我心目中的好老师3
[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇
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[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇一：[我心目中的好老师]我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。
她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。
她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心，爱护我们的。
当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。
当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！指导教师：宋明二：[我心目中的好老师]我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
我心目中的好老师(教师)5篇
我心目中的好老师（教师）5篇我心目中的好老师（教师）5篇（篇一）“三心”式的好老师俗话说：“一位好老师，胜似万卷书。
”做大家心目的好老师，是我们这些教育工作者不懈追求的人生目标。
社会对于好老师有N 种定义，仁者见仁，智者见智；我心目中的好老师必须具有“三颗心”。
一颗热爱学生的爱心爱心是当老师的基础，更是成为一名好老师的最重要品质。
有爱心的人才有亲情，才能表现出善良的一面，才能热爱自己这份事业。
我们对学生的爱，不应是居高临下的“以己度人”，而应是发自肺腑的平等的爱。
这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的。
上课时面对学生的问候，我们不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深地鞠躬；气温骤降，我们感到寒冷时，急切地提醒学生“多穿一件衣服，小心感冒。
”苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家。
在他当校长的时候，校园里开出一朵最大的玫瑰花，全校学生都非常惊讶，每天都有许多学生来看。
一天早晨，苏霍姆林斯基看到幼儿园一个4岁女孩在花园里摘下那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。
一般人会谴责小女孩不爱护公物，而苏霍姆林斯基在知道孩子摘花是为了送给生病奶奶时，心颤动了。
他觉得应该奖励孩子那份童心，那份孝心。
他牵着小女孩，从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。
”他用爱心呵护了孩子幼小的心灵，影响了孩子的一生，我们不应该学习吗？一颗认真工作的责任心“任何一种职业，一旦你全身心地扑在上面，入了门，都能够感到其中的价值，都会乐此不疲。
”——魏书生。
魏老师要求我们敬业爱岗，认真负责，点燃学生生命中理想和希望的火炬，让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧，学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展，成为有利于社会发展的人。
因为责任心我们必须为了一切学生，不落下一个学生，不论他是学困生还是小刺头；为了学生的一切，不论是学习成绩还是心理健康，我们都要时刻关注；一切为了学生：我们开展各项工作，为了一个共同的目标，就是让其进步，让其成才。
我心目中的好老师作文（10篇）
我心目中的好老师作文（10篇）我心目中的好老师作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，稍微发胖的身材，真是一位典雅的老师。
她笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
李老师教我们语文。
她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游。
在李老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，”开小差的同学立刻投入到学习中去了。
李老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，李老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！我心目中的好老师作文2从小到大，我有许多老师，每一位都是出类拔萃、认真负责的好老师，在我记忆中印象最深刻的莫过于周老师了。
周老师有着一张圆圆的脸蛋，一双闪烁着智慧光芒的眼睛，更有一颗善良包容的美好心灵。
作为我心目中的好老师，她是当之无愧的！还是让我从头说起吧。
