速写技法欣赏

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速写的基本知识点

速写的基本知识点

速写的基本知识点速写是一种快速记录和表达思想的绘画技巧,常用于素描、人物肖像、风景、建筑等领域。

以下是速写的基本知识点。

一、线条线条是速写的基础,它可以表现物体的形态、轮廓、纹理等。

速写中的线条通常是快速、简洁、有力的,可以用粗细、浓淡、虚实等方式来表现不同的效果。

线条的方向、长度、曲度等也可以表现物体的特征和情感。

二、构图构图是指在画面中安排物体的位置、大小、比例、间距等,以达到平衡、和谐、有趣的效果。

速写中的构图通常是简单、明快、自然的,可以采用对称、重心、对角线等方式来组织画面。

构图还可以突出主题、强调重点、营造氛围等。

三、阴影阴影是指物体表面被光线遮挡而形成的暗影部分,它可以表现物体的形态、质感、深度等。

速写中的阴影通常是简单、明暗分明、有层次感的,可以用线条、点、面等方式来表现。

阴影的形状、大小、位置等也可以表现物体的特征和情感。

四、色彩色彩是指物体表面反射光线的颜色,它可以表现物体的特征、情感、氛围等。

速写中的色彩通常是简单、明快、自然的,可以用色块、色调、色相等方式来表现。

色彩的明暗、饱和度、对比度等也可以表现物体的特征和情感。

五、观察观察是速写的关键,它可以帮助我们准确、全面、深入地了解物体的形态、结构、特征、情感等。

速写中的观察通常是快速、敏锐、专注的,可以用眼睛、手、心等方式来感知物体的信息。

观察还可以培养我们的观察力、想象力、创造力等。

六、练习练习是速写的基础,它可以帮助我们掌握线条、构图、阴影、色彩等技巧,提高速度、准确度、表现力等水平。

速写中的练习通常是反复、有计划、有挑战的,可以用不同的题材、角度、材料等方式来提高自己的绘画能力。

练习还可以培养我们的毅力、耐心、自信等。

以上是速写的基本知识点,它们相互关联、相互作用,共同构成了速写的艺术魅力。

如果你想学习速写,可以多看、多画、多思考,不断提高自己的绘画水平和审美能力。

人物速写干货知识点总结

人物速写干货知识点总结

人物速写干货知识点总结
人物速写是一种通过简短的文字描述某一人物的形象、特点和特征等,通常以短篇幅形式
呈现。

这种文体要求作者在有限的篇幅内,对人物进行深入的观察和揣摩,并通过具体的细节、情节和语言来展现出人物的性格、情感和命运。

人物速写常常用于报刊杂志、文学作
品或者写作中,用以传达和展示特定人物的形象特征。

人物速写的特点:
1. 精炼简洁:人物速写通常以简短的篇幅呈现人物的形象和特征,要求语言精练、简洁明了。

2. 个性鲜明:人物速写要求对人物性格、特点进行深入剖析,并呈现人物鲜明的个性。

3. 具体细节:通过具体细节的描写来展现人物的性格和特征。

4. 高度概括:要求在有限的篇幅内,尽可能多的表现出人物特点和性格。

5. 适度渲染:适量渲染人物的形象, 给读者留下充分的想象空间。

在进行人物速写时,如果要写一名成功的商人,可以从以下几个方面进行描写:
1. 外貌特征:如何展现这位商人的外貌特征,比如如何的着装打扮,会给人留下怎样的印象。

2. 性格特点:商人通常会具有敏锐的商业眼光,精明的交际手腕,此外,他们也可能怀有
耿直的性格,或者机智幽默,再或者是严肃高冷等等。

