时评写作的角度如何做到独特？
报刊新闻时评视角与特点
报刊新闻时评视角与特点随着网络技术的推广和发展，传统的报刊新闻渐渐地变得不再普及。
但是，报刊新闻作为媒体之一，它有着其独特的特点以及对时事的独特理解，这也是新闻从业人员在时评中运用独特视角的重要原因。
今天，让我们来深入理解一下报刊新闻时评视角的特点。
一、报刊新闻时评是一种更加深入的新闻评论报刊新闻时评与新闻评论的区别是，在评论环节中，新闻评论可以通过新闻事实来表达新闻评论员的观点并确定立场。
但是在报刊新闻时评中，作者会进一步分析已发生事件的原因，评价事件的真实性，评估各方的责任以及针对未来展望和建议来综合分析事件，因此，报刊新闻时评是一种更加深入的新闻评论。
二、报刊新闻时评遵从客观公正的原则报刊新闻时评的另一个独特视角是，它遵循新闻报道的客观公正原则。
在时评撰写过程中，作者必须依据已有的事实数据来分析问题，并且不得歪曲事实、不得夸大或缩小新闻所涵盖的重要性。
此外，作者还需充分体现出自己的观点，但要避免把立场夸大成事实。
三、报刊新闻时评以形式多样的方式呈现与新闻报道相比，报刊新闻时评不像新闻报道那样单调，它可以很灵活地使用各种形式和媒介来进行传播。
一些时评家会采用精彩的图片或插图来加深印象；一些人会加入适当的幽默感或说服性的语言；还有一些人会将时评置于寓言、故事（或小说）的形式中，以达到更好的传达效果。
总之，报刊新闻时评有广泛的表现形式，与其他形式的新闻有着本质的区别。
四、报刊新闻时评具有鲜明的时效性和观点性时评重视时效性，即对于当前社会热点事件的及时反应以及进一步分析。
这种时效性往往只有在报刊新闻时评中才能得到体现。
同时，时评的观点性也是最重要的特点之一，时评家可以在文章中表达自己的观点和态度。
有时候，一篇好的时评能够引起社会范围内的广泛讨论或争议，成为受人瞩目的话题。
五、报刊新闻时评具有观点的创新性和正义性报刊新闻时评不仅仅是对事实的解读和分析，观点的创新性也是其独特视角的体现。
一篇好的报刊新闻时评需要有批判性的思考和针对时事争议的深度观察。
时评类作文写作方法
时评类作文写作方法时评类作文是一种非常常见的写作形式。
其特点是要立足当下，选取热点时事，进行分析评论。
以下是写作时评类作文的方法和技巧。
一、选题选取热点话题。
时评类作文要立足时代，选取与社会、政治、经济、文化、教育等方面相关的热点话题。
主题应该是当前社会广泛关注的，能够引起读者的共鸣，同时也需要具有一定的社会意义。
二、立意时评作文是一种评论性的文章，所以要有自己的独特见解。
可以从不同的角度出发，通过调查研究和分析思考，来表达自己的观点。
应该注重思路和独到性，避免重复别人的看法。
三、结构时评作文一般采用“引言+论点+论据+总结”的结构。
引言要能引起读者的兴趣，概括全文的主题。
论点要明确表达自己的看法，看问题要理性客观，点出问题的矛盾和不足。
论据可以是具体的事实、数据、实例或者权威的引用，来支持自己的观点。
总结要简明扼要地概括自己的观点和结论。
四、语言表达时评作文要求语言准确、简练、有力，避免过于复杂、冗长的句子。
使用恰当的修辞手法，增强文章的说服力。
要注重语言的生动感、形象性和表现力，使文章更能引起读者的共鸣。
五、写作技巧1. 立足实际，客观看待问题。
不要出于个人立场或情绪，来评判问题。
要透过问题的表象，深挖潜在的矛盾和因素，从综合性和长远性的角度来评价它。
2. 分析问题的背景、原因和影响。
对于一个复杂的问题，不能凭借一时的情绪或感官判断来下结论。
要从政治、经济、文化、历史、人民生活等多个方面来分析问题。
3. 用独到的角度来分析问题。
不同的人会从不同的角度来看待问题，这也是时评作文要求的。
在文章中，可以用一个角度来诠释问题，并分析它的实际意义。
4. 有力的论据和引证。
在时评作文中，有力的实例和论据可以增强文章的说服力，用形象、具体的数据和事实来支持自己的观点。
5. 突出亮点和创新。
