杠杆原理PPT课件

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(4)最后用大括号勾出力臂,并在旁边写上字母 L1或L2。
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8
O F
BA
O
BA
.图2
.图1
.
9
• 【学习目标】
• 3.理解杠杆的平衡条件,能通过实验 探究总结出杠杆的平衡条件,会用杠 杆的平衡条件解题。
• 4.了解杠杆的应用,能对杠杆进行分 类,并了解分类原则。
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10
二、杠杆平衡的条件
• 杠杆平衡:指杠杆静止不动或作缓慢 匀速转动时的状态。
O
BA
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例题3:如图,杠杆上标有刻度, GB=5N,GA=8N,杠杆水平平 衡时,A物体对杠杆的拉力是多 少牛顿?
此时A物体受到地面对它的支持 力为多少?
A
B
.
19
个人观点供参考,欢迎讨论!
5
• 2、杠杆的五要素: 1 .支点(O):杠杆绕着转动的点。
2 .动力(F1) :使杠杆转动的力。
3 .阻力(F2) :阻碍杠杆转动的力。
4 .动力臂(L1) :从支点到动力作用线的距离。
5 .阻力臂(L2) :从支点到阻力作用线的距离。
a 力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的 一条直线。
b 距离:点到直线的垂线段的长度。
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6
一、什么是杠杆





线
)


阻力臂
支点 o


动力臂

阻 力
作 用
杠杆“五要素”
线

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7
画力臂的方法是:
(1)先确定杠杆的支点O和画动力、阻力的方向。
(2)过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 (注意: 画的时候要用虚线将力的作用线延长。)
(3)用虚线作从支点O向力的作用线引垂线,画 出垂足,则从支点到垂足的距离就是力臂。
这些能给我们提供某些方. 便的工具都称为机械1
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2














.?
3
一、什么是杠杆?
• 1、定义:在力的作用下能绕固定点转 动的硬棒就是杠杆。
注意:硬棒可以是直,也可以是弯曲的, 即硬棒可以是各种各样的形状.
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4
撬棒在撬石 头的过程中 时怎么样运 动的?
什么是动力,什.么是阻力
杠杆平衡与哪些因素有关?
• 【猜想假设】
• 【所需器材】
• 【实验步骤】
• 【分析数据】
• 【实验结论】
• 【启发联想】
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数据记录表格为;
实验 动力 次数 F1/N
1
动力臂 动力 阻力
l1/cm
动力臂 F2/N
阻力臂 阻力
l2/cm 阻力臂
2
3
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12
实验过程
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13
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14
• 实验注意事项:
• 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平 衡螺母,使杠杆水平平衡。
• 2、挂钩码后,不能再动平衡螺母。
• 3、读数时,杠杆仍要求是处于水平平 衡状态,以便直接读出力臂的长度。
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实验结论: 杠杆的平衡条件: 动力×动力臂=阻力×阻力臂 即:杠杆的平衡取决于力和力臂的 乘积.
F1L1=F2L2
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例题1:如图,一轻质杆OA一端固定 在竖直墙上,可绕O点转动,已知 0A=0.3cm,OB=0.2cm,在A点处悬挂 一重物G,质量为2kg,若在B处施一 竖直向上的拉力F,使杠杆在水平线 上平衡,此时拉力F为多少?
F
O
BA
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例题2:如图:OB=2BA,物体重为 60N,不计杠杆自身重力,绳与杆的 夹角为30℃,则绳的拉力为多少?
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