2022.学校红色研学旅行活动方案
西安研学旅行活动方案
西安研学旅行活动方案一、活动目的通过本次研学旅行活动，让学生深入了解中国悠久的历史文化，增强民族自豪感，同时锻炼学生的实践能力和社会交往能力。
二、活动时间2024年7月15日至2024年7月22日，共计8天。
三、活动对象针对中学生群体，预计人数为50名学生。
四、活动内容1. 历史文化学习：参观西安古城墙、兵马俑、大雁塔等著名历史文化景点，了解中国古代文明。
2. 非物质文化遗产体验：参与制作陕西剪纸、秦腔表演等，感受传统文化的魅力。
3. 科技探索：访问西安交通大学，了解现代科技教育，与在校师生交流学习经验。
4. 户外拓展训练：在华山进行登山活动，锻炼学生的团队协作能力和意志力。
5. 民俗文化体验：走访回民街，品尝地道的西安小吃，了解地方民俗。
五、活动安排- 第1天：抵达西安，入住酒店，晚上举行欢迎晚宴。
- 第2天：参观西安古城墙，了解古城的防御体系。
- 第3天：游览兵马俑，学习秦始皇陵的历史背景。
- 第4天：参观大雁塔，了解佛教文化在中国的传播。
- 第5天：前往西安交通大学，与师生交流学习心得。
- 第6天：参与非物质文化遗产体验活动，感受传统文化。
- 第7天：华山登山活动，进行户外拓展训练。
- 第8天：走访回民街，品尝西安小吃，下午举行告别仪式，返回。
六、安全保障措施- 配备专业导游和随队医生，确保学生安全。
- 为每位学生购买旅行保险。
- 制定详细的应急预案，应对可能发生的突发事件。
七、预算计划详细列出活动所需的交通、住宿、餐饮、门票等费用，确保活动顺利进行。
八、宣传推广通过学校公告、社交媒体等渠道，广泛宣传本次研学旅行活动，吸引更多学生参与。
结束语本次西安研学旅行活动旨在通过实地考察和亲身体验，让学生更加深入地了解中国的历史和文化，同时培养他们的团队协作能力和独立生活能力。
我们期待每一位学生的积极参与，共同创造一段难忘的学习旅程。
研学旅行活动活动方案
研学旅行活动活动方案研学旅行活动方案近年来，研学旅行活动在教育领域中逐渐受到重视。
这种活动不仅可以让学生在课堂之外接触到真实的社会环境，增加他们的实践经验，还可以提高他们的综合素养和团队合作能力。
为了更好地组织研学旅行活动，以下是一份活动方案。
一、活动目标：1. 提供学生与课堂教学相结合的机会，加深对学科知识的理解。
2. 培养学生主动学习、实践探索的能力。
3. 培养学生的团队合作和社会适应能力。
二、活动内容：1. 目的地选择：选择与学科相关的目的地，如科技博物馆、历史博物馆、自然保护区等。
2. 行程安排：根据目的地的特点和学生的实际情况，制定详细的行程安排，包括参观时间、活动内容和交通安排等。
3. 学科教育活动：利用目的地的资源，组织与学科相关的教育活动，如参观展览、听讲座、参加实验等。
4. 实践探索活动：安排一些实践探索活动，让学生亲身参与，如科研实验、环境保护行动等。
5. 团队合作活动：组织团队合作活动，培养学生的团队意识和合作能力，如团队拓展训练、团队项目设计等。
三、活动组织：1. 活动前准备：确定活动目标和内容，制定详细的活动计划，安排相关的物资和设备。
2. 活动实施：根据活动计划，组织学生参加各项活动，并做好安全保障工作。
3. 活动总结：活动结束后，组织学生进行活动总结和反思，以提高他们的学习效果和体验。
四、活动评估：1. 学生评估：收集学生对研学旅行活动的反馈意见，了解他们在活动中的收获和体验。
2. 教师评估：教师对整个活动进行评估，包括目标达成情况、活动组织和教学效果等。
研学旅行活动是一种创新的教育方式，可以让学生在实践中学习，提高他们的综合素养和实践能力。
通过合理的活动方案，可以更好地组织和实施研学旅行活动，为学生提供丰富多样的学习机会，促进他们全面发展。
因此，学校和教育机构应该重视研学旅行活动的开展，为学生提供更好的学习环境和机会。
【原创】xx中学研学旅行活动实施方案及研学旅行计划
xx中学研学旅行活动实施方案一、指导思想：研学旅行活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，其内容包括研究性学习、社会研学旅行活动和社区服务三个科目。
它是有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以研学旅行性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。
通过综合研学旅行活动课程不仅对学生养成科学精神和科学态度，培养组织纪律性、集体观念、吃苦耐劳精神和社会责任感等人文精神有独特的价值，而且对学生掌握基本的科学方法，提高解决实际问题的综合能力和学科领域的学习也有明显的作用。
认真实施综合研学旅行活动将有助于学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。
二、基本原则1、综合性原则在活动中，既要对以往所学的各学科知识加以综合，体现科学、艺术、道德的内在综合；也要关注多种方法的综合运用，以提高综合分析问题和解决问题的能力。
