写实记录内容(通用7篇)
写实记录怎么写初中例子

写实记录怎么写初中例子写实记录是一种非常重要的写作方式,它可以让我们记录下生活中的点滴细节,记录下我们的感受和思考,让我们的文字更加真实、生动。
那么怎么写一篇好的写实记录呢?下面我将举例说明。
例1:一次野外拓展活动我们班级进行了一次野外拓展活动,这是一次非常难忘的经历。
在活动中,我们需要跨越河流、攀爬陡峭的山路、穿越茂密的森林,体验生命的冒险与挑战。
在这次活动中,我学会了很多东西。
我学会了如何与同伴合作,如何克服困难,如何坚持不懈。
我还学会了如何欣赏大自然的美丽,如何保护环境,如何珍惜生命。
这次活动给我留下了深刻的印象,我觉得这是一次非常有意义的经历。
通过写实记录,我可以把这些感受和思考记录下来,让这次经历更加真实、生动。
例2:一次志愿者活动我参加了一次志愿者活动,去帮助一所贫困学校的孩子们。
在活动中,我和我的同伴们给孩子们上课、帮助他们做作业、与他们交流互动。
通过这次活动,我深刻地认识到了贫困地区孩子们的困境和需要。
我觉得我们应该积极地为他们做些事情,帮助他们改变自己的命运。
同时,这次活动也让我更加珍惜自己的生活,更加感激父母和老师的教育。
通过写实记录,我可以把这些感受和思考记录下来,让这次经历更加真实、生动。
我相信这样的记录会让我更加深刻地记住这次经历,并对我今后的生活产生积极的影响。
例3:一次旅行经历我和我的家人去了一次旅行,这是一次非常美好的经历。
在旅行中,我们游览了许多美丽的景点,欣赏了许多壮丽的自然风光。
通过这次旅行,我学会了如何欣赏美丽的事物,如何享受生活的乐趣。
我还学会了如何与家人共同度过美好的时光,如何珍惜家庭的温馨。
通过写实记录,我可以把这些感受和思考记录下来,让这次经历更加真实、生动。
我相信这样的记录会让我更加深刻地记住这次经历,并对我今后的生活产生积极的影响。
总之,写实记录是一种非常重要的写作方式,它可以让我们记录下生活中的点滴细节,记录下我们的感受和思考,让我们的文字更加真实、生动。
课外阅读写实记录【12篇】

课外阅读写实记录【12篇】record是一个发音为j-igrave的汉语单词lù它指的是通过某种方式保存你所看到、听到、思考和思考的东西,并将它们作为信息传递出去。
以下是为大家整理的关于课外阅读写实记录的文章12篇 ,欢迎品鉴!写作日记100字左右1杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。
”只要读的书多了,文章才能写好。
读书,不仅丰富了我的知识,还让我长了见识。
所以我喜欢读书。
有一天晚上9:15分了爸爸使我睡可是我还想要看看《西游记》,我就跟我爸爸说道:“使我再看看一会不好吗?”我爸爸说道:“不可以!”我就可以把书给他了。
我忽然想起了一个主意了!然后我假装下去洗澡,洗澡的同时我也把书藏在衣服里面了拿回房间里了,我朱总没被辨认出。
我看看了一会,只听到门开了爸爸跑过来把书偷走了并说我以后别这样了。
从哪以后我再也没有看看《西游记》了。
只看看了一些其他的书。
“一日无书,百事荒芜。
”书是我最好的朋友,最好的老师!我爱读书!写作日记100字左右2书是我的好朋友,也是知识的海洋。
每当我拿起一本书聚精会神的看起来时,书好象带我到了另一个世界,好象带我到了金碧辉煌的宫殿,好象带我来到了无边无际的宇宙,好象带我来到了一望无际的大草原……。
当我看完一本书时,我会觉得这本书很少,但是内容很丰富,让人百看不厌。