表达自己的观点和看法，不一定必须和其他评论家或专家有所区别。
但是，有时突出自己的想法和独到之处，可以使文章更有亮点，更具说服力。
时评类作文写作方法
时评类作文写作方法时评类作文写作方法时评即是“时事评论”与“时政评论”的略称，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。
那么，时评类作文的写作方法有哪些？时评类作文的写作方法（1）写时评的方法一要学会就事说理。
就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。
写时评，最需要的是集中精力对所评之事作出分析思考，形成自己的看法。
评事可以有多种思考，如评事的对错，评事的成因，反思此事的教训。
评“事”以不限于一点或一个角度上，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。
二要为自己的评判写出分析和理由。
时评，不但要写出自己怎么看，还要写出自己这些看法的依据和理由。
评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。
能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。
评者，可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂，甚至可以作楚狂之歌。
它时评不应该只是新闻的延展，它的主体态度可以更宽厚一些。
①叙事议论不蔓不枝。
举例新颖，最后一句分析回扣中心。
确定一个中心句，并阐明确定中心句的依据。
②论点方面。
要做到论点明确，开门见山，开宗明义，才能有的放矢。
③论据方面。
关注身边最新的时事要闻，热点的科技动态等等，论据新颖，为论点服务。
④论证方面，论证时必须叙议结合，即结合事例进行分析。
一般可以有以下几种分析方法：因果分析法，假设分析法，条件分析法，意义分析法，比较分析法，辩证分析法。
做到叙议结合的论证才是有力的论证。
⑤语言方面。
中学生要有属于自己的真的语言。
真的语言，应该能让人感觉到一个“活”生命体存在。
作为中学生这个特殊年龄阶段的群体，要有一种青春的气势，褒扬真善美，批判假恶丑。
⑥行文要规范。
行文的规范指的是一篇文章大体上应该是第一部分是引证，也就是提出问题的部分，最好在引证部分把观点亮出来，不要再等到结尾再提。
浅谈时事评论文本的呈现技巧
浅谈时事评论文本的呈现技巧与一般作品文本呈现的要求一样，时事评论文本的呈现离不开话题的选择、写作角度的选定、文本的整体构思和文本形式呈现的途径。
时事评论文本的呈现要特别注意把握以下技巧。
一、评论选题能“一针见血”时事评论文本的呈现，离不开选题，选题是解决“写什么”的问题。
“写什么”也就是“选什么题材来写”“选什么事来写”“选什么话题来写”。
就时事评论而言，“时事”不仅是文本呈现的前提，也是文本呈现的基本要求。
时事评论的文本是否有的放矢谈问题、是否开门见山摆观点，是衡量文本质量好坏的基本标尺。
所以，面对多元呈现的时事，“一针见血”是关键。
这里所说的“一针见血”，就是要求文本能“缘事而发”“抓住新闻事件，紧扣时代脉搏”“针对性强”。
强调时事评论要见事见物，不能无的放矢、无病呻吟，放空枪、打乱炮。
时事评论的对象是事实、事件，这些事实、事件，很多都是当下发生的。
在现实社会生活中，事实、事件是丰富多彩、层出不穷的，众多社会的热点、焦点、疑点、难点所隐藏的现实社会生活，都是时事评论的优质资源。
“事事皆可入评论文章”，使得国内政治、经济、文化、法律、军事、食品安全、医疗保健、民生关切、健康娱乐等都成为时事评论选题的内容，中国与各国的外交，外国的政治、军事、风土人情等也可以用时事评论来呈现。
时事评论的选题要做到“一针见血”，文本的呈现首先要有两个前提：一是必须是“时事”，当然，如前文所述，也不能片面去理解时事。
