公共基础知识作文
公基大作文范文
公基大作文范文“知识就是力量”，培根这句名言在公共基础知识（公基）的领域那可是体现得淋漓尽致。
公基就像一个百宝袋，里面装满了各种各样的宝贝，从政治法律到历史人文，从经济管理到科学技术，它就像一个知识的大拼图，每一块都对我们理解这个社会、参与社会发展有着至关重要的意义。
咱先说说政治这块。
政治啊，就像是社会的方向盘。
要是对政治理论一窍不通，那就好比在马路上开车却不知道交通规则一样，那不得乱了套？了解马克思主义原理，懂得中国特色社会主义理论体系，我们就能明白国家发展的方向，知道为啥要走这样的路。
比如说脱贫攻坚取得胜利，这背后可是有着一整套科学的政治理念在支撑呢。
从党中央的决策部署，到基层干部的积极落实，这就是政治引领下的伟大实践。
我们普通老百姓要是懂点公基里的政治知识，就不会在一些不实信息面前迷失方向，能够坚定地跟着国家发展的步伐向前走。
再讲讲法律。
法律就像一把尺子，衡量着社会中的是非对错。
公基中的法律部分就像是给我们上了一堂堂生动的社会规范课。
咱知道了民法，就明白在和邻居有点小摩擦的时候，怎么用合法的手段解决；知道了刑法，那可是对那些想做坏事的人一个大大的威慑。
就像那个扶老人被讹诈的事情，如果大家都懂点法律知识，讹诈的人不敢乱来，想做好事的人也不会心寒。
而且在日常生活中，咱们找工作签合同的时候，有了法律知识，就像给自己穿上了一层铠甲，能够避免掉进那些不良企业设下的陷阱。
历史人文呢，这是一个社会的记忆库。
公基里的历史人文知识就像是打开这个记忆库的钥匙。
从古代的四大发明到现代的文化传承，每一段历史都有它的价值。
我们知道了李白、杜甫的诗歌，就仿佛穿越回了大唐盛世，感受那个时代的文化魅力；了解了近现代的革命史，我们才能明白今天的幸福生活来之不易，是无数先烈用鲜血换来的。
而且文化也是一个国家的软实力啊，我们了解自己的文化，还能把它传播出去，让世界看到中国的魅力。
就像孔子学院在世界各地开花结果一样，这就是文化的力量，而这力量的源泉一部分就来自于我们对历史人文知识的学习。
公基作文与申论作文区别
公基作文与申论作文区别
公基作文和申论作文是两种不同的写作形式，它们在写作目的、题材内容和写作方式上都存在一定的差异。
首先，公基作文通常是在考生学习公共基础知识的基础上进行的写作，其目的是检验考生对公共基础知识的掌握和运用能力。
公基作文的题材内容通常是一些社会热点、科技进展、文化传承等方面的议题，考生需要运用自己所学的知识，对相关问题进行分析和阐述。
其次，申论作文一般涉及具体的职业岗位或行业领域，在职业素养、专业知识以及相关经验方面要求较高。
申论作文的题材内容包括对应聘岗位的职责、面临的挑战，以及对应聘者的要求等，考生需要通过写作展示自己的专业素养和能力。
再次，公基作文的写作方式通常较为客观、理性，注重事实陈述和分析论证。
考生需要通过比较、举例等方式阐述自己的观点，提供有力的证据支持。
而申论作文更注重个人观点和主观能动性，鼓励考生发表个人的见解和主张，可以适度加入一些情感色彩和修辞手法，以增强说服力。
综上所述，公基作文和申论作文在目的、题材内容和写作方式上存在诸多差别。
考生在备考过程中应该根据具体的考试要求和形式，有针对性地提高自己的写作能力，从而取得更好的成绩。
公共基础知识写作技巧
公共基础知识写作技巧公共基础知识写作技巧公共基础知识写作技巧【1】一、从写作内容角度上看。
公基作文一般是议论性质的文章，字数一般要求在800--1200字之间。
公基作文要求结合材料进行写作，属于材料作文类，考生不能脱离材料自行写作。
此外，考生在写作的时候一定注意不要跑题，不要脱离总论点。
因为作文的阅卷是先定档后给分，这就要求我们一定不能跑题，而且虽然都是议论文但是不能跟高中初中作文那样随意抒发议论，要找到自己的角度，站在报考岗位的角度去思考问题，不能盲目抒情、大发特发议论，此乃作文大忌。
二、从文章标题角度来看。
标题即论点，刚才我们谈到作文阅卷先定档，因此，如果能标题就是论点的话能够大幅度减轻阅卷人的压力，使得自己更容易获得高分。