俗话说:读书破以万卷,文辞例如有神。
而且,只要我们不好读书,念好书,坚信大家以后可以很精明。
阅读日记100字左右3我今天做作业很快,因此妈妈带我去欧尚看电视。
我高兴地跳了起来。
因为书不仅仅是知识的宝库,还是我的良师益友。
我们搞公共汽车一会儿就至了,我圆胖妈妈的手,非常快地走了过去。
我欢蹦乱跳地走了过去,走到书架旁,刚刚嚷嚷的我一下变得鸦雀无声。
我如饥似渴,迫不及待地拎了一本书,立刻沉醉在在故事中,像是在科学知识的海洋里浩瀚。
过了一会儿,我得走了,我依依不舍地和我的书朋友再见。
写作日记100字左右4除了课堂学习外,平时,我还特别喜欢看一些课外书。
写实记录内容范文

写实记录内容范文
题目:记录昨天在家的一天
时间:2023年1月10日
地点:家里
天气:多云转阴,有微弱降雨
早上8点起床后,我去厨房煮了两份热牛奶,牛奶喝完之后,我想了想要做点什么以打发时间。
考虑到天气不太好,外出的计划放弃了。
于是我决定整理一下书房,把书本按照分类放整齐,同时也检查了学习用品是否缺少需要补充的。
整理完毕后,我看见窗外下起细雨来。
中午12点,我开始准备午餐。
考虑到天气凉爽,所以做了一些营养全面又方便食用的菜式,如番茄蛋饼和西兰花沙拉。
吃过午饭后,我收拾好餐具,随后坐下来学习。
由于集中力不够,学习效率不高,因此下午2点时我决定给自己放一个小时的放松时间,看了一集喜剧电影解压。
晚上6点左右,天色已晚,外面下起小雨。
我开始准备晚餐,做了简单经济的菜式西芹骨头汤和青豆饭。
吃过晚饭后,我继续学习了一个小时。
之后天已经完全黑了,因此我洗漱完毕后就早早就寝。
这就是我昨天在家的一天。
虽然没有特别意外的事情发生,但保持平和的心态照常生活也很重要。
顺其自然,安分守己,过得舒心惬意。
以上就是一篇记录自己一天生活细节的写实范文。
通过描述时间、地点、天气和每一段生活细节,还原出清晰流畅的生活场景,体现出真实自然的写实风格。
优势学科或兴趣学科的写实记录3篇

优势学科或兴趣学科的写实记录3篇优势学科或兴趣学科的写实记录1篇★主要内容1.品德发展与公民素养学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的表现,包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。
2.修习课程与学业成绩学生掌握各学科基础知识和基本技能的情况以及解决实际问题的能力,学科特长和学习兴趣等。
3.身心健康与艺术素养学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质,对艺术的审美感受、理解、鉴赏能力等。
4.创新精神与实践能力学生的想象力、创新意识,发现和解决问题的能力,调查研究能力,动手操作能力,实践体验经历,创新与实践活动成果/作品等。
结合该校人才培养目标,综合素质评价重点参考信息如下: (1)参加志愿服务、社会实践活动等情况;在党团、班集体等组织里参与活动的情况;(2)在学校的学科成绩以及学科成绩的校内排位情况;自主选修课程等情况;(3)参与创新性、研究型课程学习的情况;参与调查研究、撰写实验报告、研究性课题报告、发表论文等情况;(4)个人有关学科类、科技活动及体育、艺术获得区级及以上奖励(证书)、创造发明专利获得情况等。