二是对时事的呈现是真实的，不是断章取义、曲解甚至故意歪曲时事。
时事评论有了前面的两个前提，还是不够的，要想“见血”，就要敢于冲着社会关注的热点、难点、焦点和疑点问题去写，所谓“明知山有虎，偏向虎山行”。
不敢碰热点题材，时评就会失去生存的价值和意义，因为时评的使命，本就是为了解决各种各样的社会问题；不敢碰热点题材，时评评论的作者就是个失败的创造者。
要想“见血”，还要有呈现热点、难点、焦点和疑点的智慧，可以通过历史事件、人物观点等来表达自己的意图，王安石当年在给司马光的《答司马谏议书》中，以“盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已，盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也”，用盘庚迁都的典故来呈现自己的坚定信念，表达自己决不放弃改革的决心，强调自己的所作所为是为了民生，历史会证明自己的正确性。
高考时评类作文写作方法及范文
高考时评类作文写作方法及范文
一、写作方法
1、明确主题：高考时评类作文是一种评论性文章，其主题应
该是关于高考的评价和看法，可以从考生、家长、教师、社会等多方面来评价高考。
2、构思结构：高考时评类作文可以采用比较分析的方式，从
利弊的角度来讨论高考的优缺点，也可以从正面和负面两个角度来讨论高考的影响，或者从多方面来评价高考。
3、表达思想：在表达思想时，要清晰明了，不要模棱两可，
要有自己的观点，并能以客观、合理的论据加以证明。
二、范文
高考是我国每年的重大考试，也是每个考生的梦想和努力的目标。
高考的影响是深远的，它不仅影响到考生的未来，也影响到家长、教师、社会等多方面。
从考生的角度来看，高考是他们为实现梦想而努力的重要考试，它可以让考生在有限的时间内发挥自己的潜力，从而获得自己理想的大学录取。
但是，由于高考的压力较大，考生们在考试前会有很大的紧张感，有时会影响他们的学习效率，也会影响他们的身心健康。
从家长的角度来看，高考是他们为孩子争取未来的重要考试，
他们会给孩子提供一切可能的帮助，但是，有时他们会过度投入，过分关注孩子的考试成绩，甚至会影响孩子的学习情绪，影响他们的学习效果。
从教师的角度来看，高考是。
时评的写法
时评的写法可以按照以下步骤进行：
确定论题：首先要确定所要评论的新闻事件或话题，并对其进行深入了解和分析。
选择一个有争议性或广泛关注的话题，能够吸引读者的兴趣。
表明立场：在时评的开头，清晰地表明自己的立场和态度。
这有助于读者了解你的观点，并激发他们继续阅读的兴趣。
阐述事实：在评论中，客观地阐述新闻事件或话题的事实和背景。
这有助于读者了解事件的来龙去脉，并为你的论点提供支持。
分析评论：在阐述事实的基础上，进行深入的分析和评论。
可以从多个角度探讨问题，提出自己的见解和观点。
同时，要注意论证的严密性和逻辑性。
举例论证：为了支持自己的观点，可以举出相关的例子或数据。
这有助于增强评论的说服力，并让读者更好地理解你的观点。
得出结论：在评论的结尾，得出一个明确的结论。
这有助于读者更好地掌握你的观点，并对整个时评留下深刻的印象。
在写时评时，还需要注意以下几点：
语言简练：时评要求语言简练、明了，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。
逻辑严密：时评要求逻辑严密、条理清晰，避免出现自相矛盾或逻辑混乱的情况。
客观公正：时评要求客观公正地评价新闻事件或话题，避免过度主观或带有偏见。
观点鲜明：时评要求观点鲜明、独特，能够吸引读者的关注并引发思考。
注意时效性：时评要求关注当前热点话题或新闻事件，注意时效性，避免评论过时的话题。
时评文写作思路
时评文写作思路写作时评首先要明白的是：既要充满激情，又要富于理性。
充满激情就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样，一冲九天，富于理性就是要以事实出发，理性对待，不能平空幻想。
