人教版高中语文必修一课后练习答案及高考核心考点
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15、作者的感情是如何表达的？
表达感情的方式：直接表达（直抒胸臆），间接表达（借景抒情，托物言志，用典）
16、课文的标题很有特色，请你说说它的含义。
手法+表面义+深层义
17、新闻在结构上有什么特点？
一般由导语和主体两部分组成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的议论组成；主体则具体展开对新闻事实的叙述。
1、回环往复的结构形式有怎样的表达效果？
构成声音和感情的回环往复，强化了节奏，带来音乐的美感；增强了诗歌的抒情色彩，强化了（ ）的思想感情。
2、说说诗人笔下的大堰河是一个怎样的形象？
人物形象概括分析。特点（表示性格的形容词）+角色定位。结合文本分析证明。
3、细节描写有何作用？
充分表现出，真切地表现了，充分地表现了
描写人物的手法技巧。正面描写（肖像、语言、行动、心理、神态、细节），侧面描写（用同类人物衬托，用反面人物衬托，用景物烘托）。
7、描写烘托了怎样的气氛，音乐描写有什么作用？
突出音乐（）的特点，渲染（）的气氛，烘托人物（）的心情。
8、拟一个小标题。
同5
9、你同意这个看法吗？
同意（不同意）。
10、刘和珍是怎样一个人？
4、排比句式的表达效果。
一气呵成，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果。用来叙述，可以把事物写得更细致，更详尽；用来抒情，可以把感情抒发得更鲜明，更强烈；用来说理，可以把道理讲解得更Fra Baidu bibliotek分，更透彻。文采斐然。
5、理出故事梗概。
选好角度（一般是主人公），用名动名（主谓宾）结构概括。
6、怎样表现荆轲的性格的。
同2
11、体会下列语句的深刻含义。
解释关键词，表面义+深层义（比喻义，象征义）
12、描述现实场景的同时，兼顾历史的回顾，可以增加作品的厚重感。
显示出历史的跨度，增强历史的纵深感，跟现实形成鲜明对比，启示人们思考深厚内涵，深化主题。
13、揣摩语句的内涵。
同11
14、新闻背景材料有什么作用？
新闻背景，是指新闻事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。
表达感情的方式：直接表达（直抒胸臆），间接表达（借景抒情，托物言志，用典）
16、课文的标题很有特色，请你说说它的含义。
手法+表面义+深层义
17、新闻在结构上有什么特点？
一般由导语和主体两部分组成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的议论组成；主体则具体展开对新闻事实的叙述。
1、回环往复的结构形式有怎样的表达效果？
构成声音和感情的回环往复，强化了节奏，带来音乐的美感；增强了诗歌的抒情色彩，强化了（ ）的思想感情。
2、说说诗人笔下的大堰河是一个怎样的形象？
人物形象概括分析。特点（表示性格的形容词）+角色定位。结合文本分析证明。
3、细节描写有何作用？
充分表现出，真切地表现了，充分地表现了
描写人物的手法技巧。正面描写（肖像、语言、行动、心理、神态、细节），侧面描写（用同类人物衬托，用反面人物衬托，用景物烘托）。
7、描写烘托了怎样的气氛，音乐描写有什么作用？
突出音乐（）的特点，渲染（）的气氛，烘托人物（）的心情。
8、拟一个小标题。
同5
9、你同意这个看法吗？
同意（不同意）。
10、刘和珍是怎样一个人？
4、排比句式的表达效果。
一气呵成，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果。用来叙述，可以把事物写得更细致，更详尽；用来抒情，可以把感情抒发得更鲜明，更强烈；用来说理，可以把道理讲解得更Fra Baidu bibliotek分，更透彻。文采斐然。
5、理出故事梗概。
选好角度（一般是主人公），用名动名（主谓宾）结构概括。
6、怎样表现荆轲的性格的。
同2
11、体会下列语句的深刻含义。
解释关键词，表面义+深层义（比喻义，象征义）
12、描述现实场景的同时，兼顾历史的回顾，可以增加作品的厚重感。
显示出历史的跨度，增强历史的纵深感，跟现实形成鲜明对比，启示人们思考深厚内涵，深化主题。
13、揣摩语句的内涵。
同11
14、新闻背景材料有什么作用？
新闻背景，是指新闻事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。