四年级上信息技术教案-用计算机的“笔”来画画_陕科版
陕科版四年级上册信息技术教案.doc
陕科版四年级上册信息技术教案九年义务教育小学四年级上册信息技术教案第一课画画不用纸和笔第二课用计算机的“笔”来画画第三课画直线和曲线第四课画方形和圆形第五课画多边形第六课给图画加上颜色第七课图画的移动、复制与大小变化第八课给图画加上文字第九课图画的旋转与变形第一课画画不用纸和笔教学目标： 1、认识画图软件（打开、退出）；2、认识工具箱和调色板；3、改变画布大小。
教学重点： 1、修改画布大小；2、开打和关闭工具箱和调色板。
教学难点：修改画布大小。
教学过程：一、导入新课：1、师：“今天我们要开始学习利用电脑来画画了，还记得上学期我们是怎样打开记事本的吗？今天我们也用打开记事本的方法来打开画图软件。
” 2、打开画图软件。
单击[开始]——[程序]——[附件]——[画图]。
3、学生在老师的带领下按照步骤打开画图。
（同位互相检查，完成课本第2页）二、认识画图窗口：1、同学仔细观察，看看画图软件窗口都由哪些部分组成。
2、猜猜看，画图窗口各部分的名称。
标题栏、菜单栏、工具箱、工具样式区、调色板、画纸。
三、改变画布大小：1、在画布的周围有8个控制点，用鼠标拖动改变大小。
2、让学生跟把画布改小，并检查。
四、开打和关闭工具箱和调色板。
1、查看——工具箱。
2、看——调色板。
3、练习，显示隐藏工具箱和调色板。
五、快速认识工具：1、单介绍工具箱中的工具。
2、练习：（第5页）的试一试。
六、退出和保存七、教师小结：这节课我们认识了画图软件，今后我们就要通个每节课画一幅画来学习各个工具的使用，用它来画出心中美好的图画，大家可要加油噢！教后小记：第二课用计算机的“笔”来画画教学目标： 1、刷子工具2、铅笔工具3、喷枪工具教学重点： 1、掌握刷子工具、铅笔工具、喷枪工具的使用方法2、学生审美能力的培养教学难点： 1、掌握刷子工具的使用方法和特征2、掌握铅笔工具的使用特征3、掌握喷枪工具的使用特征教学过程：一、引入同学们来看书上的第7页，这是一幅山水画，今天我们就要利用画图工具来画它。
陕科版四年级上册信息技术教案
陕科版四年级上册信息技术教案一、教学内容本节课的教学内容选自陕科版四年级上册信息技术教材，主要涉及第四章第一节“用电脑画画”。
本节课将引导学生掌握使用电脑绘图软件（如画图板）的基本操作，学会使用不同的绘图工具和颜色，以及简单的图形编辑功能。
二、教学目标1. 学生能够熟练操作电脑绘图软件，掌握基本的绘图工具和颜色更改功能。
2. 学生能够通过电脑绘图表达自己的想法，培养学生的创新能力和审美能力。
3. 学生能够学会与同学分享自己的作品，培养学生的合作意识。
三、教学难点与重点重点：掌握电脑绘图软件的基本操作，学会使用不同的绘图工具和颜色。
难点：学会使用图形编辑功能，创作出有创意的画作。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、绘图软件（如画图板）、教学PPT。
学具：学生电脑、绘图软件、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一些有趣的电脑绘画作品，激发学生的兴趣，引导学生思考如何使用电脑进行绘画。
2. 基本操作教学：讲解如何打开绘图软件，如何选择不同的绘图工具和颜色，如何更改画布大小等基本操作。
3. 实例演示：教师示范如何使用绘图软件绘制一幅简单的图画，边讲解边操作，让学生跟随教师一起实践。
4. 学生自主实践：学生根据教师的要求，自己尝试使用绘图软件绘制图画，教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 作品展示与评价：学生将自己的作品展示给大家，大家共同评价，教师给予肯定和指导。
六、板书设计板书设计如下：1. 绘图软件基本操作打开软件选择绘图工具更改颜色调整画布大小2. 图形编辑功能剪切、复制、粘贴旋转、翻转缩放、调整颜色七、作业设计作业题目：请使用电脑绘图软件，绘制一幅表达自己想法的图画。
答案：学生的作品均可作为答案，重点在于学生能够熟练操作绘图软件，表达自己的想法。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了电脑绘图软件的基本操作，大部分学生能够独立完成作业。
在教学过程中，要注意引导学生发挥创意，培养学生的审美能力。
四年级电脑绘画课教案大全