我们写文章，尤其是写时评类的文章，总是因为我们在学习、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、问题、现象等等，没激情，无理性是写不出更写不好时评的。
其实写作就是内心的释放，写时评更是如此，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂。
还有除激情之外，还需有理性，需要理智的分析，理性的判断，理论的阐释，这是非常必要的。
一、引述事件，简明扼要：扣材是第一要点时评类文章，在开端处必先引述新闻事件，这是写作的根源所在，立论所在。
相当于材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。
它属于“引论”的部分。
最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。
一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。
对时评而言，引述的事件应该有出处和来源。
引，一般写在第一自然段，要求从事件中引出恰当的中心论点。
那么从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面：一句话：主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。
例如从孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。
再如“欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
一种现象：如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”；又如从中学生早恋现象引出论点“早恋，成功的绊脚石”。
一件事情：如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。
生命价更高”。
当然，近年的高考，几乎都是材料作文。
而材料本身就写了一种现象或一件事情。
尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。
三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。
时评类写作构思指导
❖ （扣内容与含意写作）
引材料 柯震东因涉毒，被查获，震惊，反思。 明观点
吸纳权 为了放松，激发创作灵感……但是，为自己的吸毒丑恶行为辨解， 衡（诚然）这所本需身的就灵是感极 相大 比的 ，错 他误 们。 又与……那所些以相，比如，果他…们…的就劳是累为…自…己与找科借研口人。员
谈影响 或危害
（明星 吸毒其 毒害是 原子弹 式的）
作为明星作，为公众人物，具有社会示范效应，特别 是对尚未成年的青少年更是……明星吸毒可能会引诱 很多涉世未深的青少年尝试毒品，效仿病态和畸形的 人生价值观，对社会造成恶劣的影响……
析原因
（是什 么导致 明星热 衷于毒
呢？）
一夜成名，忘乎所以，被众星捧月惯了，放纵自己。
诚然，大学生……但是……
“学生自主保洁”本是善意举措，既可勤工俭学，又能培 养健康生活习惯，让学生通过劳动懂得艰辛、分享、协 作，使人格更健全、素质修养更为完善。如果……
析原因
娇生惯养，怕苦怕脏，生活自理能力差 。
家长溺爱，加上现代社会发达的物质条件，让很多中学 生乃至大学生，都难得去动手干活。 学校推行“学生自主保洁” 缺乏沟通，方法粗糙。 教育理念偏差，一切以学习为导向，学校、家庭、社会 不良导向，养成了一些不良的观念和行为导致学生对参 与体力劳动产生反感。
“既然交了各种费用，为何还要学生打扫卫生”；“我
