最新fdj简介学生版
大二java课程设计swing
大二java课程设计swing一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Java编程语言中的Swing图形用户界面(GUI)开发技术。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解Swing组件的基本原理和用法，如JFrame、JButton、JTextField等。
2.熟练使用布局管理器，如FlowLayout、BorderLayout、GridLayout等，来设计窗口布局。
3.掌握事件处理机制，能够编写事件监听器来响应用户操作。
4.能够使用Swing绘图工具类，如Graphics、Graphics2D等，实现简单的图形绘制。
5.理解菜单栏、工具栏、状态栏等高级组件的使用方法。
6.掌握多线程编程的基本概念，能够利用Swing实现多线程应用。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Swing概述：介绍Swing的发展历程、特点和基本使用方法。
2.Swing组件：详细讲解常用的Swing组件，如按钮、文本框、列表、组合框等。
3.布局管理器：介绍各种布局管理器的原理和用法，并通过实例展示如何设计美观的窗口布局。
4.事件处理：讲解事件监听器的原理和用法，以及如何处理用户输入事件、动作事件等。
5.绘图技术：介绍Swing的绘图工具类，如Graphics、Graphics2D等，并通过实例展示如何绘制基本图形和图像。
6.高级组件：讲解菜单栏、工具栏、状态栏等高级组件的使用方法，以及如何实现菜单项的勾选效果。
7.多线程编程：介绍多线程编程的基本概念，讲解如何在Swing应用程序中实现多线程，以及线程同步的方法。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：教师讲解Swing的基本概念、原理和用法，引导学生理解并掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析典型实例，让学生了解Swing组件的应用场景和实现方法。
3.实验法：安排上机实验，让学生动手实践，巩固所学知识，提高编程能力。
student-targeted的中文
序号{一}：什么是“student-targeted”？“student-targeted”是一个英文词汇，意为“面向学生的”。
该词汇通常用于描述针对学生裙体设计的产品、服务或活动。
在教育领域，这意味着定制教育资源、课程或教学方法，以满足学生的个性化需求和学习风格。
除了教育领域，其他领域也常使用“student-targeted”这一概念，例如学生面向的健康保险计划，学生面向的就业服务等。
序号{二}：为什么需要“student-targeted”？“student-targeted”的出现源于对学生个性化需求的重视。
每个学生都具有独特的学习方式、兴趣爱好、学科偏好、智力特点以及学习需求。
传统的统一教学往往无法满足每个学生的需求，而“student-targeted”正是为了弥补这一不足。
通过针对学生的特点和需求进行定制化设计，可以更好地激发学生的学习兴趣，提高学习效果，增强学生的学习动力。
序号{三}：“student-targeted”的实践方式“student-targeted”可以在教育实践中以多种方式体现。
其中，个性化教学是其中的重要形式之一。
教师可以根据学生的学习水平、学习习惯、兴趣特点等因素，设计个性化的学习内容和教学方式，让每个学生都能在适合自己的学习环境中充分发挥潜能。
另外，学校还可以通过提供个性化的课外活动、资助计划、心理辅导等服务，来满足不同学生的个性化需求。
学生面向的社交评台、学习工具等也应该考虑到学生的特点，开发出更符合学生需求的产品与服务。
序号{四}：“student-targeted”对学生的影响“student-targeted”教育对学生的影响是深远的。
个性化教学可以更好地激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力，提高学习效果。
个性化教育可以更好地满足学生的学习需求，提高学生的学习满意度，增强学生的学习自信心。
“student-targeted”还可以促进学生的自主学习能力和终身学习意识，使学生在学校教育之外，也能够主动学习和探索感兴趣的领域，实现全面发展。
全国23届学生信息素养大赛作品
全国23届学生信息素养大赛作品一、背景介绍1. 学生信息素养的重要性学生信息素养是指学生具备运用信息技术解决问题的能力，包括信息获取、评价、管理、加工以及创造的能力。
随着信息技术的快速发展，信息素养已经成为了当今社会中不可或缺的一项能力。
学生信息素养的提升不仅可以帮助学生更好地适应社会发展的要求，还可以促进学生终身学习的发展。
2. 学生信息素养大赛的背景为了推动学生信息素养的提升，激发学生对信息技术的兴趣，全国各地学校纷纷举办学生信息素养大赛。
这些大赛不仅为学生提供了一个展示自己信息素养水平的舞台，还为学生之间的交流和学习搭建了桥梁。
