人教部编版九年级历史上册第18课 美国的独立公开课一等奖优秀课件

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部编人教版九年级上册历史《第18课 美国的独立》讲解教学课件

部编人教版九年级上册历史《第18课 美国的独立》讲解教学课件
结合华盛顿的主要事迹, 谈谈你对华盛顿的认识?
1787年美国宪法
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总统
行政权
国会 立法权
宣布立法不合宪法 最高法院
司法权
任命司法官员需国会确认
部编人教版九年级上册历史讲解教学课件
• 内容: • ① 行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院
及其相关机构各司其职,相互制衡。 • ②联邦政府与地方政府分享权力 • ③总统和议员由选举产生。
共同的文化
American nation
美利坚民族
部编人教版九年级上册历史讲北解教美学洲课件
木材、造船、冶铁
资本主义工商业发达
小麦
农业发达,盛产粮食
烟草、蓝靛
大量出产经济作物
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1765年《印花税 法》:北美殖民地 一切印刷品,如报 纸、书刊、合同、 执照等必须加贴印 花税票
• 局限性:
• 天赋人权不包括黑人和印第安人。
部编人教版九年级上册美历史国讲解为教学什课么件 能够取得独立战争的胜利?
材料三: 美国独立战争期间英美力量对比
材料四:一旦军事行动开
始充分进行,法国对革命
国别
英国
美国
者的援助证明是决定性的
◆人民的英勇抗击
因素。 ……法国海军和一
经济 老牌◆殖法民国国等家 国的年帮轻助国家
独立战争期间,大陆会议于 通过了
《邦联条例》 邦联制
各州各行其是 中央政府软弱无力
材料六:各州之间互设关卡, 造成商品流通不畅;各地 经常发生骚乱,社会动荡 加剧;……经济的发展受 到严重影响。
──人教版高中历史 必修一P40
部编人教版九年级上册历史讲解教学课件

部编版九年级历史上册《第18课 美国的独立》课件-最新

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欧洲移民 非3 洲黑人
2.依据材料和漫画,并结合教材内容分析美国独立战争爆发的原因。
材料一 18世纪中期,英属北美殖民地的资本主义经济发展迅速,北部工商业发达
, 中造部船盛业产是粮主食要,的生工产业的部小门麦(之和1一玉),米甚都英至远属英销国欧北本洲美土 市都场殖有;民很南多部地人种资购植买园本这经主里济制盛义造行的的,船主发只要展;劳
英属殖民地
1777年
1960年
1878年
第18课 美国的独立
美国纽约城 美国第二大城市洛杉矶
美国华盛顿城 美国的费城
一、独立战争的序幕 印第安人
1.英属殖民地。识读示意图 和图片,并结合教材知识, 回答从17世纪开始,英国 在北美建立了多少个殖民 地?土著居民是什么?主 要的移民有哪些?
13个。 印第安人。 欧洲移民和非洲黑人。
动力是黑人奴隶,主要种植烟草和棉花等经济作物。
材料二 英国政府不断地向北美各殖民地增加税收,并实行高压政策, 对殖民地进行蛮横的压榨和残酷的剥削,英国希望北美永远做它的原料
(2产)地英和商国品殖市民场,统竭治力,压制激殖化民了地经北济美发人展,民并与从英殖民国地殖搜民刮更者多之的间财 的矛盾。
富。殖民地人民不满英国的盘剥和束缚,双方矛盾日益尖锐。
课堂小结
原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 标志:1775年来克星顿枪声

建军:1775年第二届大陆会议组建大陆军

建国:1776年通过《独立宣言》,美国诞生

转折:1777年萨拉托加大捷

胜利:1781年约克镇战役

独立:1783年英国承认美国独立
性质:民族解放战争、资产阶级革命
巩固:1787年美国宪法,三权分立

人教部编版历史九年级上册第六单元第18课 美国的独立课件(16张PPT)精选课件

人教部编版历史九年级上册第六单元第18课 美国的独立课件(16张PPT)精选课件

看图分析
美国宪法体现了什么原则?
三权分立
这种政体有什么进步性? 可以使立法、行政和司法三个权力相互牵制、相互 制衡,防止腐败和极权。
1787年宪法的颁布和联邦政府的成立
1、1787年,美国制定宪法
华盛顿当选为美利坚合众国第一任总统
2、美国联邦政府的成立
独立战争的历史意义
1、使美国赢得独立 2、具有资产阶级革命的性质,有利资本主义的发展 3、对发后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用
《独立宣言》发表的作用:
宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治而独立; 激励美国人民打败英国殖民者,实现国家民族独立.
美国独立战争的过程
转折——1777年,在萨拉托加重创英军
胜利:1781年,约克镇之战(击溃英军主力)
美、法军队在约克镇战役中痛击英军
结束:1783年,英国正式承认美国独立
一七八三年的巴黎条约, 英国正式承认美国独立
第18课美战争的起止时间及标志、 爆发的根本原因。 2、识记美国独立战争的历史影响和性质。 3、了解《独立宣言》和美国宪法的基本内 容。

