六年级上册数学期末试卷分析4
苏教版数学六年级上册_苏教版数学六年级上学期期末测试卷4
12．把下面的百分数化成小数和最简分数，小数化成百分数和最简分数．
百分数
小数
分数
55%
2.6 【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化． 【分析】百分数化小数的方法：去掉百分号，把小数点向左移动两位； 百分数化分数的方法：先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数
小数化百分数的方法：小数点向右移动两位，同时填上百分号；
+=
×12=
÷ =4
×=
2．计算下面各题，能简便计算的要简便计算
+3÷
30×（ + ） ×15﹣
× ÷ × 5÷ ﹣ ×
÷[ ×（1﹣ ）]
【考点】整数、分数、小数、百分数四则混合运算．
【分析】① +3÷ ，先算除法，再算加法；
②30×（ + ），运用乘法分配律简算；
③ ×15﹣ ，运用乘法分配律简算；
11．如图中，空白部分占整个圆的 60 %．画斜线的部分相当于空白部分的 66.7 %．
11
【考点】百分数的意义、读写及应用． 【分析】把整个圆平均分成 5 份，其中空白有 3 份，画斜线的有 2 份，求空白部分和占整个 圆的百分之几，根据百分数的意义：求一个数是另一个的百分之几，用除法解答； 求画斜线的部分相当于空白部分的几分之几，根据求一个数是另一个的百分之几，用除法解 答即可． 【解答】解：（1）3÷5=0.6=60%； （2）2÷3=0.667≈66.7%； 故答案为：60%，66.7%．
2024-2025学年六年级上册数学期末试卷及答案解析188554
六年级上册数学期末试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题（共15题，总计0分）1．下面算式，能表示图中深灰色部分的是（ ）A ．23×25B ．13×15C ．23×35D ．23×452．有两根3米长的铁丝，第一根剪去13，第二根剪去13米，剩下的部分相比，（ ）。
A ．第一根剩下的长一些B ．第二根剩下的长一些C ．两根剩下的一样长D ．不确定哪根剩下的长3．下面的算式符合如图所示图意的是（ ）。
A ．2335⨯B ．2335÷C ．2135⨯D ．2135÷4．琪琪比西西矮10%，用关系式表示为（ ）。
A ．琪琪身高×（1－10%）＝西西身高 B ．西西身高×（1－10%）＝琪琪身高C ．琪琪身高×（1＋10%）＝西西身高5．下列说法正确的是（ ）A ．所有圆的直径都相等B ．一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心C ．直径等于半径的两倍D ．半径等于直径的6．长方形的周长是48厘米，长与宽的比是3：5，它的面积是（ ）平方厘米． A ．270B ．135C ．5407．一个长方形，一边缩短15，一边缩短16，得到一个正方形，正方形的面积比长方形的面积减少了（ ） A ．13B ．23C ．150%D ．258．学校买来120本图书，按一定的比分配给三个班，它们的比可能是（ ）。
A．1：3：2 B．2：3：6 C．2：2：3 9．小圆的半径是4厘米，大圆的半径是9厘米。
小圆与大圆的直径之比是（）。
A．16：81 B．4：9 C．1：2 10．下列分数中，不能化成有限小数的是（）．A．315B．1116C．824D．72811．在2∶3中，如果后项加上6，要使比值不变，前项应加上（）。
A．4 B．6 C．912．甲种纸3角钱买4张，乙种纸3张要4角钱，甲.乙两种纸单价的比是()。
2021-2022学年河北省邢台市经济开发区冀教版六年级上册期末自我评价数学试卷4
绝密★启用前2021-2022学年河北省邢台市经济开发区冀教版六年级上册期末自我评价数学试卷4试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．小红家上月的支出是860元，比计划节约了140元，节约百分之几？正确列式是（ ）。
A ．%860140806010-⨯ B ．%140860100⨯ C ．%140860104010+⨯2．张伯伯用15.7米的篱笆靠墙围成一个半圆形的羊圈，这个羊圈的面积是（ ）平方米。
A ．78.5B ．39.25C ．9.8153．两块面积相等的花布和白布，把花布剪去45，把白布剪去45平方米，剩下的花布比白布少。
原来这两块布料的面积（ ）。
