综合实践室仪器借出及损毁赔偿记录单
实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度范文
实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度范文I. 引言实训室是学校教育教学的重要场所之一。
为了保护实训室的仪器设备资源，必须建立一套完善的损坏、丢失赔偿制度，以确保设备的正常运作，并鼓励学生、教职员工对设备的爱护和维护。
本文旨在制定一份实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度，以规范实训室设备的使用和保护，同时明确损坏、丢失赔偿的责任和赔偿方式。
II. 设备使用和保护责任1. 学生责任a. 学生在使用实训室设备时，应经过相关培训，了解设备的使用方法及使用规则。
b. 学生应在使用设备前，仔细阅读设备的使用手册并严格按照要求操作设备。
c. 学生应爱护设备，不得随意拆卸设备或私自更改设备配置。
2. 教职员工责任a. 实训室工作人员应对学生进行设备使用方面的指导和监督。
b. 实训室工作人员应定期检查设备的工作状况，及时发现问题并进行维修。
c. 实训室工作人员应定期组织设备保养和维护培训，提高教职员工对设备的管理水平。
III. 损坏赔偿责任和赔偿方式1. 损坏赔偿责任a. 学生个人使用实训室设备时造成设备损坏，由该学生个人承担相应赔偿责任。
b. 学生在集体实训活动中造成设备损坏，由集体共同承担相应赔偿责任。
2. 损坏赔偿方式a. 财产赔偿：损坏设备的学生需要赔偿设备的实际价值。
赔偿金额将根据设备的使用寿命、折旧程度和市场价值进行评估。
b. 应用赔偿：损坏设备可能导致实训活动的无法顺利进行，学生需要承担相应实训活动的补助费用。
IV. 丢失赔偿责任和赔偿方式1. 丢失赔偿责任a. 学生个人使用实训室设备时造成设备丢失，由该学生个人承担相应赔偿责任。
b. 学生在集体实训活动中造成设备丢失，由集体共同承担相应赔偿责任。
2. 丢失赔偿方式a. 财产赔偿：丢失设备的学生需要赔偿设备的实际价值。
赔偿金额将根据设备的使用寿命、折旧程度和市场价值进行评估。
b. 公共赔偿：实训室设备的丢失可能影响到其他学生和教职员工的实训活动，丢失设备的学生需要承担相应的公共损失赔偿。
综合实践设备报损清单(2篇)
第1篇一、前言为了加强学校综合实践设备的管理，确保设备的安全和有效利用，现对近期发生的设备报损情况进行详细记录，并编制本报损清单。
本清单旨在全面反映设备损坏、遗失等情况，为后续设备采购、维修、更新提供依据。
二、报损设备概述1. 报损时间：2023年X月X日至2023年X月X日2. 报损地点：综合实践楼、实验室、图书馆等3. 报损原因：人为损坏、自然损耗、设备老化、使用不当等三、报损设备清单1. 电脑设备1.1 损坏电脑数量：5台- 型号：联想ThinkPad X1 Carbon- 报损原因：人为损坏，外壳破损，无法开机1.2 遗失电脑数量：2台- 型号：苹果MacBook Pro- 报损原因：学生不慎遗失，已报警处理2. 打印机设备2.1 损坏打印机数量：3台- 型号：惠普HP LaserJet Pro MFP M425dw- 报损原因：打印头堵塞，无法正常打印2.2 遗失打印机数量：1台- 型号：佳能Canon i-SENSYS MF534cdw- 报损原因：学生不慎遗失，已报警处理3. 投影仪设备3.1 损坏投影仪数量：2台- 型号：索尼Sony VPL-VW325ES- 报损原因：投影灯泡损坏，无法投影3.2 遗失投影仪数量：1台- 型号：松下Panasonic PT-AE8000U- 报损原因：学生不慎遗失，已报警处理4. 实验室设备4.1 损坏实验器材数量：10套- 型号：化学实验器材- 报损原因：人为损坏，部分器材损坏严重4.2 遗失实验器材数量：3套- 型号：物理实验器材- 报损原因：学生不慎遗失，已报警处理5. 图书馆设备5.1 损坏图书数量：50册- 原因：人为损坏，部分图书封面破损，内页污损 5.2 遗失图书数量：10册- 原因：学生不慎遗失，已报警处理6. 其他设备6.1 损坏桌椅数量：5套- 原因：人为损坏，桌椅损坏严重，无法使用6.2 遗失桌椅数量：2套- 原因：学生不慎遗失，已报警处理四、报损原因分析1. 人为损坏：部分设备损坏是由于学生在使用过程中操作不当或故意损坏造成的。
教学仪器设备损坏、丢失赔偿制度
教学仪器设备损坏、丢失赔偿制度
一、学生损坏丢失仪器设备处理办法
1.凡属实训中正常损耗或仪器设备本身原因造成的损坏，由任课教师证明填写登记表报损；