四年级电脑绘画课教案大全教案标题：四年级电脑绘画课教案大全教案目标：1. 帮助学生了解电脑绘画的基本概念和技能。
2. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
3. 提供学生与电脑绘画软件的互动和实践机会。
4. 培养学生的观察力、细致性和耐心。
教案一：电脑绘画基础知识1. 教学目标：- 了解电脑绘画的定义和应用领域。
- 掌握电脑绘画的基本工具和技巧。
2. 教学步骤：a. 导入：通过展示一些电脑绘画作品引起学生的兴趣。
b. 提出问题：什么是电脑绘画？它可以用在哪些方面？c. 讲解：简要介绍电脑绘画的定义和应用领域。
d. 示范：向学生展示电脑绘画软件的界面和基本工具。
e. 练习：让学生尝试使用电脑绘画软件进行简单的绘画。
f. 总结：回顾所学的内容，并鼓励学生继续探索和实践。
教案二：色彩与构图1. 教学目标：- 了解色彩在绘画中的作用和表达方式。
- 学习基本的色彩理论和调色技巧。
- 掌握构图的基本原则和技巧。
2. 教学步骤：a. 导入：通过展示一些色彩丰富的电脑绘画作品引起学生的兴趣。
b. 提出问题：色彩在绘画中有什么作用？如何进行构图？c. 讲解：介绍色彩的基本概念和构图的基本原则。
d. 示范：向学生展示如何运用颜色和构图技巧进行绘画。
e. 练习：让学生尝试运用所学的色彩和构图技巧进行绘画。
f. 总结：回顾所学的内容，并鼓励学生在创作中发挥想象力和创造力。
教案三：线条与形状1. 教学目标：- 了解线条在绘画中的表现力和运用方式。
- 学习基本的线条和形状绘画技巧。
- 培养观察和表达能力。
2. 教学步骤：a. 导入：通过展示一些线条和形状丰富的电脑绘画作品引起学生的兴趣。
b. 提出问题：线条和形状在绘画中有什么作用？如何运用它们？c. 讲解：介绍线条和形状的基本概念和绘画技巧。
d. 示范：向学生展示如何运用线条和形状进行绘画。
e. 练习：让学生尝试运用所学的线条和形状技巧进行绘画。
f. 总结：回顾所学的内容，并鼓励学生在创作中发挥观察和表达能力。
【教学】陕西科学技术出版社四年级上册第一张第2节用计算机画画教案与教学反思
【关键字】教学陕西科学技术出版社四年级上册第一张第2节用计算机画画教案与教学反思教材分析《用计算机画图》是第一单元第二课的内容，用计算机画画是小学生非常感兴趣的一个内容，学生学习兴趣和，积极性都很高。
此课是学生在掌握了计算机的初步知识和基本操作后的进一步学习。
图像是一种重要的信息载体，通过“画图”的学习，让学生掌握绘制图形的基本方法和简单的图形处理功能，并利用这功能创作一些图画，进而增强学生的审美观念，提高学生的信息素养。
本节课主要从以下几个方面来讲述。
1、画图程序的启动退出及画图窗口的基本组成；2、掌握直线工具的使用方法；3、把自己画的画保存起来。
学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了计算机的一些根底知识，对windows的窗口组成和窗口操作有一定根底。
本节课对于学来说，难度不大。
教学目标1、认知目标认识“画图”窗口的基本组成。
认识“画图”窗口中的工具箱及颜色盒。
2、知识技能学会启动和退出“画图”程序。
利用“直线”工具绘制图形。
能够把画好的图形保存到默认的“我的文档”文件中。
3、情感目标通过用“画图”程序画简单的图形并保存起来，激发学生用计算机画画的兴趣和创作激情。
培养学生的审美观念，提高学生的信息素养。
教学重点和难点教学重点1、如何启动“画图”。
2、“画图”窗口的基本组成。
教学难点1、直线工具的使用方法。
2、把自己的作品保存起来。
教学过程一、内容回顾（3分钟）在上一节课中，我们初步了解了计算机求知计划课程的特点以及课程的三项目标（技术素养目标、批判性思维目标和团队合作能力目标）。
通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。
进行了网络的探索活动，知道了如何在众多信息中寻找所需要信息的方法。
了解了计算机求知计划课程中社区的含义以及同学们在协商的根底上，共同制订了计算机求知计划课程的学习守则。
好，从今天开始，我们将使用计算机及相关的软件来完成几个画图活动。
