唯物辩证法的联系观复习总结课件
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3.3唯物辩证法的实质与核心+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
总特征 联系观 发展观
唯物 辩证法
矛盾观
矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点， 对立统一规律是唯物辩证法的实质和 核心
2022—2024年高考考情透视
考点要求
世界是普 遍联系的
2024 2023
考题统计 选择题：北京卷、浙江卷、甘肃卷 主观题：新课标Ⅱ卷 选择题：北京卷、辽宁卷 主观题：天津卷、浙江卷
哲学上，相反的东西就是对立。如：善与恶，美与丑等。
知识点1 矛盾是事物发展的源泉和动力
有无相生，难易相成，长短相形
斗争性
乱生于治，怯生于勇
“你离不开我，我离不开你”
矛盾双方相互依赖，一方的存 在以另一方的存在为前提，双
注：
事物发展的 源泉和动力
⑴区分矛盾同一性的“相互依赖”、“相互贯通”
①相2.矛互盾依的赖基：本强属调性的是谁对 统也立 一离不开谁矛；盾
解决矛盾
地位 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
特别提醒： 矛盾普遍性的标志词： 出现问题、困难；既……又……；尽管……但是……；利弊，成就和不足； 机遇和挑战；优缺；双刃剑。
知识点2 矛盾问题的精髓
2.矛盾的特殊性
含义 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 ①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；
知识点1 矛盾是事物发展的源泉和动力
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。 简言之，矛盾就是对立统一。
事物发展的 源泉和动力
1.矛盾的含义
矛盾
➢“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。 ➢“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性 ➢“事物内部”强调构成矛盾的双方必须处于“同一体”中，并非任意两个事物都能构成矛盾。 比如
新人教版政治必修4《第七课 唯物辩证法的联系观》ppt课件
科学的世界观 ， 1、唯 （1）唯物辩证法既是 又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法 。 物辩证 （2）联系的观点 和发展的观点 是唯物辩证法的总特 法的总 征和基本观点。 特征
思维拓展
唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论
基本观点 根本观点
分歧的三个方面
根本分歧
唯物 辩证 法
（3）对立统一规律 是唯物辩证法的实质和核心。 • 【提示】 (1)唯物辩证法是研究世界的状况的，它回答的是世 界是怎么样的问题。两个总特征正是对世界状况的回答，即世界 是联系的、发展的。 • (2)联系构成发展；矛盾是联系的根本内容；矛盾是事物发展的 源泉和动力。具体说来： • 联系的本质内容是矛盾双方的联系，正是由于矛盾双方的相互作 用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。在这三个观 点中，联系和发展是表层地回答了世界的状况，矛盾观点深层地 揭示了出现这一状况的根本原因，它是唯物辩证法的根本观点。
高考考点
唯物辩证法的联系观 考点1、唯物辩证法 (1)唯物辩证法的总特征 (2)唯物辩证法的实质与核心
考点2、唯物辩证法的联系观
(1)联系的普遍性 (2)联系的客观性 (3)联系的多样性
考点3、用联系的观点看问题
(1)整体和部分的关系 (2)系统优化方法
唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心
孤立的观点
只见树木、不见森林
静止的观点
只见眼前、 不见过去和将来
片面的观点
Hale Waihona Puke • “穷则变，变则通，通则久”，“终日乾乾，与时偕行 ”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变” 的观点，反映了（ ） • A．唯物论与唯心论的对立 • B．唯物论与辩证法的统一 • C．辩证法与形而上学的分歧 • D．唯心论与形而上学的联系
唯物辩证法的联系观PPT课件
考点整合
【案例一】（2010·全国新课标卷）生活在我国长江流域 的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日，我国某 研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。 这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突 破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华 鲟的成功说明( )
考点整合
①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现
②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化
③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系
