班主任控辍保学责任书
中学控辍保学责任书范本(二篇)
中学控辍保学责任书范本尊敬的家长：感谢您对我校教育事业的信任与支持！为加强学校与家庭的合作，确保学生健康成长，提高学生的学业水平和全面素质，加强对学生的引导和管理，减少学生辍学的现象，特向您郑重承诺：一、学校责任：1. 我校将积极组织开展各类学生辅导活动，提供学习资源和指导，开设各类教育讲座、学习班，提高学生的学习能力和学习动力。
2. 我校将建立完善的学生评价系统，定期对学生的学习情况进行评估，及时发现学习问题和困扰，并通过个别辅导和班级集体辅导等形式，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
3. 我校将加强班主任工作，提高班主任的辅导能力和指导水平。
班主任将定期与学生家长沟通，了解学生的学习情况和生活状况，及时解答学生和家长的疑问，做好家校之间的沟通和联系。
4. 我校将加强学生管理工作，制定学生行为规范和管理制度，对违反校规校纪的学生进行纪律教育和惩戒，并进行及时的心理辅导和帮助，引导他们正确面对学习和生活的困难。
5. 我校将组织学生参加各类校外实践活动和社会实践活动，培养学生的实践能力和社会适应能力，增强他们的责任感和自主学习能力。
二、家长责任：1. 家长要重视孩子的学业和成长，关心孩子的学习情况和生活状况，积极参与孩子的学习和发展。
要与学校保持密切联系，及时了解孩子的学习情况和困难，积极配合学校的工作，共同解决问题。
2. 家长要为孩子营造良好的学习环境和生活条件，提供必要的学习资源和学习辅导。
要培养孩子的学习习惯和学习方法，鼓励他们主动学习，提高学习能力。
3. 家长要关心孩子的身心健康，保证孩子充足的睡眠和良好的饮食，定期关注孩子的身体状况，及时发现问题并及时处理。
4. 家长要引导孩子正确看待学习和生活的困难，鼓励他们勇于面对挑战，不轻易放弃。
要与孩子保持良好的沟通，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
5. 家长要关注孩子的兴趣爱好，帮助他们发展特长和个性，拓宽眼界，提高综合素质。
2024年学校控辍保学责任书（三篇）
2024年学校控辍保学责任书为确保学生不流失，实现学生巩固率达标，并推进义务教育均衡发展，特此制定本责任书。
一、巩固措施全体教师应当深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及其他相关教育政策法规，依法确保适龄儿童按时入学并完成义务教育。
需转变工作态度，采用科学教育方法，营造积极向上的学习环境，严禁任何形式的体罚、变相体罚及歧视行为，加大对教育执法的力度，积极做好学生返校动员工作。
二、目标责任各校、各班学生人数以学期初报名册及中心小学组织核实的人数为准，巩固率需达到____%。
三、处罚措施如因体罚、变相体罚、歧视或教育方法不当导致学生辍学，每辍学一名学生，直接责任人将被处以____元罚金。
除经济处罚外，责任人在当年度考核中不得评为优秀，亦不得参与各类先进评选。
四、考核办法考核以学期为单位，每学期进行一次奖罚兑现。
由中心小学教导主任提供真实可靠的处罚依据。
五、补充说明1. 若学生流失非教师原因导致，且班主任已尽力劝返无效，经调查确认后，该情况不适用本责任书及考核办法。
2. 本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任共同签订，各校、班需组织相关教师学习并执行。
中庄小学校长：中庄小学年级班班主任：中庄小学二〇一四年____月____日2024年学校控辍保学责任书（二）为深入贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，有效预防和控制学生辍学现象，巩固和提升九年义务教育普及成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1. 控辍保学工作被列为我校义务教育实施的核心任务。
我们将持续实施目标责任制，由校长负责全校，管理层负责各年级，班主任及科任教师负责各自班级，确保每位教师都参与到控辍保学工作中，以达成我校年度巩固率的既定目标。
2. 我们将提高法律意识，依法进行控辍工作。
学校、班主任及科任教师需深入宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，防止学生参与务农、务工、经商等活动。
班主任控辍保学责任书
班主任控辍保学责任书尊敬的家长：为了更好地保障学生的教育权益，提高教育质量，我作为贵子女的班主任，郑重向您承诺：坚守“控辍保学”的责任，全力确保每一位学生获得优质的教育资源和良好的学习环境。
以下，我将详细陈述我将履行的责任，并诚恳邀请您全力配合，共同努力。
一、加强家校沟通家校合作是保证学生学业发展的重要保障。