对于标题给大家简单提醒一下，通常情况下标题不建议大家使用标点符号。
三、从文章结构上来看。
一定要保证文章结构的完整性，在阅卷规则当中，有重要一条就是逻辑完整，因此适当运用逻辑结构词就显得特别重要。
这里提示广大考生，我们的逻辑词经历过四个阶段，第一个阶段是第一、第二、第三、第N个，这种结构因为第多少个没有上限，因此不建议采用，第二个阶段是首先、其次、再次、最后，第三个阶段是一方面、另一方面、与此同时、此外、加之等。
这里推荐大家使用第二第三个阶段，逻辑结构比较完整，第四个阶段是运用过渡句过渡段，这种逻辑不推荐大家使用。
四、公基作文一定要写对策。
考查公基作文的目的就是考查考生进入单位之后分析与解决问题的能力，因此，考生必须在文章中必须有所体现。
从文章写作对策段落来说，建议大家在对策段落里面运用“结论+原因+措施”的写作结构，这种结构简单理解就是是什么、为什么、怎么办逻辑，比如说某地的某个行业出现一定的发展问题，那么对于这个行业的发展政府起主要作用，那么我们应该先说政府大概应该如何去做，如政府应该多渠道扶持，此即结论，接下来就应该叙述政府为什么要去扶持，也即原因部分，最后要写明政府如何扶持也即具体措施，如运用宏观调控、减免税收、提供政策支持等。
山东事业单位公基作文
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事业单位公基作文
事业单位公基作文事业单位考试中的公基就是公共基础，包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面；主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公职义务的必备能力和素质。
公基都考些什么公基的考试范围总体分成两个部分：一个叫做法律，一个叫做非法。
法律托福法理、宪法、刑法、民法、行政法、其他法。
非法托福政治、能力和作风。
政治就是马原、毛概、中特、时政；能力就是科技、文史、经济、地理、国情、省情、管理、公文；作风就是道德。
因为作为一个公职人员，首先要依法行政，懂一些基本的法律知识。
其次要懂得一些其他知识，也就是非法。
用人的三大标准，德才兼备，要听话。
德即作风观，才即能力观，听话即政治观。
公基实地考察范围那么甚广，内容太多了，怎么备考？这就是很多同学心痛的遭遇。
很多人揶揄，比大海更宽广的就是蓝天，比蓝天更宽广的就是人的胸怀，比人的胸怀更宽广的就是公基。
除了人揶揄，想要把公基学会，得上知天文，书契地理，还要懂一些母猪的产后护理。
公基怎样复习1.打牢基础大家开始不要刷题，而是按科进行复习。
规划每科时间，列出框架，标记考点，记忆背诵。
比如说马原这科，第一天画思维导图，拎一本马原的书在一天之内搓逻辑，把考点全画下来，图画出来细枝末节的具体内容考点。
两天时间回去自学和诵读。
第四天和第五天回去做题，看一看它的出题方式就是什么样子，是不是把框架内容真正消化。
把错题录在笔记本上，标记这道题属哪个知识点，然后把那个知识点的考点再备考一遍。
但是必须忘记，如果你们本省的马原考得极少，就要把这科的复习时间延长。
2.题海巩固第二阶段就是大量刷题，展开专项练，宪法专项题、马原专项题，时政专项题，文史专项题等。
题做错了不要紧，整理至笔记本上，定位它就是属哪个科目的哪个知识点，把这个框架里的内容再备考一遍，我们称为延展记忆，也叫做延展稳固。
公共基础知识写作范文精选.doc
公共基础知识写作范文精选公文写作是公共基础知识考核中重要的组成部分，你对公共基础知识公文写作知道多少呢?以下是由整理关于公共基础知识公文写作范文的内容，希望大家喜欢!公共基础知识写作范文(一)【真题概述】本题由两段材料构成，材料一概述了自2013年冬季开始，我国大部分地区被严重的雾霾天气包围，气象部门首次发布霾橙色预警。
材料二以安徽蚌埠为例，详细说明了此地雾霾的严重程度。
请根据上述材料，联系生活实际，写一篇文章，800字左右。
【材料解析】材料一对我国大面积雾霾天气及其影响进行了概述，从13年12月起中东部开始出现雾霾，进而蔓及全国，北京气象局更是发布了橙色预警，这些都说明了我国受雾霾天气影响之大。