★使用范围与使用方法1.综合素质评价信息在春季考试招生录取中的使用上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统提供的基本信息将作为参考材料之一在校测面试时提供给专家使用,该信息将作为专家评分的参考依据之一。
2.综合素质评价信息在普通高考录取中的使用公布综合素质评价方案的省份,通过规定途径向该校提供学生的综合素质评价信息。
在普通高考录取环节,学校在严格按照当年学校招生章程规定的专业录取原则的前提下,将参考考生的综合素质评价信息进行录取。
3.综合素质评价信息在其他方面的使用上海考生报名参加该校高水平运动员等特殊类型招生或有关本科招生的各类活动中,学校将通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质评价信息并参考此信息。
写实记录40条社会实践范文(三篇)

写实记录40条社会实践范文(三篇)篇1写实记录40条社会实践我可能是班上第一个去参加社会实践的,毕竟作为一个初中生很少有人有这样的觉悟,一般在这个年纪,估计都把假期当成非常难得的玩乐休息时间,很少有人会想着趁着假期学做点什么对自己有益的实践活动,可能也就我一个人吧。
不过这次实践真的让我对这个世界的看法都不一样了,我的思维方式也是稍无声息的发生了变化,看似并没有给我带来表面上的大变化,其实这次社会实践潜移默化的影响了我。
这个寒假,我成为了一个“小老板”,原本我的姐姐在___这条人流量特别的好的街上开了一家奶茶店,假期的时候,我姐姐跟我说,想要开展副业,去买有关新年的东西,东西她都进好了,一些红包、对联、喜字墙纸、红灯笼等等,但是靠着她一个人绝对是管理不了两处的售卖,所以就像想叫上我这个帮手,我一开始是拒绝的,不过她说净盈利额分给我一半,这让我瞬间就心动了,于是我就开始了我累积一周时间的社会实践。
第一天我的成绩并不好,鲜有人愿意上来询问,都只是看一眼便擦肩而过,这样的情况的确是对我特别的打击,但是我并没有就此放弃,反而我觉得我肯定不能就此止步,我开始有了自己的计划:1、我去了解了附近同行的价格,对自己店里的商品价格进行了调整,不能在价格上输给别人。
2、我开始准备道具,我把对联、灯笼等每个规格我都摆出来,挂好了,这样就可以让顾客第一时间知道我们这里是买这些东西的,最主要的是更直观让他们知道我们这里有没有他想要的大小比例。
3、不再坐以待毙,我开始主动揽客,路过的人我都会礼貌的说了一句“来看一下吧,我们这里买的东西都是货真价值的,绝对不会比地方的差,价格也是童叟无欺的”。
4、服务的态度开始转变,一开始我真的就是面无表情的在忙,现在我基本上会在他们进行选购的跟他们唠嗑,让他们下意识的在店里多留一下,继续选购。
这一系类的转变之下,效果还是很见效的,明显的可以感觉到店里的人流量涨了起来。
营业额也是蹭蹭的往上涨,本来是预计十天才能卖完的东西,在第七天就卖完了,可能没我姐姐也没想到我居然能表现这么好,我也是迎来了我人生当中的第一笔收入,这让我对工作开始有了一个比较清晰的轮廓,我想着对我回到学校后的生活肯定是有益处的,对我以后到社会上工作,更是会有意想不到的作用。
掌上综评初中版写实记录大全

掌上综评初中版写实记录大全一、动物世界1.野生动物园探秘在一个晴朗的周末,我和家人一起前往野生动物园。
一进入园区,我就被各种可爱的野生动物吸引住了。
我看到了长颈鹿、袋鼠、斑马等动物,它们在自己的“家园”里自由自在地奔跑、戏水。
我也学到了许多关于这些动物的知识。
这次的野生动物园之旅让我对自然界的奇妙和野生动物的珍贵有了更深刻的认识。
