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五年级语文下册名著导读红楼梦课件pptx人教部编版
新课标小学生必读
红楼梦
曹雪芹/著
新课标小学生必读
红楼梦
曹雪芹/著
看看这本书的封面，你知道了什么？
这本书的作 者是曹雪芹。
我知道这本书 里有贾宝玉和林 黛玉。
曹雪芹（约1715—约1763），我国清代最 伟大的小说家。汉人。名沾，字梦阮，雪芹是 其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是 汉人，后为满洲正白旗“包衣”人，是为旗人。 中国长篇名著《红楼梦》的作者。
“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了， 不曾迎接远客。’只见（她）一双丹凤三角眼，两弯柳叶 吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含威不怒，丹唇未启
笑先闻。” A．薛宝钗 B．史湘云 C．王熙凤 D．贾探春
2.不是《红楼梦》中的人物是（ B ）
A．迎春
B．抱春
C．元春
D．探春
3.下面的谜语，你能猜出来吗？ 《红楼梦》里贾探春曾出过这样一个谜语，谜面 是：
林黛玉是古典名著《红楼梦》中的女主角， 金陵十二钗之首，四大家族贾家第四代贾敏与 扬州巡盐御史林如海之女，宝玉的姑表妹，贾 母的亲外孙女。幼年丧母，体弱多病，红颜薄 命身世可怜。黛玉聪慧无比，琴棋诗画样样俱 佳，尤其诗作更是大观园群芳之冠。
金陵十二钗
林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春 史湘云、妙 玉、贾迎春、贾惜春 王熙凤、巧 姐、李 纨、秦可卿
林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心， 以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线， 浓缩了整个封建社会的时代内容。
你最欣赏《红楼梦》中的谁？与大家分享一下吧。
我最欣赏林黛玉，她无论是才情、思想，或者为人。虽 然她脾气表面看起来是属于很倔很不通情达理的那一类型， 但如果读者能真正透过内心去看她，你就能发现她其实是红 楼梦中最为柔弱且最尊重他人的人。正如她对宝玉的温柔体 贴，以及对老婆子的关心，都侧面反应出了她的心地善良。 更加难能可贵的是，她对人的尊严的肯定与维护，以及想要 挣脱封建思想的决心。
红楼梦
曹雪芹/著
新课标小学生必读
红楼梦
曹雪芹/著
看看这本书的封面，你知道了什么？
这本书的作 者是曹雪芹。
我知道这本书 里有贾宝玉和林 黛玉。
曹雪芹（约1715—约1763），我国清代最 伟大的小说家。汉人。名沾，字梦阮，雪芹是 其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是 汉人，后为满洲正白旗“包衣”人，是为旗人。 中国长篇名著《红楼梦》的作者。
“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了， 不曾迎接远客。’只见（她）一双丹凤三角眼，两弯柳叶 吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含威不怒，丹唇未启
笑先闻。” A．薛宝钗 B．史湘云 C．王熙凤 D．贾探春
2.不是《红楼梦》中的人物是（ B ）
A．迎春
B．抱春
C．元春
D．探春
3.下面的谜语，你能猜出来吗？ 《红楼梦》里贾探春曾出过这样一个谜语，谜面 是：
林黛玉是古典名著《红楼梦》中的女主角， 金陵十二钗之首，四大家族贾家第四代贾敏与 扬州巡盐御史林如海之女，宝玉的姑表妹，贾 母的亲外孙女。幼年丧母，体弱多病，红颜薄 命身世可怜。黛玉聪慧无比，琴棋诗画样样俱 佳，尤其诗作更是大观园群芳之冠。
金陵十二钗
林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春 史湘云、妙 玉、贾迎春、贾惜春 王熙凤、巧 姐、李 纨、秦可卿
林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心， 以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线， 浓缩了整个封建社会的时代内容。
你最欣赏《红楼梦》中的谁？与大家分享一下吧。
我最欣赏林黛玉，她无论是才情、思想，或者为人。虽 然她脾气表面看起来是属于很倔很不通情达理的那一类型， 但如果读者能真正透过内心去看她，你就能发现她其实是红 楼梦中最为柔弱且最尊重他人的人。正如她对宝玉的温柔体 贴，以及对老婆子的关心，都侧面反应出了她的心地善良。 更加难能可贵的是，她对人的尊严的肯定与维护，以及想要 挣脱封建思想的决心。
名著导读《水浒传》课件课堂版精品PPT(共62张PPT)
梁山泊军师足 智多谋、神机 妙算
托
青 面
塔
兽
天
杨
王
志
晁
盖
天 暗 星 青 面 兽
青面兽杨志
杨志，在梁山好汉中排名第十七位，林冲来 到梁山，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀 一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志，两人拔刀 大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公 杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石 纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识， 被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个 官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱， 只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得 已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护 送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和 鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。 后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
A 相了相，走到树前，把直褂脱了，用右手
向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁， 将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地， 只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气 力，如何拔得起!”