对事实进行说明之后，材料最后一句话给出了观点性的评论，如果像奥运期间一样单双号限行，无需供暖，就很容易理解彼时的蓝天计划为什么能够实现。
从侧面为我们提供了治理雾霾方法：即单双号限行、改变供暖方式等。
材料二是对安徽蚌埠地区13年12月以来空气质量逐渐下降的事实说明，安徽全省境内空气污染指数达到最高。
用典型的事例说明了治理雾霾亟不可待。
12月4日，蚌埠市的3个空气质量检测点的空气质量指数(PM10)均超过300，市区环境空气污染平均指数为383，达重度污染水平。
安徽省多个地市的空气出现了区域性连片污染。
而这种因雾霾引发的空气污染指数达到V 类标准(重度污染)在蚌埠市尚属首次。
专家说话和气象局的数据表示安徽省已经成了雾霾的重灾区。
【解题思路】这道作文题由两段材料组成，由大到小说明了我国雾霾的严重程度和亟待解决的现状。
题目要求联系生活实际写一篇800字左右的文章，因篇幅较短，建议选用议论文进行作答。
一篇完整的议论文需要观点明确、结构完整、论证有力。
因此，议论文能够更好地体现一个人的写作能力。
对于此类社会热点类材料可以从为什么、怎么办的角度进行分析。
从为什么的角度，可以找到以下原因：一是由于工业性生产导致过量污染气体排入空气中，形成雾霾天气;二是城市车辆增多，汽车尾气的过量排放加剧了空气污染，进而造成雾霾;三是冬季通过锅炉北方供暖，排放气体中的污染物质多;四是城市建设中绿化面积相对不足，未能完全实现自净。
公务员公共基础知识公文写作：公开
公务员公共基础知识公文写作：公开信【例1】如果你是“给定资料3”中G市天河区政府相关部门的一名工作人员，请就撤销自助图书馆一事，起草一封致天河区市民的公开信。
(20分)要求：格式规范，条理清晰，语言流畅。
篇幅400字左右。
一、充分审题无论什么题型，审好题干和题干要求都是作答好题目的前提。
要把握题干和要求中的每一个关键词，按照命题人的意图审出作答思路。
现逐一提炼题干核心关键词。
1、材料范围—给定资料3;2、文体—>公开信[作答要求中有格式规范的文字，再根据平时的生活经验，能确定本题的格式应包含标题、主送单位、正文、发文单位和日期。
]3、身份—>天河区政府相关部门的一>名工作人员—>可推导出发文单位为天河区政府4、对象—>天河区市民—>可推导出主送单位为天河区市民5、公开信的主要内容—>请就撤销自助图书馆一事—>可推导出正文部分的主要内容是向市民说明为什么撤销自助图书馆以及撤销后有有哪些其他满足市民公共文化需要的措施。
所以整体思路可确定为：xxxx市民：解释说明撤销自助图书馆的原因给出撤销后其他满足市民公共文化需要的的方案xx政府××年××月××日二、归纳提炼根据题干要求到给定资料3中寻找关键词或关键句，而关键词应该多以问题为主。
抓核心词：材料3第一段：讲述13台自助图书馆全部撤掉的事实，没有说明原因。
材料3第二段：集中说明了自助图书馆撤销的缘由：1、市民的借阅量不足、自助图书馆的使用率不高。
2、图书馆选址不够合理、系统扫描证件不够灵敏、操作不便、周围环境影响。
材料3第三段：G市民间公益图书馆的正面典型。
材料3第四段：讲述新的服务方式不久后将出台。
三、按要求整理加工根据第一步审题后的思路，整理加工自助图书馆撤销的原因，并给出下一步如何填补服务空隙。
撤销原因：自助图书馆建立之初，是基于市民的实际需求，政府通过相关部门购买了三年的自助服务，自自助图书馆到期后，再次征求单位意见，也进行了实地考察，经市民反馈，因图书馆选址不够合理、系统扫描证件不够灵敏、操作不便、周围环境影响，使得公共设施没有得到有效利用，借阅量不足。
公基论述题和作文
公基论述题和作文一、从写作内容角度上看。
公基作文一般是议论性质的文章，字数一般要求在800--1200字之间。
公基作文要求结合材料进行写作，属于材料作文类，考生不能脱离材料自行写作。
此外，考生在写作的时候一定注意不要跑题，不要脱离总论点。
因为作文的阅卷是先定档后给分，这就要求我们一定不能跑题，而且虽然都是议论文但是不能跟高中初中作文那样随意抒发议论，要找到自己的角度，站在报考岗位的角度去思考问题，不能盲目抒情、大发特发议论，此乃作文大忌。