A ．比1平方米小B ．比1平方米大C ．正好是1平方米4．六（1）班在“六一”儿童节前要评选一名区雏鹰队员，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下：……○………线…………○……_________……○…………内………○…………装…………○…下图（ ）能表示这个投票结果。
A ． B ．C ．5．在一次庆元旦活动中，星星幼儿园举行用小棒摆“金鱼”比赛如下图所示按照以上规律，摆n 个“金鱼”需要火柴的根数为( )。
A ．2+6nB ．8+6nC ．4+4n第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题 6．112的倒数是( )，0.4与( )互为倒数，最小的两位数的倒数是( )。
7．12小时＝( )分，35吨＝( )千克。
8．以渔船为观察点：A 岛在( )偏( )的方向上，距离是( )千米。
B 岛在( )偏( )的方向上，距离是( )千米。
…………线…………○…………内…………○…………装…………○…9．在四个数0.166，16，16%，0.16中，最大的数是( )，相等的数是( )和( )。
10．栽一种树苗，成活率为94%，为保证栽活470棵，至少要栽树苗_____棵．11．112吨∶475千克化成最简整数比是( )，比值是( )。
人教版六年级上册数学期末试卷及答案解析(共3卷)
人教版六年级上册期末数学试卷及答案（共三卷）人教版六年级（上）期末数学试卷1一、填一填。
（每题2分，共20分）1．（2分）a÷b=()()=：b（b≠0）2．（2分）一个圆的周长是12.56厘米，它的面积是．3．（2分）火车5时行驶600千米，路程与时间的比是，比值是，这个比值表示的意义是．4．（2分）一根铁丝长20米，剪去米后，还剩全长的20%．5．（2分）从A地到B地，甲要10分钟，乙要12分钟，甲与乙所用的时间比是，甲与乙速度比是．6．（2分）六（1）班今天出勤38人，缺勤2人，今天的出勤率是%．7．（2分）在3：2中，如果前项加上9，要使比值不变，后项应该．8．（2分）如图是2007年1月1日我国部分城市的天气预报，北京的温差是，上海的温差是．9．（2分）在一个面积为16c㎡的正方形内，画一个最大的圆，这个圆的周长为，面积为．10．（2分）一个三角形三个内角的比是3：2：5，这个三角形的三个内角分别是度、度、度．这是一个三角形．二、请判断。
（对的打“√”，错的打“×”（每小题2分，共10分）11．（2分）半圆的周长就是用圆的周长除以2．（判断对错）12．（2分）20千克的40%和40千克的20%同样重．．（判断对错）13．（2分）比的前项乘5，后项除以15，比值不变．．（判断对错）14．（2分）甲数与乙数的比是9：4，甲数比乙数多59．（判断对错）15．（2分）圆是轴对称图形，直径是圆的对称轴．．（判断对错）三、选择正确答案的序号填在括号里．（每小题2分，共10分）16．（2分）计算圆周长的公式是（）A．c＝πd B．c＝πr C．c＝πr217．（2分）张村种了99棵树，全部成活，成活率是（）A．99%B．80%C．100%18．（2分）甲数比乙数大24，甲、乙两数的比是5：3，甲乙两数的和是（）A．12B．60C．36D．96 19．（2分）甲数的18和乙数的25%相等，则（）A．甲数＝乙数B．甲数＞乙数C．甲数＜乙数20．（2分）晚饭后，爸爸去洗澡，热水器里装有250升水，他洗了6分，用了的水，然后停止洗澡．6分后，小明去洗澡，他也用了6分，把热水器内的水用完．下面（）幅图描述了热水器内水的体积是如何随时间而变化的．A．B．C．四、计算．（25分）21．（4分）直接写出得数．470﹣407＝13×50＝8.64﹣5.04＝500÷25＝3.6×5%＝56×56=10﹣0.1＝0.125×29×8＝22．（12分）化简下列各比并求比值．36：240.25：0.4525：8151.2时：40分．23．（9分）解下列方程50%x﹣33%x＝348x+42＝178x+130%＝460．五、根据要求画图．（10分）24．（3分）观察左面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状．25．（7分）老师统计了本学校六个年级男、女生的人数，并记录如下．年级一二三四五六男生人数/人807277827678女生人数/人758280767480（1）请用统计图表示各年级男、女生的人数情况．（2）根据上图，你能获得哪些信息？六、解决问题．（每小题5分，共25分）26．（5分）学校图书馆科技书占图书总数的40%，故事书占图书总数的30%，故事书比科技书少1200本，科技书有多少本？27．（5分）大学生创业，陈明出资40000元，赵东出资50000元，两人合伙开了一家儿童书店，经过一年的辛勤劳动，共获利45000元．两人按出资的多少分配，陈明和赵东各应分得多少元？28．（5分）李叔叔购买了五年期的国家建设债券4000元，年利率是3.81%．到期时，李叔叔的本金和利息共有多少元？29．（5分）把一根长48分米的铁丝焊接成一个长方体，要使它的长、宽、高的比为2：1：3，这个长方体的体积是多少立方分米？30．（5分）一座电视塔的圆形塔底的半径是30米，现在要在它的周围种上10米宽的环形草坪（如图）．（1）如果在草坪的外围围一圈铁栅栏，这圈铁栅栏长多少米？（2）草坪的面积有多大？人教版六年级（上）期末数学试卷1参考答案与试题解析一、填一填。
