为什么很多人都会去追星？追星的人是怎样的心理？
三分钟追星演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常激动能和大家分享我对追星的感悟。
作为一名热爱追星的年轻人，我想借此机会，用三分钟的时间，与大家探讨一下追星的意义和价值。
首先，让我们来谈谈什么是追星。
追星，顾名思义，就是追逐我们所喜欢的明星。
这些明星，或许是影视演员、歌手、主持人，甚至是网红。
他们以其独特的才华和魅力，吸引了无数粉丝的喜爱。
那么，为什么我们要追星呢？一、追求梦想，激发潜能我们都知道，每个人都有自己的梦想。
而追星，正是我们实现梦想的一种方式。
当我们看到明星在舞台上光彩照人，在影视作品中深情演绎，我们会被他们的才华所折服。
这时，我们会想：如果我能像他们一样，那该多好啊！于是，我们开始努力，希望有一天，自己也能成为像他们一样的明星。
追星，让我们看到了自己的潜能。
当我们看到明星为了梦想不断努力，我们也会受到鼓舞，勇敢地去追求自己的梦想。
在这个过程中，我们学会了坚持、学会了努力，这些都是我们人生宝贵的财富。
二、释放情感，缓解压力在快节奏的生活中，我们每个人都会面临各种各样的压力。
这时，追星就成为了一种释放情感、缓解压力的方式。
当我们看到喜欢的明星在舞台上尽情演绎，我们会忘记自己的烦恼，沉浸在他们为我们带来的欢乐中。
此外，明星也会通过社交媒体与粉丝互动，分享自己的生活和感悟。
这让我们感受到，原来他们也是普通人，也会面临各种各样的困扰。
这种共鸣，让我们在追星的过程中，找到了情感寄托，学会了理解和关爱他人。
三、培养兴趣爱好，丰富生活追星，让我们拥有了共同的兴趣爱好。
在这个爱好中，我们结识了许多志同道合的朋友，共同分享快乐、分担痛苦。
这种友谊，让我们感受到了生活的美好。
同时，追星也让我们关注到明星背后的故事。
我们了解到他们的成长历程、心路历程，从而学会珍惜、感恩。
在这个过程中，我们的生活变得更加丰富多彩。
四、传承正能量，传递美好在追星的过程中，我们会发现，许多明星都具备正能量。
他们用自己的行动，传递着美好的价值观。
半月谈第9期追星现象怎么看
为了见到⾃⼰喜爱的明星，疯狂“粉丝”不惜倾家荡产，甚⾄赔上了⽼⽗的性命仍⽆意悔改。
⼀起极端的追星事件在社会上激起了轩然⼤波。
对于校园追星现象，我们应该怎样看待呢？⼼理学专家指出，欣赏明星是可以的，但要明⽩⽣命的意义是什么，要学习明星⾝上的特质，⽽不是迷恋明星本⾝。
同时，还应该与偶像保持理性的距离，偶像并不是我们⽣命的全部。
（编辑：王秀真苏娅）⽗母给我正确引导校是追星族的集中地，初中时，班上许多⼈尤其是⼥孩⼦，⼏乎都有⾃⼰喜爱的明星，如果别⼈谈起某某明星⽽你⼀⽆所知时，别⼈便会⽤异样的眼光看着你。
为了与同学们打成⼀⽚，我也成了“追星族”中的⼀员，注意⼒渐渐从学习⽅⾯转移到追星上来。
⽗亲给的⽣活费⼤部分⽤来买明星的海报、歌碟，甚⾄逃课也要去看他们的演出，⽽且每天到校第⼀件事就是与同学们谈论⼀些歌星的最新情况。
不久⽗母便从班主任那⾥得知了我的变化，当时他们并没有过多地责备我，只是⼼平⽓和地与我进⾏了⼀次交谈：追星可以，但要适度，不能荒废学业，也不能再乱花钱。
如果能达到上述要求，他们答应不禁⽌我追星。
之后，⽗亲⼜有意识地购买了⼀些⼈⽂书籍供我在课外阅读。
注意⼒重新转移到学习⽅⾯后，我的追星热情也淡下来了。