④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
考点整合
【解析】本题考查联系的知识点。①观点错误，自然事 物的联系是客观的，人为事物的联系要以自然事物的联 系为基础来实现。④说法是正确的，但题意是：在尊重 事物的真实联系基础上，人工繁殖中华鲟的成功。因此 和题意明显不符。 【答案】B
考点整合
【解析】材料中说的是生活环境对人的影响，与什么样 的人交往会受什么样的人的影响。B、D两项说的是物质 和意识的关系，C项说的是事物的变化发展，只有A项说 的是事物之间的相互影响、相互制约关系。 【答案】A
考点整合
2.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、 管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反 映了( ) A.联系的主观性 B.联系的客观性 C.联系的多样性 D.联系的普遍性
考点整合
【解析】依据材料可知，一个男人在不同环境和条件下 的角色定位是不同的。在家庭是父与子的联系，在学校 是师与生的联系，在单位则是管理者与被管理者的联系， 这充分表明事物之间的联系依据一定的条件呈现出多样 性的特点，可见，C项符合题意，A项错误，B、D两项 不符合要求。 【答案】C
《唯物辩证法的联系观》课件 (共66张PPT)
任何事物都与周围的事物相互联系着 ，每一事物内部的各个要素之间也相 互联系着，整个世界是一个相互联系 的统一整体。
联系的客观性
联系的客观性
事物的联系是客观存在的，不以人的意志为转移。
联系的客观性的表现
事物的联系是在其固有的本质属性和规律中起作用的，它按照本身所固有的规 律形成和发展，而不是人们主观臆想出来的。
在科学实验中，研究者需要考虑 到各种因素之间的联系，如变量 之间的相互影响和依赖关系，以
得出准确的结论。
理论构建中的联系
科学研究中的理论构建需要基于对 事物之间联系的深入理解和分析， 从而建立具有内在逻辑和相互支持 的理论体系。
跨学科研究的联系
现代科学研究往往需要跨学科合作， 不同学科之间的联系和交叉为科学 研究提供了新的思路和方法。
唯物辩证法的基本观点
矛盾的观点
唯物辩证法认为事物内部存在 着矛盾，矛盾是事物发展的根
本动力。
联系的观点
唯物辩证法认为事物之间存在 着普遍的联系，这种联系是客 观存在的，不以人的意志为转 移。
发展的观点
唯物辩证法认为事物是不断发 展的，而不是静止不变的。
实践的观点
唯物辩证法认为实践是检验真 理的唯一标准，只有通过实践 才能认识事物的本质和规律。
联系观
联系观是唯物辩证法中的一个基本观点，它认为事物之间是 相互联系、相互作用的，而不是孤立存在的。联系观对于人 们认识世界、分析问题和解决问题具有重要的指导意义。
课程目标
掌握唯物辩证法的联 系观的基本原理和观 点；
培养辩证思维的能力， 提高分析和解决问题 的能力。
了解联系观在认识世 界、分析问题和解决 问题中的应用；
06
CHAPTER
联系的客观性
联系的客观性
事物的联系是客观存在的，不以人的意志为转移。
联系的客观性的表现
事物的联系是在其固有的本质属性和规律中起作用的，它按照本身所固有的规 律形成和发展，而不是人们主观臆想出来的。
在科学实验中，研究者需要考虑 到各种因素之间的联系，如变量 之间的相互影响和依赖关系，以
得出准确的结论。
理论构建中的联系
科学研究中的理论构建需要基于对 事物之间联系的深入理解和分析， 从而建立具有内在逻辑和相互支持 的理论体系。
跨学科研究的联系
现代科学研究往往需要跨学科合作， 不同学科之间的联系和交叉为科学 研究提供了新的思路和方法。
唯物辩证法的基本观点
矛盾的观点
唯物辩证法认为事物内部存在 着矛盾，矛盾是事物发展的根
本动力。
联系的观点
唯物辩证法认为事物之间存在 着普遍的联系，这种联系是客 观存在的，不以人的意志为转 移。
发展的观点
唯物辩证法认为事物是不断发 展的，而不是静止不变的。
实践的观点
唯物辩证法认为实践是检验真 理的唯一标准，只有通过实践 才能认识事物的本质和规律。
联系观
联系观是唯物辩证法中的一个基本观点，它认为事物之间是 相互联系、相互作用的，而不是孤立存在的。联系观对于人 们认识世界、分析问题和解决问题具有重要的指导意义。
课程目标
掌握唯物辩证法的联 系观的基本原理和观 点；
培养辩证思维的能力， 提高分析和解决问题 的能力。
了解联系观在认识世 界、分析问题和解决 问题中的应用；
06
CHAPTER
政治复习课时唯物辩证法的联系观PPT参考
2021/3/10
授课：XXX
8
考点1 │ 主干梳理
③方法论要求：联系的普遍性要求我们坚持用_联__系___的 观点看问题，反对用孤_立_____的观点看问题。
(2)联系的客观性 ①含义：联系的客观性是指联系是事物本身所固有的， 不以人_的__意__志_____为转移。 ②体现：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为 __自__在__事__物__的联系和__人__为__事__物__的联系。二者都是客观的。 ③方法论要求：A.要从事物固有的联系中把握事物，切 忌主_观__随__意__性_____。
2021/3/10
授课：XXX
6
元贝驾考 元贝驾考2016 科目一 科目四 元贝驾考2016 / 元贝模拟考试题
金手指考试 金手指驾驶员考试 金手指驾校 金手指科目一模拟考 试 科目四模拟考试 最新题库解答
2021/3/10
授课：XXX
11
考点1 │ 要点探究
要点探究
全面认识联系的基本特征
普遍性
世界上一切事物