全国23届学生信息素养大赛是其中规模最大、影响最深的一次大赛。
二、大赛作品介绍1. 作品一：《智慧校园》该作品是由来自某某中学的学生团队创作，主要是针对学校信息化建设的一项解决方案。
学生团队在对学校现有信息系统进行调研的基础上，提出了一套全新的智慧校园解决方案，包括校园网络建设、教学资源管理、学生信息管理等方面的改进措施。
作品中还包括了详细的实施方案和成本估算，展现了学生团队的创新意识和实际能力。
2. 作品二：《网络安全宣传推广》该作品由某某高中的学生独立完成，内容涉及网络安全知识普及和宣传推广工作。
学生通过设计制作网络安全宣传海报、制作网络安全宣传视瓶、组织网络安全知识竞赛等活动，向校内师生传播网络安全知识，提高师生对网络安全的认识和防范意识。
作品获得了校内外广泛好评，为网络安全教育做出了积极贡献。
3. 作品三：《信息素养课程改进》该作品由某某小学的学生团队合作完成，内容主要是针对学校信息素养课程的改进和创新。
学生团队通过对学校信息素养课程的现状进行调查和分析，提出了一系列的课程改进方案，包括课程内容的优化、教学方法的创新、实践环节的增加等。
作品的创新性和实用性得到了专家的高度评价。
三、作品评选及成果展示1. 评选标准本届大赛采用了分级评选制度，分别评选了优秀奖、一等奖和特等奖。
学生证填写模板
学生证填写模板学生姓名：____________________________性别：____________________________出生日期：____________________________籍贯：____________________________身份证号码：____________________________学号：____________________________入学日期：____________________________院系：____________________________专业：____________________________年级：____________________________班级：____________________________学历层次：____________________________有效期：____________________________1.1 学生基本信息1.11 姓名为学生法定姓名，须与身份证件一致，不得随意更改。
学生需确保所填写的姓名准确无误，以便学校及相关部门进行身份认证和学籍管理。
1.12 性别一栏根据实际情况填写，选择男或女。
此信息用于学校统计及档案管理。
1.13 出生日期按照公历日期填写，格式为年月日，例如1995年08月16日。
确保日期准确无误，以便学校进行年龄核实及学籍管理。
1.14 籍贯填写学生户口所在地或出生地，具体到省份或城市。
籍贯信息用于学校了解学生的地域分布情况，以便开展相关活动。
1.15 身份证号码由18位数字组成，包括地区代码、出生日期代码、顺序码以及校验码。
学生需提供准确的身份证号码，以备学校核对身份信息。
1.2 教育信息1.21 学号为学校分配给学生的唯一识别编号，一般由数字组成。
学生需妥善保管学号信息，避免泄露。
1.22 入学日期指学生正式进入学校就读的具体日期，格式为年月日。
Java程序设计-试验2(学生版)
Java程序设计-试验2(学生版)
华北电力大学
实验报告
实验名称Java程序面向对象设计（一）课程名称Java程序设计
专业班级：学生姓名：
学号：成绩：指导教师：张学斌实验日期：
自己的speed的值增加80
【代码10】//car2调用speedUp方法将自己的speed的值增加80
System.out.println("car1目前的速度："+car1.getSpeed());
System.out.println("car2目前的速度："+car2.getSpeed());
car1.speedDown(10);
car2.speedDown(20);
System.out.println("car1目前的速度："+car1.getSpeed());
System.out.println("car2目前的速度："+car2.getSpeed());
}
}
1.3 实验指导
●创建一个对象时，成员变量被分配空间，这些内
存空间称作该对象的实体或变量，而对象中存放着引用，以确保这些变量被该对象操作使用。
●空对象不能使用，即不能让一个空对象去调用方
法产生行为。
假如程序中使用了空对象，在运行时会产生异常：NullPointerException，对象时。
NCT全国青少年编程能力等级测试教程 图形化编程三级
精彩摘录
《NCT全国青少年编程能力等级测试教程：图形化编程三级》精彩摘录
编程，是数字世界的语言，而图形化编程，则是将这语言以直观的方式展现 出来，让更多的人，尤其是青少年们，能够理解和掌握。NCT全国青少年编程能 力等级测试教程，便是为青少年们打开编程世界大门的钥匙。在这本《图形化编 程三级》中，更是将复杂的概念简单化，让人人都能成为编程高手。
NCT全国青少年编程能力等级 测试教程：图形化编程三级
