力,影响学业成绩。

4. 国家和社会的期望:国家和社会对大学生寄予厚望,期望他们能够成为国家的栋梁之才。

将学业放在首位,是满足国家和社会对人才需求的必然要求。

正方二辩质询:尊敬的反方辩友,您认为大学生在全面发展的过程中,如何确保学业不受影响?请您结合实际情况,为我们阐述一下。

正方三辩盘问:反方辩友,您提到全面发展对大学生的重要性,但您认为在有限的时间内,如何平衡学业与兴趣,避免两者之间的冲突?正方四辩总结陈词:尊敬的评委、各位观众,我方坚信,将学业放在首位是大学生应有的态度。

这不仅是对个人发展的负责,也是对国家和社会负责。

在此,我方呼吁各位大学生,珍惜大学时光,努力学习,为实现自己的人生目标和国家的发展贡献力量。

---反方一辩立论陈词:尊敬的评委、各位观众:我方认为,大学生应注重全面发展,平衡学业与兴趣。

以下是我方立论的几个主要论点:1. 全面发展是培养综合素质的必然要求:现代社会对人才的需求日益多元化,仅仅拥有专业知识是远远不够的。

大学最经典的 10 个辩论赛题目

大学最经典的 10 个辩论赛题目

大学最经典的 10 个辩论赛题目“大学生创业利大于弊还是弊大于利”正方可以强调大学生创业能够培养创新精神、积累实践经验、实现自我价值等;反方则可以指出大学生缺乏经验、资金和资源,创业可能会影响学业,面临较大风险。

“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”正方可以论述网络带来的丰富信息资源、便捷的交流平台和广阔的学习机会;反方可以强调网络成瘾、虚假信息泛滥、网络暴力等对大学生身心健康的负面影响。

“宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利”正方可以说宽松式管理能培养大学生的自主能力和创造力,给予更多自由发展空间;反方则认为可能导致大学生自律性差,影响学业和个人成长。

“大学生应不应该谈恋爱”正方可以认为恋爱能丰富大学生活、促进个人成长和情感交流;反方可能提出恋爱会分散精力、影响学业,且大学生心理不够成熟可能处理不好感情问题。

“现代社会,通才更重要还是专才更重要”正方可以强调通才的综合素质和适应能力,能在不同领域发挥作用;反方则主张专才的专业深度和精湛技能在特定领域更具优势。

“学历重要还是能力重要”正方可以阐述学历是敲门砖,代表着知识水平和学习能力;反方可以强调在实际工作中能力才是关键,决定个人的成就和发展。

“以成败论英雄是否可取”正方可以说成功和失败是衡量英雄的重要标准之一,能激励人们追求卓越;反方则认为不能仅以成败来定义英雄,还应考虑品德、勇气等因素。

“人性本善还是人性本恶”这是一个经典的哲学辩题,正方可以从人的善良天性、同情心等方面论证;反方可以提出人的自私、贪婪等本性来反驳。

“顺境更有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长”正方可以强调顺境提供良好的条件和机遇,让人更轻松地发展;反方则认为逆境能磨砺人的意志,激发潜能。

“环境保护应该以人为本还是以自然为本”正方可以认为人类是环境保护的主体,应从人的需求出发;反方可以主张自然有其自身价值,应以保护自然生态为根本。

大学生辩论赛新颖辩题6篇

大学生辩论赛新颖辩题6篇

大学生辩论赛新颖辩题6篇大学生辩论赛新颖辩题11.正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方:发展旅游业利多于弊反方:发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风反方:儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)5.正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)7.正方:人性本善反方:人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)10.正方:愚公应该移山反方:愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)大学生辩论赛新颖辩题2网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大学生辩论赛新颖辩题3正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)正方:知难行易反方:知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)正方:各国政府应该全面禁烟反方:各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题) 正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题) 正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)大学生辩论赛新颖辩题4网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大学生辩论赛新颖辩题5爱是放纵还是克制剩女剩下是女人的错还是男人的错辩手更容易爱上对手还是队友恋人之间应不应该AA制大学军训应不应该被取消宿管阿姨和饭堂大妈哪个更适合当老婆自杀是不是人类一种最基本的权利中国动漫应该自主创新好还是向日本学习成绩好和成绩差谁更应该被转专业成年人更应看重利弊还是对错人生之美在于瞬间还是永恒选择爱我的人还是我爱的人,我是选我爱的人表露自我情感和收藏自我情感哪个更有利于人际交往睡不着与起不来哪个更痛苦幸福是自己的 vs 幸福是别人给的男女之间存在真正的友谊 vs:男女之间不存在真正的友谊人造美女可以参加选美比赛 vs人造美女不可以参加选美比赛初恋时我们不懂爱情 vs初恋时我们懂得爱情真正的爱情一定是天长地久的 vs 真正的爱情不一定是天长地久的我们校区在郊外好vs我们校区在市里好爱比被爱更幸福vs相亲素颜还是化妆学霸快乐还是学渣快乐选择越多越精彩还是越痛苦相爱容易相处难 vs相处容易相爱难怀念不如相见还是相见不如怀念大学男生应该找萌妹子还是女汉子同宿舍之间该亲密有间还是亲密无间挖墙脚能不能得到幸福冰桶挑战应不应该得到推广没有爱情的大学精不精彩大学生辩论赛新颖辩题6发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利。