现在的我，与众多把影视明星视为偶像的同龄⼈相⽐，也许显得很不“时髦”，但想到那些因追星⽽丧失⼈⽣⽅向甚⾄导致家庭破裂的⼈，我觉得我应该感谢⽗母的及时纠正和正确引导，是他们让我⾛进了另⼀⽚天空，现在，我的⽣活过得充实⽽精彩。
湖南省怀化学院唐瑛⽗母适当管管我们好学⽣追星，有的是因为喜欢明星，也有的是因为⼼⾥空虚，寻求乐趣。
家长要看情况决定是否要管。
假如我们是利⽤课余时间看看电视⾥⾃⼰喜欢明星的表演，听听他们的歌，简单地收藏⼀些他们的画像和图⽚剪报等，没有影响⾃⼰正常的⽣活和学习，⽗母就没有必要限制得太多，否则很容易让⼈产⽣逆反⼼理；但如果我们因为追星⽽影响了学习，甚⾄达到了⾛⽕⼊魔的程度，⽗母就不能不管不问了。
关于追星的调查报告
关于追星的调查报告关于追星的调查报告1一、调查背景：“追星”，是当代大学生典型的心理特质。
近日，一则“后援会、海选、粉丝、模仿秀、青春偶像剧等词汇被《中国大学生百科全书》收录”的消息登录各大网站，引来网友一片质疑，流行文化与传统教育的pk再受关注。
大学生追星，到底正不正常在他们追星的背后，是否存在着认识盲区，其道德认知水平停留在何种阶段恰逢湖北省教育科学“__”规划专项资助重点课题项目——“百科知识阅读与大学生道德认知水平关系研究”正处于结题攻坚的阶段，为了给课题研究积累资料，形成个体研究报告，我进行了这次调查。
二、调查目的：了解大学生“追星”现状，探究学生兴趣与阅读百科知识之间的联系，定位学生基本的道德认知水平。
三、调查对象及其一般情况：调查对象：__全体学生，共98名学生。
四、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。
试卷的制定是由本人查阅资料并结合学生的实际情况，再三斟酌制定。
于5月7日星期五班会时间在两个班同时发放问卷并当场收回。
共发出调查问卷98份，收回98份，回收率达100%。
五、调查时间：20__年__月__日六、调查内容：主要调查了大学生“追星”的对象、程度、方式、费用、利弊“追星”与百科知识阅读的关系等等。
七、调查结果：本人就回收的问卷进行了仔细的统计，并用百分数勘定了各种情况的比率，具体结果详见附二。
1、就调查的对象特点来看：男生占673%，女生占327%，基本上符合“男少女多”的格局，调查结果具有较高的效度就学习成绩而言：优秀的占237%，一般的占629%，差的占134%，与两个班在学校的位置大体相当，调查条件真实。
2、就偶像的有无来看：677%的学生选择了有，223%的学生选择了无。
数字本身的强烈对比告诉我们，大学生崇拜偶像是一种普遍现象，偶像是世界观尚未完全成熟的他们走向成熟的一种榜样，一种精神的依托，尽管与学生们交流时，他们尚未认识到这一点。
3、就经常谈论偶像话题和平时关注明星动态而言：610%的学生选择没有，798%的学生选择偶尔关注。
关于青少年追星现象的调查报告
关于青少年追星现象的调查报告1. 追星现象概述说到追星，这可是当下青少年心中最热的话题之一。
无论是在学校的课间、放学后，还是在网络的各个角落，大家都能听到“你知道吗？他最近又发新歌了！”或者“她那部剧真是绝了！”这种讨论。
追星，简单来说，就是对某个明星的疯狂热爱。
别小看这个现象，它背后可藏着不少故事和情感哦。
追星现象早在几年前就已经开始流行，尤其是随着社交媒体的发展，青少年们更是如鱼得水，轻轻松松就能通过网络了解自己偶像的一举一动。
小小的手机里，明星的照片、视频、直播应有尽有，追星就像一场随时随地的狂欢派对，真是让人心潮澎湃，乐此不疲。
