传统文化课件之成语典故(一)
关于优秀传统文化的成语典故
关于优秀传统文化的成语典故1. 画龙点睛：传说张僧繇画龙特别厉害，不点眼睛龙都能飞走，点了眼睛那龙更是活灵活现啦！哎呀，就像写作文时，在结尾来个精彩的语句，那不就是整个文章的画龙点睛之笔嘛！这多重要哇！2. 叶公好龙：那个叶公嘴上说喜欢龙喜欢得不得了，等真龙来了却吓得要死，哈哈哈，这不就像有的人说喜欢某个东西，结果真到面前了又退缩啦！比如有人总说喜欢运动，要早起跑步，结果呢，真到早上就起不来了，这不是叶公好龙嘛！3. 滥竽充数：南郭先生啥都不会，还在乐队里充数，可太好笑啦！这就好比考试的时候想作弊的人，自己不会还想蒙混过关，那怎么行呢？最后还不是会被发现呀！4. 亡羊补牢：羊圈破了丢了羊，赶紧去修补，还不算晚呀！这就好像我们犯了错，及时改正那还是好孩子嘛！比如不小心打碎了杯子，赶紧承认错误然后打扫干净，这就是亡羊补牢呀！5. 闻鸡起舞：祖逖听到鸡叫就起来练剑，这种精神多棒呀！就好像你的朋友说要减肥，然后每天早上很早就起来锻炼，那就是闻鸡起舞嘛，真有毅力！6. 狐假虎威：狐狸借着老虎的威风吓唬别人，这多狡猾呀！就像有些小朋友总仗着自己有厉害的哥哥姐姐就欺负别人，那不就是狐假虎威嘛！哼！7. 画蛇添足：本来好好的蛇，非得画上脚，这不多余嘛！比如你穿衣服已经很好看了，还非要戴很多夸张的首饰，那不就成画蛇添足啦！8. 凿壁偷光：匡衡为了读书凿壁借光，真的好勤奋啊！想想现在有些孩子有那么好的条件还不好好学习，真该学学匡衡呀！要是你的同学在很困难的环境下还坚持学习，那不就是现代的凿壁偷光嘛！9. 掩耳盗铃：捂着自己的耳朵偷铃铛，以为别人听不到，这也太傻啦！就像有人犯错了还以为能瞒着所有人，咋可能呢！大家又不傻，这不是掩耳盗铃嘛！观点结论：这些成语典故真的都好有意思呀，它们蕴含着深刻的道理，让我们能从中学到很多东西呢！我们可得好好传承和运用这些优秀传统文化呀！。
传统文化典故
破釜沉舟：出自项羽一战成名的故事，比喻下决心不顾一切地干到底。
画蛇添足：出自《战国策·齐策二》，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
也比喻虚构事实，无中生有。
班门弄斧：出自明朝杨慎的《升庵外集》，比喻在行家面前卖弄本领。
毛遂自荐：出自《史记·平原君虞卿列传》，比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
塞翁失马：出自《淮南子·人间训》，比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。
也也也指也一时虽然获得好处，也许反而因此遭受了损失。
也指坏事在一定条件下可变为好事。
成语故事大全课件
05 成语故事在语文教学中的应用
成语故事在语文教学中的意义
历史文化传承
成语故事是中华文化的重要组成 部分，通过语文教育传承成语故 事，有助于学生了解和传承中华
文化。
提高学生素养
成语故事富含哲理、寓意深刻， 通过学习成语故事，可以提高学 生的思想道德素质和人文素养。
增强语言能力
成语故事具有丰富的语言表现力 ，学习成语故事可以提高学生的
VS
详细描述
塞翁失马的故事讲述了塞翁丢失了一匹马 ，但后来这匹马带来了更多的马，而其中 一些马在战争中又帮助塞翁的儿子逃脱了 死亡。这个故事告诉我们不要因为眼前的 得失而放弃，好事可能会变成坏事，坏事 也可能会变成好事。
画蛇添足
总结词
这个成语比喻做了多余的事情，反而起到负 面作用。
详细描述
画蛇添足的故事讲述了楚国人为了赢得比赛 ，在蛇的身上画了许多多余的脚，结果反而 使蛇失去了平衡，最终输掉了比赛。这个故 事告诉我们做事情要把握好度，不要做过头 ，否则会起到反效果。
语言表达能力，增强语感。
成语故事在语文教学中的实践方法
结合教材内容
将成语故事融入语文教材，通过课堂教学引导学生学习、理解、 运用成语故事。
多样化教学方法
采用多种教学方法，如讲解、讨论、表演等，激发学生的学习兴趣 ，增强学生对成语故事的理解。
创设语言环境
通过语文课堂、校园文化活动等途径，为学生创设良好的语言环境 ，让学生有更多机会接触、运用成语故事。
守株待兔
总结词
只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所 获。
详细描述