3. 言行举止:商人的言行举止可能展现出他的成熟稳重,对交际圈的讨好,也或者是自信
从容。

4. 生活背景:商人背后必定有一段艰辛的奋斗历史,也可能有看不到底的风风雨雨,此外,他们也有自己的家庭生活,也许是多子多孙,也可能是孤孤单单。

以上是关于人物速写的一些基本知识和写法技巧,希望以上内容能给您带来帮助。

速写人物中考知识点总结

速写人物中考知识点总结

速写人物中考知识点总结一、速写的定义和特点速写是对人物进行写作的一种文体,通过短文的形式刻画人物。

速写的特点是生动具体、情感真实、语言简练。

在速写中,通常通过对人物的外貌、性格、言行举止等细节进行描写,来展现人物形象。

速写需要具备具体的场景、鲜明的形象、真实的情感,同时在语言上要简练精炼。

二、速写的结构和写作要点速写一般包括开头、主体和结尾三个部分。

在写作速写时,要注意以下几个要点:1. 开头部分:简短地描述人物的外貌或者情感状态,引起读者的兴趣。

2. 主体部分:详细地描写人物的外貌特征、性格特点,通过言行举止来展现人物形象。

3. 结尾部分:用简洁的语言总结人物形象,或者通过人物的一举一动来反映出人物的性格特点。

三、速写的注意事项在写作速写时,要注意以下几个方面:1. 注意细节:生动的速写需要具体的细节,通过对人物的外貌、行为举止等方面的描写,来展现人物形象。

2. 注意情感:速写是情感的真实展现,要通过细腻的描写来表现人物的情感状态。

3. 注意语言:速写需要用简洁生动的语言来展现人物形象,要避免冗长的描述和空洞的词藻。

四、速写的写作方法在写作速写时,可以通过以下几种方法来进行创作:1. 对象写作法:选择一个自己熟悉的人物作为创作对象,通过观察和描写来展现人物形象。

2. 场景写作法:选择一个特定的场景作为创作背景,通过观察场景中的人物行为来描写人物形象。

3. 情感写作法:选择一个特定的情感状态作为创作基础,通过情感的真实展现来描写人物形象。

五、速写的实例下面以一个实例来进行速写创作:题目:我的爷爷开头部分:我的爷爷是一个高大魁梧的老人,头上的银发和脸上的皱纹深深地印着岁月的痕迹。

主体部分:爷爷的眼睛深邃而明亮,透着一种坚毅与智慧。

他娴熟地操纵着一根烟斗,每一次吐出的烟圈都显得沉稳而从容。

他的一举一动都透露出一种从容淡定的气质,总是让人感到安心和信任。

结尾部分:爷爷的一生充满了坎坷和辛酸,但他总是乐观豁达,用自己的行动来影响着身边的人。

刻画人物的方法和刻画人物的手法

刻画人物的方法和刻画人物的手法

刻画人物的方法1、白描,也称“粗笔描写”、“速写”、“写意”,原为中国绘画传统技巧之一。

指不着颜色,也不画背景,只采用墨线勾勒出人或物的形象的画法。

后来,这种辉煌技巧被引入到写作中,引申为文章的表达笔法之一。

运用白描法写人,其特点是:不用或少用色彩浓重的修饰性形容词,不加渲染、烘托,也不使用任何修辞手法,只是用简洁朴素的文字,抓住事物的主要特征,寥寥数语勾勒出生动、传神的形象。

使用白描手法的优点是节俭、经济、节奏快,有利于情节发展,因此很符合读者的欣赏习惯。

白描法如果运用成功,可以取得以少胜多的艺术效果,给人留下教为深刻的印象。

鲁迅对白描法的运用就很擅长。

如他的作品《孔乙己》中对主人公的白描:他身材高大;清白脸色,皱纹时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。

穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎多年没有补,也没有洗。

粗略几笔,一个穷困潦倒的没落的知识分子形象鲜明地呈现在读者面前。

2、工笔,也称“细笔”,原是中国绘画技法用语,与“写意”对称,属于工整细致一类密体的画法。

摘文章中则指用细致入微、工整细蜜的笔触,对人物进行刻画、雕琢的描写手法。

在小说中常用来写景和展示人物的心理。

常用对比、比喻、拟人、夸张等多种修辞手法。

讲究铺陈和渲染,语言精细、富于色彩。

如:一个身材不高,胸脯颇为丰满的年轻女人,……那个女人脚上穿着麻布袜子,袜子外面套着囚犯的棉鞋,头上扎着一快白布,分明故意让几绺卷曲的头发从头布里滑下来。

那个女人整个脸上出现长期幽禁的人们脸上那种特别惨白颜色,使人联想到地窖里的马铃薯的嫩芽。

……在那张脸上,特别是惨白无光的脸色衬托着,她的眼睛显得很黑,很亮,稍稍有点浮肿,可是非常有生气,其中一只眼睛略为带点斜睨的眼神。

(列夫·托尔斯泰《复活》)工笔虽然需要精雕细刻,但也要抓住人物或事物的主要特征,切不可面面俱到,兜揽全部。

3、语言描写法是人物描写技巧之一,通过对人物的语言的描绘来刻画人物性格,分对话和独白两种。

设计速写写生的方法步骤

设计速写写生的方法步骤
动态人物速写是表现人们在日常生活和劳动生产中的各式各样动态的,是速写训练的 主要内容,更是艺术家收集素材的主要方式。
1)用虚长线勾画人物最简约的运动线,即动态线。如图动态人物速写图. 2)按照人物解剖结构,分出头部、胸部、四肢的体块,同时要注意各部分的透视变化。如图 3)从头部开始,用实线勾画五官、发式、颈、肩、手臂等结构,然后再表现胸部、腰部、臀部和腿部 动态。如图
4)在第三步的基础上深入刻画人物的神态表情和动态,要注意做到主次分明,结构准确,线条流畅, 造型生动。如图动态人物速写过程图. 图
二、动物
1.马: 画马首先是要从马的基本骨骼入手,然后是掌握大的骨架和重要的骨点等一些重要的结构,只有这些 骨骼的结构,才能组成一匹骏马的可能。写生时多观察分析。如图动物速写图:
第四章:设计速写写生的方法步骤
一、人物
1.全身速写过程示范: 1)注意头部大小与位置,画面构图谐调。画出头部基本轮廓和五官位置;寻找并确定关节部 位的“骨点”位置。 2)连接“骨点”,画出坐姿的基本形态。 3)由外到里,由大到小作深入刻划。 4)在进一步刻画中不断调整完成。
2.头像速写过程示范: 1)仔细观察、抓住对象头部呈方形基本块特征,用直线概括地画出头部基本外轮廓线。注意 头部朝向、左右倾侧和俯仰情况,确定脸部中线和眼角连线。在确定鼻底、唇中、和眉线的 位置时要注意这组平行线的透视。图示头像速写过程.
画出头与颈及肩的关系,确定发际、耳部的大体位置。
2)分析理解头部的基本体块,确定五官的形状大小,画出脸部主要的体面转折关系。对形体结构 不断比较、调整相互间关系。
3)进一步深入刻划,并注意整体关系,最后完成画面。 图示女青年头像速写过程
.刘文西作 头像速写过程图
3.动态人物速写过程示范:

美术生速写总结

美术生速写总结

美术生速写总结
速写临摹,形,体积。

表达方法:
构图:定左右大小
找二分之一的线,找上衣的边缘,定上下左右,动态趋势,找剪影面积,勾线/推着画。

三体四肢的体积,具体要表达的体积。

深入刻画头手鞋。

对画面的深入理解能力,深入刻画能力。

(头手鞋)
想要画出体积感:肩膀,手,袖囗是关键。

平面-立体:关键在于两头。

嘴巴知识点:
1心嘴唇m形,下嘴w形。

体积:一个圆柱,注意口缝透视。

找上嘴唇的面积形状透视,加重两边加重八字衔接鞋子知识点。

1、注意鞋子的特征。

2、理解鞋子的体积。

3、注意边线的穿插停顿。

用线表达鞋底。

1、三段:前脚掌、足弓、后脚跟。

2、里外关系、长短关系。

鞋帮:
1、三段:脚踝、脚后跟、鞋跟。

2、后脚跟鼓出来的需强画弧度。

鞋面:
1、三段:脚踝(直)、脚面(鞋带)、脚趾(鞋头。

)体积:
调子画在转折,不要画太死板有变化。

鞋带画清晰深入。

鞋带下面加重、鞋底加重增加稳重感。

速写人物教案(优选4篇)

速写人物教案(优选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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风景速写

风景速写教案一、速写是一切绘画基础速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。

速写有广义和狭义之分,广义的速写指“快速写生”,不论画种:狭义的速写是素描的简化和补充,属素描范畴,速写的英文是sketch,这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的艺术家把握瞬间、激发灵感的一种重要手段。