记得在我上的时候，一天傍晚放学，天空突然电闪雷鸣，顷刻间狂风暴雨。
我左顾右盼，就是不见爸爸妈妈的踪影。
看着周围的同学一个个被家长接走，我的心好像掉进了冰窟窿。
教室里剩下孤零零的我时，不听话的眼泪忍不住地在眼眶里打转，心里有说不出的。
“陈彦然同学，你怎么还在这儿呀？”就在我孤苦无助的时候，周老师就像一棵救命的稻草一样出现在我的面前。
做学生心目中的好老师3
做学生心中的好老师“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
随着与学生接触时间的越来越多，我更深深地理解了“亲其师，信其道”所蕴含的魅力。
从事教育教学工作以来，我心中一直有一个梦想：“做学生心中的好老师”。
用爱教育每一个学生，激励每一个孩子好学上进，赏识每一个孩子的才华，让每一个孩子都参与到教育教学活动中，积极地用爱，教育每一个学生，时刻牢记：爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是雨露，可以让枯草发芽，爱是神奇，可以点石成金。
我用爱滋润着学生，学生也用实际行动回报着我的爱。
我觉得做为一名教师，应该是一份以“爱”为主题的职业，成为学生心目中的好老师，也是我们努力的人生奋斗目标。
平时的教育中，我努力做到以下几点：一、了解学生。
俗话说“知己知彼、百战不殆”。
要把学生当做自己的知心朋友，更多的了解学生的内心世界，才能做到“对症下药”。
二、不断改进教学方法，会因材施教，让每一个学生都有被重视的感觉。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。
”走近学生，了解他们的真实感受，会用鼓励代替训斥，讲究沟通的艺术。
注重课堂教学中的师生互动，关注每一个学生的学习，特别会以极大的耐心和热情对待学困生的发展和教育，善于发现他们的特长。
三、尊重学生。
现在提倡以人为本，学生也是一个独立个体的人，他们有独立的思想，他们的人格应该受到充分的尊重，满足他们的不同需求。
四、用正确的方法教育学生。
我们要改变“灌输“转化为“潜移默化”的方式，现在的学生逆反心理很强，用强硬的方法和手段是解决不了问题的。
教师要有一颗宽容的心，对犯错学生有时候需要温和，多一些耐心“摆事实、讲道理”用情感人、用实际行动感化人。
每个学生，总有其长处，总有闪光的地方，问题在于发现，在于肯定。
五、做学生欢迎的人。
首先是教学受到学生的欢迎，平时的教学，我做好课前的充分准备，尽量做到以其简洁、生动的语言，深入浅出地把学生带入相关的知识领域，使学生不仅爱听、爱学，并且会听、会学。
我心目中的好老师(集合11篇)
我心目中的好老师(集合11篇)我心目中的好老师作文1三年的校内生活，有许很多多的老师都深深的印在我的记忆中，但是其中有一位老师使我的印象最深，那就是我的数学老师——叶老师。
叶老师在学习上对同学们很严厉，在生活上很关怀我们。
记得又一次，我数学考试考了95分，虽然这个成果对于部分同学来说是个不错的成果，对于我来说的确不够。
我眼睁睁的看着那些考了95分以上的同学拿了飞碟，喜滋滋的，我叹了一口气，听见叶老师严厉地对我说：“虽然你考了95分，对有些同学而言，是个不错的成果，但是对你来说，这个分数还不够，你还要加油。
”我低下头想了一想，觉得这个成果对不起辛辛苦苦教育我们的叶老师呀！哎！每天放学，爸爸妈妈由于没有时间来按时接我，叶老师就承当起这一任务，我和叶老师一起走，叶老师每天拉着我的小手，边走边和我谈心，始终把我送到家门口，我的爸爸妈妈都很感谢叶老师为他们解决了很多问题。
叶老师，您像一盏灯，为我们照亮了前进的方向；您像一根蜡烛，燃烧自己，暖和别人。
叶老师，我想对您说：“您永久是我们最最敬重，最最爱戴的好老师！我心目中的好老师作文2我心目中的好老师就是我们班的毛老师。
她上课幽默幽默，还善解人意。
一天早晨，闹钟的声音把我从美梦中唤醒。
我重重一拍，把闹钟打到地上，闹钟坏了。
我却还在睡觉，过了也许几非常钟，我突然坐起来，想到：昨天晚上睡觉睡得太晚，如今还困呢。
不好，如今几点了？我一看闹钟，发觉它坏了，我来到客厅看钟上的时间。
啊！八点多了，我还要去上学呢！我立即起床，刷牙，洗脸也顾不上，就以火箭般的速度冲向学校。
我边想边跑：我从来没有迟到过，这次迟到了毛老师肯定很生气。
很快我来到了教室，同学们已经开头上课了。
我在门口前喊了一声报告，毛老师留意到我，对我说：“先进老师，下课到我办公室来，”我一进教室，心里面砰砰直跳，心想下课老师会怎样惩处我。
下课，我来到办公室，毛老师对我说：“今日怎么迟到了，你可是从来没有迟到过的呀！”我结结巴巴的说：“我......我昨天写......写作业写的太晚了。
我心目中的好老师初中作文
我心目中的好老师初中作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好老师征文_3000字
我心目中的好老师征文_3000字篇一：我心目中的好老师每当想起教师这个伟大的名字时，我的心里不禁油然而生，想起了我们的数学老师，她是我心中的理想老师。
