小学迎“五一”劳动节庆祝活动方案
2024年小学班级劳动节主题活动方案
2024年小学班级劳动节主题活动方案一、活动主题劳动创造美好未来二、活动目的通过举办劳动节主题活动，激发学生的劳动意识，培养他们的实践能力和团队合作精神，增强学生的主动参与意识，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间2024年5月1日（劳动节）四、活动准备1.确定活动主题，并制定相关活动方案。
2.邀请学校相关领导和老师参与活动组织工作。
3.积极向家长和社区征求支持，筹备所需物资和奖品。
4.准备宣传材料，包括海报、宣传册等。
五、活动内容1.开展劳动技能培训为了增强学生的实践能力，我们将举办一系列的劳动技能培训活动。
包括织布、编织、木工制作、植物培育、花艺设计等。
这些培训将由专业的教师指导，给学生提供机会学习并实践相关技能。
2.组织劳动体验活动劳动节当天，我们将组织学生进行实地劳动体验活动。
这些活动包括种植花草、打扫校园、整理图书馆、清洁教室等。
通过亲自动手参与劳动，学生可以体会到辛勤劳动的乐趣和价值。
3.举办劳动作品展览为了鼓励学生发挥创造力，我们将组织一次劳动作品展览。
学生可以展示自己所制作的手工艺品、美食、绘画作品等。
展览将为学生提供展示才华的平台，同时也为其他学生提供了学习的机会。
4.开展劳动技能比赛为了激发学生的竞争意识，我们将开展一系列劳动技能比赛。
比赛项目包括织布速度、木工技能、花艺设计等。
通过比赛，学生可以锻炼自己的实践能力，并与其他同学进行竞技，提高技能水平。
5.举办劳动座谈会为了让学生更深入地了解劳动的意义，我们将邀请社区的劳动者来参加座谈会。
劳动者将与学生分享他们的劳动经验，并讲述劳动背后的故事。
通过这样的座谈会，学生可以更好地理解劳动的重要性，激发他们对劳动的兴趣。
六、活动成果展示1.通过劳动节活动，学生的劳动意识得到了提高，并且在实践中培养了一定的实践能力和团队合作精神。
2.学生的创造力得到发掘和展示，他们的作品也为其他学生提供了学习的机会。
3.通过劳动座谈会，学生了解了劳动的重要性，激发了他们对劳动的兴趣。
2024小学劳动节活动方案
2024小学劳动节活动方案一、活动目的劳动节是为了纪念全世界劳动人民的努力和贡献，弘扬劳动精神，增强学生的劳动意识，培养勤劳努力、乐于奉献的品质。
本次活动旨在让学生亲身参与劳动，体验劳动的乐趣和价值。
二、活动时间2024年5月1日（劳动节当天）三、活动地点学校校园及周边社区四、活动内容及组织安排1. 开幕仪式（上午8:30）活动开始前，在学校操场举行简单而庄重的开幕仪式，包括升国旗、唱国歌等环节。
2. 劳动技能展示（上午9:00-11:00）为了让学生感受到各种劳动的乐趣和技能，我们将组织一系列的技能展示活动，包括木工制作、绘画、种植、烹饪等。
学校会邀请一些专业人士来指导学生，让他们学习到更多的劳动技能。
3. 劳动实践活动（上午9:00-11:00，下午1:30-3:30）为了增强学生的劳动意识，学校将组织学生参与校园内的劳动实践活动，如整理操场、清理花坛、维护树木等。
同时，我们还将与周边社区合作，组织学生参与社区劳动活动，如为社区居民扫除卫生、帮助老人购物等。
4. 知识宣讲与教育（上午11:00-11:30）在活动进行中，学校将安排专门的时间进行劳动知识的宣讲与教育，通过讲解劳动的意义和价值，激发学生的劳动热情，并传授正确的劳动常识和安全知识。
5. 优秀劳动者表彰仪式（下午4:00）在活动结束后，学校将举行优秀劳动者表彰仪式，表彰在活动中表现出色的学生。
表彰的方式可以采用颁发奖状、奖杯或举行小型颁奖典礼等。
六、活动预期效果本次劳动节活动旨在通过劳动让学生感受到劳动的乐趣和价值，培养学生的劳动意识和劳动技能。
通过亲身参与劳动，学生能够体验到劳动带来的成就感，激发他们学习的兴趣，培养他们的勤劳努力、乐于奉献的品质。
此外，通过与社区的合作，学生还能感受到团结互助的精神，增强他们的社会责任感和集体荣誉感。
七、活动安全措施1. 活动期间，学校将加强对学生的安全教育和管理，确保学生在活动中的安全。
2. 学校将组织专门的教师和工作人员负责活动的安全保障工作，及时处理突发事件。
2024年小学庆五一的活动方案(2篇)
2024年小学庆五一的活动方案一、活动目标和意义五一劳动节是中国的法定节日，也是展示劳动者美德、弘扬劳动精神的重要时刻。
小学庆五一活动的目标是帮助学生了解劳动的意义，培养他们的劳动意识和劳动技能，同时提供一个展示学生才艺和交流互动的平台。
通过这些活动，可以促进学生的身心健康发展，增强他们的集体荣誉感和团队合作意识。
二、活动方案1. 主题活动1.1 庆五一主题展览组织学生制作五一主题的手工制品和创意作品，如五一花、劳模纸雕等，安排展览活动，让学生通过展览了解五一劳动节的历史和意义。
1.2 劳模讲座邀请优秀的劳模或社会知名人士到校进行讲座，分享他们的劳动经验和成功故事，激励学生树立正确的价值观和劳动观念。