我将积极与家长沟通，定期召开家长会、班会等活动，与家长分享学生的学习进展、成长情况，并系统地了解学生在学校和家庭中的情况。
同时，我将及时回复家长的疑问和意见，并为他们提供有效的教育指导，共同努力帮助学生克服学习困难和心理问题。
二、建立学生档案为了更好地把握学生的学习情况和个性特点，我将制作学生档案，包括学生的学习成绩、优点、问题和发展方向等信息。
通过不断更新档案，我将全面了解学生的学习进展和教育需求，从而针对性地制定个别化学习计划和培养方案，实现有针对性地教育，为学生提供更好的成长环境。
三、提供个性化教育在教学中，我将充分尊重学生的个性差异，充分发挥学生的主动性和创造性。
不同的学生具有不同的学习方式和兴趣爱好，我将根据学生的特点，灵活选择教学方法，激发学生的兴趣，增强学习的主动性。
此外，我会负责组织各种丰富多彩的教育活动，鼓励学生参与其中，提升他们的综合素质。
四、关注学生生活学生的学习成绩不仅仅受到学校教育的影响，还与家庭环境、生活习惯等有关。
为了保证学生能够在最佳状态下学习，我将关注学生的生活饮食、作息习惯等情况，及时发现并解决存在的问题。
此外，我还将组织学生参与实践活动，培养学生的社会适应能力和独立思考能力，为他们的未来做好准备。
五、加强辅导建议对于学习成绩较差或存在行为问题的学生，我将及时与家长沟通，并提供有针对性的辅导建议。
在培养学生的学习兴趣、提高学习能力时，我会主动与家长合作，共同制定学习计划和培养方案，帮助学生克服困难，逐步提高自身素质。
六、加强职业指导一个人的未来发展离不开职业规划和指导。
控辍保学工作责任状范本(4篇)
控辍保学工作责任状范本为了进一步实施《____义务教育法》，落实义务教育相关管理体制，完善控辍保学职责，巩固提高我校“普九”成果，保障适龄少年接受义务教育，学校特与各班班主任签订以下责任状：一、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到班主任，校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。
二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。
学生无故旷课____天的，班主任必须及时进行家访，并做好家访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已经辍学的，班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报学校教务处并及时上报县教育局。
必要时，可协调____对其父母或监护人采取措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学，要实行责任追究制。
三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况，写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议，及时上报学校教务处。
平时有流失现象的，班主任也必须把详实情况上报学校教务处。
四、班主任发现学生有厌学情绪的，要____任课教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
五、教师要因材施教，促进学生全面发展。
通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入____中，激发学生兴趣，使其安心学习。
六、各班严禁以考试成绩排座位，严禁强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育行为导致学生辍学的，要严肃查处。
七、班级必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生及家长的经济负担。
八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级，将依据有关规定严肃追究班主任责任。
此责任书自签字之日起生效。
控辍保学工作责任状范本（2）[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神，我自觉肩负起控辍保学工作的责任，积极努力，以确保每一位学生都能顺利完成学业。
学校与班主任控辍保学责任书
学校与班主任控辍保学责任书一、责任目标各班班主任要切实保证本班学生巩固率达到100，做到本班学生不辍学。
二、控辍保学措施1. 提高认识，依法控辍（1）各班班主任要认真学习领会《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，强化依法治校、依法治教意识，进一步明确班主任是班级控辍的第一责任人，充分认识班主任在控辍保学工作中的重要作用。