2.实训中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器设备损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表；
3.实训过程中因不遵守纪律，如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予处分；
4.实训结束后，私自将仪器设备或器材带出实训室的，视情节轻重给予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器设备的处理办法
1.教学中正常损耗只填写登记表；
2.因教师不了解仪器设备使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法；
3.教师借用仪器设备用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的,应填写登记表并酌情赔偿；
4.管理员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由管理员和使用人各赔偿50虬。
教学仪器损坏赔偿登记簿
Байду номын сангаас损坏仪器名称
损坏人
损坏原因
赔偿情况
实验教师签 字
分管领导签 字
备 注
教学仪器损坏赔偿登记
损坏仪器名称
损坏人
损坏原因
赔偿情况
实验教师签 字
分管领导签 字
备 注
教学仪器损坏赔偿登记
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教学仪器损坏赔偿登记
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分管领导签 字
备 注
教学仪器损坏赔偿登记簿
翟
家
镇
中
学
小
学
教学仪器损坏赔偿登记
损坏仪器名称
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实验教师签 字
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备 注
教学仪器损坏赔偿登记
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备 注
教学仪器损坏赔偿登记
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实验教师签 字
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教学仪器损坏赔偿登记簿
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赔偿情况
实验教师 签字
分管领导 签字
备注
教学仪器损坏赔偿登记簿
中学物理实验室
损坏仪器名称
教学仪器损坏赔偿登记
损坏人
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实验教师 签字
分管领导 签字
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Байду номын сангаас 损坏仪器名称
教学仪器损坏赔偿登记
损坏人
仪器设备丢失、损坏赔偿处置表
仪器设备丢失、损坏处置表单位名称：资产名称：损失类型：丢失□损坏□国有资产管理处制表2016年10月填表说明：1.仪器设备丢失赔偿金额计算公式：赔偿金额=设备原值×赔偿比例×加权系数其中赔偿比例=（最低使用年限—已使用年限）/最低使用年限2.仪器设备最低使用年限（国家若有新的标准，则按新标准执行）：（一）计算机等相关办公类电子设备，如台式计算机、便携式计算机、打印机、票据机、复印机、一体机/传真机、扫描仪、碎纸机、投影仪等6年；（二）网络安全设备、电开水器5年；（三）两用设备如电冰箱、电视机、空调、微波炉、洗衣机、摄影摄像设备等10年；（四）其他专用设备、一般设备等10年。
（五）办公家具如办公桌、办公椅、会议椅、沙发、茶几、书柜、更衣柜、书架15年；茶水柜、会议桌、金属文件柜和保密柜等20年。
（六）教室家具如教室桌椅、讲台、折叠椅等、实验家具如实验台、试剂柜、试剂架、实验凳等10年。
3.已使用年限：损失日期与购置日期的年度差。
4.加权系数设为0.1--1。
在对直接责任人做赔偿处理决定时，可根据仪器设备种类、丢失、损坏原因以及责任人的认识态度和责任大小，以及是否及时报告等情况而定。