2.农家乐的奇妙之旅去年暑假,我和同学们一起参加了一次农家乐的旅行。
我们到了一个小村庄,感受到了农民的朴实和勤劳。
我们参观了农民养的鸡、鸭等家禽,还体验了一把放羊的乐趣。
最令我难忘的是尝到了农家纯天然的农产品,吃到了甜美的自家种植的水果和蔬菜。
通过这次的旅行,我更加珍惜现代化的生活,也体会到了劳动的辛苦和农民的不易。
二、学校生活1.初中新生活的挑战升入初中后,我对新的学校生活充满了期待和幻想。
当我进入新的教室,看到一群陌生的面孔时,我感到有些不安。
但是,随着时间的推移,我逐渐适应了新的学习和生活环境。
我结识了许多新同学,和他们一起上课、放学、做作业。
虽然初中的学习很紧张,但是我也感到了自己的进步和成长。
2.演讲比赛的经历在初中三年级,学校组织了一次演讲比赛。
我报名参加了比赛,并准备了一篇关于梦想的演讲稿。
当我站在讲台上,看着全校师生的眼神投射在我身上时,我紧张得手心冒汗,嗓音颤抖。
但是,我拼尽全力地表达我的思想和观点,用响亮的声音和自信的姿态演讲完毕。
虽然我没有得到比赛的第一名,但是我学到了许多关于演讲和表达的技巧,也锻炼了自己的勇气和自信心。
三、社会观察1.街头艺人的心路历程在去年的一个周末,我看到了一位街头艺人,他在街头表演杂耍,吸引了许多观众围观。
我和我的朋友们也加入了观众的队伍,并给予了他们应有的鼓励和掌声。
不仅如此,我们还与一位街头艺人进行了交谈。
通过交谈,我了解到他们从事街头表演是为了维持生计,而他们背后那份坚持和对艺术的热爱更是让我敬佩。
这次的经历让我明白到,每个人背后都有一段不为人所知的故事,我们应该尊重和理解他们。
艺术活动50字写实记录十篇

艺术活动50字写实记录十篇第1篇: 艺术活动50字写实记录不忘初心、牢记使命主题教育,是全党当前的一项重大政治任务,从中央到地方,全党全社会都高度重视,稳步推进。
习近平总书记近日在内蒙古考察并指导开展不忘初心、牢记使命主题教育时强调:各部门在开展主题教育中要注意抓四个到位。
要求我们在开展主题教育时要注重抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。
我市认真贯彻省委进行不忘初心、牢记使命主题教育阶段总结的相关要求,立足实际巩固主题教育成果,总结经验教训,确保主题教育深入推进、取得实效。
第2篇: 艺术活动50字写实记录下午,我们按照课表一如既往地在美术室门口排队的时候,陈大书虫突然大步走来,说:孩子们,我们去游了!耶!耶!全班都很高兴。
但是,耶结束后,我呆在那里,到底是什么样的游乐园呢?我茫然地跟着球队下楼梯,来到了一个宽阔的操场。
操场上建了几个红色的小屋,很多同学围着,挤在这些小屋旁边,旁边有几个黑色的大音响,不停地吼着音乐,有个女主持人拿着原稿说什么。
中间的横幅上写着艺术节的几个大字,我有点意识。
不是什么艺术节吗?我穿过人群,来到了倒数第二个小屋。
这里有很多泥巴的香味,只有穿蓝色衣服的叔叔聚在一起精神饱满地成为了脸上的人!棍子上有孙悟空、嫦娥、哆啦a梦等艺术品。
这些艺术作品很棒,很精致。
叔叔手里的泥不停地搓着,顺手拉出一块泥,用工具把黑泥切成小块,把黄泥分开。
过了一会儿,以黄色为主色的小鸟就做好了。
小鸟坐在铁丝上,闪闪发光地盯着我们,好像说:看到我很漂亮,我得感谢这个叔叔!离开这个小屋,我马上来到这个小屋左侧的红小屋。
这里面的大很清闲,在红色的软布上,放置了很多用铁丝做的自行车。