含义
都与周围其他事物 有着这样或那样的
联系
客观性
多样性
联系是事物本 世界上的事物千 身固有的，不以 差万别，事物的联 人的意志为转移 系也是多种多样的
2021/3/10
授课：XXX
12
考点1 │ 要点探究
2021/3/10
授课：XXX
10
考点1 │ 主干梳理
(3)联系的多样性 ①原因：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种 多样的。 ②表现：有_直__接___联系和间接联系、_内__部___联系和外部 联系、本_质_____联系和非本质联系、必_然_____联系和偶然联系等。 ③方法论要求：联系的多样性要求我们注意分析和把握 事物存在和发展的各种条件。一切以时_间__、__地__点__和__条__件_____为 转移。
人教版高中政治必修四第七课唯物辩证法的联系观(共26张PPT)
联系 的客 观性
联系 的多 样性
联系是客观的，是事物本
（1）要从事物固有的联系中把 握事物，切忌主观随意性。联系
身所固有的，不以人的意 是客观的，但人在联系面前并不
志为转移。
是无能为力的， （2）人们可以根据事物的固有
联系，改变事物的状态，调整原
有的联系，建立新的联系
世界上的事物千差万别， 把握事物存在和发展
原理+方法论+材料
25
①联系具有普遍性。世界上一切事物都处在联系之中，整个世界是 一个普遍联系的有机整体。要求我们用联系的观点看问题，反对孤 立片面的看问题。人口问题与消费、就业养老密切相关。
②联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人 们可以根据事物固有的联系，调整原有的联系，建立新的联系。党 和国家根据国家发展状况，及时调整人口政策，建立新的具体联系， 促进经济社会的健康持续发展。
第七课 唯物辩证法的联系观
总特征 （基本观点）
联系观（第七课） 发展观（第八课）
第三单元 唯物辩证法
实质与核心 矛盾观（对立统一规律）
（根本观点）
（第九课）
根本要求
创新——辩证否定观 （第十课）
联系观的主要知识点 （世界是普遍联系的，用联系的观点看问题）
1、联系的普遍性原理 2、联系的客观性原理 3、联系的多样性原理 4、整体和部分辩证关系原理 5、系统优化方法原理（或系统和要素关系原理）
方法论
①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统 内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。（从实践上）
②系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼 于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察， 统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。
高三政治复习课件(生活与哲学)：联系观 (共47张PPT)
唯物辩证法部分
（辩证法、思想方法与创新意识）
联系观、发展观、 矛盾观、辩证否定观
唯物辩证法的联系观
（一）联系的普遍性原理 1.内容表述：事物是普遍联系的，（联系的普
遍性原理）要求我们坚持联系的观点看问题，反 对用孤立的观点看问题。 2.判断依据： 联系、关系、制约、作用、有利于、影响、导致 了、一致的、统一的、造成了、因为。。所以、 继承、对外开放。
2.判断依据： 系统和要素、优化结构、经济结构调整、内部调整 、政府机构改革。田忌赛马，“鸟巢”安全、实 用、经济、美观的设计方案，多浆船的设计，“ 提要钩玄”、“八面受敌”读书法（本第59页） 。 3.原理运用： A.考多个： （1）系统和要素是辩证统一的。系统的基本特征 是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求 我们掌握系统优化的方法。 +分析 （2）系统和要素是辩证统一的，要求我们掌握系 统优化的方法。 +分析
唯物辩证法的发展观
（一）发展的普遍性原理 1.内容表述： 方法一：事物是变化发展的，（发展具有普
遍性，）要求我们要用发展的观点看问题，反对 静止的观点。
方法二：唯物辩证法认为，事物是变化发展的，
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产 生和旧事物的灭亡。要求我们坚持发展的观点看 问题 ，与时俱进、培养创新精神。
（四）整体和部分辩证关系的原理 1.内容表述： （1）整体居于主导地位，整体决定部分 。要求我 们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局， 选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到 整体功能大于部分功能之和的理想效果 。 （2）整体是由部分构成，部分的功能及其变化会 影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至 对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部 分的作用，搞好局部用局部的发展推动整体的发 展。
（辩证法、思想方法与创新意识）
联系观、发展观、 矛盾观、辩证否定观
唯物辩证法的联系观
（一）联系的普遍性原理 1.内容表述：事物是普遍联系的，（联系的普
遍性原理）要求我们坚持联系的观点看问题，反 对用孤立的观点看问题。 2.判断依据： 联系、关系、制约、作用、有利于、影响、导致 了、一致的、统一的、造成了、因为。。所以、 继承、对外开放。