六年级数学上册第四单元试卷分析
六年级数学上册第四单元试卷分析一、试卷分析本卷共有六大题，总分100分，分为基础知识、计算题、解决问题三部分，试题注重基础性知识,涉及了分数除法的计算和问题解决等知识点。
该卷题量适中，题型多样，内容丰富，从学生完成情况来看，难易程度适中。
试题的设计灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查，计算题中的第3小题列式计算题型较为老套，不适应新课标的要求，建议删除。
二、考情分析本次考试成绩不太理想，及格率为81.5 ℅，优秀率为52.2℅。
三、考生答卷情况分析从试卷得分情况来看，填空题易错题较多，如第5、6、7、8题；判断第3、5题；选择第3、4题，灵活性强，出错率较高；计算中的解方程；解决问题第4、6题失分率也比较高。
这说明学生对基础知识、等掌握的不牢固，运算能力还没有过关，解决问题能力欠佳，主要反映在：基础知识掌握不牢固；计算能力还需要加强；实践与应用中的数量关系分析，理解能力有待提高。
解决问题的数量关系分析不清，审题不透彻，导致错误；缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不整洁，字迹潦草，计算粗心，审题马虎，出现漏题现象。
四、对今后教学的思考从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：1、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。
让学生牢固掌握有关概念，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
2、教学中注重培养学生的分析能力，要引导学生分析问题，结果要求什么，已知什么条件，由已知条件怎样推导出问题。
解决应用题还有一个很重要的方法，就是画线段示意图。
学生能很熟练的运用。
3、针对问题进行强化。
4、重视学生学习习惯的培养。
小学数学青岛版六年级上册张兴雷试卷分析
小学数学青岛版六年级上册六年级数学上册期末试卷分析一、试卷情况分析本次六年级数学试卷，题目大致可以分为两大类，第一类是基础知识检测，包括填一填、判一判、选一选、算一算、脱式计算、解方程等。
第二类是综合应用，主要是解决问题的题目。
试卷覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。
通过不同形式，从不同侧面考查了学生对小学阶段知识的掌握情况，考察的知识面多而广。
试题设置合理，有一定的综合性和灵活性。
体现了学生利用数学知识解决身边的数学问题的能力。
二、考试结果情况及分析。
从试卷总体来看，学生对基础知识掌握较好，但还有个别学生存在不认真审题,不细心答题的现象。
大多学生计算能力有所提高，正确率较高，分析问题解决问题的能力有待提高。
学生失分原因分析1.基础知识掌握不扎实，缺乏灵活运用的能力。
但在实际转化中却不知道怎么转化，出错较多。
2.解决问题的能力强3.没有形成良好的学习习惯三、改进教学的措施1、发挥集体备课的作用。
备好课是上好课的前提。
而发挥教师群体力量进行备课，可以弥补教师个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。
2、创设生动具体的情境。
根据六年级学生的年龄和思维特点，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
3、重视知识的获得过程。
任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。
只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。
4、坚持认真写好教学反思。
自我反思是我们教师专业成长的必由之路。
数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平，早日成为一名优秀的小学数学教师。