二、画图概述1、导入新课（2分钟）涂鸦是人的天性，我们回想一下，当我们第一次拿到笔和纸，首先做的就是乱涂乱画，在受到父母亲要节约用纸和笔的告诫后，我们就希望纸和笔是可以重复使用的梦想。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画1.1 教学目标让学生了解电脑绘画的定义和特点培养学生对电脑绘画的兴趣和热情1.2 教学内容电脑绘画的定义和特点电脑绘画的基本工具和功能1.3 教学步骤1. 引入话题：让学生谈谈他们对电脑绘画的了解和经验。
2. 讲解电脑绘画的定义和特点：介绍电脑绘画是在电脑上使用绘图软件进行创作的过程，具有无限的颜色和形状选择，可以无限撤销和重做的功能。
3. 演示基本工具和功能：展示绘图软件的基本工具和功能，如画笔、橡皮、颜色选择等。
4. 练习使用基本工具和功能：让学生实际操作绘图软件，尝试使用基本工具和功能进行绘画。
1.4 作业布置让学生利用课后时间尝试使用绘图软件进行绘画，并选择一幅作品在下节课上展示和分享。
第二章：学习基本绘图技巧2.1 教学目标让学生掌握电脑绘画的基本技巧，如线条、圆形和矩形的绘制培养学生对电脑绘画的兴趣和热情2.2 教学内容电脑绘画的基本技巧线条、圆形和矩形的绘制方法2.3 教学步骤1. 回顾上节课的内容：让学生展示和分享自己绘制的作品。
2. 讲解基本技巧：介绍电脑绘画中如何使用线条、圆形和矩形进行绘制。
3. 演示绘制方法：展示如何使用绘图软件中的工具绘制线条、圆形和矩形。
4. 练习绘制线条、圆形和矩形：让学生实际操作绘图软件，尝试绘制线条、圆形和矩形。
2.4 作业布置让学生利用课后时间尝试使用绘图软件绘制一幅包含线条、圆形和矩形的作品，并选择一幅作品在下节课上展示和分享。
第三章：学习颜色选择和填充3.1 教学目标让学生掌握电脑绘画中颜色选择和填充的方法培养学生对电脑绘画的兴趣和热情3.2 教学内容颜色选择和填充的方法3.3 教学步骤1. 回顾前两节课的内容：让学生展示和分享自己绘制的作品。
2. 讲解颜色选择和填充：介绍如何在绘图软件中选择颜色并进行填充。
3. 演示颜色选择和填充方法：展示如何使用绘图软件中的工具选择颜色并进行填充。
4. 练习颜色选择和填充：让学生实际操作绘图软件，尝试选择颜色并进行填充。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画1.1 教学目标：让学生了解电脑绘画的定义和特点。
让学生熟悉电脑绘画的基本操作和工具。
1.2 教学内容：电脑绘画的定义和特点。
电脑绘画的基本操作和工具。
1.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍电脑绘画的定义和特点。
2. 讲解：讲解电脑绘画的基本操作和工具。
3. 演示：教师演示如何使用电脑绘画工具进行绘画。
4. 练习：学生自主尝试使用电脑绘画工具进行绘画。
1.4 教学评价：学生能够回答电脑绘画的定义和特点。
学生能够熟练使用电脑绘画工具进行绘画。
第二章：绘制基本图形2.1 教学目标：让学生掌握基本图形的绘制方法。
让学生能够运用基本图形进行创作。
2.2 教学内容：基本图形的绘制方法。
基本图形的组合和创作。
2.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍基本图形的绘制方法。
2. 讲解：讲解如何绘制基本图形。
3. 演示：教师演示如何运用基本图形进行创作。
4. 练习：学生自主尝试运用基本图形进行创作。
2.4 教学评价：学生能够熟练绘制基本图形。
学生能够运用基本图形进行创作。
第三章：使用颜色和填充3.1 教学目标：让学生了解颜色的选择和填充方法。
让学生能够运用颜色和填充进行创作。
3.2 教学内容：颜色的选择和填充方法。
颜色和填充的应用。
3.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍颜色的选择和填充方法。
2. 讲解：讲解如何选择颜色和进行填充。
3. 演示：教师演示如何运用颜色和填充进行创作。
4. 练习：学生自主尝试运用颜色和填充进行创作。
3.4 教学评价：学生能够熟练选择颜色和进行填充。
学生能够运用颜色和填充进行创作。
第四章：学习绘画技巧4.1 教学目标：让学生了解基本的绘画技巧。
让学生能够运用绘画技巧进行创作。
4.2 教学内容：基本的绘画技巧。
绘画技巧的应用。
4.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍基本的绘画技巧。
2. 讲解：讲解如何运用基本的绘画技巧。
3. 演示：教师演示如何运用绘画技巧进行创作。
小学信息技术活动用计算机画画教案
