最新从地球变暖谈起课件沪粤版八年级课件PPT
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初中物理 从地球变暖谈起 粤教沪科版优秀课件
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
5.热力学温标(T)及其规定：
①单位及其表示：
单位：开尔文 简称：开 ②热力学温标的规定：
符号： K
A.绝对零度：是温度的起点，大小为—273℃。 它是物质低温的极限值。
当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
5.热力学温标(T)及其规定：
①单位及其表示：
单位：开尔文 简称：开 ②热力学温标的规定：
符号： K
A.绝对零度：是温度的起点，大小为—273℃。 它是物质低温的极限值。
当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化
沪粤版初中物理八年级从全球变暖谈起课件
４、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下 4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
四、温度计的使用
1、视察 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
四、温度计的使用
使用前要注意
1、视察
⑴、量程 ⑵、分度值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
六、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
小
结
一、温度
二、温度计
实验用温度计
⑴、常见温度计 体温计
寒暑表
⑵、温度计的结构和原理
⑶、温度计的使用 a、视察 b、使用
三、摄氏温度 t
从全球变暖谈起
一、温度 描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
想想做做：
1.先把两只手分别放入热水和冷水中，两 手感觉如何? 2.再把左手放入温水中，右手放入温水中。
？两手对温水的感觉一样吗?
我们根据感觉判 断温度准确吗?
温度计
常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计（医用）
2、温度计的构造和原理
a、构造
由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 细管组成。外罩玻管并标上刻度。
b、现象
细
管
温度升高时，液面上升；
温度降低时，液面降落。 玻
c、原理
管
玻
利用液体热胀冷缩的现象。 璃
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下 4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
四、温度计的使用
1、视察 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
四、温度计的使用
使用前要注意
1、视察
⑴、量程 ⑵、分度值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
六、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
小
结
一、温度
二、温度计
实验用温度计
⑴、常见温度计 体温计
寒暑表
⑵、温度计的结构和原理
⑶、温度计的使用 a、视察 b、使用
三、摄氏温度 t
从全球变暖谈起
一、温度 描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
想想做做：
1.先把两只手分别放入热水和冷水中，两 手感觉如何? 2.再把左手放入温水中，右手放入温水中。
？两手对温水的感觉一样吗?
我们根据感觉判 断温度准确吗?
温度计
常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计（医用）
2、温度计的构造和原理
a、构造
由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 细管组成。外罩玻管并标上刻度。
b、现象
细
管
温度升高时，液面上升；
温度降低时，液面降落。 玻
c、原理
管
玻
利用液体热胀冷缩的现象。 璃
沪粤版初中物理八[上]从全球变暖谈起课件_3PPT课件
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4.1从全球变暖谈起
温度计的正确使用方法
认：观察温度计的 测量范围和分度值；注意：测温时
不得超过温度计的量程！
放：温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得
触及器壁和器底.
读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待示数稳
定后读数；读数时视线应垂直于温度计，与温度计内的 液面相平.
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 ［上］ 从全球 变暖谈 起课件_ 3PPT课 件（完 整版PP T)
最高温度 值？
最小分 度值？
最低温度 值？
你［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 ［上］ 从全球 变暖谈 起课件_ 3PPT课 件（完 整版PP T) 会 摆 放 温 度 计 吗？
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0c
0c
100
0c 100
注意：测温时不得超过温度计的量程！
放：温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡
不得触及器壁和器底.
读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待
示数稳定后读数；读数时视线应垂直于温度 计 ，与温度计内的液面相平.
