及物性视角下英语新闻语篇的批评性话语分析--以中美贸易战的新闻
从批评性语篇分析透视两则新闻报道

从批评性语篇分析透视两则新闻报道曹倩批评性语篇分析主要研究语言、权力和意识形态三者之间的关系。
本文简要介绍了批评性语篇分析的基本概念、原则和理论框架,并以系统功能语法为分析框架,从分类、及物性、情态等方面对两篇新闻报道进行对比性分析,试图揭示其不同的意识形态意义。
批评性语篇分析(Critical Discourse Analysis)是近年来新兴的批评语言学所采用的一种语篇分析方法,它以批评性与其他的语篇分析方法相区别,通过从语言的外部因素对语篇进行分析,试图揭示作者/说话人通过操纵语言对读者/受话人实施控制这一现象,并对这一控制过程的基本原理和作用机制进行阐述。
Van Dijk(2001)指出:“批评性语篇分析是语篇分析的一种研究方法,它主要研究社会政治背景下社会权力的滥用、控制和不平等是如何通过文本与谈话而得以实施,再生产和抵制的。
正是由于对不同政见的研究使批评性语篇分析明确其立场,那就是试图理解、解释和最终抵制社会不平等现象。
”批评语言学家摈弃了传统语言学研究只注重从语言内部着手对语言现象做客观描写的研究方法,转而从语言的外部因素出发,将语言与其赖以存在的环境——人们密切关注的社会问题紧密联系起来,给予了批评性语篇分析以特殊视角,在这种分析方法的指引下,以往为人们长期忽视却颇具价值的问题得到了应有的关注。
一、理论基础与研究方法批评语篇分析可追溯至法兰克福学派。
法兰克福学派认为意识形态是指人们“理解世界,整理、归纳经验时所持有的总的观点和看法”,是人们面对现实社会时无法回避的中介。
人们是在一种不自觉的无意识的状态下,将自己所持有的意识形态投射到自己的心理和行为当中去的。
20世纪70年代末期,英国和澳大利亚的一些学者接受了法兰克福学派的批评理论,并尝试将其应用于语言学研究,由此开创了批评语言学(Critical Linguistics)。
批评语言学认为语言是人们的一种社会实践方式,在进行言语活动的同时人们必定会不自觉地将自己理解世界,整理、归纳经验时所持有的观点,即意识形态融入其中。
隐喻的再现与建构——以外媒对中美贸易战的报道为例

一、引言
“批评话语分析(CDA)”的研究对象是话语,它不同于传统语言学意义上的 “话语”。批评分析主要考量的是人们在实际生活中使用的话语,尤其是与语言使用 方式相关的社会因素,即影响人们运用这些语言方式的社会规约。传统语言学分析 的语言结构和特征虽然可以构成批评分析的内容之一,但批评话语分析更重要的任 务是揭示话语作为社会活动或社会实践背后的动因。批评话语分析所采取的是后现 代意义的研究视角,话语被视作一种社会实践方式,话语实践就是表现在话语层面
本文以ebscohost数据库中采集的外媒对中美贸易战的报道为例用再情景化的五步分析法结合语料库工具剖析了贸易战三个时间节点前后的西方媒体立场从批评的视角初步探索了外媒如何以战争隐喻为认知框架再现和建构政治经济事件
隐喻的再现与建构——以外媒对 中美贸易战的报道为例*a
邱怡
内容提要:本文以 EBSCOhost 数据库中采集的外媒对中美贸易战的报道为例,用“再情 景化”的“五步分析法”结合语料库工具剖析了贸易战三个时间节点前后的西方媒体立场,从 批评的视角初步探索了外媒如何以“战争隐喻”为认知框架,再现和建构政治经济事件。研究 发现,外媒普遍以“战争”框定中美关系,以各种“战争隐喻”表达式认知中美关系,传播意 识形态对立,并广泛认同美国挑起贸易战的借口,仅将美国政府的边缘政策定性为战略、战术 错误,而并不质疑或批判后者的根本目的。
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区域与全球发展 2020 年第 1 期
争,实则是政治领域之争和意识形态领域之争。2017 年 8 月,特朗普政府指责 中方强制技术转让、盗窃知识产权、实施不公平贸易,并基于这些不实借口肆意 运用单边主义色彩浓厚的 301 条款,采取一系列的保护主义措施发动贸易战以推 行“美国优先”的政策。经济全球化是不可阻挡的时代潮流,以单边主义、保护 主义为实质的“美国优先”政策是对多边主义、互利双赢、对话协商等顺应全球 化潮流的理念和原则的背离与否定,贸易战这一经济领域的摩擦实质是政治领域 和意识形态领域冲突升级的结果。在媒体对中美贸易战的持续报道中,直接描 述“贸易战”的“战争隐喻”被频繁使用,从共时和历时的两个纬度对这些“概 念隐喻”进行分析可以证明隐喻的认知机制;更为重要的是,从批评话语分析的 视角来看,外媒对贸易战的报道是话语从政治领域到新闻媒体领域的“再情景化 (recontextualization)”,是话语实践的横向跨界,从而提供了研究意识形态再现和 建构的窗口。
英语新闻报道的生态批评话语分析

The Science Education Article CollectsTotal.495 May2020(C)总第495期2020年5月(下)摘要在费尔克劳夫三维框架指导下,采用生态批评话语分析方法,从三个层面对英美新闻报道进行分析。
在描写层面,从及物性的角度对新闻报道的语言特征进行分类、数据统计和分析;本文选取近一年内英美国家的知名新闻机构(CNN和BBC)的新闻中有关环境报道的文本,在阐释层面,对英美新闻报道语言的使用所反映的深层思想进行阐释;在解释层面,对英美新闻报道中隐含的生态哲学根源进行解释,系统分析从这些语料中所缺失和体现的生态思想。
关键词生态批评话语分析;三维模型;英语新闻报道;人类中心主义Eco-critical Discourse Analysis of English News Reports//Guo LiAbstract The paper selects some news reports on environment from famous news organizations(CNN and BBC).It attempts to analyze the selected news report by using the method of ecologi-cal critical discourse analysis under the guidance of the three-dimensional framework of Fairclough.At the level of de-scription,the linguistic features of news reports are classified and statistically analyzed.At the level of