2. 劳动活动2.1 学生劳动小组组建学生劳动小组，每个小组负责一个小区域的清扫和整理工作，如校园周边、教室、图书馆等，培养学生的劳动习惯和责任感。
2.2 校园美化活动利用假期集中时间进行校园美化活动，可组织学生参与种植花草、搭建爱心图书角等，让学生亲手打造美丽的校园环境，增强他们的环保意识和责任感。
2.3 劳动技能培训根据学生的年龄和兴趣，组织各类劳动技能培训，如烹饪、编织、木工等，让学生学习并练习实际的劳动技能，增加他们的实践经验和自信心。
3. 文体活动3.1 五一游园会在校园内举办五一游园会，设立摊位和游戏区，提供各种有趣的游戏和活动，如投篮、拔河、跳绳等，增加学生的娱乐、交流和竞争的机会。
3.2 文艺汇演举办五一文艺汇演，邀请学生才艺小组、舞蹈团队、乐器演奏等参与，组织各种形式的表演，如唱歌、舞蹈、小品等，展示学生的才华和团队合作能力。
3.3 体育比赛组织五一篮球赛、足球赛以及各种田径项目比赛，让学生参与体育锻炼，培养他们的体育精神和团队合作意识。
4. 社会实践4.1 实地考察组织学生参观当地的优秀企业或农田，了解不同职业的劳动过程和劳动条件，增加学生对社会多样性的认识和理解。
4.2 社区服务组织学生参与社区服务活动，如为老人打扫卫生、为街道清理垃圾等，让学生亲身体验劳动的价值和意义，培养他们的社会责任感。
小学劳动节系列活动方案（精选5篇）
小学劳动节系列活动方案小学劳动节系列活动方案（精选5篇）为了确保活动有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的小学劳动节系列活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学劳动节系列活动方案1一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题我劳动我快乐三、活动时间20xx年4月30日——20xx年5月2日四、活动内容1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2．学会自己穿衣服；3．学会自己整理书包；4．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
5．设计”国际劳动节”主题手抄报6．“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；小学劳动节系列活动方案2一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义。
2、让学生了解中国的五一劳动节。
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间20xx年x月xx日至20xx年x月x日。
三、活动主题劳动光荣，奉献最美。
四、活动对象全体学生。
五、活动设计(一)召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义。
(二)举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
小学生五一劳动节活动方案(4篇)
小学生五一劳动节活动方案一、活动目的认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
二、活动过程出旗仪式1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始2、出旗、敬队礼3、齐唱队歌三、活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？全班同学（齐）：是！主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生___讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）（齐读）劳动是幸福之文。
——富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基劳动创造世界。
——马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请___委员宣布竞赛规则。
___委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
中心小学五一劳动节活动方案
中心小学五一劳动节活动方案一、活动背景五一劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日。
为了让学生们了解劳动节的由来和意义，培养他们的劳动意识和动手能力，我校决定在五一劳动节期间开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1、让学生了解五一劳动节的由来和意义，弘扬劳动精神。
2、通过实践活动，培养学生的劳动技能和习惯，提高他们的自理能力。