趣味辩论赛辩题

趣味辩论赛辩题

趣味辩论赛辩题
1、正方:唐僧比猪八戒更适合当老公反方:猪八戒比;
2、正方:成功的作品应该翻拍;反方:成功的作品不应该翻拍;
3、正方:现代社会应该鼓励男主外,女主内反方:
现;4、正方:在校大学生一定要恋爱反方:在校大学生不;5、正方:距离是爱情的绊脚石;反方:距离不是爱情的.绊脚石;6、正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更;正方:女人事业干得好更重要;反方:女人嫁人嫁
1、正方:唐僧比猪八戒更适合当老公反方:猪八戒比唐僧更适合当老公
2、正方:顺利的作品必须改编
反方:成功的作品不应该翻拍
3、正方:现代社会必须引导男主外,女主内反方:现代社会不必须引导男主外,女主内
4、正方:在校大学生一定要恋爱反方:在校大学生不一定要恋爱
5、正方:距离就是爱情的绊脚石
反方:距离不是爱情的绊脚石
6、正方:女性比男性更须要关怀反方:男性比女性更须要关怀
正方:女人事业干得好更重要
反方:女人嫁人娶得不好更关键
正方:剩女剩下----是男人的错
反方:剩女剩----就是女人的错。

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1.新入职的基层干部应严于律己,严以待人还是严于律己,宽以待人。

正方:严于律己,严以待人大家好。

我们开始这个辩题之前,大家首先要明白何为基层干部,基层干部指的是县级以下干部。

这类基层干部身处执政一线,他们是中国复杂国情的“亲历者”。

中国各项改革任务都要靠基层干部去落实,各种发展目标要靠基层干部去实现。

为实现国家的发展和长治久安,这要求基层干部既要严于律己,也要严以待人。

首先,严于待人,有利于各项工作落实到位。

其次,严于待人,可以使应当享有与工作内容相匹配的尊严和权威。

但现实中,基层干部普遍面临权威丧失、尊严缺失等问题,这给我们敲响了警钟。

基层干部形象长期被污名化,极易动摇党的执政基础。

最后,严于待人,可以感染他人,形成严肃认真的工作气氛,形成合力,因此,我们无论是落实工作、树立形象、创造氛围等方面都需要在严于律己的基础上,严于律人。

反方:严于律己,宽于待人基层由于经济发展落后,面对的群众文化水平不高等原因造成工作任务繁重,所以在工作中除了做到严于律己的同时,还要做到宽以待人。

宽厚的对待同事,工作繁忙的时候不计较个人得失,齐心协力完成好各项工作;宽厚的对到来办事的群众,做到开心、细心、关心,不让来办事的群众在我们这里受冷落,不来办事的群众多跑一段冤枉路,不让来办事的群众失望而归;宽厚的对待不理解基层工作的人,做到不计较,不争辩,通过亮成绩,用群众的满意,用工作的实效证明自己。

只有真正的做到宽以待人才能心平气和,静下心为群众办事,才能当好人民公仆。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”更何况金无足赤,人无完人.我们又何必囿于成见不肯多一分包涵呢?在生活和工作当中,看人、对人,要见人之长,容人之短.“己所不欲,勿施于人”,希望别人宽容自己,自己就应该宽容别人,不情愿别人苛求自己,也就不应该苛求别人.学会将心比心,以责人之心责己,爱己之心爱人,就一定能豁达地宽容别人.宽容是深藏爱心的体谅,宽容是一种智慧和力量,宽容是对生命的洞见.宽容是一种文明胸怀,一种仁爱的的光芒,更是一种人生的境界,宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽.在日常生活中,我们怎样才能做到严以律己,宽以待人呢?同事之间朝夕相处,交往中难免会产生一些误会和矛盾,当这种情况发生时,首先应该严于律己,多想想自己的不足,主动承担责任,以求得“化干戈为玉帛”,增进同学之间的友谊,求得谅解,同时还应宽以待人,多站在对方的角度想一想,即使受点委屈,也要从大局想,以友谊为主,做到有理让三分,严于律己、宽以待人的态度,是与人民群众打交道中的“润滑剂”,可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争,如果总是戴着有色眼镜看人,一语不和就“针尖对麦芒”,那么一句话,一件微不足道的小事,都可能闹得不可收拾.俗话说“心底无私天地宽,人到无求品自高”,事实证明,一个人只要能跳出个人的圈子,才能严于律己,宽以待人2.反腐倡廉工作应该是预防为主还是惩治为主。