这段文字出自古典名著《 水浒传 》文 段中的A的姓名是 鲁智深 ，在名著中这个 人物的主要性格特征（至少两个词语概括） 是 嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细；请用简洁的语 言写出关于A的另一个故事：
读一定数量的课外文学名著，是语文学习 的基本要求。但读书除了积累知识外，更 重要的是学会思考。下面请你做一个简要 的读书札记。
书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示：
请写一段话介绍《水浒》这部 文学名著。这段话中必须选用 下列词语中的两个。
备选词语： 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切
课堂练习
托
青 面
塔
兽
天
杨
王
志
晁
盖
天 暗 星 青 面 兽
青面兽杨志
杨志，在梁山好汉中排名第十七位，林冲来 到梁山，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀 一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志，两人拔刀 大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公 杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石 纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识， 被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个 官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱， 只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得 已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护 送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和 鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。 后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
A 相了相，走到树前，把直褂脱了，用右手
向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁， 将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地， 只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气 力，如何拔得起!”
这段文字出自古典名著《 水浒传 》文 段中的A的姓名是 鲁智深 ，在名著中这个 人物的主要性格特征（至少两个词语概括） 是 嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细；请用简洁的语 言写出关于A的另一个故事：
读一定数量的课外文学名著，是语文学习 的基本要求。但读书除了积累知识外，更 重要的是学会思考。下面请你做一个简要 的读书札记。
书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示：
请写一段话介绍《水浒》这部 文学名著。这段话中必须选用 下列词语中的两个。
备选词语： 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切
课堂练习
名著导读PPT精品课件
A. 大象
B. 昆虫
C. 鸟类
4. 舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。
A. 干燥
B. 寒冷
C. 温暖
“荣德书香”单元阅读计划
二、判断题。
1.《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔的传世佳作。它
不仅是一部科学著作，也是一部文学巨著。 （ √ ）
2. 蝉家族的祸害是蚋。
（√）
3. 蝉通常在干的细枝上产卵。
介 地到海洋，从海洋到天空，全方位地揭示了化学农药的危害：
这种由杀虫剂所引发的情况实际上就正在美国各地发生，破坏
了从浮游生物到鱼类到鸟类直到人类的生物链，增加了人们罹
患癌症等疾病的风险，极大地危害了公众健康。作者认为，所
谓的“控制自然”，乃是一个愚蠢的提法，那是生物学和哲学
尚处于幼稚阶段的产物。她还呼吁引进昆虫的天敌等。这是一
名著预览
艺术特色
一是行文生动活泼，语言轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布 料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献， 为儿女操碎了心”。
二是以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世 界化作人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
名著预览
“荣德书香”单元阅读计划
（1） 这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《__昆__虫__记____》， 我们在本学期还学过他的一篇文章《____蝉____》。
（2） 本选段细致入微地刻画了螳螂___准__备__捕__食__蝗__虫____时 的动作，生动地表现了螳螂__机__警__从__容___的特点。
是胆小鬼。不知是出于自私还是胆小，它们不能容忍与同类共居。 所以胜方吃掉败方，是解决问题的好方法。然而蝎子的猎食有时 并不是为了食欲。它们的饭量小得出奇，除了交尾期，一年中有 四分之三的时间不进食。它们不吃死尸，只对滴血的猎物兴趣盎 然。品行如斯的蝎子在对待爱情时却另有行径。
初中必读中外名著导读ppt课件(34页)
名著导读
——《朝花夕拾》
目录
❖ 小引
❖ 狗·猫·鼠
❖阿长和山海经 二十四孝图
❖ 五猖会
无常