从前，有一个农夫在田里种下了玉米。在收获的季节里 ，他发现有一只兔子撞到田边的树桩上死了。农夫很高 兴，从此以后他就不再种玉米了，每天就守在树桩旁边 ，等待兔子再次撞死。然而，日子一天天过去，再也没 有兔子撞死。而农夫的田地也渐渐荒芜了。
中国历史传统文化成语故事（8篇）
中国历史传统文化成语故事（8篇）古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。
其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。
简单的说成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助！中国历史传统文化成语故事.1[大逆不道]秦朝灭亡以后，刘邦和项羽展开了长达五年的楚汉战争。
有—天项羽在阵前向刘邦喊话，要与他决一雌雄。
刘邦回答说：“我开始与你都受命于楚怀王，约定先定关中的为王。
但是我先定关中后你却负约，让我到巴蜀去当汉王。
这是你第一条罪状。
你在去救援赵军途中，杀死上将军宋义，自称上将军，这是你第二条罪状。
你违抗怀王命令，擅自劫持各诸侯的兵马人员，这是你的第三条罪状。
”接着，刘邦又揭露项羽烧毁秦宫、掘开秦皇坟墓，搜刮财物，杀死投降的秦王子婴，活埋二十万秦国百姓，杀害义帝等罪状。
在讲到第十条罪状时，刘邦说：“你作为臣子而杀死君王，又杀害已经投降的人，为政不平，对订立的约定不讲信义，为天下所不容，属于重大的叛逆。
你犯下如此十条大罪，我兴仁义之兵来讨你这个逆贼，你还有什么面目向我挑战!”项羽听了刘邦的话，气得浑身发抖，命令弓箭手向刘邦放箭。
结果，一箭射中刘邦前胸，汉军只好迟兵。
出处：《汉书•高帝纪》汉王数羽曰：“夫为人臣为杀其主，杀其已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。
”释义：“逆”，叛逆，“无道’’指不合封建理法。
这刚成语的多指封建专制者对起来造反的人所加的罪名，意为罪大恶极。
“大逆无边”也称“大逆不道”。
中国历史传统文化成语故事.2[华而不实]春秋时，晋国大夫阳处父出使到魏国去，回来路过宁邑，住在一家客店里。
店主姓赢(ying)，看见阳处父相貌堂堂，举止不凡，十分钦佩，悄悄对妻子说：“我早想投奔一位品德高尚的人，可是多少年来，随时留心，都没找到一个合意的。
中国风成语故事凿壁偷光PPT模板
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• 于是匡衡想了个办法。他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样， 透过来的光亮也大了！
• 他就凑着透过来的光亮读起书来。匡衡就是 这样刻苦的学习，后来成了个很有学问的人。
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凿壁偷光，是一个寓言故事演化而成的成语，出自《西京杂记》。 该成语原指 西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情一个寓言故事演化而成的成语，出自《西京杂记》。 该成语原指 西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
汇报人：XXX
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• 西汉的时候，有个农民的孩子叫匡衡。 • 他小时候很想读书，因为家里穷，没
钱上学。
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• 匡衡很着急，心里想：白天在种 庄稼没时间看书，我可以多利用 一些晚上的时间来看书！
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可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油。 怎么办呢？
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• 有一天，匡衡躺在床上背白天度过的书。 背着背着突然看到东边的墙壁上透过来 一线亮光。
• 他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来 从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