5.对未达到最低使用年限丢失的仪器设备，办公电子类通用设备赔偿比例不得低于20%，专用仪器设备等赔偿比例不得低于10%；对超出最低使用年限的仪器设备，专用仪器设备赔偿比例不得低于2%，其他仪器设备赔偿比例不得低于10%。
6.二级单位可提供保卫部门或公安部门出具的报案记录，或其他专业部门出具的证明材料等。
表1：国有资产报失报损申请单填表人：联系电话：备注:本表填写一式三份，资产具体使用单位、二级管理单位、国有资产管理处各存一份。
表2：国有资产损失赔偿通知单备注：本表填写一式四份，当事人、二级单位、国有资产管理处、财务处各存一份。
二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度
二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度为了保证实验室仪器的正常使用和管理，二中物理实验室制定了以下借用、赔偿、报损制度：
1. 仪器借用：学生或教师需要借用实验室仪器时，需提前向实验室管理员提出申请，并填写借用申请表。
申请表包括借用目的、借用时间以及借用人的相关信息。
申请经管理员审批后，方可借用仪器。
借用期限一般为一个实验课程或一个实验项目的时间。
若需要延长借用时间，需提前向管理员申请。
2. 仪器赔偿：借用仪器时，借用人有责任保证仪器在使用过程中正常使用和保养。
如因使用不当导致仪器损坏或丢失，借用人须按照仪器的市场价值进行赔偿。
赔偿金额将由实验室管理员根据仪器的实际价值和损坏程度进行评估，并与借用人商议确定。
3. 仪器报损：实验室仪器经常需要维护和保养，有些仪器也存在一定的寿命。
如果仪器出现了故障或损坏，借用人应立即向实验室管理员报告，并将损坏的仪器交给管理员维修或报废。
管理员将根据情况进行维修或替换，并在实验室内进行相应记录。
如发现仪器的正常使用寿命已到且不具备修复的条件，管理员将及时通知相关人员并进行报废处理。
通过以上制度的实施，可以有效管理和保护实验室仪器的使用，减少仪器损坏和报废的风险，提高实验室仪器的使用效率和寿命，以保证实验教学的顺利进行。
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二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度(四篇)
二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度为了保证实验室仪器的正常使用和管理，二中物理实验室制定了以下借用、赔偿、报损制度：1. 仪器借用：学生或教师需要借用实验室仪器时，需提前向实验室管理员提出申请，并填写借用申请表。
申请表包括借用目的、借用时间以及借用人的相关信息。
申请经管理员审批后，方可借用仪器。
借用期限一般为一个实验课程或一个实验项目的时间。
若需要延长借用时间，需提前向管理员申请。
2. 仪器赔偿：借用仪器时，借用人有责任保证仪器在使用过程中正常使用和保养。
如因使用不当导致仪器损坏或丢失，借用人须按照仪器的市场价值进行赔偿。
赔偿金额将由实验室管理员根据仪器的实际价值和损坏程度进行评估，并与借用人商议确定。
3. 仪器报损：实验室仪器经常需要维护和保养，有些仪器也存在一定的寿命。
如果仪器出现了故障或损坏，借用人应立即向实验室管理员报告，并将损坏的仪器交给管理员维修或报废。
管理员将根据情况进行维修或替换，并在实验室内进行相应记录。
如发现仪器的正常使用寿命已到且不具备修复的条件，管理员将及时通知相关人员并进行报废处理。
通过以上制度的实施，可以有效管理和保护实验室仪器的使用，减少仪器损坏和报废的风险，提高实验室仪器的使用效率和寿命，以保证实验教学的顺利进行。
二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度（二）1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。
2、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。
如有贵重仪器损坏。
除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。
3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的____%到____%赔偿。
4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的____%到____%进行赔偿。