illustration,the deep thoughts reflected in the use of English and American news re-porting languages are illustrated.On the interpretation level,the ecological philosophical roots implicit in the explanation are ex-plained,and the ecological thoughts missing and embodied inthese news reports are systematically analyzed.Key words eco-critical discourse analysis;three-dimensional model;English news report;anthropocentrism1引言生态语言学是语言学一个新的分支,出现于20世纪70年代,由豪根提出。
趋近化理论下的中美主流媒体有关中美贸易摩擦报道的对比分析——以《人民日报》和《华盛顿邮报》为例

分类号:密级:无单位代码:10118研究生学位论文2020年5月20日论文题目(中文)趋近化理论下的中美主流媒体有关中美贸易摩擦报道的对比分析—以《人民日报》和《华盛顿邮报》为例论文题目(外文)A Contrastive Analysis of Chinese and American Mainstream Reports on the Sino-US Trade Friction in Proximization Theory:A Case of People’s Daily and Washington Post研究生姓名张详宇学科外国语言文学专业外国语言学及应用语言学学位类别硕士培养类型全日制导师姓名、职称康俊英副教授培养单位外国语学院学位授予单位山西师范大学学位授予日期2020年7月答辩委员会主席田金平评阅人张思洁山西师范大学硕士学位论文A Contrastive Analysis of Chinese and American Mainstream Reports on the Sino-US Trade Friction from the Perspective of Proximization Theory---A Case of People’sDaily and Washington PostZHANG XiangyuA Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements Forthe Degree of the Master of Foreign Linguistics and AppliedLinguisticsSupervised by Professor KANG JunyingSchool of Foreign LanguagesShanxi Normal UniversityLinfenMay,2020AbstractLanguage is never a neutral medium used to communicate,but a construction tool used by governing class for constructing the ideology,values and social structure.The media language is even more so.As one of the important international events in recent years,the Sino-US trade frictions related to the development fate of Sino-US relations and plays a key role in global economic development,so it is particularly necessary to study the relevant news corpus.Critical discourse analysis(CDA)mainly focuses on the development of mutual construction between language and society,but it does not pay enough attention to the cognitive process of interpretation.As a cognitive-oriented discourse analysis theory, Proximization theory proposed by Piotr Cap will solve the problem.Based on the proximizaton theory and STA analysis model,this thesis will try to(1) analyze the similarities and differences of proximization strategies employed in Sino-US news reports(People’s Daily and Washington Post),(2)summarize the proximizating characteristics of the China and America’s main state media discourses about Sino-US trade disputes by means of STA model,thus to(3)construct the different national ideologies and images of the two countries.The small-scale discourse corpus includes70pieces of news about Sino-US trade frictions from March to December in2018,which are43pieces of news report from English--People’s Daily(27450words)and27pieces of news reports from the Washington Post(27282words).The data results show that the similarities