科教版四年级上册科学期末试卷 (1)
教科版四年级上册科学期末测试卷及答案(共4套)
教科版四年级上册科学期末测试卷1班级姓名成绩一、填空题。
(每空1分，共计14分)1.耳朵由、、三部分组成。
2.鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生。
3.人体进行气体交换的器官是。
4.读数时,我们的视线要与弹簧测力计的指针。
5.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。
我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是；用来咀嚼食物的是；用来撕碎食物的是。
6.研究运动和力时，往往需要知道。
弹簧测力计就是测量的一种工具。
7.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有 ,任何工作的物体都具有 ,如果没有 ,自然界就不会运动和变化。
二、判断题。
(每题2分，共计20分)1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。
( )2.用相同的力敲击铝片琴，铝片越长发出的声音越低。
（）3.人发出的声音不是振动产生的。
（）4.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。
( )5.食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。
( )6.我们应该尽量减小汽车轮胎与地面之间的摩擦。
( )7.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。
（）8.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。
( )9.撑杆跳选手落在垫子上会被弹起，是因为受到垫子的反冲力。
( )10.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。
( )三、选择题。
(每题2分，共计20分)1.在敲锣时，小亮发现，停止敲锣后，锣还在发出声音，这是因为（）。
A.锣的回音B.锣还在振动C.锣停止振动，空气还在振动2.下课了，我们在教室里（）A.可以大声讲话B.控制自己讲话声音C.无所谓3.用相同的力击打三根粗细相同.长短不同的空心钢管，( )发出的声音最高。
A.最长的钢管B.最短的钢管C.长度居中的钢管4.下列营养素不能提供能量的是( )。
A.脂肪B.糖类C.维生素5.在自行车的设计中,可以减小摩擦力的是( )。
A.安装滚珠轴承的车轴B.带有花纹的轮胎C.有凹凸纹的车把把手6.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。
新教科版四年级科学上册期末测试卷附参考答案(实用)
新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（）。
A. B. C.2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.呼吸一次是指（）A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气4.下列物体靠反冲力运动的是（）。
A.马车B.弓箭C.火箭5.在“均衡膳食营养宝塔”中，给我们提供能量的主要是（）。
A.第5层和第3层B.第3层和第4层C.第2层和第4层D.第1层和第5层6.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。
在这个过程中，电视机的（）。
A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化二.填空题(共6题，共24分)1.要使静止的小车运动起来，必须要有（）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（）的作用。
2.声音的高低可以用（）来描述。
3.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（），振动的空气到达我们的耳朵，引起（）振动。
耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（），（）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
4.声音可以在（）中传播，声音的传播离不开（）。
5.我们人耳里面的（）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。
6.声音的（）可以用（）描述。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们无时无刻不在呼吸。
（）2.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。
（）3.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。
（）4.青椒含淀粉最多。
（）5.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。
（）6.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共17分)1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？坐在教室里能听到的声音有？2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
教科版四年级科学上册期末考试卷(及参考答案)
教科版四年级科学上册期末考试卷（及参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、岩石一般由一种或几种_______组成的。
2、如果呼吸功能_______，我们身体的一些工作就无法正常进行。
3、在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成________色，遢说明面包中含有丰富的________。
4、一个物体在另一个物体表面运动，有________和_________两种方式。
5、解剖凤仙花需要用____________，按____________的顺序进行解剖。
6、各种物体只要_______，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体____。
7、某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有_______。
8、声音的强弱可以用_______来描述；声音的高低可以用_______来描述。
9、蚕豆种子萌发需要足够的___________和___________，以及适当的_________。
10、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列物体中属于绝缘体的是（）。
A．干木棒B．人体C．湿布2、声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（）。
A．固体、液体、气体B．固体、气体、液体C．气体、液体、固体3、影响铁生锈的因素是（）A．只有空气 B．只有水分 C．是空气和水分共同作用的结果4、下列物体中，硬度最硬的是（）。