❖从百草园到三味书屋 父亲的病
❖ 琐记
藤野先生
❖ 范爱农
后记
作家介绍
鲁迅〔1881~1936〕，原名周树人，字 豫才，出身于没落的封建家庭。中国 现代伟大的无产阶级文学家、思想家 和革命家，中国现代文学的奠基人。 代表作有：我国现代文学史上第一篇 白话小说《狂人日记》，并第一次使 用“鲁迅〞这个笔名；中篇小说《阿 Q正传》，回忆性散文集《朝花夕 拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等
❖ 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋 在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲 延医治病的情景，描述了几位“名医〞的行医 态度、作风、开方等种种表现，显示了这些人 巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的 实质。
❖ 《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回 忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。 作品描述了当时的江南水师学堂和矿务 铁路学堂的种种弊端和求知的困难，批 评了洋务派办学的“乌烟瘴气〞。作者记 述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾 老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》 的情景，表现出探求真理的激烈欲望。
请简单介绍小说围绕祥子主要讲述 了哪些故事？
明确：三起三落 〔1〕奋斗三年挣钱买了车→被十几个大 兵抢了车； 〔2〕卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢 了买车钱； 〔3〕结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎 妞卖了车。
请问小说的题目“骆驼祥子〞主 要包涵哪些含义？
以“骆驼祥子〞来命名有三层含义： 〔1〕点明小说的主人公——祥子；〔2〕 概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称 号的得来。〔3〕显示主人公的性格—— 像骆驼一样吃苦耐劳、沉默忠厚。
(完整版)《名著导读红岩》PPT课件
他 是 谁？
他几个月大时就随 父母被囚禁在“白公 馆”在敌人的监狱里 长大。头很大，身子 纤瘦，经常帮助大人 做秘密工作遇害时不， 满9岁。
小萝卜头（剧照） 最年幼的烈士
他 是 谁？
他是潜伏最深的共
产党员，忍辱负重、 忠贞不屈.因装疯卖傻 而被特务称为 “疯老
头”，被关押在白公 馆，为渣滓洞、白公 馆越狱作出了巨大贡 献。
华子良（剧照）
他 是 谁？
华蓥山纵队司令 员，是一位传奇人 物，善使双枪，令 敌人闻风丧胆、恐 慌不安。
双枪老太婆（剧照）
特务头子 徐鹏飞
叛徒 甫志高 特务 郑克昌
主题思想
《红岩》是一部描写重庆解放前夕 严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的 长篇小说。作品真实地展现了国民党 统治行将覆灭，解放斗争走向全国胜 利的斗争形势和时代风貌，成功地塑 造了以许云峰、江姐、成岗、刘思扬 和华子良等为代表的共产党人的英雄 形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、 向往光明的革命精神和英雄气概。
写出其性格特点 （ 坚贞不屈、有钢铁般的意志 )。
考题预测
综合积累运用题
好书推荐卡
作品
《红岩》
作者
罗广斌
杨益言
作品的主要内容：描写重庆解放前夕严酷的地下斗争， 特别是狱中斗争的情景。
印象最深的人物：江姐、许云峰、成岗、双枪老太婆 ……
推荐理由：提示：内容、主题、人物、写作特点
下列关于《红岩》的说法不正确的是哪一 个（ C ）
许云峰无动于衷地笑了笑。“这点，我 完全可以奉告。我从一个普通的工人， 受尽旧社会的折磨、迫害，终于选择了 革命的道路，变成使反动派害怕的人， 回忆走过的道路，我感到自豪。我已看 见了无产阶级在中国的胜利，我感到满 足。风卷残云般的革命浪潮，证明我个 人的理想和全国人民的要求完全相同， 我感到无穷的力量。人生自古谁无死？ 可是一个人的生命和无产阶级永葆青春 的革命事业联系在一起，那是无上的光 荣！这就是我此时此地的心情。”
八年级语文下册第六单元名著导读钢铁是怎样炼成的摘抄和做笔记作业pptx课件人教部编版
1234
3.苏轼当年在被贬的路上，不仅留下千古佳作，还创造了有 名的“东坡肉”。炖肉中何尝不蕴含着人生的哲理？请结 合保尔·柯察金的性格和经历，谈谈你对下面文字的理解。 “慢着火、少着水，待它自熟莫催它，火候足时它自 美。”——苏轼《炖肉歌》
1234
答案：示例：炖肉需要合适的火候，需要时间的烹煮， 人生也是如此，需要经历挫折的磨砺，需要时间的沉 淀。保尔一开始只是一个普通的穷苦孩子，从小诚实 质朴、无所畏惧。后来在朱赫来的影响下，他走上了 革命的道路。此后他经历了一系列的人生挑战：在战 场上英勇杀敌，在后方建设时艰苦奋斗，面对疾病的 沉重打击，虽产生过自杀的念头但最终克服困难重新 振作起来，并在病床上完成了小说的创作。自始至终 保尔都坚持斗争，就像经历了烹煮的美味，困难的锤 炼让他变得坚强，最终成长为一个伟大的无产阶级革 命战士。
1234
4.［中考·宁波改编］学校图书馆筹备“这些年，我们读过 的名著”展览活动，下面是展厅电子屏幕展示的以“生命 中那些重要的引路人”为主题的名著阅读感言和相关名 著。请你结合具体情节，参考示例，对感言进行阐释。 阅读感言：因为他，一段与原来截然不同的人生从此 开启。 相关名著：《钢铁是怎样炼成的》
1234
示例：因为他，前进的脚步பைடு நூலகம்未停止。 这句感言让我联想到《藤野先生》。鲁迅在日本求学期
间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他 添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后， 每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工 作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不 竭的动力。