lie in three points.Firstly,both China and the United States have adopt these three proximization strategies to reflect the great harm, long-term influence and destructive consequences of trade war.Secondly,the spatial proximization occupies the highest proportion of the three proximization strategies in both Chinese and American news reports,which is consistent with previous studies.Thirdly,the proportions of axiological proximization in Sino-US news discourses are similar,which shows the intentions of China and US to reveal each side’s hostile ideology and confirm the legitimacy of their own actions.In term of the difference,the first one is China has used more spatial proximization strategies to outlaw the legitimacy of U.S.’s sanction actions,Secondly, the U.S.tends to more temporal proximization strategies to enhance legitimacy of its actions. The temporal approaching direction of the forced threats of the external entities are different. U.S.has adopted more conceptual shifts from the past to the present to twist the fact andfabricate China’s past economy development as a constant threat over the years,while the Chinese side advocating mutual benefit and win-win cooperation,has objectively described the consequences caused by unreasonable measures of the U.S.,and firmly criticized such acts harmful to the interests of both two countries and global safety.The proximization theory focuses on the reconstruction of ideology of the entities from spatial,temporal and axiological dimensions by means of lexical and grammatical resources, showing a strong explanatory power.In addition,with the combination of cognition interpretation and critical discourse analysis,proximization theory has provided a new perspective for CDA,enriched and developed critical discourse analysis and attracted more attention of linguists abroad and at home.In this thesis,we can find out how China and the United States use the proximization theory to influence the the public’s cognition so as to seek defensive measures to promote the legalization of their trade policies.It plays an significant role in revealing the power ideology behind the discourse and the establishment of the national international images.Key Words:Proximization theory,STA model,critical discourse analysis,Sino-US trade war, news discourses摘要语言从来不只是一种用来交流的中性媒介,也是权力阶层用来建构意识形态、价值观和社会结构的建构工具。
基于语料库的英语报纸新闻的批评性话语分析

Su b tb ,Qi Y fn a ua g等 尝试 把语 料库技术应用于批评性话语 n 分析 ,并在这一领域做 出了重要 探索。用语料库方法进行新 闻话 语分析 就是 以一定 的研 究 目的搜集大 量 的类 型新 闻语 料建成语料 库 ,通过语料库工具如 :词频 (rq ec ) F eu ny ,主 题词 ( y od )统计 ,语料库索引 ( o c ra c ) Ke w rs C n odn e ,搭配 ( ol a o ) C l t n ,词丛 ( ls r c o i Cut )等信 息分析语言现象所 隐含 e
[ 稿 日期] 020 .9 收 2 1.12
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湖北广播 电视大 学学报
第 3期