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
图形
类型
能力
程序
学习者
函数
事件
编程
测试编程Βιβλιοθήκη 三级数据等级通过
介绍
考试
这些
能力
部分
内容摘要
内容摘要
《NCT全国青少年编程能力等级测试教程：图形化编程三级》内容摘要 《NCT全国青少年编程能力等级测试教程：图形化编程三级》是一本针对青少年图形化编程能力 进行指导的教材，旨在帮助学习者通过NCT等级测试中的图形化编程三级考试。本书系统地介绍 了图形化编程三级的核心知识点，包括数据类型、程序结构、函数、事件处理等，以及如何运用 这些知识进行复杂程序的构建。 在数据类型部分，本书详细介绍了字符串、数字、布尔类型等基本数据类型，并解释了如何声明 和使用这些变量。还深入探讨了数据类型的转换和操作，帮助学习者掌握数据类型的高级应用。 在程序结构部分，本书深入讲解了顺序、选择和循环三种基本结构，并通过丰富的实例让学习者 理解和掌握这些结构在实际编程中的应用。
《NCT全国青少年编程能力等级测试教程：图形化编程三级》是一本非常值 得一读的书籍。它不仅教给青少年们编程的知识和技巧，更传递了一种解决问题 的方法和态度。在这个充满无限可能的数字时代，希望每一位青少年都能通过编 程，创造出属于自己的精彩世界。
学生验证插件权限申请能力与用途
学生验证插件权限申请能力与用途嘿，朋友们！今天咱们来唠唠这个学生验证插件权限申请的事儿。
这就像是一场学生与神秘数字世界规则的奇妙谈判。
你看啊，这个权限申请就像在跟一个超级严格的门卫大爷求情，想进入一个充满宝藏（各种学习资源或者有趣功能）的城堡。
这个大爷呢，板着脸，双手交叉在胸前，就是权限系统啦。
我们学生就像一个个小探险家，仰着脑袋，眼睛里充满渴望，祈求大爷能给我们开个门。
它的能力啊，那可不得了。
就像是一把万能钥匙，能打开不同知识房间的门。
比如说，可能是允许你进入一个充满数学魔法的密室，在那里各种公式像小精灵一样飞舞，你可以尽情捕捉它们的秘密。
又或者是打开一个文学花园的大门，优美的文字像花朵一样盛开，你能在其中翩翩起舞。
它的用途嘛，就像是给我们的学习之旅装上了风火轮。
想象一下，你原本在学习的道路上像个小蜗牛，慢悠悠地爬行。
有了这个权限，“嗖”的一下，就像哪吒踩着风火轮一样，在知识的海洋里飞驰。
你能更快地获取到那些能让你在学习战场上“大杀四方”的工具。
而且这权限申请还像一场特殊的选秀比赛。
我们学生得把自己的需求和用途包装得像超级明星一样耀眼。
就好比把“我需要这个权限来做数学题”包装成“我需要这个权限，因为我要成为数学宇宙的超级英雄，去打败那些让同学们头疼的难题怪兽”。
有时候，这个权限申请又像一场猜谜游戏。
我们得像聪明的侦探一样，从复杂的规则和要求里找出那根能打开权限大门的线索。
那些规则就像一团乱麻，我们要像解开魔法绳索一样，小心翼翼又充满智慧。
要是没拿到权限呢，就感觉像是被一场盛大的派对拒之门外。
看着里面的人（有了权限的同学）玩得热火朝天，自己只能在外面干瞪眼，像个可怜兮兮的小孤鸟。
不过呢，当我们成功拿到权限，那可就像是中了超级大奖。
整个人都像是打了鸡血一样兴奋，在学习的天地里横冲直撞，像是拥有了无限超能力的小超人。
这学生验证插件权限申请啊，虽然有时候让人头疼得像要揪光自己的头发，但它确实是我们在学习这个大冒险里非常重要的一环，充满了乐趣和挑战，就像一场永远不会结束的有趣游戏。
FDJ2011-简介学生版
• 获得高温高压燃气；
• 利用着部分燃气产生推力或机械功（在 尾喷管内继续膨胀，高速喷出产生推力； 或者在后续涡轮内继续膨胀获得机械功， 带动风扇、螺浆或其它装置）
2019/11/24
ZhaoMing
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核心发动机（燃气发生器）：
发生燃气的部件，即压气机、燃烧室和涡 轮称为燃气发生器。由于它处于发动机的核心 部位，故又称为核心发动机。
二战后,由于喷气发动机的迅速发展,活塞式发动 机逐渐被淘汰。
20世纪60年代，由于涡扇发动机的问世，大大降 低了耗油率，才有可能设计制造成大型喷气飞机，大 幅度提高载重量和航程。
燃气涡轮发动机大大提高了战斗机的性能，使其 飞行速度达到2倍以上的音速。直到现在还被广泛应 用于各种类型的飞机上。
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离心式压气机的特点: 结构简单、结实可靠，容易制造和发展，生存力强、 特性比较平稳、级增压比高等优点。 应用在小型发动机采用。主要用于教练机、导弹、 靶机上的小型动力装置和辅助动力装置。
在直升机的动力装置中采用混合式压气机。
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整流器机匣的结构
（1）是一个圆柱形或圆锥形的薄壁圆筒 （2）前后与其它机匣联接， （3）内壁上有固定整流叶片的各种型式的构槽， （4）发动机转子支承在机匣内，有些发动机的安 装节以及一些附件和导管还固定在机匣外壁上。
整流器机匣的负荷
静子的重量、惯性力 、内外空气压差、扭 矩、轴向力、弯矩、 热载荷、振动载荷。