（2）各班班主任每学期初要写出控辍保学工作计划，期末写出控辍保学工作总结，平时做好控辍保学工作记录。
（3）班主任要利用班会课等多种方式大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，宣传控辍保学的典型事迹和人物，为提高全校师生以及社会各界对控辍保学工作重要性的认识创造一个良好的舆论氛围。
2. 落实责任，管理控辍（1）各班班主任要完善班级管理结构，科学建立班委会组织，配备品学兼优的班干部，协助班主任工作。
建立定期联系制度，班主任每月最少要召开1次班干部会，了解掌握学生的学习和思想动态，做好学困生的思想工作，关心他们的学习和生活，及时解决他们的实际困难；每月至少召开1次家长会，与家长交流学生的到校情况、学习情况，征求家长对学校工作的意见和建议。
（2）建立学生家长通讯录，发现学生辍学，班主任应在2日内报告学校领导，并进行家访，了解学生辍学原因，动员家长送学生返校学习。
（3）建立严格的转进、转出、复学学生相关制度，完善学生学籍档案，对转出和转入学生的各种证件要仔细核对，严格把关，杜绝因转入、转出和复学学生工作失误而造成的辍学现象。
3. 改进教学，兴趣控辍（1）各班班主任要更新育人理念，改进育人方法。
以新课程改革为契机，加强教学研究，探索新的教学方法，努力提高课堂教学质量，面向全体学生，树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同等重要”的思想。
以特色的课堂教学吸引学生，以丰富的活动吸引学生，以科学的评价激励学生，以严谨的态度感染学生，以优美的环境陶冶学生，以和蔼的态度亲近学生，以博大的胸怀爱护学生，让学生进得来、留得住、学得好，使学生安其心、乐其业，切实保证学生进得来、留得住、学得好，不因厌学而辍学。
2024年小学控辍保学责任书（四篇）
2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育，巩固和提升基础教育成果，本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。
为此，学校要求各班级班主任承担此项任务，并明确责任。
特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利，确保适龄儿童均能接受教育。
学校将与各班主任签订责任书，对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任，将依据学校相关管理条例追究其责任。
一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用（除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外），严禁乱收费、乱罚款，禁止强制学生购买教学辅导材料，禁止向学生推销商品，禁止向学生家长索要财物，禁止接受家长宴请或馈赠。
二、学校将关心爱护每一位学生，禁止讽刺、挖苦、歧视学生，禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。
三、学校将切实减轻学生课业负担，确保按时上下课、放学，作业量符合标准，不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利，不以学习成绩单一评价学生，不公开排列学生考试名次，不无端指责、训斥、刁难学生及家长。
四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人，需了解每位学生的心理状态，做好“两困生”的家访工作，确保本班学生巩固率达到既定百分比，一旦发现辍学情况，需及时上报。
五、学校将实行辍学工作责任追究制，对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的，将依据相关规定严肃处理。
责任书自签订之日起生效，无论人事变动，责任书均具有延续性。
此责任书一式两份，学校与班主任各持一份。
为深入贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，确保学生接受完整的九年义务教育，学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，责任落实到班级和个人，学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校原则，认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规，要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访，对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访，跟踪记录辍学原因，对于二日内未复学的学生必须向学校报告，对于在此项工作中表现不力的教师，将追究其责任。