小学信息技术活动用计算机画画教案一、教案背景和目标在当今数字时代，信息技术已经成为人们生活不可或缺的一部分。
为了让小学生们能够掌握信息技术的基础知识和技能，本教案旨在通过计算机绘画活动，帮助学生们了解计算机基本操作、图形编辑和创作的基本技巧，提高他们的创造力和数字素养。
教案目标：1. 使学生了解计算机绘画的基本概念和技能。
2. 帮助学生在计算机上进行简单的绘画和图形编辑。
3. 提高学生的创造力和数字素养。
4. 发展学生的协作和团队合作能力。
二、教学准备1. 计算机设备和绘画软件，如Paint等。
2. 打印几个简单的绘图示例，如水果，动物等。
3. 绘图技巧和编辑的简单说明手册。
三、教学步骤1. 导入引导学生讨论计算机绘画的优点和应用场景。
例如，计算机绘画可以帮助人们创造出更多形式的艺术作品，并在广告设计、动画制作等方面发挥重要作用。
2. 介绍基本概念简要介绍绘图软件的界面和基本功能，如画笔、调色板、形状工具等。
让学生们了解这些工具的作用和操作方式。
3. 操作演示老师进行简单而清晰的演示，展示如何使用绘图软件进行绘画。
重点介绍选择画笔、调整颜色、使用形状工具以及简单的编辑和变换功能。
4. 绘画活动将学生分成小组，每个小组提供一台计算机。
给每个小组发放绘图示例和绘图技巧手册。
要求学生根据示例进行绘画，并进行简单的编辑和变换，如调整颜色、大小等。
5. 分享和评价让每个小组展示他们的绘画作品，并分享他们的创作过程和经验。
同学们可以互相评价和提供意见，鼓励积极的反馈和合作。
6. 拓展活动为了进一步发展学生的创造力和数字素养，可以引导学生自由发挥，在绘图软件上进行更多的探索和创作。
鼓励他们绘制自己的原创作品，如动画、插图等。
四、教学方法和策略1. 合作学习通过小组合作的方式，让学生们相互学习和分享经验。
在小组中，学生可以相互提供建议、讨论和帮助，从而培养他们的团队合作能力。
2. 视觉化教学通过操作演示和实际绘图活动，将抽象的知识转化为可视化的成果和实践。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画教学目标：1. 了解电脑绘画的定义和特点。
2. 掌握电脑绘画的基本操作和技巧。
教学内容：1. 电脑绘画的定义和特点。
2. 电脑绘画软件的选择和安装。
3. 电脑绘画的基本操作和技巧。
教学活动：1. 引入话题：介绍电脑绘画的定义和特点。
2. 讲解示范：讲解电脑绘画软件的选择和安装方法。
3. 实践操作：学生自主尝试使用电脑绘画软件进行绘画。
评价与反思：1. 学生能够理解电脑绘画的定义和特点。
2. 学生能够掌握电脑绘画的基本操作和技巧。
第二章：基本绘图工具的使用教学目标：1. 掌握基本绘图工具的使用方法。
2. 学会使用颜色和线条进行绘画。
教学内容：1. 基本绘图工具的介绍和使用方法。
2. 颜色的选择和调整。
3. 线条的类型和粗细调整。
教学活动：1. 讲解示范：介绍基本绘图工具的使用方法。
2. 实践操作：学生自主尝试使用基本绘图工具进行绘画。
3. 讲解示范：介绍颜色的选择和调整方法。
4. 实践操作：学生自主尝试使用颜色进行绘画。
评价与反思：1. 学生能够掌握基本绘图工具的使用方法。
2. 学生能够学会使用颜色和线条进行绘画。
第三章：图形的绘制与编辑教学目标：1. 学会使用图形工具进行绘制和编辑。
2. 掌握图形的变形和组合技巧。
教学内容：1. 图形工具的介绍和使用方法。
2. 图形的变形和组合技巧。
教学活动：1. 讲解示范：介绍图形工具的使用方法。
2. 实践操作：学生自主尝试使用图形工具进行绘画。
3. 讲解示范：介绍图形的变形和组合技巧。
4. 实践操作：学生自主尝试使用图形工具进行绘制和编辑。
评价与反思：1. 学生能够掌握图形工具的使用方法。
2. 学生能够学会使用图形工具进行绘制和编辑。
第四章：文字的插入与编辑教学目标：1. 学会使用文字工具进行插入和编辑。
2. 掌握字体、大小和颜色的调整技巧。
教学内容：1. 文字工具的介绍和使用方法。
2. 字体、大小和颜色的调整技巧。
四年级上信息技术教案-用计算机的“笔”来画画_陕科版
四年级上信息技术教案-用计算机的“笔”来画
画_陕科版
教学目标：
1、刷子工具
2、铅笔工具
3、喷枪工具
教学重点：
1、把握刷子工具、铅笔工具、喷枪工具的使用方法
2、学生审美能力的培养
教学难点：
1、把握刷子工具的使用方法和特点
2、把握铅笔工具的使用特点
3、把握喷枪工具的使用特点
教学过程：