这些自行车是迷你的,棕色在阳光下闪闪发光。
我左右移动这辆小型自行车,真的一样。
但是不能卖给我们。
几个同学想买这些可以移动的迷你自行车啊!啊!啊!啊!几个叔叔把绳子绕在铁丝上,旁边有很多风车被风吹得叫直转,原来是这样做的。
写实记录作文

写实记录作文在这个快节奏的时代,每一天似乎都在匆忙中度过,然而,就在前不久的一个普通周末,我经历了一件看似平常却又让我感触颇深的事情。
那天早上,阳光透过窗帘的缝隙,悄悄钻进了我的房间,唤醒了还在睡梦中的我。
我揉了揉惺忪的睡眼,打着哈欠从床上爬起来,伸了个大大的懒腰。
心里想着,这难得的周末可不能就这么在睡梦中浪费了。
简单洗漱后,我决定出门去附近的公园逛逛。
当我走进公园,那清新的空气和满眼的绿色瞬间让我心情愉悦起来。
鸟儿在枝头欢快地歌唱,仿佛在欢迎每一位前来的访客。
我沿着蜿蜒的小路漫步,感受着微风轻轻拂过脸颊的温柔。
走着走着,我来到了公园的湖边。
湖水在阳光的照耀下波光粼粼,就像一面巨大的镜子。
湖面上,几只鸭子正悠闲地游来游去,它们时而把头伸进水里,时而拍拍翅膀,那憨态可掬的模样实在惹人喜爱。
就在我饶有兴致地观察着鸭子的时候,突然听到不远处传来一阵喧闹声。
我顺着声音的方向走去,只见一群人围在一棵大树下,指指点点,还不时发出阵阵笑声。
我好奇地凑过去,想看看到底发生了什么。
好不容易挤到前面,我才发现原来是一个小男孩正在努力地想要爬上那棵大树。
小男孩看起来也就七八岁的样子,胖乎乎的脸蛋因为用力而涨得通红。
他穿着一件蓝色的 T 恤和一条卡其色的短裤,脚上的运动鞋已经有些磨损。
只见他双手紧紧抱住树干,两只脚不停地往上蹬,可是每次都只爬了一点点就又滑了下来。
旁边的大人们有的在给他加油鼓劲,有的则笑着说:“这小家伙,还挺有毅力的!”小男孩听到大家的话,不但没有放弃,反而更加卖力了。
他重新调整了一下姿势,深吸一口气,再次向大树发起了“进攻”。
这一次,他似乎找到了窍门,一点点地往上挪动着。
眼看就要成功了,可就在这时,他的脚一滑,整个人差点摔下来。
我的心一下子提到了嗓子眼,周围的人也都忍不住惊呼出声。
好在小男孩反应迅速,紧紧地抱住了树干,这才没有掉下来。
经过几次的失败,小男孩终于爬到了一个比较高的树枝上。
他坐在那里,脸上洋溢着胜利的笑容,朝着下面的人群大声喊道:“我做到啦!”那一刻,所有人都为他鼓掌,他的眼神中充满了自豪和喜悦。
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写实记录内容(通用7篇)写实记录内容篇1《三国演义》塑造了一大群鲜明生动,有生命力的人物形象,罗贯中也因此获得了在中国文学史上的重要地位。
刻画的近200个人物形象中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身,他具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的大义胸怀,具有济世救民再造太平盛世的雄心壮志,而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。
曹操是一位奸雄,他生活的信条是“宁教我负天下人,休教天下人负我”,既有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家阴谋家,这与历史上的真曹操是不可混同的。
关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。