2、旅行性原则强调在体验中获取知识，在研学旅行活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展研学旅行能力和创新能力。
3、自主性原则强调学生自主选择学习目标、学习内容、学习方式及指导教师，自己解决活动方案、实施过程和表达结果。
教师的指导应有利于学生自主活动的开展和深化。
4、开放性原则强调面向学生的整个生活世界，在时间安排、主题确定、方法运用、活动操作和成果表达等方面有相当大的灵活性，为学生发挥个性特长和才能提供广阔的空间。
5、过程性原则关注学生在过程中获得的学习体验和个性化表现，关注不断生成的新的目标和主题，关注研学旅行活动的方法、态度、体验及诚信和尊重知识产权等情况。
三、课程实施目标（一）总目标通过课程学习，使学生保持独立的持续探究的兴趣，获得参与研究、社会研学旅行与服务学习的体验，发展发现问题、提出问题和分析解决问题的能力，掌握基本的研学旅行与服务技能，学会合作与分享、尊重与欣赏，学会人际沟通，养成实事求是的科学态度，增强服务意识与奉献精神，形成良好的生活态度，形成具有关注人生、社会和未来的责任心和使命感。
研学旅行活动方案(3篇)
研学旅行活动方案一、活动背景研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，___学生通过___旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对___生活方式和社会公共道德的体验。
提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题品两汉文化，展大汉雄风三、活动目的通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。
一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间___年___月___日（星期六）___五、活动负责人由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
六、活动内容1.教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2.实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
（范本）（范本）3.观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4.参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5.参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
研学旅行活动方案（2）研学旅行是一种将课堂知识与实践经验相结合的教育方式，旨在提供学生们亲身参与实践、体验社会的机会，从而激发学习兴趣和培养创新能力。
学校研学旅行活动方案
学校研学旅行活动方案学校研学旅行活动方案为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的学校研学旅行活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校研学旅行活动方案1一、活动背景研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。
提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题品两汉文化，展大汉雄风三、活动目的通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。
一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间20xx年4月28日（星期六）xx五、活动方式六、活动负责人由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
学校研学旅行实施活动方案
学校研学旅行实施活动方案一、活动主题“探索自然奥秘，领略人文风情”二、活动目的1、让学生走出校园，亲近自然，拓展视野，丰富知识，加深与自然和文化的亲近感。
2、培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。
3、增强学生的团队合作意识和社会责任感。
三、活动对象具体年级和班级四、活动时间出发时间返回时间五、活动地点详细地点六、活动准备1、提前联系活动地点，了解当地的环境、设施和接待能力。
2、制定详细的活动日程安排，包括行程、活动内容、用餐、住宿等。
3、安排好交通车辆，确保车辆的安全性和舒适性。