2. 追星的原因2.1 情感寄托很多青少年追星，首先是为了找到一种情感寄托。
青春期的他们，正处于一个充满变化和挑战的阶段，学习压力、社交困扰，简直让人喘不过气来。
这时候，偶像就像是那道光，照亮了他们的生活。
就像许多人说的：“喜欢一个明星，就像拥有了一个不需要回应的朋友。
”有些人在追星的过程中，感受到了一种归属感和认同感。
2.2 追求梦想另外，追星也激励了不少年轻人去追求自己的梦想。
看到偶像从默默无闻到大红大紫，他们心里都会想：“我也想像他那样！”这种向上的动力，真的是一股强大的能量。
在追星的过程中，他们不仅收获了快乐，也在潜移默化中增强了自己的奋斗意识。
这就像老话说的，“人往高处走，水往低处流”，谁不想做个更好的自己呢？3. 追星的影响3.1 积极影响当然，追星并不是一无是处。
积极的一面，追星让许多青少年变得更加积极向上。
追星的过程就像是一场自我提升的修炼，很多粉丝不仅努力学习，还参加各种活动，提升自己的综合素质。
偶像们的正能量会潜移默化地影响他们，比如：吃得健康、勤奋练习才艺，甚至参与公益活动。
这一切都是追星带来的积极影响。
3.2 消极影响但是，追星也有它的“雷区”。
有些青少年为了追星，可能会花费大量金钱在周边商品上，甚至为了买一张演唱会门票而削减生活开支，这可真是让人心疼啊！还有一些人，追星追得走火入魔，竟然影响到学习和生活，甚至影响到人际关系。
对追星的调查报告5篇
对追星的调查报告5篇对追星的调查报告篇1中学生正出与多情季节。
爱幻想，想选择一个崇拜的偶像，是理所当然的。
明星们充满着活力，给了我们精神上的享受，不管是球星还是明星都有着一段不寻常的路。
我们应该向他们学习那种顽强不屈的精神。
爱美之心，人皆有之，况且中学生又处于青春期。
追星可以说是一种较为普遍的社会现象，在中学生中也较为常见。
“你最崇拜谁”这个问题有85%的学生说影视明星。
他们说周润发、张曼玉这些影星到歌星麦当娜、杰克逊，再到球星迈克尔乔丹、罗纳尔多这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀，魅力无穷。
追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现。
如今的中学生们，有不少人都有自己崇拜的偶像，喜爱的明星，都有各自珍藏的明星簿、明星照。
剩下的15%学生喜爱科学家，一些著名的人物，还有古代名人。
这些虽不像明星们那样耀眼，但是他们有着无穷的智慧。
有些人对明星的狂热让人吃惊，有些人的荒唐举动令人担忧。
在少年阶段中，我感到追星的原因却各不相同。
我问了问他们是怎样追星的？他们并没有回答。
但我知道他们追星一定很辛苦。
有相当一部分人追星，有自己独特的见解，他们没有盲目性。
他们能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星们的亮点，学习明星的优点。
并以此为目标，培养自己优良的爱好，这种人是是健康向上。
追星，谈们都说为了赶时髦，社会上流行什么，他就追什么；还有就是情感上的需要，为了追求刺激，调节单调的学习生活。
我问女同学，她们都喜欢男明星；男同学们喜欢女明星，希望和他们成为知心朋友。
偶像崇拜是青少年对人生的追求体验，是人生的一个一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标忽然偶像。
最后，我想告诫大家：“不要盲目追求，不要浪费钱财买明星海报。