A．石英B．云母C．长石5、下列做法，属于不安全用电的是（）。
A．保护绝缘体B．不用湿手触摸电器和开关C．用电路检测器检测家用电器电路D．移动电器时切断电源6、我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．听觉神经7、蚕豆种子萌发时所需要的养料是有种子中的( )提供的。
A．胚根B．子叶C．胚芽8、夏天电线杆上的电线与冬天相比（）。
A．紧了B．松了C．没有变化9、下列与呼吸系统有关的疾病有（）。
2022教科版四年级科学上册期末测试卷(含部分答案)三套
教科版四年级科学上册期末测试卷（一）班级考号姓名总分附：参考答案教科版四年级科学上册期末测试卷（二）一、判断题。
(每题2分，共20分)1.声音有高有低，有强有弱。
()2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。
()3.敲击铝片琴的铝片时，较短的铝片发出的声音较高。
()4.人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
()5.常运动的同学和不常运动的同学，在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样的。
()6.经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。
()7.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。
()8.使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。
()9.人走在冰面上容易滑倒，是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。
()10.设计制作的基本步骤是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。
()二、选择题。
(每题2分，共40分)1.声音是以()的形式传播的。
A.波B.直线C.气流2.要使发声物发声时间更长久，最根本的方法是()A.阻碍传播声音的途径B.用东西包裹住发声物C.使发声物不停地振动3.声音可以在空气、牛奶、铁片中传播，其中传播能力最强的是()A.空气B.牛奶C.铁片4.声音在耳的各结构中的传播路径是()A.声源→中耳→外耳→内耳B.声源→外耳→中耳→内耳C.声源→内耳→中耳→外耳5.宇航员在月球上，如果不借助电子通信设备，将听不到任何声音，这是因为()A.月球上没有生命B.月球上不存在振动的物体C.月球上没有空气6.弦乐队在演奏前，演奏者都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的()A.音高B.音量C.音质7.弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以()A.拨动粗且松的琴弦B.拨动细且松的琴弦C.拨动细且紧的琴弦8.呼吸一次是指()A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气9.如图所示，②模拟的是()A.肺B.胸廓C.气管10.一个人的肺活量比较小，指的是()A.他的肺比较小B.他每一次呼吸的气体量比较少C.他每分钟呼吸的次数比较少11.下列食物中，属于主食的是()。
教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【完整版】
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.—呼一吸算（）呼吸。
A.两次B.一次C.不确定2.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。
A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大3.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。
我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。
A.越高B.越强C.越低4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低5.一般来说，声音在（）传播速度更快。
A.气体B.液体C.固体6.关于呼吸下列说法，不正确的是（）。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存，就必须时刻呼吸C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次二.填空题(共6题，共28分)1.我们周围的声音可以分为（）、（）和（）三种。
2.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。
3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。
4.声带越紧，声音越（）。
成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（）。
5.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、弱、（）、刺耳、难听、（）等。
6.音调是由物体振动的（）决定的。
同一物体，振动越快，音调越（）；振动越慢，音调越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。
（）2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。
5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。
6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。
三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。
（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。
（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
（）5.呼吸是人体重要的生命特征。
（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案(完整版)
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要使静止的物体运动起来，必须对物体（）。
A.用力B.不用力2.耳朵里产生振动的是（）。
A.耳蜗B.鼓膜C.听神经3.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（）能传播声音。
A.空气B.液体C.固体4.使肺活量增大的有效方法是（）。
A.经常锻炼B.多睡觉C.努力学习5.呼吸时，下列说法正确的是（）。
A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩6.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（）。