刘备被作者塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善任的仁人志士。
其实历史上的刘备和演义中的差别很多。
但是历史上的刘备确实也是仁德为怀,感人至深的。
《三国演义》描写了大大小小的战争,构思宏伟,手法多样,使我们对古代文化有了很多了解。
其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑。
给读者们带来丰富的历史文化。
全书的文不甚深,言不甚俗,简洁明快,气势充沛,生动活泼。
写实记录内容篇2黄昏过后,黑暗慢慢压进,逐渐天空被黑暗笼罩,这个时候总是想起你的笑。
三年级的时候,我从别的地方转到那个小学。
过多的陌生,就让我在那角落不悲,不喜,安静是我的代言词。
就是在那样的情况下我认识了你——我开始的唯一朋友。
你当时走到我面前,脸仰起自信的笑说道:“我没有朋友呢,你成为我的朋友好吗?”我觉得你就像是一个大姐姐用温暖感化他人。
那时,我又怎么会不想和你做朋友呢?我一个朋友也没有啊!那时以后,我依旧如此,只有偶尔和你聊聊天而已。
时光快速的推移着,一次事情使我为之震撼。
那次比赛的前几天你的膝盖就因摔倒有很长的口子,你却固执的参赛。
赛后,我跑去看你,裤子被血染红一大片。
你看我来了又仰起了微笑,你说:“那是班级荣誉的问题,不得奖又怎样?但我参与了,我努过力的。
当时真的很痛,但我想到终点就要到了,坚持一下就好了。
”我当时想:你真的很坚强呢。
日月交替,她转校走了,她告诉我要去很远的城市。
每一次作业做到深夜仰起脸,仿佛又看到了你的笑,赶走了我所有的疲倦,一边写着一边想着马上要做完了呢。
踏入初中的门槛,我也蜕去了以前的样子,学着你的微笑给别人打招呼,班上很快就熟络了。
初三一次运动会让我也变得坚强。
也不知是怎么的就被同学推去了800米的战场。
来到跑道上我无比紧张,听着自己“砰砰”跳的心跳,却无法让它减速,只得四处打量,用分散注意力的方法,试图减速。
这时,一把黑色的枪高高举在空中,只听一声“砰”,似心跳的声音,个个队员跑起来。
高速运转的双腿,大脑一片空白,似乎听见同学的叫喊,可我前面有好几人,根本无法超。
突然脚下一滑——我跌倒了。
有我班同学叫我不要跑了,可是就是这一瞬我已经是最后了。
抬头望向天空,又浮出你的笑脸,你对我说:“加油。
”我微笑着又站起来,向前跑去。
慢慢追赶着,超过了一个又一个……要到终点了呢,我微笑着……“砰”又是像心跳的声音,意识进入黑暗,听见身体与大地发出的碰撞,忽的又明亮起来。
原来是有人把我碰倒了,还有几步?我估量着,一步,两步……终于到了终点。
我参与了,努力了,而你呢,会不会在哪边的城市为我高兴呢,看吧我学会了坚强!你一定知道我为什么仰望天空,因为你说过:无论走到哪里,我们头顶的天空都是同一片。
那个女孩教会我微笑;那个女孩教会我坚强。
每每看向天空,记忆被翻开:你的微笑,我的坚强。
在前行中,我多了一份坚强。
写实记录内容篇3我们学校举行了一场运动会,那场面可激烈了。
第一项是百米赛跑,随着裁判员一声哨响,队员们像离弦的箭一样向前冲去,他们互不相让,跑到一半路程的时候他们才逐渐拉开了距离,我们班的岩明英跑在了最前面,后面的同学紧追不舍,岩明英咬紧牙关拼命奔跑,毫不相让。
此时此刻,我的心也越来越紧张,生怕后面的同学追上。
啦啦队的同学都为他呐喊助威,岩明英终于遥遥了。
