一年级小学生语文句子排序练习题
小学一年级句子排序练习题
小学一年级句子排序练习题1. 题目一：请将下列句子按照逻辑顺序排列。
a. 小明起床了。
b. 小明穿上衣服。
c. 小明刷牙洗脸。
d. 小明吃了早餐。
e. 小明去上学。
2. 题目二：请将下列句子按照时间顺序排列。
a. 太阳落山了。
b. 月亮升起来了。
c. 星星开始闪烁。
d. 天黑了。
3. 题目三：请将下列句子按照事件发生的顺序排列。
a. 爸爸回来了。
b. 爸爸买了蛋糕。
c. 我们庆祝生日。
d. 妈妈做了一桌子的菜。
4. 题目四：请将下列句子按照季节变化的顺序排列。
a. 树叶变黄了。
b. 雪花飘落。
c. 春天来了，花开了。
d. 夏天到了，天气很热。
5. 题目五：请将下列句子按照一天中的活动顺序排列。
a. 我们去公园玩。
b. 妈妈叫我回家。
c. 我们吃了午饭。
d. 早上起床后，我吃了早餐。
6. 题目六：请将下列句子按照故事发展的顺序排列。
a. 小兔子迷路了。
b. 小兔子找到了回家的路。
c. 小兔子在森林里玩耍。
d. 小兔子的妈妈来找它。
7. 题目七：请将下列句子按照自然现象的顺序排列。
a. 雨停了。
b. 出现了彩虹。
c. 天空变暗了。
d. 下起了大雨。
8. 题目八：请将下列句子按照一天中的时间顺序排列。
a. 晚上，我做了作业。
b. 中午，我吃了午饭。
c. 早上，我去上学。
d. 放学后，我和朋友们玩耍。
9. 题目九：请将下列句子按照节日庆祝的顺序排列。
a. 我们挂上了彩灯。
b. 我们唱起了歌。
c. 我们吃了年夜饭。
d. 新年到了。
10. 题目十：请将下列句子按照一天中活动的时间顺序排列。
a. 晚上，我看了电视。
b. 中午，我吃了午饭。
c. 早上，我读了书。
d. 放学后，我做了作业。
答案：1. a b c d e2. d a b c3. a b d c4. d a b c5. d a c b6. c a d b7. c a b8. c d b a9. d a b c10. c b a d。
小学一年级语文句子排序练习题
精心整理
小学一年级语文句子排序练习题
【篇一】
1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话。
（）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；
（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
（）泛读是一种很有用的阅读方法。
（）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
（）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读
法。
2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话。
小学生句子排列顺序练习题
小学生句子排列顺序练习题句子排列是小学语文中一个很重要的能力，通过句子的排序，增强对语文的感知和认知，提升语文的理解和辨析能力，下面是小编为大家分享的小学生句子排列顺序练习题，我们一起来看看吧！小学生句子排列顺序练习题1.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）不知什么时候，天渐渐变阴。
（）张大爷真是又累又高兴。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。
（）张大爷在场上晒了许多麦子。
2. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）有一天，小鸟生病了。
（）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。
” （）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。
（）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。
（）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。
（）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好??我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。
”3. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。
天天浇水，盼望它早点开花。
（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（）我家屋前有一个小小的花园。
（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
4. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。
（）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。
（）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
（）一个星期天，晚霞染红了天空。
（）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。
5. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
小学生句子排序练习题
小学生句子排序练习题1. 题目：春天的早晨内容：阳光透过窗户，照在温暖的床上。
小鸟在枝头欢快地歌唱。
孩子们在公园里追逐嬉戏。
花儿在微风中轻轻摇曳。
2. 题目：放学后的操场内容：孩子们在操场上玩耍，笑声充满了整个校园。
篮球在空中划过一道优美的弧线。
操场边的长椅上，几个学生在谈论着当天的趣事。
3. 题目：夜晚的星空内容：星星在夜空中闪烁，像是无数的眼睛在注视着大地。
月亮高悬，照亮了回家的路。
人们在阳台上仰望星空，享受着宁静的夜晚。
4. 题目：秋天的果园内容：苹果挂在枝头，红彤彤的，像小灯笼一样。
孩子们在果园里摘果子，脸上洋溢着幸福的笑容。
秋风轻轻吹过，带来了果实的香气。
5. 题目：夏日的海滩内容：海浪拍打着沙滩，发出悦耳的声音。
太阳高挂在天空，照耀着蔚蓝的大海。
游客们在海滩上晒太阳，享受着夏日的悠闲时光。
6. 题目：雨天的街道内容：雨滴落在地面上，溅起一朵朵小水花。
雨伞像一朵朵移动的花朵，在街道上盛开。
孩子们穿着雨靴，踩着水坑，发出欢快的笑声。
7. 题目：图书馆的午后内容：书架上摆满了各种各样的书籍，散发出知识的香气。
学生们坐在书桌前，专心致志地阅读。
窗外的阳光透过窗帘，洒在安静的图书馆里。
8. 题目：公园的傍晚内容：夕阳的余晖洒在湖面上，波光粼粼。
老人在湖边散步，享受着宁静的傍晚时光。
孩子们在草地上放风筝，笑声和风筝一起飞向天空。
9. 题目：节日的街道内容：街道两旁挂满了彩灯和横幅，节日的气氛浓厚。
人们穿着节日的盛装，脸上洋溢着喜悦。
孩子们手拿气球，在街上欢快地奔跑。
10. 题目：冬天的早晨内容：雪花从天空飘落，覆盖了整个城市。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗。
窗户上结了一层薄薄的霜，阳光透过窗户，带来了一丝温暖。
一年级语文句子排序练习题三套
一年级语文句子排序练习题三套在一年级的语文学习过程中，加强句子的训练，是学好语文的第一步。
下面是我整理的一年级语文句子排序练习题三套，供大家学习。
小学一年级语文句子排序练习题(一)把下面错乱的词语整理成句子，再加上标点写下来：1.狼把羊掉了吃2.小鹰老鹰飞向一起天空和3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧4.怎么会呢大海青蛙看不到5.达尔文乘船有一次考察小岛去上6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了7.孩子们玩得多开心啊公园里8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗9.人们称作老松树把常青树10.脸上了露出王强的笑容11.每天我们身体锻炼坚持都12.红叶你们吗看过的香山13.古诗我喜欢这首最14.小金鱼我家可爱的一条有15.清晨推开窗户好大的雾啊16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了17.的安培物理学家世界上是18.爱迪生发明了后来真的电灯19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊20.吃草在大草原上羊儿的一望无边21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗22.科学设计这座桥的很23.了解吗火焰山你神奇的24.热呀的时候热呀最难熬到了25.长高房前小树了又的26.到春天带领郊外同学们老师观察27.的是为什么晴朗蓝色天空的小学一年级语文句子排序练习题(二)( )我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢?( )中午，我放学回家，妈妈还没下班。