不要永久的沉醉于他（她），心里失去平衡，人生也失去了指明灯。
”对追星的调查报告篇2调查原因：在当今这个多元化的社会里,“明星”似乎成了时尚的代名词，形形色色的明星如雨后春笋般层出不穷。
要重视和正确对待青少年的“追星”心理
要重视和正确对待青少年的“追星”心理兰州女孩杨丽娟的追星之路让人感到沉重的同时,也引起人们对青少年追星心理问题的审视与思考.杨丽娟妈妈腿有病,没钱医治,《西部商报》记者瞿方业曾问杨父为什么不让女儿去工作帮助一下家里,而得到的回答却是"去工作只是俗人的想法".他为了帮助养女杨丽娟去实现追星的梦想,不惜卖肾,卖房子.刘德华公开指责杨丽娟"不忠不孝",杨父不满刘德华的表现,于2007年3月29日写下12页遗书后在香港尖沙咀跳海自尽.他的生命终结了,而其养女杨丽娟的追星梦却仍在继续.面对媒体和观众,杨丽娟不仅没有反省自己痴迷追星的偏执行为,却信誓旦旦地表示要将追星进行到底.像杨丽娟这样沉醉于追星梦的人,在青少年中并非少见.曾经有这样的现实场景:一名流行歌星在演出结束后. 准备登车远去的瞬间,竞有一群青年人在车前跪下,激动地要求签名,握手,谈话.以至于车子无法启动;某"名星"演出刚一出场,即被一大群欢呼着,冲向舞台的青年人簇拥着,拥抱着,包围着,致使舞台前面的铁栏杆被挤倒.砸伤多人.演出被迫终止.这种狂热的激情正是当今社会的一个热点——"追星族"(即"粉丝")现象.所谓"追星族"是指对"名星"狂热崇拜的人群.据有关调查资料显示,青少年是追星族的主体,青少年也最易于产生狂热的追星激情.对青少年的追星现象不应采取听之任之的态度.而应科学分析与正确引导其追星心理和行为.促进他们身心健康发展.对于有才能或者有名望的人产生敬佩之心是人之常情.但在青少年中间有部分人,特别容易对某个自己认为有才能的人产生崇拜心理,甚至把他(她)看成心目中的偶像.异性追星,远距离崇拜,成为这些追星族的重要特点.而随着经济的发展,生活水平的提高."追星族"经济能力的增强,将会有更多的"追星族"踏上追星之旅.据媒体报道:有些男女青年崇拜歌星张信哲, 追星追到香港.有的非常自负而且带有自夸的口吻说:"这是需要实力的."指的就是其经济能力.有的女孩子面对媒.2o08.5体还来个特写——特别强调"我可不是杨丽娟噢!"随着改革开放的深入和社会文化多元化.青少年心目中的偶像是多方面,多类型的.成为追星对象的可以是现实生活中各行各业涌现出来的优秀人才,也可以是文学作品中的艺术形象.不同时代有不同的偶像:例如6O年代许多青年被刘三姐的勇敢,机智所折服;70年代为机智勇敢, 虎胆英雄杨子荣所倾倒;80年代至今,许多青少年痴迷于体育明星,影视名星等.比如足球名星马拉多纳,女排名将郎平,体育王子李宁,日本影星高仓健,世界首富比尔盖兹,体育明星姚明,刘翔以及超级女生等等,都成为青少年崇拜的偶像,成为追星的对象.追星不同于正常的学习榜样.向榜样学习不仅是青少年心理发展的内在需要.也是青少年积极向上的前进动力. 有利于青少年健康成长.学习良好榜样是理智行为.而追星则是不理智行为.凡事须有个"度".青少年向榜样学习有积极意义.而"追星"行为则有消极意义.是不理智的行为.如果只看到名星行为的结果,而看不到他们的奋斗过程;只看到名星的成功,而看不到他们的失败与挫折;只看到名星总是面对鲜花,掌声和笑脸,而看不到他们奋斗历程中的汗水甚至是泪水,就很有可能成为不健康的追星者,成为盲目的偶像崇拜者,产生一些浮躁行为.以至于做出某些过激的举动.其结果则是害人害己害社会. 对于大多数人来说.