二、从文章标题角度来看。
标题即论点，刚才我们谈到作文阅卷先定档，因此，如果能标题就是论点的话能够大幅度减轻阅卷人的压力，使得自己更容易获得高分。
对于标题给大家简单提醒一下，通常情况下标题不建议大家使用标点符号。
三、从文章结构上来看。
一定要保证文章结构的完整性，在阅卷规则当中，有重要一条就是逻辑完整，因此适当运用逻辑结构词就显得特别重要。
这里提示广大考生，我们的逻辑词经历过四个阶段，第一个阶段是第一、第二、第三、第N个，这种结构因为第多少个没有上限，因此不建议采用，第二个阶段是首先、其次、再次、最后，第三个阶段是一方面、另一方面、与此同时、此外、加之等。
这里推荐大家使用第二第三个阶段，逻辑结构比较完整，第四个阶段是运用过渡句过渡段，这种逻辑不推荐大家使用。
四、公基作文一定要写对策。
考查公基作文的目的就是考查考生进入单位之后分析与解决问题的能力，因此，考生必须在文章中必须有所体现。
从文章写作对策段落来说，建议大家在对策段落里面运用“结论+原因+措施”的写作结构，这种结构简单理解就是是什么、为什么、怎么办逻辑，比如说某地的某个行业出现一定的发展问题，那么对于这个行业的发展政府起主要作用，那么我们应该先说政府大概应该如何去做，如政府应该多渠道扶持，此即结论，接下来就应该叙述政府为什么要去扶持，也即原因部分，最后要写明政府如何扶持也即具体措施，如运用宏观调控、减免税收、提供政策支持等。
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公共基础知识作文
公共基础知识对于每个人来说都是非常重要的，它涵盖了许多领域，包括历史、地理、政治、科学、文化等等。
掌握了公共基础知识，我们可以更好地了解世界，提高自己的综合素质。
下面就让我们来看看公共基础知识的重要性以及如何学习和掌握这些知识。
首先，公共基础知识对于个人的发展和成长至关重要。
在学校教育中，公共基础知识占据了很大的比重，因为它们是我们认识世界的基础。
比如，了解历史可以让我们更好地理解人类社会的发展历程，了解地理可以让我们更好地认识地球的自然环境，了解政治可以让我们更好地了解国家的运行机制，了解科学可以让我们更好地探索自然规律，了解文化可以让我们更好地领略人类的智慧和创造力。
因此，学习和掌握公共基础知识是我们成长和发展的必由之路。
其次，公共基础知识对于社会的进步和发展也具有重要意义。
一个国家或地区的发展水平，往往取决于其公民的综合素质。
而公共基础知识正是提高综合素质的重要组成部分。
只有掌握了公共基础知识，人们才能更好地参与社会生活，更好地为社会做贡献。
比如，了解历史可以让人们更好地继承和发扬优秀文化传统，了解地
理可以让人们更好地保护自然环境，了解政治可以让人们更好地参与民主政治，了解科学可以让人们更好地推动科技创新，了解文化可以让人们更好地促进文化交流。
因此，学习和掌握公共基础知识是社会进步和发展的必由之路。
那么，如何学习和掌握公共基础知识呢？首先，我们要注重学校教育。
学校是我们学习公共基础知识的主要场所，老师是我们学习公共基础知识的主要指导者。
因此，我们要认真听课、做笔记、完成作业，积极参加各种课外活动，努力提高自己的综合素质。
其次，我们要注重课外阅读。
课外阅读是我们学习公共基础知识的重要途径，通过阅读各种书籍、杂志、报纸等，我们可以了解更多的知识，开阔自己的视野，提高自己的综合素质。
再次，我们要注重实践活动。
实践活动是我们学习公共基础知识的重要手段，通过参加各种实践活动，我们可以将所学知识应用到实际中去，提高自己的综合素质。
总之，公共基础知识对于每个人来说都是非常重要的，它涵盖了许多领域，包括历史、地理、政治、科学、文化等等。
学习和掌握公共基础知识是我们成长和发展的必由之路，也是社会进步和发展的必由之路。
因此，我们要注重学校教育，注重课外阅读，注重实践活动，努力提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。