小学六年级上册数学期末考试试卷质量分析
小学六年级上册数学期末考试试卷质量分析一、背景分析作为新一轮课程改革实验班的学生，对他们整体数学掌握情况，笔者一直予以关注。
通过本次检测，又能体现出这批学生的特点。
本班学生两极分化极其严重，数学非常薄弱的有5人左右，在及格边缘的也有5人，中等水平的将近6人，女同学居多，男生的思维水平一直比女生强，因此从高分段来看，男生的成绩优于女生。
二、整体情况分析本次检测平均分只有73.9分，反映了本班学生的数学综合水平处于中等水平，两极分化较严重，31.0%的学生数学素养较好，都能在90分以上，而19.0%的学生不及格，并且有11.9%的学生成绩在20分以内，平均分就难提高上去。
优等生成绩不完美，总有差错，100分几乎没有，说明学生的知识掌握不够全面，系统处理数学知识的能力尚未建立。
2、学困生分析本班的学困生已成现实，难以改变，因为他们的基础知识实在不行，教师根本没有精力和耐心去精心辅导，所以尽可能让他们理解简单的数学知识，让他们切实掌握。
11.9%的学生基本不具备学数学的能力和方法了，只能靠模仿做几道简单的习题。
18.0%的学生思维水平不是特别高，相对于优等生来说理解会慢点，不够灵活，但耐心讲解，他们也能掌握好，这部分学生还是可以挽救的。
3、卷面分析本次检测较以往，有如下改变：一是解决问题的比重适度降低，几乎涵盖了本册重点知识，分值只占25%；二是口算题量增加，强化了口算能力的重要性；三是注重了知识习得过程的考查，如圆面积计算方法的形成过程，计算长方形的面积，强化了过程的重要性。
四是注重知识的全面理解。
如选择题的第1、5小题，都是理解性较强的题，需要学生深入思考才能做出正确选择。
三、试题具体分析1、学生答卷整体情况分析：从学生答题情况开看，还算可以。
每个大题的答题率都在60——70%之间，只有解决问题的第2个题目，在44.8%不大理想。
而有关用数对表示位置的习题正确率在100%，难能可贵。
其余较好的有文字题的第2小题，让学生用方程解答，刚好有复习到。
2024-2025学年苏教版六年级上册期末练习数学试卷(解析版)
2024-2025学年苏教版六年级上册期末练习数学试卷（解析版）⼀、填空题1．学校把600本图书按⼈数⽐分给甲、⼄两班，甲班有42⼈，⼄班有48⼈，⼄班分得图书()本。
2．9∶（ ）＝0.6＝()25＝（ ）%。
3．( )×25＝( )×34＝0.25×( )＝25×( )＝37＋( )＝1。
4．5＝25 ＝0.8＝（ ）%＝ 24。
5．在括号⾥填上合适的数或计量单位。
31dm 3＝( )cm 3 2500m ＝( )km⼀盒⽜奶有250( ) 北京⾄郑州的铁路长约695( )6．把4∶56化成最简整数⽐得( )，⽐值是( )。
7．⼀个正⽅体的体⾯积是64cm 3，它的棱长是( )，它的表⾯积是( )．8．在91个零件中，有9个是废品，合格率是( )。
9．在六年级第三单元测试中，成绩及格的有236⼈，不及格的有14⼈，这次考试的及格率是( )。
10．甲⼄两圆的周长⽐是2∶3，其中⼀个圆的⾯积是218m ，另⼀个圆的⾯积可能是( )2cm ，也可能是( )2cm 。
⼆、判断题11．1⽶的23和2⽶的13同样长。
( )12．⼀个长⽅体的⾼越⼤，长不变，体积就越⼤。
( )13．检验员抽检300件防护服，有15件不合格，这批防护服的合格率是85%。
( )14．正⽅体是由6个正⽅形组成的图形.( )15．甲数的45等于⼄数的23，则甲、⼄数之⽐是2∶3（甲、⼄均不为0）。
( )三、选择题16．如图，阴影部分的⾯积相当于甲圆⾯积的15，相当于⼄圆⾯积的29，那么甲、⼄两个圆的⾯积的⽐是（ ）。
A ．9:5B ．9:10C ．10:917．0.5是它倒数的（ ）。
A ．50%B ．25%C ．200%18．玲玲有两根都是1⽶长的彩带，第⼀根剪去13⽶，第⼆根剪去全长的13，剩下的两根进⾏⽐较，（ ）。
A ．第⼀根长B ．第⼆根长C ．两根⼀样长D ．⽆法⽐较19．如下图所⽰，将⼀个长5厘⽶、宽2厘⽶、⾼3厘⽶的长⽅体⽊块切成两个⼩长⽅体，有①、②或③三种不同的切法。
六年级上册数学应用题期末试卷试题(含答案)(4)
六年级上册数学应用题期末试卷试题(含答案)(4)一、六年级数学上册应用题解答题1．六年级举行体操和拔河比赛，参赛人数占全年级的40%，参加体操比赛的占参赛总人数的25，参加拔河比赛的占参赛总人数的34，两项都参加的有12人，全年级共有多少人？ 2．一条长120厘米长铁丝，焊接成一个长、宽、高比是3∶2∶1的长方体（接头处忽略不计），这个长方体的体积是多少？3．电车从A 站经过B 站到达C 站，然后返回．去时在B 站停车，而返回时B 站不停．去时的车速是每小时48km ．(1)A 站到C 站的距离是多少千米？ (2)返回时的车速是每小时行多少千米？4．聪聪读一本故事书，读完的页数比这本书总页数的13还多20页。
