华中师大《发展心理学》练习题库及答案

华中师范大学网络教育学院

《发展心理学》练习题库及答案

一. 单项选择

1. 儿童具有深度知觉的能力是在生后

A 6个月；

B 6个月；

C 3个月；

D 2个月

2. 杰布逊等人设计的视觉悬崖是用来测量

A 视觉；

B 深度知觉；

C 方位知觉；

D 大小知觉

3. 3岁儿童仅能辨别的方位是

A 前；

B 上下；

C 后；

D 左右.

4. 儿童能以自身为中心辨别左右的年龄是

A 3岁；

B 4岁；

C 5岁；

D 6岁

5. 4岁儿童的平均记忆广度是

A 3.91；

B 5.14；

C 5.69；

D 6.10.

6. 儿童不知道利用中介来帮助记忆是

A 13岁以前；

B 5岁以前；

C 1岁以前；

D 12岁以前

7. 儿童表象出现的时间是

A 1--1.5岁；

B 2岁；

C 2--2.5岁；

D 3岁

8. 儿童重复日常生活中自己或别人活动的游戏是

A 延迟模仿；

B 象征性游戏；

C 描绘式表象；

D 心理表象.

9. 动作性再现表象主要表现在

A 4岁以前；

B 5岁以前；

C 1岁以前；

D 12岁以前

10. 儿童想象出现的时间是

A 1.5左右；

B 1左右；

C 2左右；

D 3左右.

11. 儿童梦话出现在

A 1岁左右；

B 1岁9个月左右；

C 2岁左右；

D 3岁左右.

12. 个体的思维产生在

A 1岁左右；

B 1.5岁左右；

C 2岁左右；

D 3岁左右.

13. 3岁以前儿童思维的主要形式是

A 直觉行动思维；

B 形象思维；

C 具体思维；

D 抽象思维.

14. 幼儿的典型思维是

A 直觉行动思维；

B 具体形象思维；

C 具体思维；

D 抽象思维

15. 儿童初步数概念形成的时间是

A 1岁左右；

B 5岁左右；

C 2岁左右；

D 3岁左右

16. 儿童计数说出总数的年龄是

A 4--5岁；

B 5--6岁；

C 6--7岁；

D 7--8

17. 儿童语音发展的飞跃期是

A 3--4岁；

B 4--5岁；

C 5--6岁；

D 6--7岁

18. 儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是

A 2岁；

B 3岁；

C 4岁；

D 5岁.

19. 儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是

A 5岁；

B 6岁；

C 7岁；

D 8岁

20. 儿童词汇量增长最快的年龄是

A 1~2岁；

B 2~3岁；

C 3~4岁；

D 4~5岁

21. 学前儿童掌握数量最多的词是

A 名词；

B 动词；

C 形容词；

D 代词

22. 学前儿童使用最多的词是

A 名词；

B 动词；

C 形容词；

D 代词

23. 儿童最早使用的句子是

A 电报句；

B 简单句；

C 单词句；

D 复杂句

24. 儿童出现简单句的时间是

A 2岁左右；

B 3岁左右；

C 4岁左右；

D 5岁左右

25. 儿童开始理解语音是在生后

A 3个月；

B 4个月；

C 5个月；

D 6个月

26. 认为新生儿的情绪是弥散性的兴奋的心理学家是

A 华生；

B 林传鼎；

C 弗洛伊德；

D 布里奇思

27. 儿童出现明显依恋的时间是

A 1~2个月；

B 2~3个月；

C 6~7个月；

D 8~9个月

28. 儿童依恋形成的关键期是

A 6个月以前；

B 1岁以前；

C 2岁以前；

D 3岁以前

29. 儿童意志产生的时间是

A 5个月左右；

B 8个月左右；

C 10个月左右；

D 1岁左右

30. 儿童开始认识社会自我的时期是

A 1~2岁；

B 2~3岁；

C 3~4岁；

D 4~5

31. 儿童用“我“这个词来明确称呼自己的时间是

A 3岁左右；

B 4岁左右；

C 1岁左右；

D 5岁左右

32. 学前儿童自我评价开始发生的年龄转变期是

A 1~2岁；

B 2~3岁；

C 3~4岁；

D 4~5岁

33. 气质理论的激素说的代表人是

A 希波克里特；

B 巴甫洛夫；

C 柏尔曼；

D 切斯

34. 气质的高级神经活动类型说的代表人是

A 希波克里特；

B 巴甫洛夫；

C 柏尔曼；

D 切斯

35. 气质的行为模式说的代表人是

A 希波克里特；

B 巴甫洛夫；

C 柏尔曼；

D 切斯

36. 切斯研究容易型的孩子占全部儿童的百分数是

A 40%；

B 50%；

C 60%；

D 75%

37. 布鲁姆认为儿童智力发展最迅速的时间是

A 1岁以前；

B 4岁以前；

C 12岁以前；

D 18岁以前

38. 智力优秀的人智商在

A 90以上；

B 100以上；

C 110以上；

D 120以上

39. 智力低下儿童的智商通常在

A 100以下；

B 90以下；

C 80以下；

D 70以下

40. 中等智力的儿童通常智商在

A 80~119之间；

B 70~100之间；

C 90~120之间；

D 110~130之间

41. 智力非常优秀的儿童通常智商在

A 119以上；

B 129以上；

C 139以上；

D 149以上