速写不但是绘画的一个重要组成部分,也是任何绘画种类必须掌握的基本功。

相对于狭义素描而言,它更加明快生动,可以在较短的时间内简明扼要地表现对事物的感受。

速写是具备独立欣赏价值的表现形式,也是个性自由的绘画语言。

作为一种能够配合其他造型手法,而又不失独立完整的综合技巧,它可以使我们敏锐地捕捉形象、快速地抓住特点,树立直观表达的信心。

每个人眼中都有可信的、符合自身审美趣味的东西,一幅优秀的速写不一定是十分完整成熟的作品,但却能体现作者当时所感受到的质朴真切的美,这种美可能未经太多雕琢,却有着鲜明、纯粹的个性,作品也因此更富魅力。

速写表现的形式轻松而随意,直接表达了作者的意图与思想情感,它已成为一种独立的艺术表现形式。

速写是画家最为重要的基本功之一,也是生活与创作之间不可缺少的桥梁,它反映了画家的情感,设计和表现意图,它已成为一种独立的艺术表现形式。

近几年来,不少美术院校及相关专业的学生去农村、山区、名胜古迹写生,身背画夹画速写的不少了,而“全副武装”挂着长短变焦照相机的人却多起来了。

照相机的确有其优点,它能记录生活中一瞬而过的景物,能抓住节庆场景的热闹气氛和人物神态,但对事物的观察往往不深入,只停留在表面,很难发掘出更深层次的东西来,无法得到其精神内涵,更谈不上得到绘画技能的锻炼。

风景速写在各种速写中,风景速写的难度较小,因为自然景物本身是相对静止不动的,除了气象有变、时辰有别会使景色产生阴阳隐现的不同以及风吹草动、水起涟漪之类的局部变化以外,自然物体本身不会产生位置的移动,这就使我们有较多的时间选择作画角度,确定构图,描绘和润色加工。

高中美术速写教案三篇

高中美术速写教案三篇1、学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。

(了解)2、通过速写教学,培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提升学生的绘画水平。

(练习)重点训练人的观察对象的水平和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的水平。

难点养成教育:贵在坚持,三天打鱼两天晒网,很难收获。

教具准备实物投影仪、范作教学过程1、揭示课题。

今天我们画一画人。

板书课题。

2、讲解“速写”。

什么是速写呢?速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。

它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的水平。

要画好速写,必须坚持勤奋练习。

3、欣赏:欣赏课本4、5页,叶浅予、黄胄的画,以加深对速写的理解。

讲明简单的线条表现动态、神态。

写生前的准备:教师挑选四位特征明显的四位同学,摆出看书的姿势,讲明模特的要求。

教师示范:(1)抓大形,大构架,大比例。

(2)用简单的长线表现特征,省略繁琐的。

(3)细描。

指导练习:记住:“站七坐五盘三半”,也就是说,坐着看书时,人高是五个头高。

站的时候,人高是七个头高;坐在地上时,人高是三个半头高。

我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手与书本的微妙关系,才能画出动态。

注意线条越简单能体现动态越好。

7、学生练习,教师巡视。

8、讲评:对作业中线条简练、概括的表扬,鼓励学生在课外、课间休息的时候多画画人物速写,提升自己的绘画水平。

篇二一、教学背景分析江苏省美术统考从2015年起加试速写科目,以人物速写为主要考试内容,速写不同于其他美术科目,其需要长期不懈的大量练习,才能有所成就。

速写科目的加试成为美术统考最难的一项科目。

本课介绍速写的几种方法,它不同于明暗素描写生,主要是用线条或线面快速来表现生活中的物象,是一种较为容易掌握的方法。

本课介绍了速写在绘画造型中重要的作用及审美价值;速写艺术特征的三种类型;速写写生的要点等。

人物的千姿百态

速写,顾名思义是一种快速的写生方法。人物速写,是以 简单而迅速的笔调表现一种人物动态形象的图画,即在短时 间内用简炼的线条扼要的画出人物的形体、动作和神态 。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种 独立的艺术形式。
它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观 察力及迅速表现对象(描绘)的能力。 要画好速写,必须坚持勤奋练习。
、衣纹刻画等) 4 艺术处理 (虚实、疏密
、黑白灰、构图等)
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范画欣赏
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叶 浅 予 速 写
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徐悲鸿速写
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头、手、脚需深入刻画
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以 线 为 主 的 速 写
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以 明 暗 为 主 的 速 写
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线条明暗结合
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.速写训练的基本方法
一、由简到繁 二、由静到动 三、由慢到快 四、从描绘有规律的对象到描绘无规律的对象 五、临摹与速写相结合
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人物动态速写
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人物动态速写
动向线: 指人物 之间的连线、左 右肩之间的连线 和臀部的左右连 线。动向线只有 在人物立正站立、 头部平视的状态 才是一种平行状 态;人体只要稍 微一动,动向线 就是一种对立的 状态。
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1.快速写生技法