A.声音的强弱不同B.声音的高低不同C.不同物体发出声音不同二.填空题(共6题，共18分)1.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的（），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（）改变了。
2.在我们的周围，声音无处不在。
我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（）。
3.各种物体只要（），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（）。
4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（）。
5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（）。
6.我们呼吸时吸入的（）是维持生命所必需的物质。
（）是植物制造养料所必需的原料。
三.判断题(共6题，共12分)1.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。
（）2.吹气球时，胸腔向外扩张。
（）3.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。
（）4.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。
（）5.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。
（）6.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪蛋白质维生素糖类芹菜苹果牛肉米饭肥肉豆浆五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（）；物体振幅越小，声音越（）。
教科版四年级科学(上册)期末试卷及答案(精编)
教科版四年级科学(上册)期末试卷及答案（精编）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、电路连接有________和________两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用________方法连接的。
2、搭配膳食的营养原则是__________搭配。
3、食物的种类非常丰富，它们各自蕴含不同的_______。
4、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫________。
5、地球上的一切物体都会受到________。
我们把这种力叫做________。
6、微生物的生长与繁殖与植物、动物一样，需要一定的_____、_______和______等条件。
7、雷电是自然界中的一种_______现象。
8、体育运动可以强健我们的_______和_______，使我们身体更加健康。
9、地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作______，月相变化的周期大约是_____天。
10、物体在振动时也会引起它周围_______的振动，并通过这些_______把声音从一个地方传播到另一个地方。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、小车车架的特点和作用是（）。
A．美观、载人B．支撑、固定C．动力2、在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（）。
A．回声 B．人的错觉 C．撞击虽然停止，但大钟仍在振动3、人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（）A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统4、当电器着火时，我们应该先（）。
A．用水浇B．用土埋C．切断电源5、我们吃食物时主要靠（）来切割食物。
A．门齿B．犬齿C．臼齿6、水结冰后体积（）。
A．变小B．变大C．不变7、食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（）A．蛋白质B．脂肪C．淀粉8、人体能感受振动的器官是（）。
A．眼B．鼻C．耳D．口9、下列各种做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体上，从而使物体带上静电的是（）。
A．碰击B．运动C．连接D．摩擦10、我们平时食用的蔬菜水果种类很多，以下哪种蔬菜水果我们食用它们的根（）。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.外耳由耳郭和（）组成。
A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（）。
A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中，提供小车动力的是（）。
A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。
A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。
A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。
A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题，共28分)1.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。
2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。
3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
4.“小胖墩”身材产生的主要原因是（），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（）。
5.声带就像一根皮带。
当我们发声时，声带变紧，并快速（），产生声音。
声带越紧，发出的声音越（）。
6.（）是人体消化的第一站，（）是主要的消化与吸收的场所。
三.判断题(共6题，共12分)1.食道像一根管子，用来输送食物。
（）2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
（）4.耳郭具有收集声音的作用。
（）5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
（）6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
教科版小学《科学》四年级上册期末试卷(含答案)共3套
新教科版《科学》四年级上册期末试卷1班级:____________ 姓名: ____________一、填空题（1x16=16分）1. 声音可以在_________、_________和_________中传播。
2. 声音的强弱跟物体振动的_________有关,声音的高低跟物体振动的_________有关。
3. 呼吸就是我们的身体从外界获得_________，排出_________的过程，它是生命存在的基本特征。