在过去的半学期里，有些同学认为数学老师是一位严厉的老师，而有些同学认为她是一名风趣幽默的老师。
别看数学老师看上去是一个满腹数字的“理科人”，但是数学老师的肚子里还真是有一点小幽默的。
每次上数学课，刚开始每位同学还能打起精神来，可上了半节课，同学们就开始走神、打哈欠等，数学老师便收起来她那满肚子的理科知识，拿出她的幽默感，给同学们讲个小笑话，同学们被逗得哈哈笑，一扫困意，又打起精气神来了。
每次临近考试，同学们的压力愈来愈大的时候，数学老师又会给我们讲几个小笑话，调节一下我的紧张情绪。
告诫我们不要那么紧张，放松才能取得好成绩。
数学老师不仅是一位幽默风趣的老师，还是一位关心同学的好老师。
只要他能做到的就会尽力为每一个同学做好。
有一阵子我们班感冒盛行，同学们咳嗽不断，同学们做题时，时不时就会咳嗽。
数学老师看到谁咳嗽了就会去询问一下他的情况，并嘱咐要多喝水及时吃药。
一段时间看同学们还不见好的时候，数学老师又开始为我们找偏方。
没过多久，我们班上的咳嗽声渐渐就消失了，也许是老师的关怀让我们逐渐痊愈。
数学老师的脸上也露出了灿烂的笑容。
数学老师就是我心中的理想老师。
她既是一个幽默风趣的老师又是一个关心热爱学生的长者。
数学老师的优点很多，作为老师，她为我们树立了榜样；作为朋友，她教会了我们如何关心爱护他人。
我很庆幸自己有一位这样的好老师！篇二：我心目中的好老师做人难，做一个老师很难。
做一个好老师更难。
但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。
海伦凯勒的老师莎莉文，鲁迅的老师藤野先生，小费郎士的老师韩麦尔……他们就像夜间的一盏灯，为我们点亮前进的道路。
他们就像一把钥匙，在你遇到困难的时候，打开这把困难之锁。
他们就像一个花盆，用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。
而我们呢？我们不懂得老师的辛苦，课堂上说话、打闹，这些都是对老师极大的不尊重。
我心目中的好老师作文
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文1如果你发现我们班的同学在听到一阵脚步声过后，以迅雷不及掩耳之势的神速坐好，那肯定就是我们班级的数学老师――隋老师，闪亮登场了！隋老师走起路来像一阵风，尖尖的瓜子脸上架着一副黑色的方框眼睛，但即使再深沉的颜色也掩盖不住她那犀利的眼神。
她总是把嘴巴抿的紧紧的，不苟言笑。
进了班级，脚步声又快了许多，那波浪般的头发随风飘扬起来。
她把包往桌子上一甩，用手推推眼睛，站在讲台上，就开始上课。
我们隋老师早已练就了“千里眼”和“顺风耳”的好功夫。
当你上课溜号时，隋老师就会使出她的绝招“弹指神功”！不等那个同学反应过来，粉笔头就已经发起了进攻，百发百中，没有一点的偏差。
“收拾”完毕后，她又潇洒地转过身去板书，你以为这下子就自由了吗？不，那你就大错特错了。
这时，隋老师就用她的“顺风耳”，“谁的文具盒在那儿响？我让你们动了吗？”“谁的书在哗啦啦响？我让你们翻了吗？”有一次，我经过隋老师的办公室，隋老师叫住我，让我把作业抱回班级，我被眼前的情景给怔住了，一摞摞厚厚的作业本整整齐齐地摆放在桌子上。
一个个干净、利落的红色对号和仔细认真的圈圈点点先后映入我的眼帘。
我的脑海中不禁又浮现出了那个整日趴在办公桌上，舍不得浪费喝一口水时间的，埋头为我们批改作业的隋老师……我心目中的好老师――隋老师，对学生严慈相济，对工作一丝不苟。
我心目中的好老师作文2前年，我们上，四年级，有幸认识学习渊博的陈老师。
咋看我们的陈老师，貌不惊人，走到人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目，但在我们全班在同学的心目中，它却是至高无尚的。
想知道原因吗？请听我慢慢道来。
记得刚上四年级的时候，我胆小，不敢在课堂上举手，不敢主动积极发言。
可是，在一节数学课上，陈老师居然请到了我，我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻的张歙着，紧张极了。
陈老师看出我的心思，温柔地递过鼓励的目光，好像在说：别怕，你一定行！这时，我心底也像涌出一股力量，一股豁出去的力量，于是我振振有词说出了答案。
我心目中的好老师二年级作文
我心目中的好老师二年级作文我心目中的好老师二年级作文（精选16篇）我心目中的好老师二年级作文1我的老师眼睛大大的，头发长长的，脸上常常挂着笑容，感觉非常亲切。
她就是我的数学老师于海峰。
我非常喜欢上数学课，老师讲课的时候总是很细心，我们都很积极回答问题，会的就表扬，错了就耐心的给我们讲解。
知道我为什么喜欢数学老师吗？因为我特别喜欢数学，觉得数学很简单，老师一讲我就会了。
我最喜欢我的数学老师了。
我心目中的好老师二年级作文2每个学生都有自己心目中的好老师，我也一样。
我心目中的好老师是班主任吴老师。
吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。