波士顿


木材、造船、冶铁

费城
纽约



小麦

威尔明顿


烟草、蓝靛
萨凡纳
思考: 针对北美经济的发展,英国
殖民者是怎么做的呢?
波士顿倾茶事件
独立战争的起因
根本原因
英国的殖民统治 阻碍 北美资本主义经济的发展
直接原因
波士顿倾茶事件 (导火线)
美国独立战争的过程
1775年,大陆会议的召 开组建军队.任命华盛 顿为大陆军总司令
建国:1776年7月4日,大陆会议通过杰斐逊起 草的《独立宣言》,宣告独立。(7月4日美 国国庆节)

课件九上历史第18课《美国的独立》

课件九上历史第18课《美国的独立》

课件九上历史第18课《美国的独立》一、教学内容本节课我们将学习九年级上册历史教材第18课《美国的独立》。

详细内容包括:美国独立战争的背景、原因、过程、结果及其历史意义。

重点分析美国《独立宣言》的发表,理解其在美国独立战争中的作用。

二、教学目标1. 了解美国独立战争的背景、原因、过程、结果及其历史意义。

2. 掌握美国《独立宣言》的主要内容,理解其在美国独立战争中的重要作用。

3. 培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

三、教学难点与重点重点:美国独立战争的背景、原因、过程、结果及其历史意义,美国《独立宣言》的主要内容。

难点:理解美国独立战争胜利的原因,分析美国《独立宣言》的历史意义。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过展示美国国旗,引导学生思考美国独立战争与美国国旗的关系,激发学生的兴趣。

2. 讲解:详细介绍美国独立战争的背景、原因、过程、结果及其历史意义。

3. 实践情景引入:分组讨论,让学生分析美国独立战争胜利的原因。

4. 例题讲解:分析美国《独立宣言》的主要内容,讲解其在独立战争中的作用。

5. 随堂练习:让学生根据所学内容,回答相关问题。

六、板书设计1. 美国的独立2. 内容:背景:英国殖民统治、北美经济发展、启蒙思想传播原因:英国对北美殖民地的剥削、北美人民的反抗过程:莱克星顿枪声、独立宣言发表、萨拉托加大捷、约克镇战役结果:英国承认美国独立历史意义:美国独立战争对美国历史发展的影响七、作业设计1. 作业题目:简述美国独立战争的背景、原因、过程、结果及其历史意义。

分析美国《独立宣言》的主要内容及其在独立战争中的作用。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课是否成功引导学生了解美国独立战争的相关知识,学生是否能理解美国《独立宣言》的历史意义。

2. 拓展延伸:鼓励学生课后查阅资料,了解美国独立战争中的著名战役和英雄人物,加深对历史事件的了解。

部编人教版九年级历史上册18课:美国的独立课件(共18张PPT)

部编人教版九年级历史上册18课:美国的独立课件(共18张PPT)

合作探究·提升能力
探究一 美国独立战争的背景
从17世 殖民地上的移民逐 渐形成美利坚民族,通 用语言为英语。
北美十三个殖民地
统一的美利坚民族形成
民族矛盾
英国对北美实行殖民压迫
北美资本主义经济开始发展
经济矛盾 英国压制北美经济的发展 美国独立战争爆发的根本原因:
4、建国:1776年7月4日,大陆会议通 过杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告独立。 (7月4日美国国庆节)
《独立宣言》的发表
约翰·尼克松向众 人宣读《独立宣言》
托马斯·杰斐逊 修改过的《独立 宣言》草稿
《独立宣言》 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力, 谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正 言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于 英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间 的一切政治联系也应从此完全废止。
英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
探究二 华盛顿与独立战争
、导火线:1773年波士顿倾茶事件
2、战争开始标志——1775年,来克星顿枪声
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
3、1775年,第二届大陆 会议的召开,把民兵整编 为大陆军,任命华盛顿为 大陆军总司令。
1732—1799,美国独 立战争的领导人,美国第 一任总统。1775年,第二 届大陆会议任命他为大陆 军总司令。
知识点三 《独立宣言》与美国宪法 5、1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起 草的《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国 而独立。 6、萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。 1783年年英国被迫承认美国独立。 7、美国独立战争性质:既是一次民族解放战争, 也是一场资产阶级革命。 8、1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联 邦制共和国。它是世界上第一部资产阶级成文宪法, 对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