4、准备必要的医疗用品和应急设备。
5、对学生进行安全教育和文明礼仪教育。
七、活动内容第一天：上午：学校集合，举行出发仪式，强调活动纪律和注意事项。
乘坐大巴前往目的地。
途中，老师介绍活动的目的和行程安排，组织学生进行互动游戏，增进彼此之间的了解。
中午：抵达目的地，安排学生用餐，休息片刻。
下午：参观当地的自然博物馆，了解自然科学知识，感受大自然的神奇和美丽。
在博物馆内，安排专业的讲解员为学生进行讲解，让学生更好地了解展品的内涵和意义。
晚上：入住当地的酒店，安排学生整理行李，稍作休息。
组织学生进行小组交流，分享当天的收获和感受。
第二天：上午：前往当地的历史文化古迹，参观古建筑、古遗址等，了解当地的历史文化和传统风俗。
邀请当地的文化专家为学生进行讲解，让学生深入了解历史文化的内涵和价值。
中午：在景区内用餐，品尝当地的特色美食。
下午：参加户外拓展活动，如团队合作游戏、徒步旅行等，培养学生的团队合作精神和毅力。
晚上：举办篝火晚会，让学生展示才艺，增进彼此之间的友谊。
第三天：上午：前往当地的农业示范基地，参观农业生产过程，了解农业科技知识，体验农耕文化。
让学生亲自参与农事活动，如种植、采摘等，感受劳动的乐趣和艰辛。
中午：在农业示范基地内用餐，品尝自己亲手采摘的农产品。
下午：收拾行李，乘坐大巴返回学校。
途中，老师组织学生对本次研学旅行进行总结和反思，让学生分享自己的成长和收获。
研学旅行活动方案（二篇）
第 1 页 共 5 页 研学旅行活动方案 第一部分：活动概述与目标 1.1 活动概述 研学旅行作为教育的重要组成部分，旨在通过实地考察、体验互动等多样化学习方式，帮助学生获取知识、提升综合素养。本次活动旨在充分利用校外资源，为学生提供一个理论与实践相结合的学习平台。 1.2 活动目标 本研学旅行活动的主要目标包括： 1) 创造实践学习机会。通过实地参观和体验，增强学生的学习兴趣，提升学习成效。 2) 培养学生的实践操作技能。通过动手实践，提高学生的动手能力和实际操作技能。 3) 增强学生的观察与分析能力。引导学生观察分析实际问题，掌握科学的研究方法。 4) 培养学生的解决问题能力。在研学过程中，鼓励学生面对挑战，独立解决问题，培养应变能力。 第二部分：活动内容与安排 2.1 活动内容 本次研学旅行活动以科学技术为主题，涵盖科研机构、科技企业及科技创新成果展示等多个领域。具体内容包括： 1) 参观科研机构。安排学生参观知名科研机构，了解最新的科研成果和科研工作流程。 第 2 页 共 5 页
2) 参观科技企业。组织学生走进知名科技企业，学习企业的运营模式和创新思维。 3) 参观科技创新成果展示。引导学生参观科技创新成果展示，了解前沿科技应用。 4) 实地体验与交流学习。组织科技实验、编程训练、专题讲座等活动，促进学生间的互动交流。 2.2 活动安排 活动计划为____天4晚，具体安排如下： 第一天：出发 上午，学生集合后出发，途中开展团队建设活动。下午抵达目的地，稍作休息后举行欢迎晚会，介绍活动背景与目标，激发学生参与热情。 第二天：科研机构参观 上午参观科研机构，由专业人员介绍科研进展。下午进行实地体验活动，如科学实验、编程训练等。晚上，组织小组讨论，分享体验感受。 第三天：科技企业参观 上午参观科技企业，了解企业运营和创新思维。下午举行专题讲座，探讨科技创新应用与挑战。晚上，进行实地考察，收集数据资料。 第四天：科技创新成果展示 上午参观科技创新成果展示中心，了解实际应用和前沿技术。下午继续实地体验活动，提高实践操作技能。晚上，组织总结讨论，分享参观学习体会。 第 3 页 共 5 页
【整合】学校研学旅行方案计划共3篇
盐城市明达中学“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动方案一、活动目的为贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号），秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实立德树人根本任务，帮助青少年学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，经校长室研究，决定组织初一年级师生开展“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动。
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。
二、活动方案（一）活动时间：2017年5月6日（星期六）（二）活动地点：淮安周恩来纪念馆、周恩来故居（三）活动主题：红色五月，放飞青春（三）参加对象：初一年级师生（四）准备工作：1、宣传发动：（1）对学生：各班级利用班会课向同学们说明什么是“研学旅行”？开设“研学旅行”课程的必要性和重要性；利用画册、视频资料等介绍旅行基地的文化设施、风景胜地和历史古迹，激发学生的兴趣和求学欲望。