对某个明星的喜爱只限于听他(她)的歌,看他(她)的演出等等,这是有"度"的,符合理智的行为.但如果像杨丽娟那样对名星已到了痴迷的程度.就是不理智,不健康的行为了.有些青少年由于心理尚不成青少年的追星心理要重视{i}正确对待江苏省东海职业高级中学刘琴正如地球上不能缺少阳光,人间不能缺少真情一样,教育之中不能缺少爱.但是当教育中的爱变成一种口号式的,借口式的工具时,这种爱也就会慢慢贬值,变质.由此引发一系列的教育问题.教育中的爱,尤其是中学教育中的爱不能单靠老师的付出去完成,而应该由教育宣传中的爱,老师教学活动中的爱,学生珍惜并珍藏老师的爱三部分组成.当这三部分中的一部分失去爱的纯真时,教育中爱的芳香就已经散发不到整个校园了.这种爱就开始贬值了,以至变质.受到社会上商业风气的影响,有些中学在教育宣传中使得教育中原本纯真,善良的爱充满了铜臭味.学校在宣传中受到了商业上的"顾客是上帝"的口号影响,提出了学生听到就嗤之以鼻的"学校以学生为中心","学生是上帝"等教育口号.这些缺少理论评价标准和法律依据的口号表面的目的就是落实学生的主体地位, 实际上是为了追求好的生源以及带来的好荣誉和经济利益.学生的眼睛是雪亮的,知道这些口号的背后是什么——拿对学生的爱作为口号来换取荣誉和名利.姑且不说学校在招聘老师时"以事业留人,以感情留人,以待遇留人"等这样的口号充满了多少真情实感,只是看到了那些能干的老师的智慧,精力表面上看使用完了的时候,或者说领导认为他们没有利用价值的时候,他们或到后勤去打杂,或去门口去看门.这时候原先承诺的待遇没有了,原先的"感情"字眼变得那么可怕. 这种现象在中学教育也许是少数,但是存在.这种现象使那些年轻的老师看到会心寒.年轻的老师原本对教育环境中的爱寄托了厚望,一旦知道这种爱只是学校和老师之间在互相利用, 他们嘴上说的爱就只能成为一种空洞的口号了.在教育环境的影响下,老师们也变得非常"实际",非常"乖巧"了.当老师把自己的荣誉和奖金看得超过对学生的爱时,教育中的爱就已经贬值了.在中学教育中,有许多老师忘我的工作,爱校如家,爱生如子.但是,也有部分老师在商业氛围浓厚的教育环境的影响下,把个人的荣誉和奖金看得超过了对学生的爱,由此激化了师生之间的矛盾,无意中消解了教育中的爱. 有一位教学非常优秀的女教师,仅仅是因为一次平时考试成绩学生没有考好,就晕倒在讲台上.这位教师晕倒在讲台上只是因为自己荣誉受到了损失.这样的教师思想中还有多少对学生的爱呢?为了追求学校的社会影响,有些学校给每个班规定了考上清华,北大的人数.只有每个班考上清华,北大的人数够了才能拿到高考奖金,否则,就白白辛苦一年,拿不到奖金.这样,在填报志愿时就出现了一种怪现象:一些无法上清华,北大好专业的学生不想报考清华,北大时,班主任老师们为了"表达对学生的爱,为了学生的前途着想",努力做学生的思想工河北衡水中学李丽扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣扣熟.社会阅历浅,情感易于冲和家庭应该引起足够的重视,不仅要宣传他们奋斗成功的动.便会对名星情不自禁地产要注意正面引导和教育.比结果,更要宣传他们奋斗的经生一些不合常情的,甚至是非如:学校,社会经常组织影评历过程.要如实宣传他们成长分的愿望.其中部分少女对男会,评影视,品人物,让青少年之路上的坎坷,奋斗甚至是挣歌星会出现"以身相许"的念自己评论,抒发情感,给他们扎与成功.