正方:惩治为主主持人、各位老师、同学们大家下午好。

我方认为反腐倡廉工作应该以惩治为主。

所谓惩治就是依法依规的对腐败行为进行制裁。

包括反方:预防为主3.正:对方在立论中谈到朱元璋的整治吏治,他从登基到“驾崩”,尽管“杀尽贪官”运动始终没有减弱,但贪官现象始终没有根除。

他晚年只能发出“为何贪官如此之多,早晨杀了,晚上又生一拨”的哀叹。

这样治标不治本的惩治永远没有结局,这不也正说明我方观点反腐倡廉重在预防吗?T反:我方并不认为惩治能够解决所有的腐败问题,但在反腐形势依然严峻的今天,必须把惩治放在重中之重的位置,同时辅以其他预防措施以达到反腐倡廉的目的。

正:今天的辩论赛场很干净啊,当一个人准备把垃圾扔在地上的时候,我们是提醒他不要扔垃圾有意义,还是等他扔了垃圾罚5元钱有意义啊?Q反:我方多次强调,惩治具有双重功能,既可以让腐败分子付出代价,又可以警示他人。

当前社会的腐败现象还比较严重,就好像是一棵树长了不少虫子,这个时候需不需要想办法把虫子除掉呢?正:虫子当然要除掉,但是更重要的是吸取教训,给其他的树做好预防工作。

我们与其等成片的树木生虫再花大力气治虫,还不如之前就花几元钱给树刷上石灰防虫,这才是最合理的做法。

C反:防虫并不等于杀虫啊,虫子没死,照样会祸害树木。

遏制腐败现象,要讲时效、算成本。

腐败现象多存在一天,群众的利益就多损失一天,对方辩友对此还视而不见吗?“莫伸手,伸手必被捉”所产生的社会价值难道不比有限的金钱具有更重要的意义吗?正:依照对方辩友逻辑,为更多的社会价值,我们反而要倡导腐败了。

况且清廉官员产生的社会价值不比惩治腐败来的更好吗?P反:老百姓在崇敬清廉的同时,更多还是担心腐败的孳生呀!香港廉政公署有一种穷追不舍的反腐精神:“只要你贪污,就算死了也要把钱追回来。

而且还要把钱生的钱也追回来”,惩处做到这样彻底,还有多少人敢腐败呢?正:没有反腐倡廉的预防机制,反腐精神从何而来,实行反腐精神的人从何而来?C反:对方辩友不要一篙子打死一船人喽。

不贪心的人靠自律也能反腐,贪心的人即使整个世界放在他面前,他也不会满足。

腐败分子停止腐败行为,到底是受到了廉政短信、廉政影片的启发,还是受到了严肃惩治、加强追究这把反腐利剑的威慑呢?广州市海珠区检察院对155名受贿人员的调查显示,89.5%的受贿人员认为廉政教育收效甚微。

正:河南省交通厅从曾锦成腐败被惩治,接着一任又腐败又被惩,第三任还腐败还被惩,按照对方观点,还不重预防可能还会有第4任第5任甚至第N任前腐后继,这样恶性循环,在惩治取得一个又一个成果的同时,我们党培养的干部却因为不重反腐倡廉预防工作而倒下了一个又一个,对方辩友不觉得这是一种悲哀吗?P反:重在惩治并不代表不去预防。

三任腐败的交通厅长都被绳之以法,正好说明了惩治的威力,天网恢恢,疏而不漏啊。

从曾锦成写血书“绝不收一分钱”,到张昆桐、石发亮发表廉政宣言,预防不可谓不到位,但他们却前腐后继,连连落马,请问对方辩友:预防对他们产生了多少作用呢?正:只有人防,物防,技防都全方位发挥效能,形成严密的监督预防网,让有想法的人没机会腐败,这才能说是预防到位呀,对方辩友岂能说”发表廉政宣言”就是预防到位呢?要是重预防、预防工作到位了,对方辩友你们恐怕上台说“惩治”的机会都没有了!同时我们要看到现在不贪的人是大部分,对方辩友这样头疼医头、脚疼医脚的措施能起到作用吗?T反:原来对方辩友也承认发表廉政宣言没有多大效果啊。

良医治病讲究对症下药,面对当前的腐败顽疾,我们也只有实施惩治这剂猛药。

政治清明的新加坡正是严格按照《反贪污法》严厉惩罚,所以政府官员才不敢腐败啊正:预防的手段和作用更多,不仅是在反腐方面遏制腐败的滋生,更在倡廉方面是起着至关重要的作用。