第六单元
名著导读 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记
1.［龙岩永定区期末］书香承和，书中见“和”。教材建议 《钢铁是怎样炼成的》的阅读方法是摘抄和做笔记。请仿 照示例，结合情节、人物、情感、思想等帮小语完成读书 心得。（100字左右）
3.苏轼当年在被贬的路上，不仅留下千古佳作，还创造了有 名的“东坡肉”。炖肉中何尝不蕴含着人生的哲理？请结 合保尔·柯察金的性格和经历，谈谈你对下面文字的理解。 “慢着火、少着水，待它自熟莫催它，火候足时它自 美。”——苏轼《炖肉歌》
1234
答案：示例：炖肉需要合适的火候，需要时间的烹煮， 人生也是如此，需要经历挫折的磨砺，需要时间的沉 淀。保尔一开始只是一个普通的穷苦孩子，从小诚实 质朴、无所畏惧。后来在朱赫来的影响下，他走上了 革命的道路。此后他经历了一系列的人生挑战：在战 场上英勇杀敌，在后方建设时艰苦奋斗，面对疾病的 沉重打击，虽产生过自杀的念头但最终克服困难重新 振作起来，并在病床上完成了小说的创作。自始至终 保尔都坚持斗争，就像经历了烹煮的美味，困难的锤 炼让他变得坚强，最终成长为一个伟大的无产阶级革 命战士。
1234
4.［中考·宁波改编］学校图书馆筹备“这些年，我们读过 的名著”展览活动，下面是展厅电子屏幕展示的以“生命 中那些重要的引路人”为主题的名著阅读感言和相关名 著。请你结合具体情节，参考示例，对感言进行阐释。 阅读感言：因为他，一段与原来截然不同的人生从此 开启。 相关名著：《钢铁是怎样炼成的》
1234
示例：因为他，前进的脚步பைடு நூலகம்未停止。 这句感言让我联想到《藤野先生》。鲁迅在日本求学期
间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他 添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后， 每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工 作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不 竭的动力。
第六单元
名著导读 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记
1.［龙岩永定区期末］书香承和，书中见“和”。教材建议 《钢铁是怎样炼成的》的阅读方法是摘抄和做笔记。请仿 照示例，结合情节、人物、情感、思想等帮小语完成读书 心得。（100字左右）
初中三全部名著导读PPT课件
.
26
内容：《海底两万里》是
的
第二部（第一部是《格兰特船长的女
儿》，第三部是
），主要
讲述法国生物学家
发现一艘
（鹦鹉螺号）的潜艇，并且带着仆人
和一个捕鲸手，跟随
船长乘坐
这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险
旅行。尼摩是一个不明国籍的神秘人物，
他在荒岛上利用海洋来提供能源，后被
发现。
.
27
主题思想：《海底两万里》描绘的是人们 在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海 底世界充满了体异国情调和浓厚的浪漫主 义色彩，现了人类自古以来渴望上天入地、 自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对 科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反 抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社 会正义感和崇高的人道主义精神。
.
15
3、 内容：小说以主人公
的生活
经历为线索，展现了从1915年到1930年前
后
广阔的历史画面和人民的艰苦
卓绝的斗争生活，塑造了
这一无
形象。保尔当过童工，从小就在社会最底
层饱受折磨和侮辱。后来在
的
影响下，逐步走上革命道路。在革命的大
熔炉里，保尔经受住考验，即使在双目失
明下，仍然不向命运屈服，毅然拿起笔，
.
48
武 松（行
者）
。性格
，
（不足：滥杀无辜）是下层英雄好
汉中最富有
的人
物。
.
49
吴 用（智多星）智取生辰纲;智取 大明府；智取文安县；排九宫八 卦阵足智多谋、神机妙算
。
《名人传》就是要把伟大的心灵献
给苦难的人们，使他们得到安慰和
鼓舞。
5、 主题：三位伟人的经历和成就验
名著导读《高老头》PPT演示课件
典型人物分析——高老头
被金钱毁灭了的父爱形象
在社会上，高老头是个资产者，顺应时代，追逐金 钱。可是，在家庭内，他却是个时代的落伍者，他 还保留着对亡妻和女儿的一片痴情，达到了病态的、 疯狂的地步。他把血亲之爱摆到高于金钱的地位上， 因而钱尽情绝，最终惨死在公寓里。
高老头的矛盾性格，是社会由宗法制向资本主义急 剧转变时代的产物。他的惨死，正是金钱毁 灭人性，败坏良心，破坏家庭的明证。他的 实质是封建宗法观念被资产阶级金钱至上的 道德原则战胜的悲剧。
第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱
兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的
的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一
酷爱文学创作，又去巴黎大学文科班旁 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理
家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才
和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
1829年，他用自己的真实姓名发表了 对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就
可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望