培养青少年的家庭头,并且用通电话,写信,发邮提供说心里话,分辨是非的说责任感,事业的使命感和社会件等等方式要求约会或者主话场所;由心理咨询员和教师的义务感.可以引导青少年讨动找上门去.追星是一种不理对青少年提供心理疏导与帮论周围人,身边事,以及媒体智的行为,是心理失衡的表助,帮助青少年树立正确的人宣传的有关追星行为方面的现,对青少年是有害无益的.生观,价值观,培养他们有理事例,培养青少年健康的心理对于正在萌发崇拜"明智的情操;社会传媒对公众人素质,促进青少年健康,和谐星"心理的青少年,社会,学校物的宣传应该力求避免炒作,的发展.曼。
追星调查报告范文3篇
追星调查报告范⽂3篇关于青少年追星现象的调查报告摘要：了解青少年的追星趋势，追星的根本原因和⽬的，追星的程度和表现，追星对⾃⾝成长发展的影响，并分析造成当下青少年“追星热”的原因，寻求应对办法，帮助青少年客观认识到偶像与学习的关系，追星与⾃我的关系。
关键词：青少年；追星；青春期很多学⽣进⼊青春期后，开始关注明星，喜欢明星，并有了⾃⼰⼼⽬中的明星偶像，学会了追星，偶像逐渐⾛进他们的⽣活。
不少学⽣不惜花费⼤量时间p⾦钱和精⼒，只为搜集⾃⼰⼼⽬中的偶像的专辑p海报p图⽚和签名，学唱偶像的所有歌曲，只为盲⽬地模仿，寻求所谓的雷同。
有⼈为了偶像⽽失去理智，忘我地疯狂，⽆论偶像⾛到哪⾥，他们就跟到哪⾥，只为与偶像见上⼀⾯。
甚⾄还有⼈疯狂到为了偶像⽽⾃尽的地步。
那么，青少年是否值得去追星？追星的根本原因和⽬的何在？追星是否有利于他的成长？在追星的同时，⼜怎样避免迷失⾃我？就以上问题，我展开调查。
⼀、调查步骤（1）调查形式及⼈群：以不记名调查问卷形式随机抽取60名10～25 岁；青少年进⾏调查，其中男⽣30名，⼥⽣30名。
（2）数据收集情况：分发调查问卷60份，回收56份。
⼆、具体调查问题、结果、数据及分析1.你是否追星？（调查数据显⽰，56⼈中，47⼈表⽰追星，占总调查⼈数的83.9%，其中，⼥⽣有25⼈，占追星⼈数的53.2%。
）2.你主要追什么星？A.娱乐明星B.体育明星C.科学家D.思想家E.⾰命家F.领袖G.爱国志⼠，民族英雄H.其他（调查数据显⽰，47⼈中，33⼈以追娱乐明星为主，占70.2%；12⼈以追体育明星为主，占25.5%；⼀⼈以追科学家为主，⼀⼈以追领袖为主，仅占4.3%。
）3.你为什么追星？A.外表的诱惑B.崇尚他们内在的品质与精神C.对⽆法改变的现实⽆奈时（或失落时）寻求精神上的寄托D.随波逐流，周围的⼈都追星，不追就会OUTE.将明星作为⾃⼰奋⽃的⽬标，给⾃⼰前进的动⼒F.明星与⾃⼰有许多共同点，寻求情感的共鸣G.其他原因（调查数据显⽰，47⼈中，28⼈因明星的外部形象⽽崇拜，占59.6%；3⼈因他们内在的品质与精神⽽崇拜，仅占6.4%；4⼈为寻求精神上的寄托⽽崇拜，占8.5%；7⼈因随波逐流⽽崇拜，占14.9%；4⼈将明星作为⾃⼰奋⽃的⽬标⽽崇拜，仅占8.5%；1⼈为寻求情感的共鸣⽽追星，仅占2.1%。
中学生追星现象研究报告
中学生追星现象研究报告班级：高一（7）班研究时间：2010年10月-2011年5月指导老师：李莉媛组长：吴佳雯组员：施汇慧张宇芬薛芳杨陈婷吴佳雯张涛鲍欢一、课题背景追星问题已成为中学阶段不可回避的重要问题之一，社会中掀起一阵阵“追星”的热。
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生，现在的明星越来越多了，追星也随之愈演愈烈，追星到底是利大于弊，还是弊大于利？二、目的和意义近几年，关于中学生追星问题的报道层出不穷，无论是在校园内还是在校园外，无论是正面的还是负面的，都在一定程度上都给中学生朋友们的学习、生活造成了一定的影响。