2.判断依据： 系统和要素、优化结构、经济结构调整、内部调整 、政府机构改革。田忌赛马，“鸟巢”安全、实 用、经济、美观的设计方案，多浆船的设计，“ 提要钩玄”、“八面受敌”读书法（本第59页） 。 3.原理运用： A.考多个： （1）系统和要素是辩证统一的。系统的基本特征 是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求 我们掌握系统优化的方法。 +分析 （2）系统和要素是辩证统一的，要求我们掌握系 统优化的方法。 +分析
唯物辩证法的发展观
（一）发展的普遍性原理 1.内容表述： 方法一：事物是变化发展的，（发展具有普
遍性，）要求我们要用发展的观点看问题，反对 静止的观点。
方法二：唯物辩证法认为，事物是变化发展的，
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产 生和旧事物的灭亡。要求我们坚持发展的观点看 问题 ，与时俱进、培养创新精神。
（四）整体和部分辩证关系的原理 1.内容表述： （1）整体居于主导地位，整体决定部分 。要求我 们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局， 选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到 整体功能大于部分功能之和的理想效果 。 （2）整体是由部分构成，部分的功能及其变化会 影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至 对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部 分的作用，搞好局部用局部的发展推动整体的发 展。
唯物辩证法复习课件
是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也
有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规 律，再决定取舍。 结合材料二，阐述唯物辩证法的发展观。
解析：本题从哲学角度，考查发展观知识点，考核学生阐释事 物和分析问题的能力。回答本题关键要明确发展观所涉及的内容有 哪些，否则就会出现漏要点、答案不全的通病。在唯物辩证法中， 关于发展观的内容有：发展的普遍性、发展的实质、发展的道路 (发展的前进性与曲折性)、发展的状态(量变与质变)。这就是关于 发展观的所有内容，这也启示我们在平时的备考中要注重基础知识 的系统与整合，没有牢固的基础作后盾是不可能在高考中获胜的。
8 3、整体和部分的辩证关系 【原理内容】：（1）整体和部分是相互区别的。整体居 于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能； 部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 （2）二者又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构 成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变 化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整 体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体， 部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到 部分。 【方法论】：（1）要树立全局观念，立足于整体，统筹 全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整 体功能大于部分功能之和的理想效果；（2）必须重视部 分的作用，搞好局部，推动整体的发展。
2、矛盾的普遍性 不包含矛盾的事物不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于
事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自 始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。 我们要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻
【原理内容】：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，
【方法论】：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 找解决矛盾的正确方法。
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②实践具有主观能动性。“海上丝绸之路”的 开辟是人们有目的、有意识开展交往活动的 结果；
③实践具有社会历史性。“海上丝绸之路”的 开辟是历史地发展着的，不同时期“海上丝 绸之路”的延伸都受到当时历史条件的制约 。
材料:2013年，我国粮食总产量突破6亿万吨， 创下新的历史记录，实现了粮食连续十年増产。 而且，国务院国土资源部第二次国土资源调查显 示，我国的耕地面积较之第一次调查的结果多出 了2亿多亩，这意味着我国耕地面积十八亿亩的 红线事实上更远。就是在这样看上去挺不错的背 景下，中央充分考虑我国未来粮食需求增长快、 地少水缺硬约束不可逆转，以及国际粮食市场冲 击等因素，再一次强调粮食安全，而且把粮食安 全上升到了基本国策的高度。根据材料，分析中 央作出“把维护国家粮食安全上升为基本国策” 的决定是怎样正确把握联系的多样性。（14分）