人教部编版历史九年级上册第六单元第18课 美国的独立课件(16张PPT)优秀课件

人教部编版历史九年级上册第六单元第18课 美国的独立课件(16张PPT)优秀课件

合作探究
材料展示: (1)、规定糖、烟草、棉花等货物只能远销英国。 (2)、不得直接进口欧洲其他国家的商品。 (3)、严格限制产品的品种、规格、行销地区。 (4)、商业契约、广告、毕业证书等需缴纳印花税。 (5)、对进口的玻璃、纸张、茶叶等商品苛以重税。
——英国在北美的统治政策 提出问题:你能分析英国为何实行这样的政策吗?
第18课美国的独立
学习目标
1、识记美国独立战争的起止时间及标志、 爆发的根本原因。 2、识记美国独立战争的历史影响和性质。 3、了解《独立宣言》和美国宪法的基本内 容。

波士顿


木材、造船、冶铁

费城
纽约



小麦

威尔明顿


烟草、蓝靛
萨凡纳
思考: 针对北美经济的发展,英国
殖民者是怎么做的呢?
波士顿倾茶事件
独立战争的起因
根原因
英国的殖民统治 阻碍 北美资本主义经济的发展
直接原因
波士顿倾茶事件 (导火线)
美国独立战争的过程
1775年,大陆会议的召 开组建军队.任命华盛 顿为大陆军总司令
建国:1776年7月4日,大陆会议通过杰斐逊起 草的《独立宣言》,宣告独立。(7月4日美 国国庆节)
《独立宣言》发表的作用:
宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治而独立; 激励美国人民打败英国殖民者,实现国家民族独立.
美国独立战争的过程
转折——1777年,在萨拉托加重创英军
胜利:1781年,约克镇之战(击溃英军主力)
美、法军队在约克镇战役中痛击英军
结束:1783年,英国正式承认美国独立
一七八三年的巴黎条约, 英国正式承认美国独立

人教部编版九年级上册历史课件:第18课 美国的独立 (共21张PPT)


评 价:
1、华盛顿是独立战争的领导人。 2、是1787年宪法的主持者。 3、是美国第一任总统。 4、对美国历史发展具有巨大的推动作用。
华盛顿、杰斐逊、林肯、西奥多·罗斯福
美国南达科他州 拉什莫尔山上,刻有美国历史上的四位最伟 大的总统头像,其中,开国总统华盛顿的半身雕像列在第一位。
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

人教部编版九年级历史上册第18课《美国的独立》共30张PPT


【提

运用知识解决问题2】
材料1:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告: 这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国, 它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切 政治联系也应从此完全废止。 ——《独立宣言》 积极性:第一个以国家名义表述资产阶级政治 材料2:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了 要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言” 某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为 了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系 激励着美国人民争取独立的斗志。 得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目 的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。 局限性:宣言没有宣布废除奴隶制,事实上, 府。 ——《独立宣言》 天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 材料3:托马斯·杰斐逊《独立宣言》之初稿谴责奴隶交易,后因 南方奴隶主反对而删去。
求发展: 求独立: 地所有的输入和输出商品都要使用英国船只 一场资产阶级革命 一场民族解放战争 运输,一切物品只能运往英国。 北美
根本原因: 英国的殖民统治 材料二 17世纪末开始,英国议会制定了一系列限制殖民地发 严重阻碍了北美资本主义的发展 展工业的法令如《毛呢法令》《制铁法令》等,同时,还限制
18世纪,资产阶级思想启蒙运动已遍及欧美,核心 思想“天赋人权、主权在民、自由平等、三权分立”等 受到北美思想界的广泛推崇。



资料展示时代背景】
到18世纪英国在大西洋沿岸共建立了13个殖民地。
北部木材、造船、冶铁(资本主义工商业),中部(农业),南部 烟草、蓝靛(奴隶制种植园经济)