实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度模版
实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度模版一、引言本制度旨在规范实训室仪器设备损坏和丢失的赔偿事宜，确保实训室设备的完好使用和维护，提高实训教学质量。
二、适用范围本制度适用于所有使用和管理实训室的人员，包括学生、教师和管理人员。
三、责任主体1. 学生：应当妥善使用实训室仪器设备，如因人为原因造成损坏或丢失，应承担相应的赔偿责任。
2. 教师：应对学生进行实训室仪器设备使用和保管的指导和监督，如未尽到相应责任，造成仪器设备损坏或丢失的，教师应承担相应的赔偿责任。
3. 管理人员：负责实训室仪器设备的管理和保管工作，如未能妥善管理和保管，造成仪器设备损坏或丢失的，管理人员应承担相应的赔偿责任。
四、赔偿标准1. 损坏赔偿：根据实训室仪器设备的实际价值和损坏程度确定赔偿金额，赔偿金额应当包括修复费用和折旧费用。
2. 丢失赔偿：根据实训室仪器设备的实际价值确定赔偿金额，赔偿金额应当为仪器设备的全价值。
五、赔偿程序1. 损坏赔偿程序：a. 学生应及时向管理人员报告仪器设备损坏情况。
b. 管理人员将仪器设备送至专业维修部门进行检修，评估维修和折旧费用。
c. 维修部门将维修和折旧费用报告给管理人员。
d. 管理人员将赔偿金额通知学生，并要求学生按时支付。
e. 学生按照通知支付相应的赔偿金额。
2. 丢失赔偿程序：a. 学生应及时向管理人员报告仪器设备丢失情况。
b. 管理人员将丢失情况报告给相关部门，并进行调查核实。
c. 相关部门将仪器设备价值报告给管理人员。
d. 管理人员将赔偿金额通知学生，并要求学生按时支付。
e. 学生按照通知支付相应的赔偿金额。
六、赔偿方式1. 学生可以选择一次性支付赔偿金额。
2. 学生也可以选择分期支付赔偿金额，但每期不得超过总赔偿金额的20%。
3. 学生未按时支付赔偿金额的，将视为违规行为，可能会导致学生不得参与后续实训和考试。
七、制度宣传学校应定期组织会议、培训等形式，向学生、教师和管理人员宣传本制度，让大家充分了解实训室仪器设备损坏和丢失赔偿制度的相关规定。
二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度(3篇)
二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度为了保证实验室仪器的正常使用和管理，二中物理实验室制定了以下借用、赔偿、报损制度：1. 仪器借用：学生或教师需要借用实验室仪器时，需提前向实验室管理员提出申请，并填写借用申请表。
申请表包括借用目的、借用时间以及借用人的相关信息。
申请经管理员审批后，方可借用仪器。
借用期限一般为一个实验课程或一个实验项目的时间。
若需要延长借用时间，需提前向管理员申请。
2. 仪器赔偿：借用仪器时，借用人有责任保证仪器在使用过程中正常使用和保养。
如因使用不当导致仪器损坏或丢失，借用人须按照仪器的市场价值进行赔偿。
赔偿金额将由实验室管理员根据仪器的实际价值和损坏程度进行评估，并与借用人商议确定。
3. 仪器报损：实验室仪器经常需要维护和保养，有些仪器也存在一定的寿命。
如果仪器出现了故障或损坏，借用人应立即向实验室管理员报告，并将损坏的仪器交给管理员维修或报废。
管理员将根据情况进行维修或替换，并在实验室内进行相应记录。
如发现仪器的正常使用寿命已到且不具备修复的条件，管理员将及时通知相关人员并进行报废处理。
通过以上制度的实施，可以有效管理和保护实验室仪器的使用，减少仪器损坏和报废的风险，提高实验室仪器的使用效率和寿命，以保证实验教学的顺利进行。
二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度（2）1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。
2、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。
如有贵重仪器损坏。
除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。
3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的____%到____%赔偿。
4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的____%到____%进行赔偿。