材料反映了（ ） A、任何两个事物之间都存在着联系 B、事物之间的联系都是必然的 C、一事物与周围的其他事物之间存在着联系 D、联系具有客观性、不变性
C2.下列不能体现事物是普遍联系的成语、典故的是（
）
A、唇亡齿寒
B、城门失火，殃及池鱼
C、刻舟求剑
D、螳螂捕蝉，黄雀在后
知识梳理 考点二、联系的客观性
误区警示
误区：联系具有客观性，所以联系是永恒不变的。 提示：运动是宇宙间一切事物的存在方式，可见事物 是不断地变化发展的，事物在不断改变，事物间的联 系也在随着变化。人具有主观能动性，可以依据事物 的固有联系，改变物质的具体形态，建立一种新的联 系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。
★联系的客观性强调联系是事物本身所固有的 ，不以人的意志为转移，反对主观臆造联系和 割裂事物间固有的联系。
【原理】
联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人 的意志为转移。（简记：联系是客观的）
事物的联系就其与实践的关系来说，可分为自在事物的联系和 人为事物的联系，他们都是客观的。
【方法论】
要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意 性。反对主观臆造联系和割裂事物间固有的联系。
【方法论】联系是客观的，并不意味着人对事物的 联系无能为力。人具有主观能动性，可以根据事物 固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系。
(1)运用普遍联系的观点，分析说明四川省打造西部 综合交通枢纽的正确性。(4分)
①事物的联系具有普遍性、客观性。四川省 针对其在西南地区的区位特点和省情，发挥 交通建设的带动作用，正确地认识和把握了 事物的联系。
②人们可以根据事物的固有联系改变事物的 状态，建立新的具体联系。四川省打造西部 综合交通枢纽，将会创造新的优势，进一步 推动四川的经济社会发展。
南海起航线：早在汉武帝（公元前140-公元前87年）时，中 国海船就携带大批丝绸、黄金，从雷州半岛起航途经今越南、 泰国、马来半岛、缅甸等国，远航到印度去换取这些国家的 特产。由于中国丝绸对世界各地具有极大的吸引力，东南亚、 南亚乃至西亚、欧洲各国都派使节到中国通好，进行贸易交 换，中国丝绸通过缅甸传到欧洲的大秦（罗马）。唐宋两代， 伴随着北方少数民族的活跃以及我国造船、航海技术的长足 发展，我国通往东南亚、马六甲海峡、印度洋、红海，及至 非洲大陆航路的纷纷开通与延伸，海上丝绸之路替代了陆上 丝绸之路，成为我国对外交往的主要通道。明代，中国航海 家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等赠品，率船队七下西洋， 促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世 界的文化发展做出了贡献。
气偶像李敏镐演唱了改编版的经典歌曲《情非得
已》，他们不仅实现了中韩双语对唱，并在中段
加入了中国曲艺元素，到了最后李敏镐还改唱中
文，与庾澄庆一起玩起摇滚。春晚过后这对中韩
组合的演出受到了观众朋友的一致好评，因为该
节目：
①海纳百川，巧妙建立了中韩流行
文化之间的人为联系 ②科技创新，有效借助了
现代声光技术推动了春晚发展 ③彰显特色，于
A 食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减
肥”现象所蕴含哲理相一致的是（ ） ①水集鱼聚，木茂鸟集 ②对症下药，量体裁衣
③上律天时，下袭水土 ④物我一体，心物一体
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
【解析】 “北极熊减肥”现象体现的是根据气候 变化，主动做出调整，以适应环境，求得生存，体现 的是联系的条件性，①③ 符合。②体现的是具体问 题具体分析，④体现的是意识的能动作用。
★联系的多样性强调的是联系具有不同的形式
【方法论】
（1）P56 (2)P57要求我们注意分析和把握事物存在和发展的 各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。
体验高考
（2012天津卷·3）中国古人用“五行”说来解释世界
。如图l所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋
A 生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴
含的唯物辩证法道理有（ ）
①事物之间具有多种多样的联系
②世界是一个普遍联系的有机整体
③事物的发展是周而复始的循环
④发展的过程是一事物否定另一事物
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
体验高考
（2010福建卷·36）北极熊变瘦了！科学家说，由于
污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球
气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎
二、用 联系的 观点看 问题
知识梳理 哲学中的联系概念
哲学中的联系是指事物之间以及事物内部诸 要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。