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燃气涡轮发动机的基本机理---喷气推进原理： 喷气推进是牛顿第三定律（作用在物体上的每一
学生证 模板-概述说明以及解释
学生证模板-范文模板及概述示例1:标题：学生证模板正文：学生证是学生身份的象征，也是进入学校和参加各种活动的必备证件。
以下是一个常见的学生证模板，供学生们参考：学生证学生姓名：_____________性别：_____________出生日期：_____________学校名称：_____________年级：_____________学号：_____________有效期：_____________备注：_____________此为简单的学生证模板，学生们可以根据自己的具体情况进行调整和定制。
学生证的重要性不言而喻，希望学生们能珍惜自己的学生身份，认真学习，健康成长。
祝愿所有学生能在校园里度过美好的学习时光！示例2:将以下信息填写在学生证模板中：学生证姓名：（写上学生的姓名）性别：（写上学生的性别）国籍：（写上学生的国籍）学校：（写上学生就读的学校）班级：（写上学生所在班级）学号：（写上学生的学号）有效日期：（写上学生证有效期限）校长签字：（留出一行校长签字）备注：（写上需要备注的信息，如补办学生证手续等）（学生照片）【在模板中插入学生的照片】示例3:学生证模板学生证姓名：[学生姓名]性别：[男/女]出生日期：[出生日期]学校：[学校名称]班级：[班级名称]学号：[学号]有效期：[起始日期-终止日期]发证日期：[发证日期]该证件仅限本人使用，不得转借或转让。
如有遗失或损坏，请立即向学校教务处申请补办。
敬请保管。
[签名][签名日期]示例4:标题：学生证模板正文：学生证是学生在校学习时的必备证件，用于证明学生身份和学籍信息。
学生证不仅是学生生活中的重要证明文件，也是学校管理和教育工作的重要工具之一。
在办理学生证时，通常需要填写一些必要的信息，以下是一个学生证的模板，方便大家参考：学生证学校名称：_______________姓名：_______________性别：_______________班级：_______________学号：_______________出生日期：_______________入学时间：_______________有效期：_______________学生证编号：_______________签发人：_______________备注：_______________以上是学生证的模板，学生在办理学生证时可以根据需要填写相应的信息。
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结构类型：
轴流式 离心式 混合式
2021/2/13
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轴流式压气机的特点: 增压比高、效率高、单位空气流量大。
➢在相同迎风面积下，轴流式比离心式吸入的空气多 得多，产生的推力更大。 ➢通过增加级数就能增加增压比。 ➢高增压比有利于采用轴流式压气机，因为它改善了 效率，并进而改善了给定推力下的耗油率。 ➢在大、中推力发动机上，普遍采用轴流式压气机。
桨扇由涡轮驱动，无涵 道外壳，装有减速器， 从这些来看它有一点象 螺旋桨；但是它的直径 比普通螺旋桨小，叶片 数目也多（一般有6-8 叶），叶片又薄又宽， 而且前缘后掠，这些又 有些类似于风扇叶片。
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使用最广泛的燃气涡轮发动机：
• 加力的涡喷发动机 • 加力的涡扇发动机 燃气涡轮发动机的共同特点：
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离心式压气机的特点: 结构简单、结实可靠，容易制造和发展，生存力强、 特性比较平稳、级增压比高等优点。 应用在小型发动机采用。主要用于教练机、导弹、 靶机上的小型动力装置和辅助动力装置。
在直升机的动力装置中采用混合式压气机。
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• 对单转子发动机来讲，就是指压气机、主燃烧 室的带动压气机的涡轮；
• 对双转子发动机来讲，就是指高压压气机、主 燃烧室和高压涡轮。
以核心机为基础，增添不同类型的部件 就可以发展成不同类型的发动机。
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燃气涡轮发动机的主要性能参数 推力 单位推力 推重比 单位迎面推力 单位燃油消耗率 增压比涡轮前燃气温度涵道比
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轴流式压气机的构成：由转子和静子组成。
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概论
发动机是飞机上的动力装置。自从人类尝试进行