（2）对家长：统一印发“致家长的一封信”，告知家长相关政策和学校的实施方案，让家长理解、放心，取得家长的支持。
2、组织安排：（1）总指挥：万荣斌（2）组织协调小组：陈友情、宋孝彬、施哨春（3）安全保卫小组：许中东、江亚、王进（4）班级带队老师：各班主任（5）学生自备必要饮用水、运动鞋、太阳帽等。
各班自行准备照相摄影设备。
（6）学校准备：校旗、团旗各一面。
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2022.学校红色研学旅行活动方案 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
为了多样学生的课外生活，使学生来到小自然，领略小自然赐与人类的美丽景色。并通过户外活动，进一步培育学生的生活技能。使学生在活动中认知，在活动中交流，在活动中自学，在活动中陶冶情操，培育学生的动手课堂教学能力，进一步增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将非政府4年级师生展开一次“迈向观江台”研学旅行活动。
一、参与对象： 本校四年级师生。 二、活动时间： 20xx年5月。 三、行程安排： 路线：学校——老山后——观江台——稻草艺术园——学校。 1、早上8：00左右准时出发，以班为单位两路纵队行进。 2、至老山后，近距离观赏嫩江水，班级合影留念。 3、从石阶上观江台，让生体验爬山的乐趣。 4、至观江台，原地歇息10分钟后民主自由观看嫩江美景。 5、观景20分钟后再集合清点人数，以班为单位合影留念。 6、各班级排队至稻草艺术园，以小组为单位民主自由参观各种稻草艺术品，使生体会家乡独有的稻草艺术文化。
7、大约在11:00左右准时在景区集合，清点人数，合影后整队从艺术园大门两路纵队安全返回学校，结束半天的户外实践。
四、非政府领导和职责 组长：王英 副组长：玄景方、蔡丽文 摄影：雷艳鹏 安全确保：赵巍 成员：丁春莉、白淑珍 职责： 1、外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2、班主任积极主动发动、非政府不好本次研学旅行活动。班主任向学生家长派发《关于非政府学生出席出外研学旅行活动的宣告家长书》，若存有家长签订哪怕的必须辨别原因。
3、班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。
4、强化活动过程中学生的管理。每班精心安排的带队老师必须深入细致搞好对学生的非政府管理工作。带队老师在每一次子集时一定必须清点学生人数，保证学生安全，保证活动的圆满完成。
5、认真处理好突发事件。如遇突发事件班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应及时向学校领导报告，采取相应措施。为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,以便教师之间沟通。
一、活动意义 1、开拓学生视野，增长学生对家乡的认知，培养学生热爱家乡的朴素情感。 2、使学生存有机会亲近社会、亲近自然，培育学生动手动脑、辨认出问题、研究问题的能力。
二、活动时间 四年级：11月1日上午 五年级：11月2日全天 三、活动地点 四年级：泰州市博物馆、中国人民解放军海军诞生地纪念馆 五年级：扬州科技馆 四、参加人员 五年级全体师生 五、具体人员安排 1、非政府领导 总负责： 总策划： 现场安全： 南校区负责人： 北校区负责人： 车辆、宣传： 2、跟班安排 六、具体内容时间精心安排 1、11月1日上午（四年级） 7:50之前回校，8:00按时至操场分散，8:10进站，预计8:50抵达海纪馆，在海纪馆参观时间约40分钟，9：30整队上车，9:40启程赶往泰州市博物馆，预计10:00抵达泰州市博物馆，在博物馆参观时间约40分钟，10：50整队上车，预计11:20回校。北校区自行分散前往。
2、11月2日全天（五年级） 8:10至操场分散,8:20进站，预计9:50抵达扬州科技馆，在科技馆活动时间约4.5小时（不含午餐时间），14:20整队上车，14:30进站，预计16:00回校。北校区自行分散，至海光红绿灯处与南校区车队分拆一同前往。
七、活动准备 1、非政府四、五年级老师举行准备会。（责任部门：校长室、大队部） 2、提前对接好景点。（责任部门：大队部） 3、联系不好大巴车，共12辆，提早在前玻璃显眼边线张贴不好车辆编号。（责任部门：办公室） 4、让学生佩戴好红领巾、队干标志，有班服的穿班服。提前跟跟班老师对接好。统计好班级出行学生人数和家长人数。五年级学生需备好干粮。（责任人：班主任）
八、乘车前教育工作 1、安全教育 一切行动遵从老师统一指挥，有序上下车，奔跑过程中紧随队伍，不高鸿鹏、不嬉笑、不挤迫，碰到问题及时跟班主任联系，等候过程中要原地歇息，严禁擅自返回队伍，有事离队必须向老师告假并结伴而行。