人教部编版历史九年级上册第六单元第18课 美国的独立课件(16张PPT)优质课件

第18课美国的独立
学习目标
1、识记美国独立战争的起止时间及标志、 爆发的根本原因。 2、识记美国独立战争的历史影响和性质。 3、了解《独立宣言》和美国宪法的基本内 容。

波士顿


木材、造船、冶铁

费城
纽约



小麦

威尔明顿


烟草、蓝靛
萨凡纳
思考: 针对北美经济的发展,英国
殖民者是怎么做的呢?
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
合作探究
材料展示: (1)、规定糖、烟草、棉花等货物只能远销英国。 (2)、不得直接进口欧洲其他国家的商品。 (3)、严格限制产品的品种、规格、行销地区。 (4)、商业契约、广告、毕业证书等需缴纳印花税。 (5)、对进口的玻璃、纸张、茶叶等商品苛以重税。

人教部编版历史九年级上册第六单元第18课 美国的独立课件(共17张PPT)


任务三
【合作探究】1.阅读教材,完成下列表格。
托马斯·杰斐逊
时间 内容
1776年7月4日 起草人 杰斐逊 会议
大陆会议
宣布人人生而平等,享有生存、自由和追求幸福的权利
列举英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治
意义 地位 局限
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件
九年级上册第六单元 第18课
美国的独立课件
目标1:结合电子教材或者教材,识记美国独立战争开始的时间、 标志,《独立宣言》发表的时间、起草者、内容,独立战争的转 折点,1787年宪法内容等基本史实。
目标2:阅读教材,归纳美国独立战争爆发的原因,知道美国独 立战争的进程及结果,分析其胜利的原因,认识美利坚民族不畏 强权、敢于反抗的斗争精神。(重点、难点)
军民斗志 外交
领导作用
广大军民英勇奋战,对战争的胜利起了决定性作用。
美国执行灵活的外交政策,利用国际矛盾取得了法国 、西班牙、荷兰等国的援助。 华盛顿的英明领导。
材料
毅然辞去军职,回到农庄。1789年,
你怎么看 待华盛顿
他成为首届总统,并连任成功。两届任期 届满之时,华盛顿向公众发表了《告别 辞》。他认为自己已经为政府贡献了最大
英国在北美建 立第一块殖民 地弗吉尼亚
北美东部沿海建 立了13个殖民地
17世纪初
18世纪上半叶
美利坚民族 形成
任务二
英国在北美的统治政策
【合作探究】 1.阅读材料及教材, 归纳美国独立战争的 原因?
1.规定糖、烟草、棉花等货物只能运销英国。 2.不得直接进口欧洲其他国家的商品。 3.严格限制产品的品种、规格、行销地区。 4.禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西开荒。 5.商业契约、广告、毕业证书等需缴纳印花税。 6.对进口的玻璃、纸张、茶叶等商品课以重税。
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(4)主要内容:
人权 规定 其他 内容
宣布人人生而平等,享有生命权、自 由权和追求幸福的权利。 列举了英国殖民统治的种种暴政,号 召殖民地人民反对英国的殖民统治
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告:这
些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立 的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大 不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。一切人 生来就是平等的,这是他们被造物主赋予的、固有的、不可
小麦(农业)
烟草、蓝靛(种植园 经济)
独立战争的经过:
爆发的标志:莱克星顿的枪声(1775Байду номын сангаас4月19日凌晨, 800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火,在莱克星顿与 埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。)
美国独立战争时立即应召的民兵
战争的领导
1775年5月,北美13个殖民地的代表聚集费城, 召开了第二届大陆会议。会议一致决定把民兵 整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
华 盛 顿 ( 1732— 1799年),美国独立 战争的领导人,美国 第一任总统。1774年 初和1775年先后当选 为第一、二届大陆会 议代表。1775年,第 二届大陆会议任命他 为大陆军总司令。
三 《独立宣言》与美国宪法
1.《独立宣言》
(1)发表时间:1776年7月4日 (2)机构:大陆会议 (3)起草人:杰斐逊
第18课 美国的独立
一 独立战争的序幕
北美殖民地的建立:从17世纪开始,英 国先后在北美建立起13个殖民地。英国和 欧洲其他国家的移民来到北美,他们的辛 勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
独立战争的根本原因:英国殖民者对北美 的殖民统治。
波士顿
木材、造船、冶铁 费城 纽约 (资本主义工商业)
威尔明顿 萨凡纳