有翼飞行器飞行以来，经历了无数次失败，只是在使 用了活塞式内燃机以后，才在20世纪初把第一架飞机 送上蓝天。
二战后,由于喷气发动机的迅速发展,活塞式发动 机逐渐被淘汰。
20世纪60年代，由于涡扇发动机的问世，大大降 低了耗油率，才有可能设计制造成大型喷气飞机，大 幅度提高载重量和航程。
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燃气涡轮发动机的工作循环
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压气机作用：
•用来提高进入发动机内的空气压力，供给发动机工 作时所需要的压缩空气。
•为座舱增压、涡轮散热和其它发动机的起动提供压 缩空气。
主要性能指标：
•增压比 •效率 •外廓尺寸和重量 •工作可靠性 •制造和维修费用
桨扇发动机的概念研 究始于70年代中期。80年 代后半期已完成地面和飞 行验证试验，基本达到预 期目标。由于航空公司的 综合经济因素和公众接受 心理等种种原因，桨扇发 动机尚未进入实用阶段。
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桨扇发动机的关键部件是先进高速螺桨，它带有多个宽 弦、薄叶型的后掠桨叶，能在飞行马赫数0.8下保持较高的效 率，见图1－6。
• 获得高温高压燃气； • 利用着部分燃气产生推力或机械功（在
尾喷管内继续膨胀，高速喷出产生推力； 或者在后续涡轮内继续膨胀获得机械功， 带动风扇、螺浆或其它装置）
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ห้องสมุดไป่ตู้
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核心发动机（燃气发生器）：
发生燃气的部件，即压气机、燃烧室和涡 轮称为燃气发生器。由于它处于发动机的核心 部位，故又称为核心发动机。
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1、WP 主要部件：进气装置、 压气机，燃烧室，燃气 涡轮，尾喷管,(加力燃 烧室) 特点： (1)涡轮只带动压气机 压缩空气。 (2)发动机的全部推力 来自高速喷出的燃气所 产生的反作用力。
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2、WJ 主要部件：压气机,燃烧室,燃气涡轮,尾喷管,减速器 特点： 涡轮不仅带动压气机压缩空气，还带动螺浆产
生拉力。 发动机推力来自两个部分，一部分是由高速喷出的燃 气所产生的反作用力（10%），一部分涡轮带动螺浆 产生前进的拉力（90%）。
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NPU--ZhaoMing
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3、WS 主要部件：风扇、外涵道、内涵道（压气机、燃烧室、
涡轮），尾喷管 特点：发动机的推力是内外涵道气流反作用力的总和。 涵道比（流量比）：外、内涵道空气流量之比。
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4、WZ发动机
主要部件：进气道、压气机、燃烧室、动力涡 轮、自由涡轮、尾喷管
特点：通常带有自由涡轮，而其他形式的涡轮 喷气发动机一般没有自由涡轮。
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5 桨扇发动机
螺桨风扇发动机是一种介于涡扇发动机和涡桨 发动机之间的一种发动机形式。它既可看作带除去 外涵道的大涵道比涡扇发动机，又可看作高速先进 螺桨的涡桨发动机，因而兼有前者飞行速度高和后 者耗油率低的优点。目前正处于研究和实验阶段。
燃气涡轮发动机大大提高了战斗机的性能，使其 飞行速度达到2倍以上的音速。直到现在还被广泛应 用于各种类型的飞机上。
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航空燃气涡轮发动机的基本类型
按照做功方式分五种基本类型
•涡轮喷气发动机（涡喷）（WP） •涡轮螺浆发动机（涡浆）（WJ） •涡轮风扇发动机（涡扇）（WS） •涡轮轴发动机（涡轴）（WZ） •螺浆风扇发动机（浆扇）(JS)
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燃气涡轮发动机的基本机理---喷气推进原理： 喷气推进是牛顿第三定律（作用在物体上的每一
个力都有一方向相反大小相等的反作用力）的实际应 用。
喷气式飞机飞行时，它向后高速喷出大量气体， 这表明发动机对喷出的气体作用了“力”。根据牛顿 第三定律（就飞机推进而言，“物体”是通过发动机 时受到加速的大气中的空气），该高速气体也必然会 给发动机一个大小相等方向相反的反作用力，使飞机 向前运动。高速喷出的气体给发动机的这一反作用力 ，就称为喷气发动机的推力，喷出的气体越多，速度 越大，所产生的推力也就越大。