是来读书的，不是来扫厕所的”；“辞退原来保洁员，
学校有没有给予一定补偿，学校省下的钱到哪儿”；
“自主保洁应该从每个人做起，把行政楼和教学楼保洁
员也撤掉，由校领导和校长自行保洁”，等。
引材料、提 观点
吸纳权衡
谈影响或危 害
南昌大学全面推行“学生自主保洁新政”不到 一周，就遭学生强烈反对。
时评文的特点以及写作指导
时评文的特点以及写作指导篇一：时评文写作指导时评文写作指导一、文体概念“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
二、时评的文体特点“时评”可以取材于新闻报道，对新闻事件和人物发表议论，也可以就“身边”事、“心头”事发表意见，只要是关于当下的（现在进行时）意见，就是“时评”。
它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。
三、写作思路1、示例文章分析阅读下面的材料,根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的时事评论文章。
陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB 车折叠放好，否则就多交1元的行李费。
陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。
她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。
为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。
最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。
此事引起了社会各方的反响，议论不一。
示例1学会包容与体谅因为一辆BB车，司机与女乘客“对峙”数小时；因为一辆BB车，警察两度出警；因为一辆BB车，数十乘客被迫转车。
这也许只是大千社会中的一件小事，但却充满讽刺，令人唏嘘。
（引用材料）这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲，让她把BB 车停在车内一角，只要车上的那位乘客能体谅一下司机的顾虑，把位子让给那位要抱婴儿的母亲，帮她折叠一下那BB 车。
但是在那天的车厢里，就是没有这种忍让，这种体谅，所以可笑可悲的一幕就此发生。
（针对材料具体分析）每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果大家都能体谅一下他人的难处，多为他人着想，也许，这社会中的许多干戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不在离我们那么遥远。
时评类作文写作方法
时评类作文写作方法时评类作文，是对当前社会热点问题进行评论和观点阐述的一种文体。
它要求作者客观、理性地分析问题，表达自己的观点和看法。
下面是我对时评类作文写作方法的一些总结。
一、题目理解与分析我们要仔细阅读题目，并进行准确的理解和分析。
题目往往是一个话题或一个社会现象，我们需要确定该话题或社会现象的具体内容，明确要点和观点，这有助于我们在后续的写作中有针对性地进行论述。
二、观点明确与立意独特在完成题目的理解与分析后，我们需要明确自己的观点，并在文章开头部分清晰地表达出来。
观点应当是有立场和价值取向的，同时要有新鲜独特的见解。
可以通过对话题或社会现象的深入思考，结合自身的感受和观察，来提炼出一个与众不同的观点。
三、论证过程与证据支持在写作过程中，我们需要进行论证，将自己的观点进行充分的理性论述，并提供相应的证据来支持自己的观点。
这些证据可以是具体的数据、调查结果、专家观点、历史事件等，也可以是自己的亲身经历和感受。
通过充实且有力的论证，可以增加文章的说服力和可信度。