30米、20米、10米……冲刺的时候到了,只见岩明英越跑越快,好像有用不完的劲。
啊,撞线了!我们班终于获得了冠军。
我们班的同学高兴的又是蹦又是跳,整个班级沸腾了。
第二项是拔河比赛。
“开始”随着裁判员一声令下,大家拼命往后拉,过了一会儿,红绸子再一次停在中线上,场上又出现了暂时的平静,我方好像醒悟过来了,个个拼命往后拽,可是不管使多大劲,那粗绳总是往对方的方向移动,我们最终被对方拉了过去。
接着是第二局,我方还未从刚才的失败中回过神,比赛结束的哨声就响了,我们彻底失败了。
第三项是乒乓球比赛,我班同学屏息凝视,只见杜佳昕的球忽短、忽长、忽高、忽低,一会儿提拉,一会儿拍杀,我都看的眼花缭乱,她的球使对方难以招架。
第二局,杜佳昕打的更猛了,对方只有招架之功,而无还手之力,此时杜佳昕的球打得更猛,更灵活了,比分也直线攀升。
最终,杜佳昕稳夺冠军。
这场激烈的运动会在同学的欢呼声中结束了。
写实记录内容篇4 今年的秋天秋高气爽,丹桂飘香。
就在这美丽的季节里,我们也终于迎来了盼望已久的校秋季运动会。
星期六一早,我们安阳二中的同学穿着整洁的校服,脸上带着童趣的笑脸,沐浴着温暖的阳光,陆续地来到了红旗小学操场旁的空地上,静静地等待运动会的召开。
在无边的天际,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。
一阵微风吹来,树叶轻轻地摇曳着,发出了“沙沙”的声响,小鸟也叽叽喳喳地在树丛上唱着欢快的歌,仿佛在祝福我们取得好成绩。
运动会的召开,让我们丝毫没有感觉到秋风的凉意,此时,大家欢声笑语,心情也格外舒畅。
开幕式结束后的第一个比赛就是有我参加的男子一百米预赛,我来到赛场上,看着前面的一组比赛。
只见裁判缓缓地端起了发令枪,口里喊着:“各就各位——预备——砰!”可是有一位选手抢跑了,比赛只得重新开始。
可是接下来,发令枪似乎是故意跟我们的选手和裁判作对似的,扣下扳机后却没有枪声,我们在旁边也差点笑岔了气。
裁判也好不容易才修好了枪,比赛才得以继续进行。
第二组很快就比完了,我们第三组的人到了跑道上蓄事待发。
我看了一下对手,不禁吓了一跳,他们个个人高马大,我跟他们比想进决赛,那可真是癞蛤-蟆想吃天鹅肉——痴心妄想呀!我的心“砰砰”直跳,不过幸好旁边有孙浩,卢一望等铁哥们为我加油鼓劲,我的心才稍微平静了一点。
随着发令枪的一声响起,运动员们如同脱缰的野马一般向终点飞奔而去。
我愣了一下,等我回过神来,时间已经过去了0.5秒左右,我连忙冲了出去,但差距已经是无法弥补了,我也只好用尽全力想赶上他们。
旁边啦啦队的呐喊声、助威声也此起彼伏。
由于我的个子较小,无论我怎样努力,始终处于最后一名。
正在我有点气馁时,也就是快到终点的时候,一位同学以为100米终点前的200米终点线是终点,便在离终点几米处停了下来。
啊哈,真是天助我也呀,我见此情景,忙使尽了最后的一点力气,奋力一跃,终于以倒数第二的成绩冲过了终点线。
呵呵,那位同学直到我到了终点也还搞不清楚是咋回事呢。
最后,我们班的方雄和陈明明同学分别以第一和第三的成绩进入了决赛,我暗暗祝福他们能为我们班取得好成绩。
接下来的比赛有像铅球,实心球,跳高等比赛,我也根据自己的兴趣去看自己喜欢的项目。
如果没什么好看的就去宿营地写会儿作业。
然而当天下午,却发生了一件意想不到的事件。
当时我正在宿营地写作业,只见众人扶着杨威走来,我上前一看,原来是杨威的左臂受伤了,我猜测他大概是在跑步时摔伤的。