3、增强学生的团队合作意识和责任感，让他们在劳动中体验快乐和成就感。
三、活动主题“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园、各班级教室、学生家庭六、参与人员全体师生七、活动内容（一）主题班会1、各班级在活动开始前组织一次以“五一劳动节”为主题的班会。
2、班会上，老师向学生介绍五一劳动节的历史背景、意义和价值，让学生了解劳动在社会发展中的重要作用。
3、邀请劳动模范或家长代表进行分享，讲述他们的劳动经历和故事，激发学生对劳动的尊重和热爱。
（二）校园劳动实践1、组织全校性的校园清洁活动，划分区域，让各班级负责打扫校园的不同区域，包括教室、走廊、操场等。
2、开展校园绿化活动，组织学生为校园内的花草树木浇水、除草、修剪枝叶等。
（三）家庭劳动实践1、布置家庭劳动任务，如帮助家长打扫房间、洗碗、洗衣服、做饭等。
2、要求学生记录自己的劳动过程和感受，并在班级中分享。
（四）劳动技能比赛1、组织低年级学生进行整理书包、系鞋带比赛。
2、中年级学生开展叠衣服、扫地比赛。
3、高年级学生举行钉纽扣、包饺子比赛。
（五）劳动作品展示1、鼓励学生创作与劳动相关的手抄报、绘画、书法等作品。
2、在学校宣传栏展示优秀作品，营造浓厚的劳动氛围。
八、活动组织与实施（一）前期准备1、制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点和责任人。
2、准备活动所需的工具和材料，如清洁用品、劳动工具、比赛奖品等。
3、做好宣传工作，通过校园广播、班级群等渠道向师生和家长宣传活动的意义和内容。
（二）活动实施1、按照活动方案有序开展各项活动，确保活动的安全和秩序。
小学庆五一活动方案（四篇）
小学庆五一活动方案五一劳动节是一年一度的重要节日，对于学校来说，也是举办各种庆祝活动的好时机。
下面是一个针对小学庆五一活动的方案，希望能给您一些启发。
一、主题：劳动光荣展示才华二、活动时间：____年5月1日三、活动准备：1.确定活动主题和宣传口号，制作宣传海报、横幅和传单。
2.组织义工团队，协助活动的布置、维护和照顾参与的学生。
3.联系相关部门和社区，寻求赞助和支援，确保活动的顺利进行。
四、活动流程：1.开场仪式（1）校长致辞，介绍活动主题和目的，强调劳动的重要性。
（2）国旗护卫队进行升旗仪式，歌唱国歌。
（3）学生代表朗读劳动节的由来和意义。
（4）表演一段快乐活泼的舞蹈，欢迎大家的到来。
2.劳动技能展示（1）设置劳动技能展示区，结合学生的特长和兴趣，设置多个展台。
（2）学生自愿参与展示，可以表演才艺、制作手工艺品、展示运动技能等。
（3）邀请专家评委对学生展示的项目进行评议，给予鼓励和奖励。
3.劳动体验活动（1）设置多个劳动体验区，供学生参与实际劳动。
（2）可以设置种植区、手工制作区、美化校园区等，学生可以亲身体验到不同的劳动形式。
（3）劳动体验活动结束后，给学生发放劳动者纪念品和奖状，鼓励他们劳动光荣。
4.亲子互动游戏（1）设置亲子游戏区，供家长和学生一起参与。
（2）可以设置拔河比赛、三脚踢球等游戏，增强亲子互动和团队合作意识。
5.文艺演出（1）邀请学生自愿参加文艺演出，展示他们的才艺。
（2）可以安排歌曲、舞蹈、乐器演奏、小品等节目。
（3）演出结束后，给予学生鼓励和奖励，展示他们的表演成果。
6.闭幕仪式（1）活动主持人进行总结发言，回顾整个活动的亮点和成果。
（2）表彰优秀学生和义工，颁发奖状和奖品。
（3）感谢参与活动的教师、家长和社区的支持和关心。
五、活动特色：1.注重学生参与：通过设置多个展示区和体验区，让学生可以根据自己的兴趣和特长参与到活动中。
2.强调劳动教育：通过展示劳动技能、体验实际劳动等活动，让学生了解劳动的重要性和价值。
2023年小学迎“五一”劳动节庆祝活动方案
2023年小学迎“五一”劳动节庆祝活动方案一、活动主题：劳动光荣，快乐成长二、活动目标：1. 培养学生的劳动意识和劳动习惯，增强他们的社会责任感；2. 培养学生的创造力和实践能力，激发他们的学习兴趣；3. 促进师生之间的沟通与合作，营造和谐的校园氛围；4. 提高学生的自信心和自尊心，培养他们的团队合作精神。
三、活动内容：1. 劳动教育主题班会在活动开始前的一周，各班级组织劳动教育主题班会，通过讲座、视频、小组讨论等形式，引导学生了解劳动的重要性，讲解劳动的意义和价值，并且展示一些劳动英雄的故事，激发学生的劳动热情。
2. 劳动技能培训组织学生参加不同的实践活动，如校园环境美化、植树活动、绘画比赛等，通过参与这些实践活动，学生将亲身体验到劳动的快乐，培养他们的动手能力和实践能力。
3. 劳动成果展示在学校操场或多功能厅，开展劳动成果展示活动。
每个班级可以组织展示自己在劳动活动中的成果，如手工制作品、绘画作品、模型等。
还可邀请一些当地的劳动技能工作者或企业工作人员，展示一些实用的劳动技能，并且可以向学生展示一些劳动工具和设备。
4. 劳动体验活动安排学生到社区、农村或工厂等地，进行劳动体验活动。