控辍保学责任书6篇
控辍保学责任书6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!控辍保学责任书6篇下面是本店铺整理的控辍保学责任书6篇，供大家参考。
班主任控辍保学责任书范文（三篇）
班主任控辍保学责任书范文尊敬的学生家长：感谢您对教育工作的支持与关心。
我是贵子女所在班级的班主任，非常荣幸能够担任这一职务。
教育是一项光荣而伟大的事业，我将充分发挥自己的专业知识和经验，尽职尽责地负责管理班级事务，为贵子女的学习和成长提供良好的环境和条件。
针对当前存在的辍学问题，我深感责任重大。
学生辍学不仅对他们个体的发展产生严重不良影响，而且对社会发展和家庭幸福也带来一系列负面效应。
因此，我将坚决执行教育部关于控辍保学的相关政策，并与家长一起共同努力，切实保障学生的正常学习和成长。
一、加强学生管理，强化学习意识学生管理是班级工作的基础，也是控辍保学的关键。
我将严格监督学生的出勤情况，确保学生按时上学，并保证全勤率达到100%。
对于无故逃课、旷课现象，我将及时与家长沟通，了解原因，并采取相应的措施进行干预，以确保学生的正常学习。
同时，我将积极倡导学习意识，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
通过丰富多彩的教育活动和实践经验，激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的自学能力和综合素质。
二、建立家校沟通平台，形成共同合力家庭是学生学习的第一课堂，也是学生管理的重要依托。
我将积极与学生家长保持联系，及时了解学生在家庭环境中的情况和需求，推动学生在学校和家庭之间形成互动与共融。
为了更好地进行家校沟通，我将建立健全家长会议制度，定期召开班级家长会，交流学生学习情况和问题，共同研究解决办法。
同时，我也会定期向家长发布班级通知，及时了解学生在校情况，促进学校和家长之间的密切合作。
三、提供个体化辅导，关注学生成长每个学生都是独特的个体，他们在学习能力、兴趣爱好等方面存在差异。
因此，我将根据学生的实际情况，提供个体化的辅导和教育服务，关注每个学生的成长和发展。
在教学上，我将采取多样化的教学方法和手段，根据学生的特点和需要，有针对性地进行辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
在生活上，我将与学生建立良好的师生关系，关注学生的身心健康，及时发现和解决学生遇到的问题。
初中控辍保学责任书（3篇）
初中控辍保学责任书尊敬的XX学校领导、班主任和家长：我们作为学生和家长，热切期望我们的孩子能够获得良好的教育和全面发展，认识到教育是我们未来的根基，明白只有通过学习才能实现自己的梦想和目标。
因此，我们自愿签署本《初中控辍保学责任书》，坚决保证：1. 作为学生，我们将：- 按时、按要求完成学校布置的作业和任务；- 积极参加校内的各种活动和课外的各种学习机会；- 严守纪律，保持良好的学习态度；- 不迟到、不旷课，全力以赴参加每一堂课程；- 养成良好的读书习惯和学习方法。
2. 作为家长，我们将：- 积极关心孩子的学习情况，给予足够的关心和支持；- 鼓励孩子参加各种有益的学习和文化活动；- 提供一个安静和舒适的学习环境，保证孩子有足够的学习时间和条件；- 合理规划孩子的学习计划，确保孩子能够坚持学习。
3. 学校和教师将：- 提供优质的教育资源和教学环境；- 精心组织各种有益的教育活动和课外活动；- 加强与家长的沟通，及时向家长汇报孩子的学习情况；- 定期组织家校合作会议和座谈会，共同解决学生在学习上的问题。
我们当众签署本《初中控辍保学责任书》，以此承诺履行以上内容，并确保我们的孩子能够坚持学习，完成初中阶段的学业，为更好的未来奠定坚实的基础。
谢谢！学生签名：家长签名：日期：初中控辍保学责任书（二）尊敬的家长/监护人：为了保障每一位学生顺利完成初中学业，我校高度重视控辍保学工作。
控辍保学责任是学校、家庭和学生共同承担的，我们希望通过签订《初中控辍保学责任书》，明确各方的责任和义务，充分体现学校、家庭和学生的合作共赢精神，促进学生健康成长、全面发展。
为此，学校制定了以下的《初中控辍保学责任书》，以规范学校、家长和学生的行为，共同为学生的教育成果和未来发展负责。
第一条学校责任1. 学校将建立健全控辍保学工作机制，明确工作任务和责任分工。
2. 学校将制定有效的教育教学计划，提供优质教育资源，不断提高教育教学质量。
教师控辍保学责任书范本（三篇）
教师控辍保学责任书范本尊敬的家长：您好！为了加强学生辍学问题的管理，保障学生的正常学习权益，我们特为您提供一份教师控辍保学责任书范本，希望能与您共同努力，共同关注学生学习，促进学生成长。