此时，读完的页数与未读页数的比是5:7，这本书一共有多少页？5．一辆快车与一辆慢车分别从甲、乙两站同时相对开出，在距中点5千米处相遇．已知快、慢车的速度比是3：2，甲、乙两站相距多少千米？（用方程解）6．求实小学原来男、女生人数之比为16:13，这学期又转来几名女生，这样男、女生人数之比为6:5，这时男、女生人数共有880人，转来的女生有多少人？7．果园里有桃树、梨树、苹果树共700棵，桃树与梨树的比是2：3，梨树与苹果树的比是4：5．果园里有桃树、梨树、苹果树各多少棵？8．如图，用两个完全相同的正方形拼成一个长方形，图1是在长方形内所作的最大半圆，图2是长方形外的最小半圆。
我们知道：①图1中，长方形的面积与半圆的面积比为 4π。
②图2中，半圆的面积与长方形的面积比为2π 。
请从上面两个结论中选择一个，写出你的证明过程。
9．图中两个正方形的面积相差400平方厘米，则圆A与圆B的面积相差多少？10．甲、乙两图中正方形的面积都是40cm2，阴影部分的面积哪一块大？大多少？11．小红、小英和小明三位小朋友储蓄钱数的比是1:3:4，他们储蓄的平均钱数是320元。
小英储蓄了多少钱？12．（1）某大酒店里有一种方圆两用餐桌（即外圆中方）。
2024-2025学年六年级上册数学期末试卷及答案解析670154
六年级上册数学期末试卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、选择题（共15题，总计0分） 1．一根木棍4m长，截去 14 还剩下（ ）m
A．3 34 B．3 C．1 D．
3
4 2．六年级参加舞蹈社团的有84人， △ ，足球社团比舞蹈社团少多少人？列式为84× 17 ，那
么横线上应填（ ）。 A．舞蹈社团的人数是足球社团的 17 B．足球社团的人数是舞蹈社团的 17 C．舞蹈社团的人数比足球社团的少 17 D．足球社团的人数比舞蹈社团少 17 3．如图，小红家在学校（ ）方向上．
A．东偏北30° B．北偏东60° C．西偏南30° D．北偏西60° 4．从甲站到乙站，客车要行10小时，货车要行8小时，客车比货车慢（ ）。
A．25% B．125% C．20% D．
80%
5．如果一个圆的半径由2厘米增加到4厘米，那么这个圆的周长增加了（ ） A．2厘米 B．12.56厘米 C．6.28厘米
6．下面图形的面积是（ ）平方米。
A．12 B．14 C．
5
14 7．一本故事书80页，第一天看了全书的 15 ，第二天看了全书的25%，还剩（ ）页没看？ A．44 B．16 C．20 D．36 8．一个自然数除以，这个自然数就（ ）
A．扩大10倍 B．缩小10倍 C．无法确定
9．下面说法错误的有（ ）个。
①把0.5改写成百分数是5% ②1的倒数是1，0的倒数是0 ③直径相等的两个圆，周长也相等
④用98颗种子做发芽试验，结果全部发芽，发芽率为98% A．1 B．2 C．3 D．4 10．下图中，（ ）是圆心角。
A． B． C． D．
11．修同一段路，甲队需要8天，乙队需要10天，甲乙两队的工效比是（ ）。 A．4：5 B．1：1 C．5：4 12．一个扇形的圆心角是60°，半径为3，那么这个扇形的周长是（ ）。 A．π B．32 π C．π+3 D．π+6
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六年级上册数学期末试卷分析4
一、卷面印象：
测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、
问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实
际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。
二、考试结果情况：
本年级共99名学生参加了此次测试，总分是8122.6分，平均分是82.07分；及格率为100%，优秀
率为38.06%。
三、试卷分析如下：
第一大题：我会填。
此题共有13个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识
掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。第1题：填适当数，少部分学生由于不审
题，对求比一个数多几的应用题产生错误；第2题考查的是学生对正负数知识的掌握情况，平时训练比较