阐释过 程的作用 ( a c u h1 8 :2 ) F i l g 9 9 6 。 ro 三、 语料库技术在 新闻语篇 的批评性话语分析 中的应用 基 于语 料库 的新 闻语篇 的批评 性研究 , 以量化 分析 为 主 ,减少研究者 的主观偏 见,有助于发现大量话语 中呈现 出 的累积效应所呈现 出的说话人 的主观性 ( 如有关评价 , 情态 , 立场 的研究 ) 和社会性 ( 身份认 同, 性别差异 , 意识 形态 等 ) 。 将语篇 的文本分析与社会语境 分析相结合 , 于语料库 的新 基 闻话语 研究包含着研究者 定性 的,阐释性的概括及分析 ,是 定量与 定性相结合的方法 ,正解 决了 Wid wsn和 Su b do o tb s 等 语 言 学 家 所 提 出 的 传 统 批 评 性 话语 分 析 缺 乏 客 观 性 ( bet i )和 有效性 ( aii )的问题 。 国内外许 多学 O jcvt iy Vl t dy
英语新闻语篇中转述言语的批评性分析——以《纽约时报》的一则新闻为例

摘要对转述言语的研究历来局限于文学语篇,随着话语分析的兴起,人们认识到转述言语是媒体语篇,尤其是新闻报道的重要内容和手段.在新闻语篇中,转述言语是其重要组成部分,它们貌似客观公正,报道者却常常会以各种方式介入,有意无意地用自己的观点影响读者对引语的理解,以至于到达对意识形态的操控.本文对�纽约时报中一篇评述卡扎菲功过的报道进行了个案研究.从转述方式,消息来源和转述动词三个方面考察新闻报道中隐含的意识形态及其对语言运用的影响,解读报道者通过何种方式影响读者并传播意识形态.关键词转述言语意识形态批评性分析一引言有关于转述言语(R)的研究历来局限于文学语篇,而且其研究内容主要涉及转述引语的形式特征和修辞功能.但是,随着话语分析的兴起,人们认识到转述言语是媒体语篇,尤其是新闻报道的重要内容和手段.对于同一类型的言语,可以采用不同的方式转述,转述方式的选择是受转述人的转述意图,意识形态,立场观念等因素支配的.因此,新闻语篇内的转述话语具有重要的研究意义和价值.新闻报道在很大程度上是记录人们所说的话以及他们是怎样说这些话的."新闻的这条基本原则可以表述为某件事如此是因为某个人说它如此’".(F ,198092)新闻语篇中大量的使用转述言语,主要目的在于为报道增添真实感,显示报道的客观性,使读者确信报道者并未掺杂个人的观点(辛斌,1998).然而,受到新闻媒体的政治立场,报道者的政治倾向以及不同的读者群等诸多的因素的影响,几乎所有的新闻报道都很难做到真正的客观公正.在F(199565)看来,转述言语是对某个重要的社会事件的意识形态加工的过程,表面上呈现出来的是一些语法和语义上的技术特征,而实际上,这些特征恰恰再现了某些社会决定因素及其作用(徐涛,贾丽莉,2007).因此,在对转述言语中所隐藏的意识形态的分析,不能只停留在研究语言和文体特点这一层面,而应将批评话语分析(C D A ,即CD A )与语篇内容有机地结合起来,从语言学,社会学,心理学和传播学的角度来揭示语言,权力和意识形态的关系.二理论框架批评话语分析(CDA )作为近年来新兴的一种语篇分析方法,以批评性作为自身的区别性特征,试图揭示操纵语言实施对社会政治控制.正如D (2001352)所说的"C DA 是语篇分析的一种研究方法,他主要研究社会政治背景下社会权力滥用,控制和不平等是如何通过文本或谈话而得以实施,再生产和抵制的.正是由于对不同政见的研究是CDA 明确其立场,那就是试图理解,解释和最终抵制社会不平等现象."批评性语篇最重要的分析对象之一就是新闻语篇.(1996:264)指出,分析现代社会中的意识形态必须充分注意"大众传播媒体"的性质和在生产和传播意识形态中的核心作用.新闻语篇作为"现实的社会符号性建构"不可避免地会把所表述的内容置于价值框架内,新闻媒体呈现给我们的并不是一个完全客观的世界,而是一个被理解和加工过的世界.虽然新闻报道以力求客观,不偏不倚作为其宗旨,但是在各种利害关系以及价值和意识形态的驱使下,处于维护自己的"机构性修辞人格"而需要对事实进行修辞话和策略化处理.有意识地提及,凸显,强调都写精心挑选的事实,按照自己的修辞意图调节手中的情感,从而在受众中产生对自己的观点最具接受性的心理状态(刘亚猛,2004�84-85).���������(1973)指出,转述言语只有参照他们的语境才能确定其意义.影响读者对新闻报道中转述言语的理解和评价的主要因素包括�谁是被引述者,他的话语对象是谁,报道者对所转述的话语的描述,使用的是什么样的转述动词(辛斌,2008).本文拟从批评语言学的角度,对这篇报道进行个案分析,考察他们对这一事件所采取的立场,观点.三�研究方法本文选取的目标语料源于�纽约时报�围绕前利比亚最高领导人卡扎菲被击毙后对其功过评述的一则新闻.卡扎菲曾领导"自由军官组织",为利比亚1969年9月1日革命的精神领袖,建立了阿拉伯利比亚共和国.2011年3月19日,美国海军向利比亚发射了多枚战斧导弹,北约对利比亚的战争爆发,五个多月后,利比亚反对派武装于2011年8月22日攻入首都的黎波里,卡扎菲政权正式垮台.2011年10月20日,卡扎菲被执政当局武装俘获,因伤势过重而死亡.在长达42年的统治期间,凭借丰富的石油资源,卡扎菲使利比亚成为非洲最富裕的国家之一.他是一个富有争议的人物,世人对他的评价毁誉参半.本文随即选取了�纽约时报�中的一篇总结回顾卡扎菲的报道,并通过对其中转述引语的对比分析来揭示报道者是如何借用转述言语来表达和宣扬自身的态度和立场的.�纽约时报�(���N �����������)有时简称为"时报"(���),是一份在美国纽约出版的日报,在全世界发行,有相当的影响力,为美国高级报纸,严肃刊物的代表,长期以来拥有良好的公信力和权威性.在选取目标语料后,本文对其进行了量化统计分析,确定转述言语的数量,在此基础之上,有分别从转述言语的方式,消息来源及其分布和转述动词三个方面对语料进行统计分析.四�语料统计与分析�一�转述方式L ����和�����(1981)提出了转述言语的五种方式,即直接引语(D �),间接引语(I �),自由直接引语(F D �),自由间接引语(F I ),言语行为的叙述性转述(N R �A ).���������(1973�134)提出了一种"预先调整的直接话语"(���������������������,以下简称PD �),指出它"实质上是半叙述半转述的,他预先调整了对直接引语的感知.即将出现的直接引语的主旨被语境所预示,并被作者的语气和评价做渲染.经过这样的处理,转述引语的界限变得级不清楚了".(辛斌,2006)本文在统计中,将重点区分直接引语(D �),间接引语(I �)和预先调整的直接引语(PD �).