四、逻辑严谨与条理清晰时评类作文的写作过程中要保持逻辑的严密性和条理的清晰性。
要确保论述的过程有始有终，避免跑题和废话。
可以通过分段来划分不同的论述内容，并使用过渡词来连接各个部分，使文章的结构更加清晰明了。
五、语言得当与表达准确语言是时评类作文的重要组成部分。
我们要注意用词得当，避免使用口语化的词汇和过于生僻的词汇。
词语表达要准确、精准，避免模棱两可和含糊其辞。
句子结构要简洁明了，段落之间的过渡要自然，行文要流畅。
六、观点平衡与多角度在时评类作文中，我们需要充分考虑不同的观点，进行多角度的分析和对比，体现出客观公正的态度。
即使我们持有特定的观点，也要尊重其他观点的存在，并进行科学、严谨的分析和辩证思考，避免片面性和偏激性。
七、结尾得当与思考深刻文章的结尾部分要有恰当的总结和深刻的思考，可以回顾文章的主要观点和论证过程，并进一步思考问题的深层次含义和可能的解决方案。
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时评写作的角度如何做到独特？——以“徐玉玉案”相关评论为例魏建宽时评写作的角度如何做到独特？1.与时评作者的经历密切相关，《重庆时报》的评论部主任单士兵，有其独特的经历——自己出身农村贫困家庭，当过苏北一所国家级示范高中的农村班的班主任，于是他选择了这样的评论角度——只有“真的了解徐玉玉这种农村贫困学生是如何艰难奋斗”的人，只有“真的能清晰感受到这类群体在人生转折期遭遇的心理压力”的人，只有“知道农村贫穷高中女生经历过怎样的心灵炼狱”的人，才会明白徐玉玉为何会心理崩溃？正因为这样的独特经历，让单士兵写出了《对徐玉玉的死，我们真的足够心疼吗？》这样的角度独特的时评。
2.与个体独立写作还是新闻媒体站在集体立场发声相关，《凤凰网》评论部的时评《徐玉玉被骗的“无人负责”才最可悲》，作者署名为“凤凰评论部”，显然这是一个站在媒体立场而写的作品，相当于报社的“社论”文章。
这篇时评选择的评论角度，指向的显然是徐玉玉悲剧产生的社会原因，文中的这段文字引人深思——很多时候，社会层面表现出来的麻木，乃至出现指斥受害者的情形，并非是真的麻木，而更多的是“见惯了悲剧”、“见惯了积习难改”的心理暗示使然。
从多年以前的孙志刚之死，到盲井村的集体杀人，再到电信诈骗的无所不在，这里边其实存在着一条若隐若现的隐秘链条，根本上在于对人、对生命、对公众权益的不屑，甚至是无视。
看似无人“对此负责”，实则责任就存在于惯常的行政运行之中。
3.与时评作者所占有的专业知识的多少相关，时评《社会进步不能以徐玉玉们的生命为代价》，提出的“社会进步”主要是“社会制度层面”的，制度层面的进步又主要指向“推进个人信息保护状况的改善”及执法层面的进步等等。
从这个角度写，就要求作者对“信息泄露”方面的相关法律知识有足够的储备，这篇时评的作者柯锐在这方面做出了努力，请看文中这几段文字——在现有法律框架里，对于信息泄露行为的惩处已有安排。
如《刑法》对于国家机关或者金融、电信、交通、教育、医疗等单位的工作人员将公民个人信息出售或者非法提供给他人的，有明确的规定。
2009年国家出台的《刑法修正案(七)》，在《刑法》第二百五十三条第一款基础上补充第二款，规定了“非法获取公民个人信息罪”，明确“窃取或以其他方式非法获取个人信息，情节严重的，依据前款的规定处罚”。
不过，由于“情节严重”缺乏细化规定，导致在定罪量刑上有难度。
近年有学者多方呼吁，加快出台专门的信息保护法规，启动《个人信息保护法》立法，完善个人信息保护制度。
由于执行力度不理想，信息泄露行为的违法成本偏低，虽然最高人民法院司法解释指出，信息泄露最高可处50万元罚款，但是鲜有相关判例出现，至少被大众知晓的不多。
1.对徐玉玉的死，我们真的足够心疼吗单士兵前几天，18岁的农村女孩徐玉玉死了。
徐玉玉刚被南京邮电大学录取，却中了诈骗电话的招，学费被骗光，焦虑痛苦之下，心理崩溃，突然昏厥，继而身亡。