加拿大



之 初


的 版 图

西


当今美国版图
自由女神像
自由女神像是1886年美国 独立战争110周年时法国人 民赠送的礼物,象征了美 利坚民族和美法人民友谊, 表达了美国人民争取民主、 自由的崇高理想。 像高约46米,重约225吨, 女神右手高举火炬,左手 拿着标有“1776年7月4日” 的铭板。1885年它从法国 运抵纽约港,被安放在哈 得逊河口一个百米见方的 自由岛上。
华盛顿纪念碑
为纪念美国首任总统乔 治·华盛顿而建造,位于华 盛顿市中心,是一座大理 石方尖碑,高169米,其 内墙镶嵌着188块由私人、 团体及全球各地捐赠的纪 念石,其中一块刻有中文 的是清政府赠送的。纪念 碑内有50层铁梯,也有70 秒到顶端的高速电梯,游 人登顶后可远眺华盛顿特 区、马里兰州和弗吉尼亚 州的景色。
华盛顿著名景点—国会大厦
美国国会的办公大楼, 1793年华盛顿亲自为大 厦奠基,南北战争爆发 后,有人提议停建该大 厦,林肯总统却坚持要 将高280英尺的大圆顶造 好。现在,国会大厦的 这个圆顶已经成为电视 中美国政治新闻报道的 最佳背景,圆顶内部是 一个可容纳二三千人的 金碧辉煌的大厅。
华盛顿著名景点—美国白宫
(3)内容:依据分权制衡原则设计了一个联邦 制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、 国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制 衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员 由选举产生。
总统 行政权
最高法院 司法权
权力平等 相互制约
国会 立法权
(4)意义:1787年美国宪法是世界上第一部资 产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产 生了重要影响。
3.主持制定出1787年宪法;
4.坚决不参加第三次总统竞选,维护了民主,开 创了美国民主政治的先河。
本课小结
根本原因: 资本主义经济发展受阻

战争开始:1775年,来克星顿的枪声

宣告独立:1776年,《独立宣言》


战争转折:1777年,萨拉托加大捷


战争结束:1783年,英国承认独立

巩固成果:1787年美国宪法
1781年,美法联军在约克镇打败英军。1783 年,英国被迫承认美国独立。
4.战争的性质
美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场 资产阶级革命。
转折——萨拉托加大捷
此后,法国等国对美国提供援助
13
胜利——约克镇战役(1781)
1781年10月,被击败的英军投降,其队伍长达2000米,一直 延伸到被夷为废墟的约克镇。他们所经之路都在胜利者的注 视之下:路的一侧是身穿浅蓝色军装、整齐排列的法国士兵, 另一侧是身穿鹿皮的北美爱国者。
1. 战争具有正义性,美国进行的是反抗英国 殖民统治的正义战争。
2. 北美经济的发展为战争的胜利提供了经济 基础。
3. 华盛顿的正确领导和大陆军的英勇奋战。 4. 北美人民的积极支持和配合。 5. 法国、荷兰等国的援助。
你了解华盛顿吗?
1.他担任了大陆军总司令,领导人民取得独立 战争的胜利; 2.曾当选为美国第一任、第二任总统;
转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权利。
摘编《独立宣言》
讨论:在当时的历史条件下,宣言有哪些进步意义? 鼓舞了殖民地人民争取独立的斗争
体现了主张平等、自由等的精神,注重人权
标志着美国的成立
美利坚合众国 United States of America
7月4日被定为 美国国庆日
2.战争的转折 1777年的萨拉托加大捷 。 3.战争的结束
美国总统府,坐落在华盛顿市中心的宾夕法 尼亚大街,因其外墙为白色砂岩石,故而得 名。
美国著名的拉什莫尔山耸立在南达科他州巴登兰以西 不远的地方,山上雕刻着美国四位著名总统的巨大头像。 从左至右是:华盛顿、杰斐逊、罗斯福和林肯。
记载美国发展、扩张历史的国旗
1777年
1960年
1878年
北美独立战争胜利的原因:
美国谈判代表富兰克林(黑衣者)
1783年的《巴黎条约》,英国 承认美国独立。

1777年 萨拉托加大捷 1775年 来克星顿枪声

萨拉托加
波士顿
独 1776年 《独立宣言》 费城 立 约克镇
战 争
1781年 约克镇战役 英军投降

1783年 英国被迫承认美国独立
5.1787年宪法
(1)颁布背景:美国建立后,各州各行其是,矛 盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。 (2)概况:1787年,由华盛顿主持,在费城召 开制宪会议,制定了美国宪法。
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