学生可以根据实际需要参与社区的公益劳动活动，如清理垃圾、植树、修缮公共设施等。
同时，可以安排学生到农场或工厂进行务农和劳动实践，让他们亲自感受劳动的辛苦和付出。
5. 劳动技能比赛组织学生参加劳动技能比赛，如绘画比赛、手工制作比赛、篮球比赛等。
通过比赛活动，能够激发学生的创造力和积极性，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
同时，可以设置少儿科普知识竞赛环节，让学生了解劳动相关的科学知识，提高他们的科学素养。
6. 劳动主题艺术节组织学生进行劳动主题的艺术表演，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
通过艺术表演，能够让学生展现自己的才艺，同时也能够增加他们对于劳动的认识和理解。
四、活动安排：1. 活动时间：2023年4月20日至4月30日2. 活动形式：班会、培训、展示、体验、比赛、艺术节等3. 活动地点：学校、社区、农村、工厂等五、活动评估：评价学生在活动中的表现，包括劳动的积极性、学习成果、团队合作精神等方面。
2024年五一劳动节小学主题活动方案
2024年五一劳动节小学主题活动方案【2024年五一劳动节小学主题活动方案】
“快乐劳动，幸福成长”
活动目标：通过丰富多彩的活动，引导学生热爱劳动、感恩劳动，增强他们的责任感和团队意识，培养学生勤劳、坚韧的品质。
活动内容：
1. 学校环境美化活动
学生将被分成小组，每组负责一个特定区域的环境美化工作，如植树、花草养护、清理垃圾等，通过一天的劳动，让学生亲身体验劳动的意义，感受劳动的快乐。
2. 实践劳动技能
设置各种劳动技能站，让学生参与制作手工艺品、小制作、种植等活动，在动手的过程中学习技能，培养他们动手能力和创造力。
3. 亲子劳动活动
邀请家长一同参与劳动节活动，通过亲子互动，增进家庭之间的情感，让孩子在家长的陪伴和引导下，更加热爱劳动。
4. 劳动竞赛
设置各类趣味性质的劳动竞赛，如拔萝卜、织花篮等，让孩子们在竞赛中展示自己的能力，激发他们的斗志和团队合作精神。
5. 劳动教育讲座
邀请专业人士为学生讲解劳动的意义和价值，引导学生正确看待劳动，激励他们积极投入到劳动中，努力成长。
活动结束后，为学生颁发“劳动小能手”证书，表彰他们在劳动过程中的努力和贡献，鼓励他们继续努力、继续成长。
希望通过这次
活动，让学生养成热爱劳动、尊重劳动的良好习惯，为他们的未来成长打下坚实的基础。
小学迎“五一”劳动节庆祝活动方案
小学迎“五一”劳动节庆祝活动方案如下：首先，在这个美好的五一劳动节来临之际，我们学校准备了一系列精彩纷呈的庆祝活动，让同学们感受到劳动的快乐和奉献的意义。
一、开幕式：活动当天上午，在校操场举行盛大的开幕式。
全体师生穿着统一的校服，肃穆庄重地唱国歌，共同迎接这个节日。
校长致辞，表达对同学们的祝福和激励，激发大家对劳动的热情。
二、劳动创意展示：学校设立劳动创意展示区，同学们可以展示自己动手制作的美术作品、手工小制品、科技发明等，让大家看到劳动的成果和创造的乐趣。
三、户外运动竞赛：组织各个年级的学生参加户外运动竞赛，如接力跑、篮球比赛、拔河比赛等，锻炼身体，提高团队合作精神。
四、社区劳动活动：组织学生到社区或周边环境进行环境整治、植树造林等志愿劳动活动，感受劳动的意义，培养爱护环境的意识。
五、劳模分享会：邀请身边的劳动模范或工匠来校分享自己的劳动经历和心得体会，激励同学们树立劳动典范，用心态度面对未来的学习和工作。
六、文艺表演晚会：晚上在校礼堂举行文艺晚会，安排学生自编自导的短剧、舞蹈、歌曲等节目，展现同学们的艺术天赋和劳动成果，共同度过欢快的夜晚。
七、心理健康讲座：在庆祝活动中安排专门的心理健康讲座，让同学们了解劳动对心理健康的重要性，学会如何保持心态平衡，面对学习和生活中的挑战。
八、结营式：活动结束前，举行隆重的结营式，表彰劳动奉献的同学，给予奖励和鼓励，让同学们充满动力和期待，迎接新的学习和生活！通过这些丰富多彩的庆祝活动，我们相信同学们会度过一个充实而难忘的五一劳动节，同时也培养了劳动意识、合作精神和创造力，为未来的成长打下坚实的基础。
让我们共同奋斗，共同成长，共同迎接更美好的未来！愿劳动节的每一天都充满阳光和希望！。
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小学迎“五一”劳动节庆祝活动方案
通过本次活动，培养队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广大队员从
小养成爱劳动的习惯。
活动内容：
一年级系鞋带二年级穿衣服
三年级整书包四年级套椅罩
五年级叠衬衣六年级钉纽扣
活动办法
1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名（共三个活动点），每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。
活动时，每位裁判认真履行