面对徐玉玉的死，很多人说，“太让人心疼了”。
我认为，这份心疼，值得呵护。
心足够疼就不会麻木。
如果能让这种锐痛感转变为普遍的共鸣感，进而生成改变各种不公的共理心，心疼还可以带来动力，产生改变不公的现实力量。
那么，你对徐玉玉真的足够心疼吗？你真的了解徐玉玉这种农村贫困学生是如何艰难奋斗的吗？你真的清晰感受到这类群体在人生转折期遭遇的心理压力吗？我认为，不知道农村贫穷高中女生经历过怎样的心灵炼狱，就不明白徐玉玉为何会心理崩溃，也不足以去说是真正心疼徐玉玉。
十几年前，我在苏北一所国家级示范性高中当班主任老师。
我的班上有不少学生是从农村考来的，他们多半家境贫寒，但学习刻苦，成绩优异。
这类学生团结认真，进步巨大，后来学校还专门开设农村班，将从农村高分招来的学生放在一起。
我也被调去做农村班老师，加上自己本身也是在农村贫困家庭长大，我敢说，我真的懂他们。
我对农村学生格外偏爱，特别是农村贫困女生，更是心疼。
农村并不足够重视教育，很多贫困家庭女孩读完初中就会被送出去打工挣钱养家。
因此这些女生非常珍惜到城里名校读书的机会。
城市再繁华，也与她们无关。
她们不买漂亮衣服，没有化妆品，吃不起好的饭菜，分数就是她们所有快乐与幸福的所在。
每次考完试，考砸的都会哭得撕心裂肺。
每天晚自习熄灯后，她们总会去抢路灯下的位置读书，直到被我赶回宿舍。
周末她们也很少回家，安安静静在教室里学习。
如今应试教育常被批判，但应试教育却是她们的希望。
应试教育的考核标准化、行为短期化、目标功利化，尽管适合做放飞她们梦想的翅膀，但也随时会让她们变成折翼的天使。
她们不认同辍学打工或早早出嫁的生活，为远离粗鄙乡村，开启梦幻人生，用尽心力去死读书，读死书。
在这种情况下，应试教育给了她们分数，但不能带来良好的人格养成，也不能带来防范社会风险的能力，反而容易让她们生成更为偏狭的性格心理。
由于应试教育偏离人文精神，也无法祛除贫困和学业给她们带来的心理压力，她们不断承受着自尊与自卑带来的痛苦。
可以说，在从高中通往大学的道路上，随时都会出现压垮这些贫困女生的最后一根稻草。
那些年，我曾见过很多贫困高中女生的悲剧，最普遍的是精神衰弱、性格畸形，严重的就是高考失败选择自杀。
值得强调的是，为这些女生提供心理救助，使她们免于恐惧和伤害，并不是容易的事。
因为生存压力和生活梦想，都把她们心拴得死死的，让她们的信念系于一端，一旦破灭，就容易崩溃。
徐玉玉因电话诈骗突然崩溃死亡就是这种状况的表征。
毫不夸张地说，现在依然有无数的农村贫困女在经历着可怕的心灵炼狱。
如果整个社会对她们的人生缺乏心疼，对她们的命运缺乏关注，对她们的苦难缺少救助，像徐玉玉这样的悲剧，就一定会通过各种各样的方式上演。
再穷不能穷教育。
教育扶贫确实也是国家精准扶贫的重要落点，精神扶贫和文化扶贫也是被屡屡提及的概念。
但是，精准都在细节幽微处，文化都在人心深远处。
徐玉玉的悲剧还说明，我们社会对这样的人生并不足够心疼，特别是从国家和制度层面，还缺乏足够精细的人文呵护和救济力量。
（选自2016.08.26深圳新闻网）作者简介：单士兵，男，上个世纪70年代后生于江苏省淮安市。
知名媒体人，时事评论家。
毕业于江苏师范大学，先后供职于南京、长沙、重庆等地媒体。
现任重庆时报编辑中心主编。
2009年获得中国新闻社、新浪网主办，南方周末、南方都市报、东方早报等协办的首届中国新锐媒体评论大奖年度人物奖。
新闻事件：罗庄女孩徐玉玉今年高考以568分考入了南京邮电大学，19日她接到一骗子打来的诈骗电话，声称有一笔2600元的助学金要发放给她。
由于处世未深，女孩被骗9900元学费。
在和家人到派出所报案回来的路上，女孩呼吸心脏骤停，后经医院两天的全力抢救，最终还是离开人世。
晚报记者调查得知，当时用于诈骗开头为“171”的号码归属地为济南，目前仍处于关机状态。
而徐玉玉当时把钱打入的银行账号，经查询归属地为贵州贵阳。
23日，记者从罗庄公安分局了解到，目前警方已经成立专案组，案件已在前期侦查阶段。