唯物辩证法所讲的联系具有普遍性、客观性、 多样性和条件性等特点。
知识梳理 考点一、联系的普遍性 【原理】
世界是普遍联系的。世界上一切事物都与周围其他 事物有着这样或那样的联系，每一个事物内部的各个 部分、要素之间是相互联系的，世界是一个普遍联系 的有机整体。(简记：世界是普遍联系的。）
知识范围限定
唯物辩证法的基本观点： 联系观---唯物辩证法的联系观 发展观---唯物辩证法的发展观 矛盾观---唯物辩证法的实质与核心 创新观---创新意识与社会进步
思想方法与创新意识
唯物辩证法
唯物辩证法的联系观
考点展示
★联系的普遍性 ★联系的客观性 ★联系的多样性
一、世界 是普遍联 系的
★整体和部分的关系 ★系统优化的方法
当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路”将为环 太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。
（2）运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形 成与发展过程。（10分）
（2）①联系是客观的，是事物本身固有的，不以 人的意志为转移。（2分）无论是自在事物的联 系还是人为事物的联系都是客观的。“海上丝绸 之路”属于人为事物的联系，它是人类实践的产 物，各国使者、商人、传教士等人的来往造就了 这条著名的“国路”，而它形成之后便独立于人 的意识之外（4分）。
10
体验高考
（2012重庆卷）有人依据玛雅太阳历提出“2012世
界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012年
可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但
不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是( )
A．“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义
B．“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在
的反映
③联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系， 改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联 系。人们通过“海上丝绸之路”，将东西方紧密 联系在一起，“海上丝绸之路”的不断延伸是人 们不断调整事物具体联系的体现（4分）。
有人认为“海上丝绸之路体现人类实践特点的 重要活动”，请谈谈这一观点的合理性
（3）①实践具有客观物质性。“海上丝绸之 路”的开辟离不开经济、交通和科技等物质 条件的支持；
现代音乐之中恰当融入了中华传统文化 ④独具
匠A心.①，②在春B.晚①舞③台上C充.②分③发挥D了.③意④识的促进B作用
转变经济发展方式，实现区域跨越式发展是落实 “ 十二五” 发展规划的重要举措 。全国各个省份立足自 身实际，不断调整区域发展战略，提升经济发展水平
材料一 交通运输是制约西南地区经济发展的主要因 素，四川省针对其在西南地区的区位特点和省情，在 建设西部经济发展高地的过程中，着力打造贯通南北 ，链接东西，通江达海的西部综合交通枢纽。2008年 四川省境内新开工铁路建设项目投资规模1 087亿元， 开工建设高速公路项目总投资767亿元。2009年四川 省交通建设完成投资580亿元。十二五期间四川将投 资2 100亿元打造西南大交通枢纽。
★联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物
【特别提示】并非任何两个事物之间都存在着联系， 联系是具体的、有条件的。
【方法论】
要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 。
即时巩固
1.有资料显示，有86%的公众认为环境污染对现代人 的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给
C 自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述
2015高考一轮总复习
（辩证唯物主义中的唯物辩证法部分） Nhomakorabea辩证唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物辩证法
第三单元 思想方法与创新意识
总特征 联系的观点 对 立孤立的观点
唯物辩证法
实质与 核心
根本 内容
对立统一 规律 （矛 盾的观点
）
根本 动力
对 立片面的观点
形而
总特征 发展的观点 对 立静止的观点 要 求 树立革命批判精神与创新意识
①联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物 存在和发展的各种条件。（2分）
②A.中央作出此决定，既注重了维护我国粮食安 全的客观条件，又以基本国策促进粮食安全， 恰当地运用了主观条件；（4分）
B.既把握了粮食连年增产、耕地红线得以确保的 有利条件，又重视了威胁粮食安全的各种不利 条件；（4分）
③实践具有社会历史性。“海上丝绸之路”的 开辟是历史地发展着的，不同时期“海上丝 绸之路”的延伸都受到当时历史条件的制约 。