于云飞速写作品 速写【sketch 】顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。 目录 与素描的区别 速写工具 速写的作用 速写技巧 人物创作速写技巧 动态速写与静态速写 画好动态线应注意问题 动态速写的作画步骤 少儿速写 速写的要点 速写的方法 什么是速写 展开 与素描的区别 速写工具 速写的作用 速写技巧 人物创作速写技巧 动态速写与静态速写 画好动态线应注意问题 动态速写的作画步骤 少儿速写 速写的要点 速写的方法 什么是速写 展开 编辑本段与素描的区别

于云飞速写作品 在中国素描和中国白描结合产生独特的以线为主线面结合的造型方法,为了同素描概念区分出来一般有两种定义一 绘画术语。用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象。一般用于创作的素材。 二 一种篇幅短小、文笔简练生动,扼要描写生活中有意义的事物或人物 的情况的文体。也指用概括有力的笔墨描写人物或生活场景的表现手法。 1、绘画的一种方法,一边观察对象一边用简单线条把它的主要特点迅速地画出来。 2、一种文体,扼要描写事物的情况,及时地向读者报道。 编辑本段速写工具

于云飞速写作品 速写对绘画工具的要求不是很严格,一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用来画速写,比如我们常用的铅笔、钢笔、马克笔、圆珠笔、碳铅笔、木炭条、毛笔等等。 编辑本段速写的作用

于云飞速写作品 对于初学者来说,速写是一项训练造型综合能力的方法,是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。速写的这种综合性,主要受限于速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于速写对象的活动特点。因为速写是以运动中的物体为主要描写对象,画者在没有充足的时间进行分析和思考的情况下,必然以一种简约的综合方式来表现。 速写能培养我们敏锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。 速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。速写能为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完美的艺术品。 速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。

速写 朱宣咸作于1956年国庆 速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。 因此对于初学者来说,速写是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型的绘画基础课程。速写对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式。速写

人物速写 [1] 使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。经常练习速写,能使我们迅速掌握人体的基本结构,熟练地画出人物和各种动物的动态和神态,对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的帮助。 对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。 注:艺术中并没有真正意义上的速写!!! sketch是素描速写以及草图的统称 编辑本段速写技巧 人物创作速写技巧 动态速写技术是画家成熟的标志。

速写 [2] 人体的动态速写要求画者不但要具备较高的造型能力和整体意识,还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验。但是我们不能因此而说,动态速写的学习要放在基础训练完成以后,相反我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习。在欧洲,人物速写被当作主要的造型训练手段,现在国内有些地方从儿童阶段就开始培养人物速写的能力,也起到了很好的效果。 动态速写与静态速写

动态速写与静态速写有很大不同,在随时变化的对象中,你无法用反复观察的方法捕捉对象,也无法用事先准备好的方法表现对象,动态速写依靠的是对对象动作变化过程中动态的“选定”和对选定动作的感受和记忆。“选定”是动态速写特有的技术。选定是指画者对活动的对象瞬间动作的特定选择,也就是速写者面对自由活动的对象人物,在对象一系列动作中选择最有造型意义的瞬间动态。动态速写动作的选定该符合两个条件,一个是选定的动作要有“造型性”;另一个是动态要具有美感,两个条件缺一不可。比方说,我们在选定一个人跑步动作时,要选定最能体现速度、力量和矫健意味的动态,也就是腿部跨度最大、手臂摆动幅度最大的动态,假如我们选择了手脚重叠时的动态,画出后的效果就会像是走路而不是跑步了。对选定动态的感受和记忆也是非常重要的,这是个一次性过程,而不像素描那样可以多次反复地进行。这种一次性记忆必须是感受性的,如果失去了感受性的记忆,我们所画出的动作可能会流于公式化、概念化。只有凭借对特定动作感受的特殊性,再辅之以对人体解剖知识的了解我们才有可能画出诸如疯狂的跑或悠闲的跑等等避免雷同的作品。在实际操作中,我们仅靠瞬间的观察来完成一幅特定动态速写作品是不可想象的。我们必须依靠对这个特定动作的一般性经验和相关知识记忆补充,才能完整地完成作品。要在动态速写训练中做到上述要求,必须学会“抓住”和表现“动态线”。动态线是人体中表现动作特征的主线。动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时,动态线往往体现在外轮廓的一侧;当人物正面时,动态线会突出于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。 编辑本段画好动态线应注意问题 (1)动态线是由人体动作变化产生的,它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。 (2)画动态线时,要抓住大的部位,抓关键的动势并注意动态的重心。 (3)动态线是非常简练的线条,要根据动作的复杂程度决定动态线的多少,在每个动作中,主要的动态线仅有一条,其他的是动态辅助线。