一、责任起始作为教师，我深知教育对学生的重要性，教育是时刻关注和呵护学生学习成长的任务，也是对未来社会承担责任的使命。
我郑重承诺将从事教育工作期间，积极履行教师职责，努力为学生创造良好的学习环境，促进学生健康成长。
二、保障措施1.关注学生学习情况我将关注学生的学习情况，及时与学生沟通交流，了解学生的学习动态，掌握学生存在的问题和困惑，积极帮助学生解决学习上的困难。
2.及时反馈学生学习情况针对学生的学习表现，我将及时与家长进行沟通，反馈学生的学习情况，及时提醒家长注意学生在学校学习的态度和表现，共同关注学生的学习进展。
3.制定个性化学习计划针对学生的学习特点和个体差异，我将制定个性化的学习计划，结合学生的能力和兴趣进行有针对性的辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
4.定期查阅学生成绩我将定期查阅学生成绩，及时发现学生的学习问题，准确评估学生的学习情况，并制定相应的措施进行针对性的辅导。
5.开展学习激励活动我将积极组织学生参加各种学习激励活动，培养学生对学习的兴趣和热爱，激发学生学习的动力，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
三、家长共同责任学生是学校和家庭共同培养的，学生的学习成绩和辍学问题需要学校和家庭共同关注和努力。
在此，我们希望您能：1.关注学生学习情况家长要关注学生在学校的学习情况，与教师保持沟通交流，了解学生在学校的学习表现和存在的问题，积极参与学生的学习过程。
2.配合学生学习计划家长要与教师共同制定学生的学习计划，与教师共同关注学生的学习进展，积极配合学生的学习，为学生提供必要的学习支持。
3.规范学生学习行为家长要引导学生形成良好的学习习惯，保证学生按时上课、按时完成作业，鼓励学生参加学校和班级组织的各项学习活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务均衡发展，学校要约各班班主任签订关于控辍保学的。
为你整理了一些班主任控辍保学责任书的，希望你喜欢。
班主任控辍保学责任书篇一
为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。
1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系，不体罚或变相体罚学生，不歧视“双困生”，从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。
对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。
3、发现学生无特殊情况缺课，科任教师要及时向班主任反映，班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访)，劝导学生尽快回校上课。
经劝导无效连续五天缺课的，班主任要上报教务处。
对未能及时或未及时联系等失职行为造成学生辍学的，学校将对班主任、科任教师进行问责。
4、经班主任、科任教师劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任填写《文山县第一初级中学义务教育阶段学生辍学报告单》上报教务处备案，由班主任、学校提请相关人民政府及时采取动员复学。
5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等)，班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续，上报教务处确认、登记，否则，视同辍学处理。
6、控辍保学奖罚措施：学校实行控辍保学“一票否决”制度，一学年内辍学率超过1%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，该班主任本学年不能参评优秀班主任。
学校负责人(签名)：xxx
班主任(任课教师)(签名)：xxx
20XX年9月1日班主任控辍保学责任书篇二
为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，落实到班，责任到人，学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校得原则，认.真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育》等有
关的法律法规，每班的教师每学期对本班的每位学生至少一次走访，对于重点学生做到家访二次以上。
重点跟踪有辍学倾向的学生，了解辍学的原因，并做好跟踪记录和家访记录，二日内不复学得学生必须向学校报告，在此项工作中不得力的教师，要追究相关责任。
3、教师要关心后进生,把后进生的进步,作为自己的工作目标,不体罚和变相体罚学生,不歧视学困生,经常关心和帮助他们,使他们不因厌学而辍学.
4、切实解决“特困生”的辍学问题，教师不得歧视差生，，对外地学生，不得刁难和拒绝接收。
5、教师要以学生为主，尊重和爱护学生，建立民主和谐的师生关系，做到学生进得来，留得住，学得好。
6、学校要采取多种措施做好学生的复学工作。
在教学中要因材施教，因地制宜的原则，让学生顺利的完成九年义务教育，把辍学率控制最低。
7、学校实行奖惩，对控学保辍好的班级的教师给予奖励和年终考核评优，对于控辍保学工作中，因工作不力，造成学生辍学或学生不复学的教师，从绩效工资中扣取一定现金，作为对其惩罚。
8、学校严格做好学生的学籍管理，严格规范学生的转进转出手续。
此责任书自签字之日起生效，责任书一式二份，校长、班主任各一份。
校长签名:
班主任签名：
20XX年9月1日班主任控辍保学责任书篇三
九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。
控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。
我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施，从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题，高度重视控辍保学工作，从建立健全各项制度，规范控辍保学行为上，进一步加强控辍保学工作。
为此特制定以下工作：
一、完善控辍保学的责任制
对控辍保学工作，实行“双线目标责任制”。
即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包学生;
校长包学校，班主任包班级，任课教师包学生的“三包”责任制，逐级签订控辍保学目标责任书，镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。
实行控辍保学工作一票否决制。
二、健全学生辍学过错责任追究制
对义务教育阶段学生辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任：
(1)对学生辍学不采取必要措施，听之任之的;
(2)对管辖范围内学生辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的;
(3)对学生不到校没有及时家访做动员说服工作，以致贻误规劝学生返校复学时机的;
(4)因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心，造成学生辍学的;
(5)对家庭经济困难学生，不及时采取救助措施，造成学生辍学的;
(6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭，不及时按规定进行处罚，造成学生辍学的;
(7)片面追求升学率，故意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。
对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为，一经发现，均依照义务教育法实施的有关规定，给予批评或相应的行政处分。
三、坚持控辍保学月报季查制度
1、严格学籍管理。
各村各校要托清义务教育阶段中小学起始年级实有学生人数底子，由全镇统一微机管理。
小学、初中学生入学由镇政府统一签发入学书，学生凭入学通知到服务学校注册登记，取得学籍。
学生休学、转学、借读，小学不出乡镇的由学校办理手续，跨乡镇借读或转学由县教育局办理手续;初中须由县教育局统一办理有关手续。
2、实行班额固定制。
将中小学起始年级人数作为考核评价学校、班级及教师的重要内容。
重视学困生的转化工作，将转化率列为对班级和任课教师考核的重要指标。
改革学生评价方式，把“三好”学生评比与“单好”、“多好”评比相结合，多角度寻找学生的闪光点，树立学生的自信心，激发学生的学习。
3、实行月报制度。
学校对学生辍学要采取得力措施，帮其返校就读。
对学生辍学情况，班级每周一统计，学校每月一统计，并将统计结果逐级上报，各学校对辍学统计结果于每月23日前书面报镇政府，镇政府汇总后每月25日前上报县教育局。
4、建立季查制度。
镇政府要配合县教育督导室加大执法检查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入学校、班级进行随机抽查，对于发现的问题及时，问题严重的给予相应处理，并把普及程度作为衡量学校办学质量的重要指标，凡辍学率超过规定范围的，各种评优实行一票否决制。
四、排查摸底，动员辍学学生返校。
镇所在中小学要对照当年新生的建档学籍，逐班级排查摸底，建立辍学学生花名册。
对所有辍学学生采取包保责任制，立即入户家访，摸清辍学的原因，做耐心细致的说服动员工作，动员其返校学习。
对学习上有困难的，重新调年级编班，降低要求，确保这批学生进得来，留得住，学得好。
对经说服教育仍未能返校的，由镇人民政府发放《辍学学生返校》，依据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，要求家长或监护人督促学生返校学习，完成规定的九年义务教育。
要严格落实辍学报告制度，在校生无故两天不到校上课，学校和有关单位就应查明原因，跟踪入户家访，做耐心细致的思想教育工作和动员说服工作，及时进行处理，防止学生辍学。
五、建立有效考核机制，实行控辍保学工作“一票否决制”。
镇政府将制订“控辍保学”专项工作考核评估制度，每年度两次对中小学“控辍保学”活动开展情况进行专项督查，并实行控辍保学工作检查通报制度，总结各校“控辍保学”工作开展情况，大力表扬并宣传“控辍保学”的先进。
凡因控辍保学工作组织不力、成效不明显、辍学率超过标准的单位及主要负责人，取消当年单位和个人一切评优树先获奖的资格;对因“控辍保学”工作不力而造成辍学率超过标准的班主任及任课教师，取消当年评优树先和职称晋级的资格;对工作不力辍学严重的单位和个人，进行包括经济处罚在内的处分。
巩固提高“普九”成果，控辍保学是一个系统工程，必须综合治理。
在强化依法治理的同时，镇直各部门和各中小学要采取措施，进一步加大贫困生救助力度，切实解决学生“厌学”问题，积极主动地做好控辍保学工作。
在继续抓好“进得来”的基础上，使学生切实做到“留得住、学得好、能”，不断提高我镇义务教育的实施水平。
校长签名:
班主任签名：
20XX年10月1日班主任控辍保学责任书。