为了了解学生、老师以及家长对追星现象的不同看法，为了让大家进一步了解追星的相关问题，我们成立了“中学生追星现象研究小组”，从各个角度挖掘出追星的利与害。
同时,也希望通过这次研究性学习增强同学们的合作交流能力,培养解决问题的能力。
要求对“追星”现象给予重视并提供正确引导是社会的一致呼声。
然而，首先对“追星”现象作出科学的认识，却是进行一切建设性导向工作的前提。
三、研究综述2010年9月，我们确定了课题；10月完成了课题的规划工作；11月进入研究状态。
(1)活动步骤：第一阶段：收集相关资料，确立一条科学的研究路线。
第二阶段：上网收集相关信息。
第三阶段：设计调查问卷，分析调查结果。
第四阶段：各组员工间进行讨论，编写结题报告。
(2)组员分工：吴佳雯：分配任务，确立研究方向。
编写结题报告施汇慧：设计问卷调查。
薛芳杨陈婷：分发问卷调查。
张宇芬：进行数据统计。
张涛鲍欢：上网收集相关资料。
四、课题研究过程(1)资料收集过程：我们以研究“中学生追星现象”课题为中心，展开深入的研究，通过不同方式，例如：采访来自不同地区的家长、老师和中学生，查阅相关网站，听专题报告，查阅书籍，借鉴他人研究经验，尽我们最大的努力收集到真实、有用的信息。
(2)问卷调查设计过程：小组各成员设计问题，由组长筛选出较好的问题，再由指导老师给出意见进行改进。
我对追星现象的看法议论文作文范文10篇
我对追星现象的看法议论文作文范文10篇都说粉丝行为，偶像买单，良好的行为氛围才能使得这个艺人更加红火更加受人敬重。
真正的追星应是理智的，文明的，对于追星，我们当如此。
下面是我为大家整理的我对追星现象的看法（谈论文）（作文）（范文）10篇，以供大家参考借鉴!我对追星现象的看法谈论文范文一最近，我的远房表妹由于沉迷于“追星”而受到父母的斥责，心里很郁闷。
对此，我想谈谈自己的看法。
追星，其实就是崇拜偶像。
汪国真说：“谁也不崇拜的人，他不是太优秀，就是太傲慢。
”我认为，崇拜是一种正常的心理。
自古以来的名人、伟人，在他们的少年时代都有自己崇拜的偶像。
文天祥从小崇拜苏武等民族英雄，以此为楷模，终成一代名臣，而他本人，后来也成为抗清英雄张煌言的崇拜偶像，鞭策后人永葆崇高的民族气节。
的确，崇拜能激起人们无穷的力气，催人奋勉向上，当然这还要看崇拜什么，追求谁了。
现代青少年的“追星”，大多是“追”港台的歌星、影星，沉溺于他们的举止，容貌，歌声之中往往不能自拔，那“等待一昼夜，只为一个签名”的事常有所闻。
当然这些“星”也有青少年值得“追”的方面，但抛下一切不管、荒废学业、虚度光阴，到头来有何好处呢?美国电视连续剧《成本的苦恼》中，本的（故事）发人深思：本非常崇拜一名星，全家人历尽艰辛为他搞到一张这名歌星的专场票。
本偶然在幕后接触到生活中的这名歌星，原来这人非常粗鲁无礼，令人大失所望。
我们青少年如此狂热的追星，有不少是和本开头时一样的心情，沉醉于一个被包装出来的工艺品，可一旦拆封，可就大吃一惊了。
人有种.种，“星”也如此。
一代伟人，国之巨星，科技明星这些不也是“星”吗?我们应当用辩证的眼光来对待“追星”的问题，“追”那些值得崇拜的人，才能陶冶自己的情操，激励自己的斗志。
中国是一个泱泱大国，古往今来，出了多少伟人，多少颗“星”!屈原，文天祥，孙中山，刘胡兰，雷锋这些“星”曾经激励了多少炎黄子孙力挽狂澜，为中华之崛起建功立业。