到位，正确率比较高；第3题是一道稍复杂的求比例的其中一项的题由于此部分知识是新学的，巩固不
深，故此丢分现象严重；第4题是判断正反比例的题，由于学生没有活学活用只知道圆的周长和直径成正
比而导致出错；第5、6、7、8题是用分数的知识解决问题，比较常见，第9题是有关求鸡兔同笼的问
题，有的学生求反了，而丢分，第10、11、12、13小题是新学的下册内容，由于刚学，学生计算圆柱表
面积及圆锥体积不准确而产生错误。
第二大题：我是小法官。
此题包括5个小题，其中4个小题说明学生对基础知识的掌握和应用上表现不错，做得较好，而第2
小题，学生不去认真观察，不去动脑想，就很容易出错。
第三大题：我会选。
共5个小题，满分5分，得分率是90%以上。第1小题是组成比例，由于刚学正反比例，对小数比
例有一定的困难，巩固得也不到位。有很多的学生出错。从命题的角度来看，本题属实有一定难度，从教
师教的角度看，教材中有很多生活性很强的知识点，建议我们的老师要把握好，要有效地拓展。
第四大题：计算大拼盘。
分３ 个类型的题，满分34分，得分率９０ %。直接写出得数正确率较高，达95％左右。而有的同
学在计算简便算法的过程中不认真，教师们在平时的教学中要注意培养学生的简算意识和检验的能力。解
方程此题出错较多，大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做的过程中，有马虎、不认真现象。
列式计算。
第１题学生答得较好，说明学生已理解文字题分数综合运算；第２题出错较多，是用方程解许多
学生列对了方程，但是在解的过程中出现了错误。应该注重培养学生的计算能力。培养认真的习惯。
第五大题：求出阴影部分的面积。
此题可以说是一道观察题，如果平时养成良好的观察习惯就会看出此题是一个正方形的面积减去一
个整圆的面积。此题的正确率也较高。出错较高的是第1小题，学生没有看出影是3/4圆的面积。原因是
观察不到位，理解不够深刻，思路不够清晰，对概念知识不能够活学活用。
第六大题：我会解决生活问题。
此题共有6个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力
和生活应用能力，如：第１小题，这题很贴近实际生活，学生很感兴趣，正确率较高。第2题是一道生活
题对本金、年利率、税后利息之间的数量关系等基础知识掌握的考查，本题出错原因是学生多数是计算马
虎造成，错误最多的是第5、6小题，主要是学生分析和解题的能力与方法不强。对逆向思维缺少训练。
四、学生卷面分析：
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。
2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空、应用题，主要原因学生在学习过程中对于新
知体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。
3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂解决问题上都会对一些能力较弱或习惯较差的学
生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、漏做题等低级错误。
五、几点建议：
1、在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，
让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地
感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得
属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。
3、六年级教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。今后
要出些灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分
析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读
题、仔细审题的习惯等等
4、做好后进生的补差工作，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习
习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位
学生在原有基础上得到最大限度的发展。