材料:2013年，我国粮食总产量突破6亿万吨， 创下新的历史记录，实现了粮食连续十年増产。 而且，国务院国土资源部第二次国土资源调查显 示，我国的耕地面积较之第一次调查的结果多出 了2亿多亩，这意味着我国耕地面积十八亿亩的 红线事实上更远。就是在这样看上去挺不错的背 景下，中央充分考虑我国未来粮食需求增长快、 地少水缺硬约束不可逆转，以及国际粮食市场冲 击等因素，再一次强调粮食安全，而且把粮食安 全上升到了基本国策的高度。根据材料，分析中 央作出“把维护国家粮食安全上升为基本国策” 的决定是怎样正确把握联系的多样性。（14分）
材料反映了（ ） A、任何两个事物之间都存在着联系 B、事物之间的联系都是必然的 C、一事物与周围的其他事物之间存在着联系 D、联系具有客观性、不变性
C2.下列不能体现事物是普遍联系的成语、典故的是（
）
A、唇亡齿寒
B、城门失火，殃及池鱼
C、刻舟求剑
D、螳螂捕蝉，黄雀在后
知识梳理 考点二、联系的客观性
误区警示
误区：联系具有客观性，所以联系是永恒不变的。 提示：运动是宇宙间一切事物的存在方式，可见事物 是不断地变化发展的，事物在不断改变，事物间的联 系也在随着变化。人具有主观能动性，可以依据事物 的固有联系，改变物质的具体形态，建立一种新的联 系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。
★联系的客观性强调联系是事物本身所固有的 ，不以人的意志为转移，反对主观臆造联系和 割裂事物间固有的联系。
【原理】
联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人 的意志为转移。（简记：联系是客观的）
事物的联系就其与实践的关系来说，可分为自在事物的联系和 人为事物的联系，他们都是客观的。
【方法论】
要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意 性。反对主观臆造联系和割裂事物间固有的联系。
【方法论】联系是客观的，并不意味着人对事物的 联系无能为力。人具有主观能动性，可以根据事物 固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系。
(1)运用普遍联系的观点，分析说明四川省打造西部 综合交通枢纽的正确性。(4分)
①事物的联系具有普遍性、客观性。四川省 针对其在西南地区的区位特点和省情，发挥 交通建设的带动作用，正确地认识和把握了 事物的联系。
②人们可以根据事物的固有联系改变事物的 状态，建立新的具体联系。四川省打造西部 综合交通枢纽，将会创造新的优势，进一步 推动四川的经济社会发展。
南海起航线：早在汉武帝（公元前140-公元前87年）时，中 国海船就携带大批丝绸、黄金，从雷州半岛起航途经今越南、 泰国、马来半岛、缅甸等国，远航到印度去换取这些国家的 特产。由于中国丝绸对世界各地具有极大的吸引力，东南亚、 南亚乃至西亚、欧洲各国都派使节到中国通好，进行贸易交 换，中国丝绸通过缅甸传到欧洲的大秦（罗马）。唐宋两代， 伴随着北方少数民族的活跃以及我国造船、航海技术的长足 发展，我国通往东南亚、马六甲海峡、印度洋、红海，及至 非洲大陆航路的纷纷开通与延伸，海上丝绸之路替代了陆上 丝绸之路，成为我国对外交往的主要通道。明代，中国航海 家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等赠品，率船队七下西洋， 促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世 界的文化发展做出了贡献。
气偶像李敏镐演唱了改编版的经典歌曲《情非得
已》，他们不仅实现了中韩双语对唱，并在中段
加入了中国曲艺元素，到了最后李敏镐还改唱中
文，与庾澄庆一起玩起摇滚。春晚过后这对中韩
组合的演出受到了观众朋友的一致好评，因为该
节目：
①海纳百川，巧妙建立了中韩流行
文化之间的人为联系 ②科技创新，有效借助了
现代声光技术推动了春晚发展 ③彰显特色，于
A 食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减
肥”现象所蕴含哲理相一致的是（ ） ①水集鱼聚，木茂鸟集 ②对症下药，量体裁衣
③上律天时，下袭水土 ④物我一体，心物一体
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
【解析】 “北极熊减肥”现象体现的是根据气候 变化，主动做出调整，以适应环境，求得生存，体现 的是联系的条件性，①③ 符合。②体现的是具体问 题具体分析，④体现的是意识的能动作用。
★联系的多样性强调的是联系具有不同的形式
【方法论】
（1）P56 (2)P57要求我们注意分析和把握事物存在和发展的 各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。
体验高考
（2012天津卷·3）中国古人用“五行”说来解释世界
。如图l所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋
A 生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴
含的唯物辩证法道理有（ ）
①事物之间具有多种多样的联系
②世界是一个普遍联系的有机整体
③事物的发展是周而复始的循环
④发展的过程是一事物否定另一事物
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
体验高考
（2010福建卷·36）北极熊变瘦了！科学家说，由于
污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球