针对报道中三种不同转述形式的分析,结果见表1�表��转述言语方式统计从表1中呈现出的不同转述形式的比例来看,可以得出两种趋势,一是直接引语的使用比例远低于间接引语,即报道者倾向于把消息来源的话语用间接的方式表达出来,这正与英语新闻语篇中转述言语的批评性分析����以纽约时报的一则新闻为例尹丽雯�南京师范大学硕士研究生�语言文化下转第��页F (1995)所提及的新闻转述言语的趋势一致他指出,大众传播媒体越来越倾向于使用间接引语,从而模糊转述者话语之间的界限,用转述者的声音淹没被转述者的声音其原因在于现代大众传播媒体的主要角色是充当公共领域和私人领域的媒介,把"官方的观点转化为大众语言",一边这些观点能被公众广泛而自然地理解和接受二是纽约时报中出现的55处转述引语中有5处为预先调整的直接引语(P D S ),比例为9.1%预先调整的直接引语(P D S )用间接引语做铺垫,而直接引语就可以顺其自然的从间接引语中发展出来这样就可以调节和影响读者对直接话语的感知,同时传达报道者自身的立场和态度它是借用了人们的认知思维定式来实现其交际目的的在这篇报道中,通过大量转述卡扎菲生前的种种疯狂言论和行为,表明了美国对卡扎菲这个统治利比亚长达42年之久的"独裁者"和"中东狂人"的厌恶和反感系统功能语言学(H ,199490)认为语言具有人际功能,也就是,语言能表达作者和说话者的身份,地位,态度,动机以及对事物推断的功能它起到了展示意识形态的作用本次研究发现在转述引语中出现了很多表示态度意义的词汇�二�消息来源消息来源是指报道者所引述话语的发出者在英语新闻语篇中,报道者在引述别人的言论,观点或意见时,通常要交代它们的来历张健(199485-9)认为消息来源的交代方式通常有三种(A )具体明确的消息来源报道者有名有姓地交代引语的发出者(B )含蓄不露的消息来源报道者不直接点名引语的发出者,而是用一些不具体的词语间接地加以暗示,例如(C )似真非真的消息来源报道者或者对消息来源并不清楚,或者觉得不重要或者故意隐瞒,却又要故作姿态,以显示其报道的客观性和准确性,因而使用一些含糊不清的惯用短语交代引语的来源例如"I ’,I ’�,I ’,R"本文考察的报道中的三种消息来源的分析,见下表表�消息来源及其次数表�消息来源分布从表2可以看出,具体明确的消息来源(A )同含蓄不露的消息来源(B )相比占了相当大的比重,为80%,而不提及消息来源(C )的内容则没有在报道中出现明确的,清晰的消息来源可以是读者清楚地了解事件的背景,增加可信度,反之,如果报道中多出现的是含蓄不露或者似真非真的消息来源就很容易使读者由于不了解引语的具体来源而无法准确判断其重要性和可靠性�M �����&�����(2005)认为通过对具体消息来源进行更详细的分析,即哪类消息来源更可信以及对此类消息表示认同的是多数还是少数,可以看出新闻报道者的政治立场和意识形态�结合报道中消息来源的具体内容来分析,从表3中消息来源的不同分布从表面上可以得出,报道中引用了来自卡扎菲本人的言论多达35处,所占比例为61.82%,来自利比亚人民和政府的声音占7.27%,其中绝大多数都是负面的报道,来自其他各方面的声音占了30.91%,这其中包括很多政府官员,专家学者等社会精英,他们也都无一例外地发出了反对的声音�格拉斯哥大学媒体小组(1980),D ����(1985)和B ���(1991)都指出,消息来源越是社会精英,转述言语就越忠实于原话,即直接引语使用得越多�这一点在此次对�纽约时报�的考察中得到了印证�G ���(1987:10)指出,新闻媒体最重要的权力使它能够说什么时候什么问题重要,并决定在那个问题上应该听见谁的声音�换言之,新闻报道借权威评论之口,说出自己的声音,表达自己的立场�因此,这篇新闻报道是在力图使用转述言语这种貌似客观的手段,对读者的意识形态进行有意识地引导和控制��三�转述动词��������(1973)强调,转述引语,只有参照他们的语境才能确定其意义�转述动词都成转述引语最直接的语境,具有预示和支配其意义的功能�在英语中,"���","����"和"�����"是最常用的转述动词在感情色彩上属于中性�在�纽约时报�55次转述动词中,它们共使用了20次,比例为36.36%,它的使用符合报道的客观性的要求,但是如今越来越多的表示情感,态度的转述动词出现在报道中,G ���(1987�130-132)根据转述动词可能引起的感情色彩不同将其分为积极动词(�������������)和消极动词(�������������)�积极动词帮助塑造消息来源谨慎,镇定,坚强,严谨或者成功者的形象�消极动词则给人一种鲁莽,软弱,不严谨,易冲动或者失败者的印象�正如���������(1973�135)所说,"有些看起来虽然是转述话语,但实际上它是经过预先调整了的�转述话语的主题也是经过预先选择和处理的�"报道者在转述时较多地使用了带有消极的感情色彩的词,如������,�����,����,�����,另外���和��������这些带有强势色彩的词,刻画出了卡扎菲对利比亚的独裁政策和强硬手段,也体现了美国对卡扎菲政权的反对态度�虽然在报道中,并没有出现美国政府对卡扎菲功过的评价和结论,但是通过这些转述动词,报道者也在想读者暗示这样的一种信息�尽管在长期的交往中,美国对卡扎菲的态度都所改变,但是两国复杂的政治经济形势和卡扎菲对西方曾经长期持有的敌对态度,使得美国对卡扎菲与其短暂的"蜜月期"并不在意,最终还是对卡扎菲下了否定的结论�五�结语在新闻语篇中,转述言语是其重要组成部分,它们貌似客观公正,报道者却常常会以各种方式介入,有意无意地用自己的观点影响读者对引语的理解,以至于到达对意识形态的操控�本文以批评话语分析为理论框架,对�纽约时报�中一篇评述卡扎菲功过的报道进行了个案研究�从转述方式,消息来源和转述动词三个方面解读了新闻报道中隐含的意识形态�报道者通过有目的且有选择地引用不同利益集团的典型话语,选择需要的转述方式,向读者强调和重复自己需要的那部分言语,同时屏蔽那些对自己不利的声音,就可以达到对读者的意识形态进行操纵和控制的目的�正如F ���������(1995)所言,批评性话语分析的目的就是要将语篇中的意识形态非自然化,通过表面的语言形式揭示隐含的语言和上接第页意识形态的关系,进而提高读者批判的语言意识,一边更好地应对语言对社会生活越来越广泛的介入.因此,对转述言语进行批评性话语分析对于全面解读新闻语篇是十分有必要的.