追星的利与弊
追星好：首先，追星让自己有了一个人生的目标，有了目标就会更加努力的学习。
其次，不追星的人是没有的，你去问任何一个人，他都有自己的喜欢的明星，比方中老年的偶像毕福剑、朱军等。
如果一个中学生没有追星，那他就没有朋友，因为几乎所有的中学生都有自己的偶像，没有的话就没有共同的语言。
1.树立远大目标2.向自己偶像学习，有动力3.培养自身兴趣许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水。
他们的人生道路并不是一帆风顺的，许多明星的品质都值得我们学习。
追星不好：1．买海报、磁带、光盘等，浪费钱财2．把心思花在了偶像身上，没有注意学习童年时代是我们学习的最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变成一片空白的回忆！大家都知道，我们学生自控能力差，很难管束自己。
一旦坠入追星的迷阵，就很难再逃脱! “追星族”这个词对于大家来说并不陌生，现在的明星越来越多了，追星也随之愈演愈烈。
追星到底是利大于弊，还是弊大于利？这个姑且不说，但作为学生，我认为追星应该有目的的追，不能盲目地追。
我方还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在2元到25元左右，一张CD盘一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。
这对于我们这些没有经济收入的小学生来说，经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。
因此，我方认为追星弊大于利！追星族的坏处有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。
他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长。
我邻居家的孩子就是这样的人。
他很喜欢迈克尔·乔丹，常常对乔丹在球场上的精彩表演，投球的高超本领赞不绝口。
但更使他佩服的是乔丹的优良品质，有一次乔丹已发高烧近40度，躺在床上打点滴起不来，但他的球队在球场上连连失利，在最后3分钟时，他不顾痛苦毅然投入战场，不过几分钟他就频频得手投了几个3分球反败为胜。
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为什么很多人都会去追星？追星的人是怎样的心
理？
1、星的收人极高，最一般的星一天的收入能顶上搬砖一年。
2、星不是星时比常人还常人，一旦成为星，把自己打造的外观超美。
3、星占据着高等的资源享受，占人口百万分之一的星，占据着百分之十的优质资源享受。
4、星占尽了露脸的机会。
有的星能和大国首脑握手。
星的优势不止这些，不一一列举。
追星人的心理，仰慕星的金钱、地位、潇洒的举止、漂亮的外貌、舒适的享受、举世的超过科学家和英烈的知名度。
五十年代年轻人追的是保家卫国胜利归来的英雄们。
六、七十年代的年轻人追的是各条战线上涌现的劳动模范。
九十年代的追星族以为星能改变世界。
现在的追星人认为星能改变命运。
现在的追星人最讲究实际。
如果现在国家有规定，所有的星不管参加任何活动，所得的赞助只允许留下百分之一，其余都入国库，捐灾区都以无个人名的星集体的名义时，你还追吗？
别看我这么侃侃而谈，真要轮到我时可能我也把持不住。