4. 根据食物的来源，我们可以把食物分为_________和_________。
5. _________为我们提供了一个营养配比的参考标准。
6. _________可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量。
7. 食物中的各种营养成分中要加热后才容易被人体消化和吸收的是_________和_________。
8. 足球运动员通过控制脚上的力量来改变足球的_________。
9. 驱使气球小车前行的反冲力来自于充气后的气球所产生的_________。
10. 设计制作小车的流程是“明确问题、制订方案、实施方案和_________。
二、判断题（1x12=12分）11.“土电话”实验证明声音可以通过线绳传播。
（）12.物体振动时，不会引起周围物质的振动。
（）13.我们可以通过把手指放在鼻孔前感受气流的进出来统计呼吸的次数。
（）14.有人说，肺是我们身体中气体交换的“中转站”。
（）15.我们可以通过体育锻炼来提升自己的肺活量。
（）16.阅读食品包装袋上的“营养成分表”也是获取食物营养信息的一种方法。
（）17.即使营养获取不均衡，也不会影响到我们身体的健康。
（）18.有人说，口腔不是人体的消化器官。
（）19.地球同步卫星没有落回地面前，则没有受到地球引力的作用。
（）20.在实验中，要标明小车运动的起点和终点来比较小车行驶的距离。
（）21.为了测试弹力和小车行驶距离的关系，我们可以通过橡筋在车轴上缠绕不同的圈数来进行实验。
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四年级上册科学期末试卷（三）
一、填空题。
（40分每空2分）
1、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：（）、（）、（）。
2、耳分为( )、（）、（）。
3、声音以（）的形式传播，当（）遇到物体时，会使物体产生（）。
4、当我们跳动或深蹲的时候，（）、（）和（）
都参与了运动，发生了变化。
5、运动后，我们每分钟（）和（）的次数都会增加。
6、水中的动物和植物是靠溶解在水中的（）进行呼吸的。
7、观察天气应该在每天的（），（）。
8、在100毫升水中食盐溶解的量是有限度的，大约是( )克。
9、溶解在水里的食盐可以用（）的方法进行分离。
10、食盐溶解于水的变化过程是一种（）的过程。
二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”。
每小题2分，共20分）
1、从东南方吹向西北方的是西北风。
（）
2、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
（）
3、气象学家常把风速分成12个等级。
（）
4、晴天的时候，天空中是没有云的。
（）
5、风向标的箭头指向北就是北风。
（）
6、所有液体都可以溶解在水中。
（）
7、石棉网的作用是让物体加热的更快。
（）
8、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。
（）
9、物体发出声音的大小是可以控制的。
（）
10、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。
( )
三、选择题：（20分每题2分）
1、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来
A、过滤
B、沉淀
C、蒸发
2、（）放入水中后，会漂浮在水面上。
A、胶水
B、酒精
C、食用油
3、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面（）
A、没有变化
B、产生波纹
C、迅速上升
4、在记录风力的时候，数字“0”表示（）
A、无风
B、微风
C、大风
5、“天有城堡云，地上雷雨临”，这句谚语中的“城堡云”就是（）
A、积云
B、层云
C、卷云
6、气体（）溶解在水中。
A、能
B、不能
C、不一定能
7、观测风向用（）
A、雨量器
B、风向标
C、温度计
8、降雨量的单位是（）。
A、厘米
B、毫米
C、毫升
9、气象学家通常把风速分为（）个等级。
A、11
B、12
C、13
10、人在运动时，呼吸次数增加的原因是（）。
A、心跳加快
B、耗氧量增大
C、人体紧张
四、答出酒精灯的构造。
（5分）
五、简答题：（每个小题5分，共10分）
1、人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理？
2、青少年为什么要尽量少喝纯净水？
五、描述出风向的八个方位。
（可以用图示或文字）（5分）
四年级上册科学期末试卷（二）
一、填空题。
（30分每空1分）
1、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的微粒，（）的分布在水中，不能用（）或沉降的方法分离。
2、音叉是一种（）仪器，用来调试乐器和测试（）。
3、风向是指风（）的方向。
风向可以用（）来测量。
3、风向标的箭头指向风（）的方向。
4、（）、（）、（）、医院等公共环境中，要控制自己说话的声音。
5、人体的呼吸器官有（）、（）、（）、（）和肺。
6、声音的强弱可以用（）来描述，它的单位是（）。
声音的高低可以用（）来描述，它的单位是（）。
7、降水的形式很多，常见的有（）、（）、（）等。
测量降水量多少的装置是（）。
气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。
10～25毫米是（），（）毫米是暴雨。
8、看上去像棉花堆一样的云叫（）。
纤细的雨状云是（）。
9、（）是传播声音的重要物质，声音不能在（）中传播。
10、汽水中的气体是通过（）或（）溶解的。
二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”。
每小题2分，共20分）
1、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。
（）
2、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。
（）
3、所有液体都可以溶解在水中。
（）
4、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。
（）
5、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体液体也是能传播声音的。
6、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。
( )
7、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。
（）、
8、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
（）
9、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。
（）
10、耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。
（）
三、选择题：（20分每题2分）
1．当“纸飞尘起”的情况下，应该是（）级风。
A．2 B．7 C．4 2、“可乐”里面含有大量的（）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳。