2017年广西小学《教育教学知识与能力》:教育课改目标考试题
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2017年广西小学《教育教学知识与能力》:教育课改目标考
试题
一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫____
A:首因效应
B:近因效应
C:正性偏差
D:刻板效应
2、中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿()。
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D.理智感的发展
3、古代社会中采用最多的教学组织形式是
A:个别教学
B:班级授课制
C:分组教学
D:设计教学法
4、____是提高应用文写作质量和行文效率,以及增强权威性和约束力的重要保证。
A:真实性
B:时限性
C:实用性
D:程式性
5、描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是()
A:桑中量数
B:差异量数
C:地位量数
D:相关系数
6、下列____不是“内发论”的代表人物。
A:弗洛伊德
B:威尔逊
C:格塞尔
D:洛克
7、忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的。
A:为人师表
B:关爱学生
C:爱岗敬业
D:团结协作
8、()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
A:环境
B:遗传
C:教育
D:主观能动性
9、联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?()
A:1969年
B:1979年
C:1989年
D:1999年
10、小学的“双基”教学是指。
A:基础知识,基本技能
B:基本理论,基本技能
C:基础知识,基本理论
D:基础理论,基本原理
11、主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。
A:观察法
B:调查法
C:测验法
D:自我评价法
12、”一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是。
A:环境决定论
B:教育万能论
C:二因素论
D:遗传决定论
13、对技能分类的较典型的观点是将技能分成()
A:言语技能
B:操作技能
C:记忆技能
D:心智技能
E:体育技能
14、教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是()。
A.实验
B.个案研究
C.经验总结
D.调查
15、一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
16、为人师表”是说教师必须具备____
A:专业意识
B:专业态度
C:专业技能
D:专业品质
17、()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。
A:校长
B:任课教师
C:班主任
D:班长
18、由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与____
A:程序性知识
B:实用的知识
C:直观的知识
D:可应用的知识
19、中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在()中。
A:《中华人民共和国教育法》
B:《中华人民共和国宪法》
C:《中华人民共和国义务教育法》
D:《中华人民共和国教师法》
20、小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是__
A.8~9岁
B.9~10岁
C.10~11岁
D.11~12岁
21、下列不属德育原则的是____
A:导向性原则
B:疏导性原则
C:因材施教原则
D:直观性原则
22、我国颁布第一个正式实施的学制是。
A:壬寅学制
B:癸卯学制
C:六三三学制
D:壬戌学制
E:重视个别差异
23、中国古代十分重视数学研究和应用,并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法,汇集了许多算数命题,它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是()
A:《周髀算经》
B:《九章算术》
C:《缀术》
D:《齐民要术》
24、从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的__。
A.动态性
B.静止性
C.相对性
D.绝对性
25、但丁说过“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解无误的是____
A:在某种意义上,道德比智慧对人更重要
B:一个人可以缺乏智慧,但是不能缺乏道德
C:智慧的缺陷可以填补,而道德的缺陷却不能填补
D:道德的缺陷,往往会带来智慧上无可弥补的缺陷
二、多项选择题(共25 题,每题2分,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5 分)
1、学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程。
A:群体差异
B:年龄差异
C:性别差异
D:学习方式差异
E:个体差异
2、有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行动,这个幼儿的气质类型比较倾向于。
A:多血质
B:黏液质
C:胆汁质
D:抑郁质
3、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和____
A:道德品质
B:健壮体魄
C:实践能力
D:创造能力
4、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是__。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的
B.从课程的功能角度划分的
C.从课程的组织核心角度划分的
D.从课程的任务角度划分的
5、下列不属于测量人格特质的测验法中的人格调查表的是__。
A.爱森克人性格问卷
B.卡特尔16种人格因素问卷
C.罗夏墨迹测验
D.明尼苏达多相人格调查表