（选自山东2016年8月24日《临沂晚报》）2.徐玉玉被骗案的“无人负责”才最可悲凤凰评论部山东临沂罗庄女生徐玉玉再也不能跨进大学校门了。
此前已经收拾好的行囊，直接进了火葬场。
爸爸、妈妈、玉玉，也不能再按计划与从新加坡赶来的姐姐，汇聚石头城，一起走进南京邮电大学了。
因为9900元上学费用被骗走，她在报警回家的路上心脏骤停，不幸辞世。
这是一个寻常的诈骗故事。
骗术并不高明，情节也不复杂，几乎没费什么周折，玉玉爸爸几经挪借来的近万元学费、生活费就易手了。
这也是不少人指责她“傻、活该”的逻辑起点。
这也是一个悲伤的成长故事。
尽管徐玉玉并没能做到像妈妈开解她那样，“全当花钱买了个教训”，也没能像另一个被骗的同学蔡芹那样，熬过内心的那道坎。
事发前既无防骗常识与经验，事发后也缺乏排解的能力与路径，于是，徐玉玉倒在了心力交瘁的激愤之下。
电信诈骗的相关大数据就不再罗列了。
即以人们的日常生活经验而论，哪个人每天不接几通“170、171”？又有多少人是在默念着“吃亏是福”这样的人生箴言泅过了愤怒之海？这样一种社会生活中的毒霾，鲜有被清除、清算的迹象。
倒是随着信息互通的更加便捷，而呈现出无所不至、愈演愈烈之势。
信息带来的便利性，在造福社会公众、增加民众福祉的同时，也降低了作恶者的成本，从而加剧了整个社会的不信任。
个体固然应该擦亮眼睛，就像徐玉玉事件出来之后，很多媒体已经做到的那样，一再提醒、不断预警，诸如“防骗手册”之类的东西也大行其道。
这本身并无问题，也属于个体行走社会必备的“利器”。
但是，一个健康的社会，绝不能仅仅强调个体的责任，更不能完全将悲剧归于社会成员的失察，而是应该有更积极、更主动、更负责任的作为。
一者，监管部门应该积极作为，在提供便利的同时就要考虑到防范恶行，不能纵容企业只顾拓展业务而无视公众权益的“唯利是图”，也不能借口诸事浩繁而袖手不作为。
政府治理的现代化，本来就应该包括安全、有序、便利的考量，监管意识及手段必须跟得上日新月异的信息发展步伐。
再者，每一起悲剧性事件都应该成为提升治理水平的契机。
不要总是说“已经尽责”，也不要总是把监管责任推给个体。
无论是此前的魏则西，还是这一次的徐玉玉，这些生命个体已经付出了无比惨烈的命价，相应的，政府与相关企业应该真正从制度层面多一些努力，不要等死者的血痕淡漠，不要一再重复类似的悲剧。
很多时候，社会层面表现出来的麻木，乃至出现指斥受害者的情形，并非是真的麻木，而更多的是“见惯了悲剧”、“见惯了积习难改”的心理暗示使然。
从多年以前的孙志刚之死，到盲井村的集体杀人，再到电信诈骗的无所不在，这里边其实存在着一条若隐若现的隐秘链条，根本上在于对人、对生命、对公众权益的不屑，甚至是无视。
看似无人“对此负责”，实则责任就存在于惯常的行政运行之中。
电信诈骗果真不好查、不便查吗？未必，以目前的手段，并非不可能。
而如果我们的社会对于普通人的遭际依然秉持无所谓的态度，甚至单纯计较成本，那么，像徐玉玉这样的故事还会一直演绎下去。
以徐玉玉事件为例，有专家就说了，按照警方属地管理的原则，山东临沂警方想要破案的话，“去广东、广西，花费的成本早就超过被骗的9000多元了。
”如果政府总是这样算账，则每一个人都可能是下一个徐玉玉。
一个好的外部环境不是等来的，也不是靠老百姓忍受来赎买的，而应该是通过积极的治理不断完善的。
与其指责骗子的无底线、被骗者的傻活该，不如下决心打造一个有耻感、可放心的制度环境。
总是让青年憋屈而死，这个社会伤不起。
3.社会进步不能以徐玉玉们的生命为代价柯锐2016-08-26 红网这是一个令人扼腕悲愤的新闻。
一个18岁的女孩，在即将跨进大学校门前，因学费被骗子骗走，伤心至极，花朵般绽放的生命猝然凋零。
山东临沂市一名家境贫寒的准大学生徐玉玉近日因接到骗子的诈骗电话，被骗走9900元学费，在当天傍晚与父亲报警返回时，该名女生突然昏厥，尽管在医院抢救两天多，仍因呼吸心脏骤停离世。