职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队
优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。
2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。
活动前由裁判长按要求抽
取相应名额的选手。
活动准备
1、劳动背景音乐（《劳动最光荣》，《春天在哪里》……）
2、活动主题横幅
3、准备活动用课桌6张（每活动点两张）、彩旗六面（每张桌子旁固定一面）。
4、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。
5、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。
6、准备靠背椅子三把，椅子套三个。
活动分工
顾问何灿军
仲裁长华彩菊
总策划王碧静
后勤何善荣
影像金哲维
发令洪如圳
场地安排杨秋萍
音响戴俊浩
裁判长
一年级组曹燕瑶二年级组桑代阳三年级组胡良玉
四年级组黄佩燕五年级组余学琼六年级组高永新
裁判
第一组叶亚佩、朱雪军
第二组陈素妮、辜晓敏
第三组赵海燕、柯晶晶
每班6男6女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进行比赛（活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上）。
活动开始，三个班排头同时出发到活
动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发
跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，……依次进行。
系鞋
要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。
以活动速度年级
组取优胜奖一名。
备注各班自备8孔鞋6双。
二年级穿衣服
每班6男6女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进行比赛。
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，穿好衣服（要求所有纽扣全部扣全，挂好
红领巾，翻好衣领），跑回碰到第二位选手的手，第二位选手出发开始穿衣，跑
回碰第三位选手的手……依次进行。
以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注每位参赛选手自备长袖校服衬衣1件（扣子完好）、红领巾一条。
三年级整理书包
每班4男4女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进行比赛。
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始整理（每人整理一个书包。
要求书包
内的书按照大小、类别、厚薄分类）完整地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，
碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活
动结束。
以速度取年级组优胜奖一名。
备注每班书包（内装杂乱书簿）10只由各班准备（到时错位活动用）。
四年级套椅套
每班4男4女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进行比赛。
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始套椅套，待裁判通过后跑回起点，碰
第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动
结束。
以速度取年级组优胜奖一名。
五年级叠衬衣
每班男女选手各2位（准备与随机抽取各半），先在活动场地外预备，令下，两
位选手先叠衬衣，时间2分钟。
第二轮再2分钟，最后看四件衬衣的总体质量取
优胜奖一名。
要求扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准。
备注每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。
六年级钉纽扣
每班2男2女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进行比赛。
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始穿针引线、钉纽扣（要求每个扣子钉
完后要打结），待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。
以速度取年级组优胜奖一名。
备注每位选手针、线、钉布、2孔纽扣自备，赛前针线分离，待到活动点后开始穿针。