气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎
二、用 联系的 观点看 问题
知识梳理 哲学中的联系概念
哲学中的联系是指事物之间以及事物内部诸 要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。
唯物辩证法所讲的联系具有普遍性、客观性、 多样性和条件性等特点。
知识梳理 考点一、联系的普遍性 【原理】
世界是普遍联系的。世界上一切事物都与周围其他 事物有着这样或那样的联系，每一个事物内部的各个 部分、要素之间是相互联系的，世界是一个普遍联系 的有机整体。(简记：世界是普遍联系的。）
知识范围限定
唯物辩证法的基本观点： 联系观---唯物辩证法的联系观 发展观---唯物辩证法的发展观 矛盾观---唯物辩证法的实质与核心 创新观---创新意识与社会进步
思想方法与创新意识
唯物辩证法
唯物辩证法的联系观
考点展示
★联系的普遍性 ★联系的客观性 ★联系的多样性
一、世界 是普遍联 系的
★整体和部分的关系 ★系统优化的方法
当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路”将为环 太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。
（2）运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形 成与发展过程。（10分）
（2）①联系是客观的，是事物本身固有的，不以 人的意志为转移。（2分）无论是自在事物的联 系还是人为事物的联系都是客观的。“海上丝绸 之路”属于人为事物的联系，它是人类实践的产 物，各国使者、商人、传教士等人的来往造就了 这条著名的“国路”，而它形成之后便独立于人 的意识之外（4分）。
10
体验高考
（2012重庆卷）有人依据玛雅太阳历提出“2012世
界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012年
可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但
不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是( )
A．“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义
B．“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在
的反映
③联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系， 改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联 系。人们通过“海上丝绸之路”，将东西方紧密 联系在一起，“海上丝绸之路”的不断延伸是人 们不断调整事物具体联系的体现（4分）。
有人认为“海上丝绸之路体现人类实践特点的 重要活动”，请谈谈这一观点的合理性
（3）①实践具有客观物质性。“海上丝绸之 路”的开辟离不开经济、交通和科技等物质 条件的支持；
现代音乐之中恰当融入了中华传统文化 ④独具
匠A心.①，②在春B.晚①舞③台上C充.②分③发挥D了.③意④识的促进B作用
转变经济发展方式，实现区域跨越式发展是落实 “ 十二五” 发展规划的重要举措 。全国各个省份立足自 身实际，不断调整区域发展战略，提升经济发展水平
材料一 交通运输是制约西南地区经济发展的主要因 素，四川省针对其在西南地区的区位特点和省情，在 建设西部经济发展高地的过程中，着力打造贯通南北 ，链接东西，通江达海的西部综合交通枢纽。2008年 四川省境内新开工铁路建设项目投资规模1 087亿元， 开工建设高速公路项目总投资767亿元。2009年四川 省交通建设完成投资580亿元。十二五期间四川将投 资2 100亿元打造西南大交通枢纽。
★联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物
【特别提示】并非任何两个事物之间都存在着联系， 联系是具体的、有条件的。
【方法论】
要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 。
即时巩固
1.有资料显示，有86%的公众认为环境污染对现代人 的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给
C 自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述
2015高考一轮总复习
（辩证唯物主义中的唯物辩证法部分） Nhomakorabea辩证唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物辩证法
第三单元 思想方法与创新意识
总特征 联系的观点 对 立孤立的观点
唯物辩证法
实质与 核心
根本 内容
对立统一 规律 （矛 盾的观点
）
根本 动力
对 立片面的观点
形而
总特征 发展的观点 对 立静止的观点 要 求 树立革命批判精神与创新意识
①联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物 存在和发展的各种条件。（2分）
②A.中央作出此决定，既注重了维护我国粮食安 全的客观条件，又以基本国策促进粮食安全， 恰当地运用了主观条件；（4分）
B.既把握了粮食连年增产、耕地红线得以确保的 有利条件，又重视了威胁粮食安全的各种不利 条件；（4分）