有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了。
到了下午，吴老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。
”真是让我好激动啊！恨不得马上对吴老师说声对不起，保证不会再犯错误了。
当然，吴老师对同学们都很关心，同学们越来越喜欢她。
我真开心能有这么一位好老师！我心目中的好老师二年级作文3我心目中的好老师应该有天使般的笑容，每天笑咪咪的看着我。
每当我犯错的时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。
我心目中的好老师应该是幽默风趣的。
每当我伤心难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把伤心的事忘到九霄云外。
平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。
我心目中的好老师应该不拖课。
上课时讲地非常精彩，吸引我们所有人的目光，下课铃一响她准时下课，让我们冲出教室，像自由的小鸟。
我心目中的好老师应该知识广博。
上知天文下知地理，我们怎么问也难不了她，常常让我们佩服地五体投地，竖起大拇指。
我心目中的好老师二年级作文4老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，他给予我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游，他给予我许多关怀，让我感到新班级这个大家庭的温暖。
我心目中最好的老师作文
我心目中最好的老师作文我心目中最好的老师作文（精选107篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺整理的我心目中最好的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中最好的老师作文篇1我心中最好的老师是张老师。
她脸上总是挂着笑容，对我们总是那么慈祥。
张老师有点胖，一双大大的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张能说会道的嘴巴，经常穿着一件黑色的外套，美丽极了。
她开心的时候是那么温和，生气的时候暴跳如雷。
有一次，我的作业没有上交，把我狠狠地批评了一顿，还把我的家长叫来。
还有一次，我把一位女同学——余晨，给弄哭了，我心想这下玩完了。
可是，老师并没有批评我，而是慈爱地对我说：“下一次可不能这样。
””张老师非常关心我们。
有一次，我一个人上学，看见了张老师，我马上去跟老师问好。
老师摸摸我的脑袋，折折我的衣领，亲切地问我：“怎么一个人上学呀?”我笑了一下，不敢回答。
下车了，张老师叮嘱我，一个人上学时，要多加小心，注意安全。
听了老师的话，我感到好温暖。
张老师，您永远都是我心目中的好老师。
我心目中最好的老师作文篇2我的，身材不高不矮，不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛下一个樱桃小嘴，黑丝般的头发闪闪发亮，她的性格开朗、温柔。
还是让我们回到那一天吧！那是一个让我永久不能遗忘的日子，由于我发烧到39摄氏度，头经常晕。
第二天，烧退了，我也去上学，对于昨天讲的什么，我一点也不知道，下课了，我看着几道练习题，急得直搓手，此时此刻，我多么希望有个人来教教我呀！正在这时，一个熟悉的声音：“思泉，你不会做吧！”我扭头一看，老师不知什么时候已经站在我身后了，我心里一慌，支支吾吾地说：“我……我不……”“别急！我教你。
”顿时，我心头一热，感激得说不出话来。
老师翻开书，细细地为我讲解，老师讲了很久，她头上出现了豆大的汗珠。
我听同学们说老师这几天身体都不太好。
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我心目中的好老师3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《我心目中的好老师》。
我有一个爱学生如子女的好老师，她一手把我们从无
知的小孩带到有知识的少年，从一年级到现在一直关爱着
我们、教导着我们，她就是刘老师。
她对我们严格要求，可从不整天板着个脸;她讲课生
动有趣，让我们感到学习的趣味;她总组织一些户外活动，
让我们亲近自然;她布置作业别出心裁，手抄报、诗配画
带我们的思想飞奔……刘老师身材偏瘦，瓜子形的脸上总
挂着微笑，上课时她声音洪亮，吐字清楚，下课时如果有
同学问她问题，她总是含笑回答。在我的心目中，她伟大、
细心，是个好老师，又像个好妈妈，给我无微不至的关怀。
当有的同学有进步了、作文得奖了……她心中的喜悦决不
低于学生。总是送上鼓励的眼神，祝福的话语。学生的进
步凝结着老师的多少汗水和心血呀!学生的进步就是老师
的功劳，学生的辉煌就是老师的成功!老师把我们从一年
级带到三年级，是看着我长大的，她了解我的喜、怒、哀、
乐。
这就是我心目中的好老师，我为有这样的老师感到荣
幸。
我的演讲完毕，谢谢聆听！