老师和同学们忙着给他涂药水。
我以为没什么事情,便继续回去写作业了。
第二天一早,我便看见杨威的左臂弄着夹板,缠着纱布,大概他骨折了,这对我们班来说也是一个损失呀。
时间很快就到了星期天的下午,学校的最后一个也是最重要的比赛4_100米接力开始了,我们班被排在第二组。
随着一声枪响,运动员“嗖”地一声跑了出去,可是我们班的前两棒似乎是由于体力不支,足足落后了2米多,暂时落到了第三名。
我们班的啦啦队见状,连忙在跑道旁大声地给他们加油。
这也鼓舞了我们班第三棒运动员的士气。
他接过棒后,用尽全力,终于超过了第二名的选手,将棒交到了最后一棒也就是我们班的“王牌”、100、200米双料冠军方雄的手中,比赛也由此进入了白热化状态,各班的加油声一浪高过一浪,大家的心也都提到了嗓子眼。
只见他一接到棒,便如一枝离弦的箭一般冲了出去,甩开大步向终点冲去,“雄哥!加油!雄哥!加油!”方雄在我们的加油下跑得更加起劲了,迅速超过了前面的选手,并以绝对的有优势战胜了其它班级,夺得了第一。
女子接力我们的运动员也以较大的优势又为我们班夺得了一枚宝贵的金牌。
到闭幕式了,主持人先给三名破了校纪录的同学颁发了奖牌。
又报了所有班级的积分名次,我们初一(6)班以总分356的高分的成绩位列全校第一名。
闭幕式结束后,我们又一起拍了一张集体照后,便依依不舍地告别了。
这两天来,我们经历了酸甜苦辣。
其中有失败的辛酸,也有胜利的喜悦;有为同学受伤而感到的悲伤,更多的是比赛中的紧张气氛,当然也有为我们班取得的好成绩而感到骄傲。
虽然我这次运动会没能拿到一个好名次,但我已经付出了,这不就行了吗?写实记录内容篇5“啊,我没接住哎,球掉啦!”“哈哈,我多厉害,还没掉过球嘞——”体育课(羽毛球模块课)在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。
蔚蓝的天空中,一颗颗羽毛球在空中飞啊飞,划了一道又一道美丽的弧线,恍若一颗颗被打出去的子弹。
随着我手心里的手汗越来越多,球也越来越不顺手,打出去的球有时根本不听手的使唤。
我和伙伴们正打球打得激烈。
不料,不知从哪儿飞来了一颗球,咚地砸在了“菜芽豆”(化名)的头上,菜芽豆应声‘倒’了下去。
我们都很着急。
突然,菜芽豆挠了挠头,从地上坐了起来,“哗——”的一下笑了。
原来,这只是她自己让别人配合着玩的一场游戏。
呼……原来只是虚惊一场!“哈哈哈——”“哈哈哈——”“哈哈哈——”不知怎么,莫名其妙地,大家都笑了起来,我也跟着大家一起站在那儿笑啊笑,笑声回荡在整个操场,响彻整个校园。
伴随着同学们的欢声笑语,体育课又愉快得结束了。
体育课真好玩。
蓝蓝的空中,“白羽”飞啊飞!写实记录内容篇6下午,我们按照课表一如既往地在美术室门口排队的时候,陈大书虫突然大步走来,说:孩子们,我们去游了!耶!耶!全班都很高兴。
但是,耶结束后,我呆在那里,到底是什么样的游乐园呢?我茫然地跟着球队下楼梯,来到了一个宽阔的操场。
操场上建了几个红色的小屋,很多同学围着,挤在这些小屋旁边,旁边有几个黑色的大音响,不停地吼着音乐,有个女主持人拿着原稿说什么。
中间的横幅上写着艺术节的几个大字,我有点意识。
不是什么艺术节吗?我穿过人群,来到了倒数第二个小屋。
这里有很多泥巴的香味,只有穿蓝色衣服的叔叔聚在一起精神饱满地成为了脸上的人!棍子上有孙悟空、嫦娥、哆啦a梦等艺术品。
这些艺术作品很棒,很精致。
叔叔手里的泥不停地搓着,顺手拉出一块泥,用工具把黑泥切成小块,把黄泥分开。