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会
0c 100
95
读
90 85
Байду номын сангаас
80
数
75 70
60
吗
55
50
45
？
40
35
30
25
20
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10
5
0
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 ［上］ 从全球 变暖谈 起课件_ 3PPT课 件（完 整版PP T)
新沪粤版八年级物理上册4.1 从全球变暖谈起 课件 (共48张PPT)
A．37℃和39℃ B．38℃和39℃ C．37℃和38℃ D．37℃和37℃
比一比
实验用温度计
体温计
相同点
都用来测温度
不同点
构造 量程
无缩口 -20℃~102℃
有缩口 35℃~42℃
分度值
1℃
0.1℃
使用方法 不可以离开被测物读数 可以离开被测物读数
巩固练习
一、填充题 1．常用温度计是根据液体__热__胀_冷_ 缩 的性质制成的
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月7日星期日3时53分47秒15:53:477 March 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午3时53分47秒下午3时53分15:53:4721.3.7
1.单位：“℃”表示 摄氏温度
2、摄氏度的规定： 规定1标准大气压下，纯净的冰水混 和物的温度为0℃，纯水沸腾时的温 度是100℃，在0℃和100℃之间分成 100等份，每一等份为1℃。
练一练
1、下列读数各是多少？☺
0上：16 ℃
0下：—25 ℃
（1）
（2）
练一练
练习温度计的读数
练一练
2、阅读“信息浏览”，完 成问题 ？☺
热力学温标是英国科学家开尔文1848 年建立的一种新的温度标度，也叫开 氏温标。
自主研学
摄氏温标是怎样规定的？
阅读课本P86页并结合图4-4。 完成下列问题
1、摄氏度的规定： 规定1标准大气压下冰，水混合物 的温度为0℃，纯水沸腾
时的温度是100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一 等份为1℃ 。 2、单位符号：℃ 读作 ：摄氏度 。
比一比
实验用温度计
体温计
相同点
都用来测温度
不同点
构造 量程
无缩口 -20℃~102℃
有缩口 35℃~42℃
分度值
1℃
0.1℃
使用方法 不可以离开被测物读数 可以离开被测物读数
巩固练习
一、填充题 1．常用温度计是根据液体__热__胀_冷_ 缩 的性质制成的
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月7日星期日3时53分47秒15:53:477 March 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午3时53分47秒下午3时53分15:53:4721.3.7
1.单位：“℃”表示 摄氏温度
2、摄氏度的规定： 规定1标准大气压下，纯净的冰水混 和物的温度为0℃，纯水沸腾时的温 度是100℃，在0℃和100℃之间分成 100等份，每一等份为1℃。
练一练
1、下列读数各是多少？☺
0上：16 ℃
0下：—25 ℃
（1）
（2）
练一练
练习温度计的读数
练一练
2、阅读“信息浏览”，完 成问题 ？☺
热力学温标是英国科学家开尔文1848 年建立的一种新的温度标度，也叫开 氏温标。
自主研学
摄氏温标是怎样规定的？
阅读课本P86页并结合图4-4。 完成下列问题
1、摄氏度的规定： 规定1标准大气压下冰，水混合物 的温度为0℃，纯水沸腾
时的温度是100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一 等份为1℃ 。 2、单位符号：℃ 读作 ：摄氏度 。
沪粤版初中物理八(上)从全球变暖谈起课件_PPT课件
4.1从全球变暖谈起
(a)长期干旱，导致土地干裂
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
(b)冰山融化，使海平面上升
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下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
碰容器底
未全浸入
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下面“温度计的读法”正确吗？
偏大！
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偏小！
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正确使用温度计的方法
使用前：观察温度计的0刻度线、量程和分度值； 使用时：
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想一想：
“圆梦”小组用小瓶、细管 和煤油制成了一支未标刻度的温 度计，请你为其粗略标注刻度。
（要求：量程为0--100℃，分度值为2℃）
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(a)长期干旱，导致土地干裂