参考文献1.B ,A.T L a a N M d a [M ].O d :OU P,1991.2.D a d,H .D c a d M d a I c .T.A .a D (d .)D c a d C c a :N A a c A a M aM d a D c a d C c a [M ].B :d G ,1985.3.F a c ,N.C c a D c A a :a c c ad a a [M ].H a :L a G L d.1995.4.F a ,M .M a ac N .A :U T aP .1980.5.G ,M .L .T L a a P c.N Y :S -V a .1987.6.H a ���d a �,M .A.K.A �I ����d �c ������F ��c ����a �G �a ��a �[M ].B ������:F ������L a ���a ��T �ac ����a �d R ���a �c �P ����,1994.7.L ��c �,G.H .;S ����M .H .S ������F ��c ����.L ��d ��:L ����a �,19818.刘亚猛,�追求象征的力量�,背景�三联书店,2004.9.辛斌,汉英语篇中转述动词的比较分析,�四川外语学院学报�2008(5).10.辛斌,�中国日报�和�纽约时报�中转述方式和消息来源的比较分析,�外语与外语教学�,2006(3).11.辛斌,新闻语篇转述引语的批评性分析,�外语教学与研究�,1998(2).12.徐涛,贾丽莉,转述话语背后的意识操控���对两篇新闻报道的批评性话语分析,�外国语言文学研究�,2007(1).作者简介�尹丽雯�女�����年���月�河北省张家口市研究方向�语篇分析�批评话语分析学历�南京师范大学硕士研究生�在读��浅议小学英语教学中的美育渗透陈敏捷江苏省启东市实验小学�������小学英语教学中渗透美育,不仅使学生在美育的过程中提高英语语言学习的兴趣与热情,产生强大的英语学习内驱力,使小学英语课堂教学变得生动,活泼,更具吸引力同时也通过美育"润物"于"无声",让学生提高感受美,鉴赏美的能力,培养学生表现美和创造美的能力,提高小学英语课堂教学的效率.那么,如何在小学英语课堂教学中渗透美育,让学生感受语言学习的快乐,感受英语语言的美,优化小学英语课教学效果呢一英语教学环境美新课程标准下的小学英语课堂教学强调教师,学生和教学环境的相统一.营造良好的英语语言学习环境是提高小学英语课堂教学效率的重要前提.教师可以从教室的环境布置入手,如创设各类的英语角,墙面布置,标语等给学生创设英语语言学习的环境,激发学生英语学习的热情,在美的环境中感受无处不在的英语语言,及时展现学生英语学习的成果,让学生感受英语语言学习的成功与乐趣,拓展学生英语语言学习的学用渠道.如小学英语教学中辩音时学生的一大难点,教师可以将学生易错,经典的一些词汇加以归纳,用彩纸串成美丽的装饰悬挂于教室内,让学生随时随地都可以强化记忆,及时总结,将原本无生命的教室空间转化为有生有色的语言环境,调动学生英语学习的积极性,提高英语教学色实效性.其次在小学英语课堂教学中,教师要善于结合具体的教学内容为学生创设美的语言教学情境,让学生身临其境,在美的情境激发学生参与英语课堂活动的热情,自然习得新的语言知识,帮助学生准确理解和运用新语言知识,提高学生综合语言运用能力.如在牛津小学英语5B U 9T E c b 这一单元的内容时,教师可以给学生创设英语俱乐部的教学情境,各国的国旗,标志性的建筑物等等,这些美的教学情境不仅使学生积极投入到英语语言学习活动中,帮助学生在真实的情境中学习语言,理解语言,提高学生综合语言运用能力.二英语教学语言美苏霍姆林斯基曾说过教师的教学语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.在课堂教学中教师美的教学语言不仅能牢牢抓住学生的注意力,激发学生的参与英语学习活动的积极性,同时抑扬顿挫的美的教学语言还能激活学生的思维,激发学生积极思考,从而促进课堂教学的最优化.反之,枯燥无味的教学语言不但会使英语课堂教学缺乏生机,索然无味,让学生丧失英语学习的兴趣与热情,让学生产生厌学的心理情绪.例如在教学牛津小学英语6B U���P a ��������������d 这一单元的Pa ��A 语篇时,笔者就通过自编的一首琅琅上口的儿歌�B ��������,b ��������,��a���N a c/D a ��d /��������d �?P �a ������a ��,��a ������a ��/�,’/��’����������a ������a ��/�,在有节奏的师生问答的过程中不仅让学生自然地巩固运用了一般将来时b ��������的用法,同时也激活学生的思维,积极思考老师的问题,迅速到语篇中找寻答案,以说唱的方式回答.通过这样的方式让学生在美的语言形式中巩固新知,激活思维,感受英语语言的美,增强英语学习的兴趣,维持学生英语语言学习的动力.教师在英语课堂教学中对学生由衷的"美"的评价也是小学英语课堂教学的美育途径之一.教师在课堂教学中对表现好的学生不失时机地"W ���d ���!""G ��d ��b!"或一张精美小巧的书签,自制名言卡等,对表现暂不佳的学生的一句"N����d !T ��a �a ��!","D ��’�b ��������!"等,不仅让师生感情融洽,课堂气氛活跃,同时这些美的评价还能打动学生的心灵,让学生对英语学习保持持久地兴趣,让学生感受英语课堂教学的美.三�英语教学手段美美的教学手段可以更好地展示语言内容,吸引学生积极参与其中.教师可以利用身边的资源,比如在呈现语篇内容,教师可以采用制作精美的动画视频,不仅让学生在愉悦的轻松氛围中自然感知语篇教学内容,渗透教学内容,同时为下一步顺利开展语篇教学打下良好的基础�又如在教学牛津英语5A U ��4H a �������这一内容时,教师可以让学生一起动动手制作南瓜灯,玩一玩"���a ������c �"的游戏,或分享自己搜集的万圣节生动有趣,色彩鲜艳的习俗活动图片,为学生营造浓浓的英语文化,让学生在趣味的活动中学习英语新的语言知识,更好的理解语言知识,同时感受西方英语文化,正确辨析中西方文化的差异,提高课堂教学的效率.小学英语教学中渗透美育需要我们一线的教师,树立正确的美育意识,创设英语语言学习美的教学情境,充分挖掘英语语言的美,美化英语语言的教学过程,让学生在英语学习的过程中感受美,体验美,添加英语教学的活力,使英语教学变得"美丽动人",寓教于乐,寓美于教.dedededed滴滴滴滴滴滴大大大大 痴痴缠缠发反反复复 Drdrdr打扰打扰打扰。
系统功能语法视角下的新闻语篇的批评性话语分析
系统功能语法视角下的新闻语篇的批评性话语分析作者:王新龙来源:《语文学刊》 2014年第1期王新龙(辽宁师范大学,辽宁大连116000)[摘要]批评性话语分析主要探讨语言、权利和意识形态的关系。
新闻报道的本质在于客观、公正地呈现事实,然而新闻报道者在报到时添加了很多主观意图的内容,从而误导读者的判断力。