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易贵来匡 借重读衡 给的。买 别，那不 人有个起 。书时书
的候， 人书只 不是好 肯非借 轻常书
-成-语-故-事-
• 匡衡就在农忙的时节，给有 钱的人家打工。
• 但是他不要工钱，只求人家 借书给他看。
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• 他一天到晚在地里干活，只有中 午歇晌的时候才有功夫看一会书。 所以一本书常常要十天半月才能 读完。
优秀传统的美德的成语典故
以下是几个反映传统美德的成语典故：1.守株待兔（shǒu zhū dài tù）：•典故：战国时期，有一个农夫种了一棵大树，每天守在树下等待兔子撞死在树根上。
结果，兔子并没有因此而自己撞死，这个成语形容那些过于幼稚，只顾等待，不主动努力的人。
•寓意：强调主动努力、积极进取的品质。
2.卧薪尝胆（wò xīn cháng dǎn）：•典故：战国时期，范雎为了报仇，卧在炉灶上，不顾疼痛吞下了薪柴，用以鞭策自己。
后来他果然成功实现了报仇。
•寓意：意味着有坚定决心，甘愿吃苦，为了达到目标不计一切代价。
3.悬梁刺股（xuán liáng cì gǔ）：•典故：战国时期，赵胜在悬梁刺股的情况下读书，以求进步。
他每当感到疲倦时就用刀刺自己的大腿，提醒自己不可懈怠。
•寓意：表达对自己严格要求，奋发向前的决心。
4.劝百讽一（quàn bǎi fěng yī）：•典故：《左传》中记载，齐景公因国中有人非议百姓，齐宣公说：“臣闻‘讽一’，非所以尽人之善也。
诚者，人之贵也。
”意味着要多鼓励百姓的优点，少批评他们的缺点。
•寓意：善于引导他人，关注他们的优点，鼓励积极向上的方面。
5.不以物喜，不以己悲（bù yǐ wù xǐ, bù yǐ jǐ bēi）：•典故：孟子曾说：“不以物喜，不以己悲。
”意味着对外在环境不过于陶醉，对个人不过于悲观。
•寓意：要保持心境平和，不被外界物质所左右，也不陷入过度的个人情感中。
这些成语典故反映了中国传统文化中弘扬的一些优秀品德，如坚韧不拔、奋发向前、谦虚谨慎等。
这些美德在古代被认为是成就事业、立身处世的根本。
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成语故事ppt幻灯片素材1：画地为牢打柴的武吉是一个孝子。
一天他到西岐城来卖柴。
在南门，正赶上文王车驾路过。
由于市井道窄，将柴担换肩时不知塌了一头，翻转扁担时把守门的军士王相耳门上打了一下，当即就打死了，被拿住来见文王。
文王说：“武吉既打死王相，理当抵命。
”命在南门地上画个圈做牢房，竖了根木头做狱吏，将武吉关了起来。
三天后，大夫散宜生路过南门，见武吉悲声痛哭，问他：“杀人偿命，理所当然。
你为什么要哭呢?”武吉说：“小人七十岁了，她只有我一个孩子，小人也没有妻子，母老孤身，怕要被饿死了!”散宜生入城进殿来见文王，说：“不如先放武吉回家，等他办完赡养母亲的后事，再来抵偿王相之命。
不知如何?”文王准了，就让武吉回家去了。
成语故事ppt幻灯片素材2:饥寒交迫隋末唐初，由于多年战乱，天下盗贼很多。
唐高祖李渊有一次审问犯人：“你为什么要做贼?”犯人说：“饥寒交迫，没办法只好做贼”。
李渊叹息说：“我作为你们的国君，让你们贫穷，这是我的罪过啊。
”就把那人放了。
唐太宗和大臣们议论防盗的事。
有人建议用严刑来禁止。
太宗说：“老百姓所以做盗贼，是因为劳役赋税繁重、官吏贪婪盘剥，使得老百姓无法活下去，因此顾不得廉耻了。
我们应当去掉奢侈浪费、减轻劳役和赋税、选拔清廉的官吏，使老百姓衣食有余，这样他们自然就不会去做盗贼了。
哪里用得着重刑呀?”经过几年的治理，天下太平，东西掉在路上没有人捡，晚上大门用不着关，商人在野外露宿。
杜甫写道：“九州道路无豹虎，远行不劳吉日出。
”成语故事ppt幻灯片素材3:开柙出虎季康子是春秋时代鲁国的大夫，权势极大，甚至超过了当时的国君鲁哀公。
季康子想攻打自己封地附近鲁国的一个附属国颛臾。
的学生冉有和子路当时都是季康子的家臣，把这一消息告诉了孔子。
孔子说：“恐怕要责备你们了吧?颛臾国还是当年先王封的，而且它是鲁国境内的一个附属国，为什么要去攻打它呢?”冉有说：“这是季康子的主意，我和子路都不想这样做。