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(b)冰山融化，使海平面上升
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下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
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碰容器底
未全浸入
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下面“温度计的读法”正确吗？
偏大！
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偏小！
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正确使用温度计的方法
使用前：观察温度计的0刻度线、量程和分度值； 使用时：
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想一想：
“圆梦”小组用小瓶、细管 和煤油制成了一支未标刻度的温 度计，请你为其粗略标注刻度。
（要求：量程为0--100℃，分度值为2℃）
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沪粤版初中物理八[上]从全球变暖谈起课件_13PPT课件
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°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
°c
°c
错误！ °c
°c
正确！ °c
错误！ °c
°c
正确！
错误！
二、正确使用温度计的方法：
1.会认：观察温度计的 零刻度线、量程和分度值 2.会选：选择适当量程的温度计
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4.1从全球变暖谈起
海 水 倒 灌 城 市 面 临 淹 没 ！ 2一200只0067白年年鹭83冰月月正1山8在0日日融寻傍，觅化晚南食，，岸物云区使南长海大生平理桥面镇苍。山上干突升裂发！的森鱼林塘火上灾
观察上面几幅图片，你有何感 想？你知道它产生的原因吗？
沪粤版初中物理八[上]从全球变暖谈起课件_22PPT课件
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冰山融化，使海平面上升
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0
－2 ℃
等分100份
1份为1摄
氏度
102 ℃
100
0c 100
95
摄氏温标 90
85 80
75
70
60
55
50
45
40
35
30 25
摄氏温标是由瑞典科学家摄尔修斯
20 15
（Anders Celsius，1701～1744）在
10 5
1742年制定的。
0
活动3
正确使用 温度计
同学们通过实验并结合课本P84页 图4-6，总结使用温度计的方法。
注意：待测温度不能超过温度计的量程！ 三放：温度计玻璃泡要完全浸没在被测液体 中, 且不能与容器底和容器壁接触. 四读：待示数稳定后读数；读数时视线要与
温度计内的液面相平. 注意：不能将温度计从被测液体中拿出来读数.
五记：记录数据要写上单位.
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 ［上］ 从全球 变暖谈 起课件_ 22理八 ［上］ 从全球 变暖谈 起课件_ 22PPT 课件（ 完整版P PT)
温度计的正确使用方法
一选：选择适当的温度计. 二认：认清温度计的量程和分度值； 注意：待测温度不能超过温度计的量程！ 三放：温度计玻璃泡要完全浸没在被测液体中,
且不能与容器底和容器壁接触.
沪粤版初中物理八[上]从全球变暖谈起课件_PPT课件
T=273+t
考考你： 0 ℃等于多少K？ 10 ℃等于多少K？
273K 283K
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（6）温度华氏温标（自学）
作业： 练习册P37-38 8、9 、 10 、 11 、 12 、 13 、 16
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2
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• 有些国家采用华氏温标，单位为“华氏 度”，用℉表示。华氏温标 tF 与摄氏温度 t
之间的关系是：
tF=32+9/5 t
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▲2、测：玻璃泡要与被测物体充分接触，不 能与杯底、杯壁接触 ▲ 3、读：液面稳定后，视线应与液面相平，不能 离开被测液体读数。
▲4、记：数值+单位。
练一练 下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
碰容器底
未全浸入
• 练一练
课后习题2、3、4、5
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4.1从地球变暖谈起课件PPT沪粤版物理八年级上册
● 5、读数时，视线要与温度计的液面保持相平。