2、文明教育 特别注意言行文明，不大声嬉笑，爱惜公共设施，不乱涂口误，不破坏活动场地的绿化、设施，特别注意公共卫生，维持大巴车内干净。
九、注意事项 1、不许拎零食，可以拎适度饮用水。 2、不建议学生带照相机、智能手机、ipad等拍照工具，游玩途中要认真参观，认真听导游讲解。
3、每次上下车都必须清点人数，班主任和带队老师一前一后，非政府管理不好学生，乘车时特别注意文明和安全，不嬉笑，不玩耍，头手严禁张开窗外。
4、需要特殊看护的学生请家长一同前往，发挥家长的作用。 十、未尽事宜另行通知 一、活动时间： 20xx年4月22日 二、参加对象： 小学部三至六年级师生人，其中学生人，教师71人，旅游车16辆。 三、活动地点： 安庆市太湖县文博园 四、活动主办单位： 港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司 活动承办单位：合肥世界外国语学校 五、行程精心安排 早晨：各班在学部的安排下有序上车，7点半准时出发，乘车前往太湖县（行车约2.5小时）
上午：到达后，畅游中华民族的精神家园—五千年文博园（游览时间约5小时）：入依山而建好的徽派大门；寻姓氏之根的寻根问祖文化墙；游等中华儒家思想园体会百善孝为先；跑龙行天下；入三教合一广场，体会“儒、道、佛”三教并流的人与自然文化，洗澡人与自然之风，叹“老子天下第一”之霸气；思“释迦摩尼”之智慧。观精彩之演出；写作米巨幅历史长卷；穿茶马古道，越阴森木林，朝拜中华祖先炎黄二帝；入问天阁，追随孔子周游列国，尼里五千年文博之最为龙飞凤舞盘龙景点，一览园区雄浑气势；经徽州文化村，观万佛塔，跑千米浮雕文化墙，看看滴水观音，游等帝王雕像群，介绍永恒之传奇；
中午：12：30在景区内用餐 下午：13：30大赏五千年文博园第一馆-五千年根雕艺术馆，感慨化腐朽为神奇的惊艳根雕。经华夏同根文化墙，过鹊桥，观学中华百工坊民间手工艺现场制作（给同学们民主自由活动一小时，可以亲自尝试各种手工制作）；穿水帘洞，重温西游记之经典；步入仁岳楼，参观国际蜡像大师尔宝瑞蜡像馆；过六尺巷，息老子茶馆。
14：30游览皖街文化街。（自由活动时间） 15：00主大门合影留念，回到合肥。 注意事项： 1、在春游前一天各班布置春游有关事项（统一穿校服、穿运动鞋），并展开一次春游安全教育活动，并使全体教师和学生时刻将安全上装在心中。春游当天，各年级剩饭剩菜早饭后，以班级为单位进一步强化关于春游安全科学知识教育及再次特别强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，带适量的零食及钱物。贵重物品要随身携带。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、活动有关教师7：00打卡，班主任向学生搞安全的进一步特别强调后，全体师生7：10在学校门口子集，在学部统一安排下有序上车（各班对照车次表有序上车，上车后各班清点人数，等所有师生上车后统一启程，任何老师或班级严禁提早启程或耽误）
4、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示年级负责人。 5、在园内全体师生一切行动遵从学部调度，严格遵守来往时间，严禁擅自提早回到或耽误。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定；合肥班的学生自行接回，外地班的`学生由学部统一安排人负责看管。
8、活动过程中，使学生多观测、多体会、多记录，并可以在此次活动过程中积极开展征文、绘画及摄影比赛，使研学旅行沦为一次存有实际意义的课外课堂教学教育活动。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向学部领导汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知上级教育主管部门，做好上报工作。
春天就是一年中最帅的季节，就是师生们踏青春游的不好季节。为了使学生亲密无间碰触小自然，开拓学生的视野，进一步体会春天的气息，我校小学部将举办20xx年研学旅行（工业游等）活动，为了能有效率确保师生春游活动的安全，特制订安全预案如下：
一、活动时间： 20xx年4月22日 二、参加对象： 小学部三至六年级师人，其中学生人，教师71人，旅游车16辆。 三、活动地点： 安庆市太湖县文博园 四、活动单位 活动主办单位：港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司 活动承办单位：合肥世界外国语学校 五、领导小组及应急小组： 1、领导小组组长：何全胜 领导小组成员：方仁武、张磊、韦媚、陈少翔、经露、蒋碧玉、杨克军、卫敏、黄红文
2、各应急小组及职责： （一）后勤安全组负责人（方仁武、张磊、陈少翔）职责： （1）全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作；