( )火很旺，不久，锅里的水就”咕嘟咕嘟”地响了。
( )于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
( )过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
( )淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
( )我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
( )”快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。
( )大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。
( )这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。
( )几个勇士也跟着跳到礁石上。
一年级句子排序练习题
将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
1、（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
2、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话（）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天（）最难忘是老鹰带小鹰学飞（）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰.逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升（）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子（）在我们心里,鹰是空中的音乐（）不管多么绝望、悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死４.将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章（）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
（）湖的四周是郁郁葱葱将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
<> </>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
５.（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
一年级语文句子排序题
一年级语文句子排序题1. 1年级句子排列题谁有1.排列句子，整理成一段通顺的话。
（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
2.排列句子成一段通顺的话（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（）秋天一到，校园里的花都谢了。
（）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。
3.排列句子。
（）北风猛烈地吹着。
（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
4、排列句子（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
5、排列句子（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
6.排列句子（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（）有的科学家叫它“生长圈”。
（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
7.排列句子（）小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
（）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
（）山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
（）一条小溪从我们村里流过。
（）小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
8排列句子 .（）我把钢笔交给老师。
（）我心里感到很高兴。
（）我在校门口拾到一支钢笔。
语文排序练习题一年级
语文排序练习题一年级一年级的语文排序练习题主要是帮助学生理解句子的逻辑顺序和语义连贯性。
以下是一些适合一年级学生的排序练习题：1. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 我起床了。
- 我穿上衣服。
- 我刷牙洗脸。
- 我吃了早餐。
- 我去上学。
2. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 小明在公园里跑。
- 小明来到公园。
- 小明和朋友们玩捉迷藏。
- 小明和朋友们一起回家。
3. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 我打开电视。
- 我坐在沙发上。
- 我拿起遥控器。
- 我选择喜欢的节目。
4. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 妈妈在厨房做饭。
- 我闻到了香味。
- 我走进厨房。
- 妈妈叫我帮忙。
5. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 我拿起书包。
- 我穿上鞋子。
- 我向妈妈告别。
- 我走出家门。
6. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 老师在黑板上写字。
- 同学们认真听讲。
- 老师开始上课。
- 同学们举手回答问题。
7. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 我拿起画笔。
- 我画了一只小猫。
- 我打开画纸。
- 我给小猫涂上颜色。
8. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 我听到了雷声。
- 我看到了闪电。
- 我关上了窗户。
- 外面开始下雨了。
9. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 我数了数星星。
- 我躺在草地上。
- 我看到了满天的星星。
- 我感到很开心。
10. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 我穿上了泳衣。
- 我跳进了游泳池。
- 我来到了游泳池。
- 我游了一会儿泳。
这些练习题旨在培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力，同时也能加强他们对日常活动顺序的理解。
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一年级小学生语文句子排序练习题
【导语】句子排序,就是把排列混乱的几句话整理成有序的条理清楚的一段话,这是小学语文试题中常见的题型,也是学生失分最多的题型。
以下是我整理的《一年级小学生语文句子排序练习题》，希望帮助到您。
【篇一】
1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
（）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
（）湖的四周是郁郁葱葱
将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
2、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；
②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
③泛读是一种很有用的阅读方法。
④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
【篇二】
1、（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
2、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
（）品字行上升，品字行下坠，品字行斜过蓝天
（）最难忘是老鹰带小鹰学飞
（）鹰爸爸，鹰妈妈，中间是很小的鹰。
逆风飞，迎风飞，并拢翅膀直线坠下，
再鼓动双翼直线上升
（）爸爸妈妈并排并肩，后面是儿子
（）在我们心里，鹰是空中的音乐
（）不管多么绝望、悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死。