典例分析 例3 如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（ D ）
A． B． B、气压计是根据托里拆利实验制成的，故不符合题意．
D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．故D正确．
C．
D．
在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；
课堂探究 a.把冰水混合物的温度规定为0℃
0℃ 冰水混合物
课堂探究 a.把冰水混合物的温度规定为0℃ b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定
为100℃
沸腾的水
100℃ 0℃
课堂探究
c.0 ℃和100 ℃之间分成100等 分,每一等分为摄氏温度的一个单 位，叫做1摄氏度。
908070605040302010
典例分析
例1、下列温度中，约在36～37℃之间的是（ A ） A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度 C．冰箱冷藏室的温度 D．人感觉舒适的环境的温度
解析：A、人的正常体温为37℃，正确，符合题意． B、标准大气压下沸水的温度为100℃，错误，不合题意． C、冰箱冷藏室的温度为10℃以下，错误，不合题意． D、人感觉舒适的环境的温度为25℃，错误，不合题意． 故选A．
根据液体热胀冷缩的规
解析：A、密度计是根据物体的浮沉条件制成的，故不符合题意． －10 ℃ 110 ℃
3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。
（1）理解温度的概念，能说出生活环境中常见的温度值。
B、气压计是根据托里拆利实验制成的，故不符合题意． 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；
100℃ 0℃
课堂探究
粤沪版-物理-八年级上册-八上4.1从地球变暖谈起课件1
2、时间充足。要等温度计示数稳定 之后再读数。
3、读数准确。不得把温度计从被测 液体中拿出来读数；视线应垂直于温 度计，并与温度计内液面相平。
下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
碰容器底
未全浸入
你能说一下“温度计的用法”吗？
偏大！
偏小！
一、温度计：构造和原理， 量程、分度值和使用方法。
二、体温计：构造特点和 使用方法。
体温计
注意： 使用前 要拿着 体温计 把水银 甩下去！
结构特 点：玻 璃泡和 直玻璃 管之间 有一很 细的细 管。
体温计的结构和用法有什么特殊之处？
（1）
（2）用前要甩！
缩口！
3、温度计的测温原理、单位 是什么？摄氏温度是怎样规 定的？
冻死了！
热死我了！
温度：物体的冷热程度叫
做温度。
测量温度的工具——温度计
温度计的种类
温度计的构造
符号
玻璃外壳
刻度
真空
内径细而均匀 的玻璃管
液泡
温度计的原理
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 受热膨胀，液面上升。 遇冷收缩，液面下降。
温度计是怎样分度 的？
沪粤版新教材同步教学课件
4.1 从地球变暖谈起
一想 ？
观察下面和课本上图片，地球 变暖给人们带来了什么影响？
一、物质的形态－－物态
1
结合课本图6-2、6-3、6-4回答
自然界的物质有几种状态？
自然界的物质有几种状态？
等离子态
中子态
自学思考
二、温度
1、什么是温度？
2、温度的测量工具是什么？
1.温度的单位。
“C”表示 摄氏温度。
1摄氏度的规定： 规定冰水混和物的温度是0℃，沸水 的温度是100℃，0℃和100℃之间有 100个等份，每个等份代表1℃。
3、读数准确。不得把温度计从被测 液体中拿出来读数；视线应垂直于温 度计，并与温度计内液面相平。
下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
碰容器底
未全浸入
你能说一下“温度计的用法”吗？
偏大！
偏小！
一、温度计：构造和原理， 量程、分度值和使用方法。
二、体温计：构造特点和 使用方法。
体温计
注意： 使用前 要拿着 体温计 把水银 甩下去！
结构特 点：玻 璃泡和 直玻璃 管之间 有一很 细的细 管。
体温计的结构和用法有什么特殊之处？
（1）
（2）用前要甩！
缩口！
3、温度计的测温原理、单位 是什么？摄氏温度是怎样规 定的？
冻死了！
热死我了！
温度：物体的冷热程度叫
做温度。
测量温度的工具——温度计
温度计的种类
温度计的构造
符号
玻璃外壳
刻度
真空
内径细而均匀 的玻璃管
液泡
温度计的原理
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 受热膨胀，液面上升。 遇冷收缩，液面下降。
温度计是怎样分度 的？
沪粤版新教材同步教学课件
4.1 从地球变暖谈起
一想 ？
观察下面和课本上图片，地球 变暖给人们带来了什么影响？
一、物质的形态－－物态
1
结合课本图6-2、6-3、6-4回答
自然界的物质有几种状态？
自然界的物质有几种状态？
等离子态
中子态
自学思考
二、温度
1、什么是温度？
2、温度的测量工具是什么？
1.温度的单位。
“C”表示 摄氏温度。
1摄氏度的规定： 规定冰水混和物的温度是0℃，沸水 的温度是100℃，0℃和100℃之间有 100个等份，每个等份代表1℃。