速写(人物) (4)抓住人体的各个关键部位的结构关系,如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处 编辑本段动态速写的作画步骤 (1)认真观察动态对象,选定典型动态,集中精神,全力完整地感受动态特征。 (2)迅速画出主动态线和动态辅助线。

人物速写 [1] (3)凭观察或记忆画出体积关系。 (4)迅速画出表现动势的衣纹。 (5)凭观察和解剖知识填补细节。 (6)按照画面结构要求调整形式节奏。 (7)刻画头部完成。作为初学者,开始画动态速写是有一定困难的。 初学者在刚开始画动态速写时可以选择重复性强的动态对象进行练习,如拉锯、铲土等,待技术熟练积累起经验以后,再进行诸如舞蹈、体育方面的动态练习。动态速写是一项需要付出极大努力和培养专业精神的训练课程,只有常年坚持不懈地刻苦训练,才能练就一手动态速写的硬工夫,为将来创作出优秀的艺术作品打下坚实的基础。熟的动态速写技术是画家成熟的标志。 编辑本段少儿速写

速写 [3] 人物速写既是美术专业的基础课程,又是美术专业考试的基本内容之一。速写的训练可以直接帮助你素描、创作的学习和绘画综合能力的提高。在作者多年的教学过程中。观察到速写画得好的学生,绘画素质和综合应用能力明显强于其他学生,同时,由于对人物速写的片面认识、动手练习少等原因,造成很多学生在画人物速写时无从下手,或力不从心。 速写的要点

人物速写 [4] 人物动态速写的要点是表现人物的动态,人物形象速写则着重表现人物形象,包括其五官形象、服装动态及所体现的性格、人物身份等个性特点。相对来说,人物形象速写要表现的内容更为广泛和深刻,难度也就更大,其速写效果也更加精细和富有生活气息。 人物形象速写着重表现头部形象、手势和服装特征以及和人物形象有关的道具等。 速写的方法

人物速写 [5] 人物形象速写的方法是小头像速写和人物动态速写结合的画法。如果有机会对某个人物形象进行较深入的速写则更好。如果对着流动的人群中的形象画人物形象速写则比较困难,这要借助记忆的帮助并加进默写的成分,或者对同类形象、同类服装、同等身份的人物进行综合表现,速写成一个人物形象。 编辑本段什么是速写

人物速写 速写在美术的学科中而言是一种快速的写生技法。就像我们在做建筑的时候,需要先设计一个建筑的轮廓,速写也是这个意思,英文名字:sketch;中文是草图的意思。速写是造型艺术的基础,是独立的艺术形式。速写最早出现在18世纪的欧洲,速写在以前是创作前的准备和记录的阶段。随着艺术的发展,速写也成为了美术学习的必学科目。 那么速写对于一个刚刚入门的学员来说是一项综合性的能力学习,素描中提倡整体意识的应用和发展,速写中则提倡综合锻炼能力。速写因为受到作画时间的限制,也对速写的对象活动特点也有限制。在速写中是以动态的物体做为所作品的对象,作画者需要在有限的时间内进行分析和思考,做好创作前的思路和轮廓是很重要的,再以综合的方式表现出来,这里就对我们的速写基础和速写思路做出了一个综合的考察。所以,速写是美术科目中的绘画基础课程。

速写 [6]

速写 速写不仅可以锻炼我们对生活的洞察力,也能培养我们的绘画概括能力,收集大量的素材,不断的积累速写经验,加深记忆力和默写能力。在不知不觉中也培养了我们的创作力。总而言之,速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。

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