本文论述了国内一些学者对新闻语篇的批评性话语分析的研究;并对《纽约时报》和《泰晤士报》上的几篇新闻报道从系统功能语法人际功能下的分类,及物性,情态三个角度来进行分析试图揭露新闻语篇中隐藏的意识形态和操纵意图,从而提高读者对新闻报道的正确评价。
[关键词]批评性话语分析;新闻报道;及物性;情态[中图分类号]G112[文献标识码]A[文章编号]1672-8610(2014)01-0063-02批评性话语分析是20世纪70年代末语篇分析领域发展起来的一个重要的研究方向和研究方法。
批评语言学中的“批评”是“评价”的意思,而不是贬义词。
批评性话语分析是以批判性的角度探究与社会实践相关的语篇(如新闻语篇)中权利操控者如何通过语言潜移默化的影响人们的态度和价值观,从而让读者接受他们在语篇中所隐藏的意识形态。
媒体的主要功能之一是教人如何看问题,因而新闻报道要客观,公正的报道事实,然而新闻报道往往会受到新闻媒体的政治立场、特定的读者群等的影响,因而新闻报道很难做到真正的客观公正。
所以,对英美主流报刊的新闻报道保持清醒的认识,在解读时对其进行批评性阅读和分析显得十分必要。
一、国内学者对新闻语篇的批评性话语分析的研究辛斌,徐涛,贾丽莉从转述话语方面对新闻语篇进行批评性话语分析是为了揭示语言,权力和意识形态之间的关系;黄勤,孙志祥,杨蕊对英语新闻语篇的汉语译文进行批评性对比分析是为了揭示翻译过程中由于译者的缘故所导致的新闻语篇意识形态的变化。
张英英,任培红将语料库技术应用于新闻语篇的批评性话语分析是为了效弥补传统新闻语篇研究的片面性,主观性以及缺乏代表性等不足。
英语新闻的批评性语篇分析
英语新闻的批评性语篇分析
罗秀霞
【期刊名称】《新闻爱好者(下半月)》
【年(卷),期】2012(0)5X
【摘要】新闻反映社会问题和意识形态,是批评性语篇分析的主要对象之一。
该文旨在介绍批评性语篇分析的概念和理论框架,并运用该理论分析《纽约时报》上的一篇新闻报道来论述、解释语言、权利和意识形态三者间的关系。
【总页数】2页(P256-257)
【作者】罗秀霞
【作者单位】长江大学外国语学院
【正文语种】中文
【中图分类】H315
【相关文献】
1.英语新闻标题意识形态的批评性语篇分析 [J], 付丹亚
2.经济类英语新闻的批评性语篇分析——以《经济学人》和《每日电讯报》报道为例 [J], 李存颉
3.美国英语新闻对华报道的批评性语篇分析——以金融危机新闻语篇为例 [J], 张四友;李亚琼;
4.美国英语新闻对华报道的批评性语篇分析——以“对台军售”新闻语篇为例 [J], 张四友; 张玲
5.英语新闻的批评性语篇分析:以《纽约时报》《华盛顿邮报》涉华经济报道为例[J], 王艺霖;郭翠
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基于及物性视角下中英新闻语篇的批评性话语分析 ——以香港回归20周年的报道为例
基于及物性视角下中英新闻语篇的批评性话语分析——以香港回归20周年的报道为例摘要:批评性话语分析是通过对语篇进行分析,来揭示话语,权力与社会意识形态控制三者之间的关系。
本文基于韩礼德的系统功能语法中的及物性系统对《中国日报》中文版和《卫报》中关于香港回归20周年的两篇新闻报道进行批评性话语分析,旨在探索两篇新闻报道中所呈现的不同的经验世界以及其背后所隐藏的意识形态。
关键词:及物性;批评性话语分析;香港回归20周年新闻在某种程度上可称作是一种社会实践,因为它构建的不只是周围的现实世界,更是人们当下的一种意识形态。
因此,揭示人们从新闻语篇中获取信息时文章所隐含的意识形态是十分必要的。
1997年7月1日,中国政府收回香港主权,在“一国两制”的基本方针下开创了香港的新纪元。
截至2017年,香港已经在中国政府的管理下走过了20年的风雨之路。
这20年来,香港发生了翻天覆地的变化,值此重要时刻,世界各地的报纸特别是中国和英国两国的报纸都对这个热门话题进行了报道和社论。
基于这一大背景下,本文拟对2017年6月26日《卫报》题为“H ong Kong:the 20th anniversary of the handover - Q&A”和2017年6月30日《中国日报》中文版题为“央广评论:香港的明天会更好”的两篇关于香港回归20周年的中英文新闻报道,从及物性的角度对其进行批判性的考察,旨在探究这两篇新闻报道背后真正所隐含的意图和意识形态。
一、理论背景20世纪70年代以来,大众传媒研究领域出现了一种批评性话语分析的趋势。
批评性话语分析起源于批评语言学,不同于传统话语分析的是它不仅注重对语言特征的描述,还注重语言层面与社会文化层面之间的相互呼应。
福勒是批评性话语分析的创始人之一,他曾于1979年与克莱斯等人提出了“批评语言学”的概念,并通过分析语言深层结构证明话语实际上是会受意识形态影响的。
费尔克拉夫是将批评性话语分析理论应用于社会语言学领域的创始人之一,他曾提出了著名的“三维分析模型”。
新闻语篇的批评性话语分析
新闻语篇的批评性话语分析一、本文概述新闻,作为社会信息的传递媒介,不仅仅是传递事实的工具,更是塑造公众认知和意识形态的重要渠道。
在这个信息传播的过程中,新闻语篇的选择、编写、发布等各个环节都可能受到各种社会、政治、经济因素的影响,从而呈现出特定的意识形态色彩。
因此,对新闻语篇进行批评性话语分析,揭示其隐含的意识形态意义,成为了语言学研究的重要课题。
批评语言学,作为语言学的一个分支,旨在通过语言学的理论和方法,揭示语言与社会、文化、权力等因素的关系,以及语言在塑造人的社会身份和意识形态中的作用。
批评话语分析,作为批评语言学的重要组成部分,主要从分类、及物性、情态等角度对语言进行深入分析,以揭示语言背后所隐含的意识形态和权力关系。
本文运用批评语言学理论,对新闻语篇进行批评性话语分析,旨在揭示新闻报道所隐含的意识形态意义。
我们选取典型的新闻语料,从分类、及物性、情态等角度进行深入剖析,以揭示新闻报道是如何通过语言的选择和运用,来塑造公众的认知和意识形态。
我们也注意到,新闻语篇作为社会行为力量,其产生的社会、政治、经济背景也是不可忽视的。
因此,在进行分析时,我们也充分考虑了这些因素对新闻语篇的影响。
通过本文的分析,我们希望能够引导读者更加深入地理解新闻语言背后的意识形态意义,提高公众对新闻媒体的批判性思维能力,以更加全面、客观、理性的态度看待新闻报道。
二、批评性话语分析的理论基础批评性话语分析(Critical Discourse Analysis,简称CDA)是批评语言学在话语分析领域的具体应用,它以系统功能语言学为主要理论框架,深入探索语言、权力和意识形态之间的关系。
系统功能语言学认为,语言不仅是对现实的反映,而且是一种社会行为力量,能够构建、维持和改变社会关系。