一、引入
同学们来看书上的第7页，这是一幅山水画，今天我们就要利用画图工具来画它。
1、打开画图
启动画图程序，回忆第一节课的内容
2、铅笔工具的使用方法
★画曲线
（1）在工具箱中单击“铅笔”。
（2）在工具箱下面。
单击线宽。
（3）拖动指针，即可绘制线条。
（4）画出河流和高山
★画树
（1）在工具箱中单击“刷子”。
（2）在工具箱下面。
单击线宽。
（3）拖动指针，即可绘制线条。
（4）画出树干
（5）在工具箱中单击“喷枪”。
（6）在颜色盒里选择颜色。
（7）按住鼠标拖动指针，即可树叶也影子。
3、学生依照图画的内容，补充完成。
4、教师巡视
四、课堂总结。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术教材第四章《电脑绘画》，具体内容包括：电脑绘画的基本概念、绘画软件的简单操作、绘图工具的使用、色彩的填充及简单作品的创作。
二、教学目标1. 让学生了解电脑绘画的基本概念，掌握绘画软件的基本操作。
2. 培养学生运用绘图工具进行绘画创作的能力，提高审美素养。
3. 培养学生的创新精神和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：绘图工具的使用、色彩的填充。
教学重点：绘画软件的简单操作、作品的创作。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、绘画软件。
2. 学具：电脑、绘画软件、鼠标、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示优秀电脑绘画作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的学习内容。
2. 理论讲解：讲解电脑绘画的基本概念、绘画软件的操作方法。
3. 实践操作：a. 讲解并演示绘图工具的使用方法。
b. 讲解并演示色彩的填充方法。
c. 学生跟随教师进行操作练习，教师巡回指导。
4. 创作实践：a. 学生分组，讨论创作主题，进行作品创作。
b. 教师巡回指导，提供技术支持。
c. 学生完成作品，进行展示和评价。
六、板书设计1. 电脑绘画的基本概念2. 绘画软件的操作方法3. 绘图工具的使用4. 色彩的填充5. 作品创作流程七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅电脑绘画作品。
2. 答案要点：作品需包含人物、景物、色彩等元素，体现主题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，学生掌握了绘画软件的基本操作，创作出了具有个性化的作品。
但在绘图工具的使用和色彩填充方面，部分学生还存在一定困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生利用课余时间，学习其他绘画软件，提高绘画技能，培养审美素养。
组织电脑绘画比赛，激发学生学习兴趣，提高创作能力。
重点和难点解析：1. 绘图工具的使用2. 色彩的填充3. 作品创作流程4. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、绘图工具的使用1. 选择工具：用于选择、移动、复制和调整对象的大小。
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第二课用计算机的“笔”来画画
教学目标：
1、刷子工具
2、铅笔工具
3、喷枪工具
教学重点：
1、掌握刷子工具、铅笔工具、喷枪工具的使用方法
2、学生审美能力的培养
教学难点：
1、掌握刷子工具的使用方法和特征
2、掌握铅笔工具的使用特征
3、掌握喷枪工具的使用特征
教学过程：
一、引入
同学们来看书上的第7页，这是一幅山水画，今天我们就要利用画图工具来画它。
1、打开画图
启动画图程序，回忆第一节课的内容
2、铅笔工具的使用方法
★画曲线
（1）在工具箱中单击“铅笔”。
（2）在工具箱下面。
单击线宽。
（3）拖动指针，即可绘制线条。
（4）画出河流和高山
★画树
（1）在工具箱中单击“刷子”。
（2）在工具箱下面。
单击线宽。
（3）拖动指针，即可绘制线条。
（4）画出树干
（5）在工具箱中单击“喷枪”。
（6）在颜色盒里选择颜色。
（7）按住鼠标拖动指针，即可树叶也影子。
3、学生根据图画的内容，补充完成。
4、教师巡视
四、课堂总结。