如周恩来一生以廉为荣以贪为耻,经常反省预防,便成就了一个举世敬仰的廉洁典范。

P反:周总理是我最敬佩的人。

1959年底,工作人员趁他出差,对西花厅进行了装饰。

总理回来后立即对此严肃批评,并撤掉了所有新添置的物品。

如果没对此事进行及时惩处,能保证类似事情不再发生吗?孟德斯鸠说:有权力的人滥用权力一直到有界限的地方才会停止。

这个界限在哪里?在被预防还是被惩治?正:那我们更应该在滥用权力之前用预防体系去约束他,教育他,做到真正权为民所用,利为民所谋啊!对方辩友,我县是国家级文明县城,外地朋友都说石门环境好,我想这还是预防工作做得好的成效吧!Q反:卫生创建的时候,一只蟑螂可值500呢!这难道不是惩治的作用吗?无惩治的威慑,预防又能有多大成效呢?再者,对卫生做的不好的单位在电视台进行曝光并责令整改,难道不是惩治吗?正:对方辩友今天惩治的范围可真是广啊,曝光只是警告了小部分,却是预防了大多数,这不还是预防在起主要作用吗?我想问对方辩友是做好预防营造以廉为荣以贪为耻的社会环境得民心,还是惩治贪官让人看到腐败众多得民心啦?C反:创卫活动中这些大多数是如何被预防住的呢?还不是害怕自己也被曝光嘛。

这正是惩治具有预防功能的体现。

严肃查处贪官既得党心民心,更得老百姓对反腐败的信心!正:一个小区没有案发而另一个小区发了一件案子但是破了,哪一个小区让人民更有安全感更满意呢?Q反:正是案子被侦破所造成的威慑力,想犯案的人才不敢去犯.积极破案和发了案却只一个劲地喊防贼,哪一种更让百姓有安全感呢?《士兵突击》中有个许三多,我们身边也有个三多:政策多,口号多,规定多。

许三多办事雷厉风行,这个三多却是挂在嘴上说完就行。

对方辩友怎样看待后者?正:政策、口号、规定多绝不等同于全方位的预防,更不等同于预防到位,对方辩友所说的三多现象正说明预防工作还没真正发挥作用,按照胡主席的说法反腐倡廉建设还应“更加注重治本、更加注重预防”。

另外对方辩友大谈特谈惩治腐败,可见对方辩友对腐败现象是深恶痛绝,那我倒想请问对方辩友,你是希望腐败发生后以满足你们的惩治之快,还是希望腐败现象根本就不发生呢?C反:我们正是因为希望腐败不发生,所以才要发挥惩治的威慑力,让人不愿贪,更不敢贪。

请对方辩友注意,胡总书记提出的三个更加注重的前面还有一句话,那就是坚决惩治腐败。

没有哪个腐败分子是第一次就贪污成百上千万的,如果他们在一开始腐败的时候就受到了相应的惩治,他们会在腐败的路上走得越来越远吗?正:对方辩友请看这幅漫画,你方为何非要等干部腐败了再去惩治,而不建立完善的反腐预防机制,隔断贪与人的联系,来保护我们的党员干部不受腐败之害呢?Q反:靠预防能杜绝腐败发生吗?高尚的道德也只能减少冲动啊。

郴州市委书记李大伦、纪委书记曾锦春、副市长雷渊利等158名官员卷入腐败案,难道是这些腐败分子都没有受到过廉政教育吗?难道是他们的单位都没有制定过预防腐败的制度吗?正:对方辩友他们难道不知道东窗事发的后果吗,但还是贪了。

我们预防的大网破了点口,就能说这张网就不重要了吗?重要的是修补漏洞,更全面地预防啊。

T反:没有严肃惩治,预防的约束作用在哪里?“事前轰轰烈烈,事后无声无息”的做秀,只会造成《工作规划》的落空,为腐败者所窃笑!当前各种反腐举措你方唱罢我登场,但这些举措又制止了多少腐败呢?正:这些举措不正如春雨吗,是润物细无声啊!对方辩友如果你的儿女说:我希望有个廉洁的好爸爸,这对你心灵的震撼要比看到贪官的下场来的更重吧。

你方为何一定要重惩治轻预防本末倒置呢?P反:预防在前面,所以预防就最重要,照这种逻辑,散步的时候我走在您的前面,我就比您更重要了吗?通过查处大案要案,及时发现工作的漏洞,从而有针对性的加强制度建设,这不正发挥了惩处的治本功能吗?正:制度建设正是一种预防措施啊。

T反:没有惩治,不知道问题的根源在哪里,何谈预防的针对性?据10月份召开的常德市预防和惩治集体腐败工作会议通报,2006年以来,我市共发生了50多起集体腐败的典型案件。

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