因此,批评性话语分析的目的在于揭示语言在塑造人的社会身份、传递权力关系以及构建意识形态中的重要作用。
在批评性话语分析的理论框架中,分类(classification)、及物性(transitivity)和情态(modality)等概念被赋予了新的视角和深度。
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[摘 要]批评性话语分析是通过语篇来分析语言和其他符号表现,剖析语言背后隐藏的意识形态、社 会发展和话语的关系。在中美贸易战中,英国和中国都做出了不同的反应。根据及物性视角下的各个 过程对 BBCNews和 ChinaDaily有关对中美贸易战的英文报道进行分析,揭示不同国家对此次事件不 同的见解以及背后蕴含的不同意识形态和政治立场。 [关键词]批评性话语分析;及物性;中美贸易战 [中图分类号] H319 [文献标识码] A [文章编号]10099042(2019)07008204
收稿日期:20190323 作者简介:欧 洁(1978),女,广东轻工职业技术学院应用外语学院讲师,主要从事英语语言文学与英语教学法研究。
第 35卷 第 7期
欧 洁:及物性视角下英语新闻语篇的批评性话语分析
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个,占 1.75%;统计中没有发现行为过பைடு நூலகம்的小句。 (二)及物性过程分析 及物性过程 主 要 包 括 的 因 素 有 过 程、过 程 的 参
例 1:InJanuary,thepresidentannouncednewtar iffson imported washingmachines.Sincethen, the priceoflaundryequipmentisup10percent,according totheBureauofLaborStatistics.(BBCNews2)
一、理论背景 (一)批评性话语分析 批评性话 语 分 析 (CriticalDiscourseAnalysis,简 称 CDA)产生于 20世纪 70年代,是以 RogerFowler 为代表的语言学家们揭示语言和意识形态辩证关系 的话语分析方法,通过语言分析揭示其背后隐藏的 语言、权力 和 意 识 形 态 的 关 系。 批 评 性 话 语 分 析 主 要以 Halliday的系统功能语法作为分析工具,主张 语篇分析不仅是对语言和语言使用进行分析,而且 要联系社会、文化和意识形态对语篇进行评估。 (二)及物性系统 Halliday认为语 言 有 三 大 元 功 能,即 概 念 功 能、 人际功能和文本功能。及物性系统 (transitivity)是 Halliday三大元功能中“概念功能”的主要体现。及 物性的含义不同于传统语法中动词的及物性,Halli day(2000)将及物性概念延伸到小句层面,认为及物 性系统是把人们现实世界中的所见所闻和所作所为
例 2:USPresidentDonaldTrumphasannounced additionaltariffsonanother $200billionofChinese products,initiallysetatalevelof10percentstarting September24,2018,whichwillthenriseto25percent onJanuary1,2019,andthusfurtherescalatetheUS- Chinatradeconflict.(ChinaDailyNews4)
分为若干个过程并在小句中表现出来。及物性系统 涉及人们如何用语言来表达和感知这个世界,主要 包括六个过程:物质过程、言语过程、心理过程、关系 过程、存在过程、行为过程。不同的过程有不同的参 与者和环境成分,构成不同的意识形态意义。
二、中美贸易战新闻报道的批评性话语分析 (一)语料选取 中美贸易战 对 全 球 经 济 造 成 很 大 的 冲 击,中 美 之间的 贸 易 摩 擦 引 起 世 界 人 民 的 密 切 关 注。BBC (BritishBroadcastingCorporation,英 国 广 播 公 司 )是 英国最大的新闻广播机构,也是世界最大的新闻广 播机构之一。Chinadaily《中国日报》是中国国家英 文日报,是唯一有效进入西方主流社会并具有最高 国外媒体转载率的中国报纸,被全球读者誉为中国 最具权威性和公信力的英文媒体。本文选取了 BBC News和 ChinaDaily官方网站中 2018年 4月至 2019 年 3月有关中美贸易战的英文报道各 10篇,关键词 为“tradewar”和“Sino-UStradeconflict”。其中每篇 新闻报道从 988到 8209个形符不等,平均每篇形符 3161个,小句 /过程 392个。按照及物性的六个过程 对这 20篇新闻报道进行小句分类,得到的情况如 下:使用物质过程的小句数量为 231个,占 52.36%; 使用言语过程的小句数量为 89个,占 24.56%;使用 关系过程的小句为 48个,占 18.42%;使用心理过程 的小句为 16个,占 2.63%;使用存在过程的小句为 8
在 高 速 发 展 的 现 代 社 会,人 们 通 过 大 众 媒 体 了 解本国的新闻,但是因为新闻工作者的主观意识不 同,呈现的新闻报道用词会受到国家意识形态的影 响。本研究选取 BBCNews和 ChinaDaily官方网站 中 2018年 4月至 2019年 3月有关中美贸易摩擦英 文报道各 10篇,从及物性视角对中美贸易战的新闻 报道进行批评性话语分析,揭示语言背后的意识形 态和政治立场,进一步帮助读者获取有效信息。
第 35卷 第 7期 2019年 7月
吉林工程技术师范学院学报
JournalofJilinEngineeringNormalUniversity
Vol35No7 Jul.2019
及物性视角下英语新闻语篇的批评性话语分析
———以中美贸易战的新闻报道为例
欧 洁
(广东轻工职业技术学院 应用外语学院,广东 广州 510300)
与者和过程中有关的环境。在对中美贸易战的新闻 报道中,不同国家的新闻报道对这个事件的描述和 评价都有不同的观点,而选取的词汇和小句都体现 了不同意识形态的过程表达。
1.物质过程分析。物质过程表示做一件事情的 过程,一般 由 动 态 动 词 体 现。 物 质 过 程 通 常 描 述 客 观事物发生发展的真实情况,可以从 ChinaDaily和 BBCNews的物质 过 程 描 述 中 看 出 中 国 和 英 国 对 中 美贸易战的了解程度和态度。