六年级英语代词知识点
六年级下册英语小升初英语专题精讲代词指示代词
C. those
解析：句意：-哪个书房是谁的？-是我的书房。谓语动词is为单数形式
，所以排除B、C。故选A。
Practice
模拟训练：选择填空。 2. ___B____ computer over there is old, but ______ is new.
A. This; that
B. That; this
Language points
1. 指示代词可起到名词的作用，作主语、宾语或表语。例如： （表语）你的朋友在那边。这个是我的朋友。 Your friend is over three.Mine is this.
Language points
2.指示代词也可起到形容词的作用，作定语。如： 这个随身听是新的。 This Walkman is new.
九．单选
Homework
1.Look，what is __A___?It’s an eraser.
A.this B.that C.these D.those
2.Are __D___your watches over there?
A.this B.that C.these D.those
3.___C___this your friend?
C. That; that
解析：句意：那个在那边的电脑是旧的，但是这个是新的。over there
指较远处，应该选择that，故排除A。but表示转折，this表示这个，有
转折意味。故选B。
Practice
模拟训练：选择填空。 3. Nancy,___C___ is Helen.______ is a new student.
A. this
B. those
六年级江苏英语知识点归纳
六年级江苏英语知识点归纳 六年级英语是初中学习的最后一个学年，也是英语学习的关键时期。为了帮助同学们更好地复习和总结知识点，本文将归纳和总结六年级江苏英语的重要知识点。
一、语音知识点 1. 元音字母：a, e, i, o, u及其发音规则。 2. 辅音字母：b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z及其发音规则。
3. 单词重音：强读音与弱读音的区别。 二、词汇知识点 1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they及其用法。 2. 动词时态：一般现在时、一般过去时、将来时的构成及用法。 3. 形容词：描述人、物的特征或属性。 4. 副词：描述动作的方式、程度或频率。 5. 名词：表示人、动物、事物或抽象概念。 6. 介词：表示关系。 7. 数词：表示数量。 8. 时间词：表示时间。 三、语法知识点 1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语和补语的概念与用法。
2. 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成及用法。 3. 祈使句：表示请求、建议、命令等的句子。 4. 疑问句：用于提问的句子。 5. 并列连词：表示并列关系的连词。 6. 从句：引导词引导的句子。 四、阅读理解知识点 1. 题目类型：通读理解、细节理解、推理判断、词义猜测等。 2. 阅读策略：预测、快速浏览、划线标记、捕捉关键词语等。 3. 文章结构：开头、主体、结尾的分析和概括能力。 五、写作知识点 1. 书信写作：写作信件的格式、常用句式及注意事项。 2. 日记写作：写作日记的格式、内容要点及表达方式。 3. 作文写作：包括描写人物、描述事物、叙述经历、议论文等。 4. 图表写作：根据给定的图表或数据进行分析和描述。 总结：六年级江苏英语的知识点归纳包括语音、词汇、语法、阅读理解和写作等多个方面。同学们在复习和总结知识点时，要注重掌握基础知识，加强实践运用，并灵活运用到具体的语境中。通过不断的练习和提高，必将在六年级英语学习中取得优异的成绩！
六年级上册1~4单元知识点英语
六年级上册1~4单元知识点英语一、词汇1. 名词复数形式在英语中，名词的复数形式有一定的规则，例如一般在名词末尾加-s或-es，有些名词则需要变换字母形式，如man变为men，child变为children等。
2. 动词的时态英语动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
学生需要掌握动词的不同时态形式及其用法。
3. 形容词和副词形容词用来修饰名词，而副词则用来修饰动词、形容词或者其他副词。
学生需要了解形容词和副词的用法，掌握其比较级和最高级的变化规律。
4. 代词代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、指示代词等。
学生需要熟练掌握不同类型代词的用法和变化。
5. 介词短语介词短语是由介词和宾语组成的词组，用来表示名词或代词与其他部分之间的关系。
学生需要学习介词短语的基本用法及常见搭配。
6. 情态动词情态动词用来表达说话人的态度、能力、意愿等，包括can、could、may、might、should、shall、will、would等。
学生需要掌握情态动词的用法及其不同意义。
7. 数词数词用来表示数量，包括基数词和序数词。
学生需要学会基数词和序数词的用法及其变化规则。
二、语法1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或客观事实。
句子的肯定形式中，主语加动词原形；否定形式中，在动词前加助动词do或does，并在动词后加not；疑问形式中，助动词do或does置于主语之前。
2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态。
句子的肯定形式中，动词变为过去式；否定形式中，在动词前加助动词did，并在动词后加not；疑问形式中，助动词did置于主语之前。
3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间或某个时间的系列动作。
句子的肯定形式中，将来时态由助动词shall或will加动词原形构成；否定形式中，在助动词后加not；疑问形式中，将来时态由助动词shall或will置于主语之前。
4. 句子的基本结构英语句子的基本结构由主语、谓语和宾语构成。
小学英语六年级小升初人称代词
What time is it ?
It’s six thirty.
人称代词they 和them
他们
主格
they
她们
它们
宾格
them
练习： 1.他们是学生：__T_h_e_y_a_r_e_s_t_u_d_en_t_s_ 2. __T_h_e_y__(她们) are listening to the radio
It’s _________ A.ours B. hers C. mine D theirs
2.—Where is my pen? Have you seen___? (09
烟台市)
—Oh, sorry. I have taken_____by mistake.
A. it; yours
B. them; his
形容词性物主代词和名词性物主 代词
物主：物体的主人 表示：谁的 我的，你的，他的~~~~~~~
my our your mine ours yours
his her its their his hers its theirs
It’s my card. It’s mine .
It’s his casrd.
Miss Wang teaches__A___ this term.
A. us B our C. ourselves D. we
Give me some water. Tell him the news. This pretty dog is for me . I often write to him.
两者都
三者及
三者以 上都
两者都不
三者及
三者以
Both of my parents are doctors. Both my father and my mother are doctors. Neither of us likes Jay Chou. Neither Lily nor Lucy likes Jay Chou. All of us are here. All of us like to play football. None of us is Japanese. None of us likes to watch TV.
通用版英语六年级下册《指示代词》课件
二、根据要求改写句子。
1. That is my pencil.(改为复数句) _________________________________________ 2. This is her brother.(改为复数句) _________________________________________ 3. These are his books.(改为单数句) _________________________________________ 4.Those are green apples.(改为单数句) _________________________________________
指示代词:表示“这个、那个、这些、那些”等指示人或事物的词。
单数
Hale Waihona Puke 复数用法this这、这个
these这些 指距离较近的人或物
that那、那个
those那些 指距离较远的人或物
A.this B.that C.these D.those
B
D
AC
(1) this/ that之后接名词单数
This banana is yellow.
一、用this、that、these、those看图写句子。
1.Look at_________ children.看看那些孩子。 2._________are my books.这些是我的书。 3.______is an orange.那是一个橘子。 4._______flowers are beautiful.那些花儿是美丽的。 5._________ tree is tall.这棵树是高的。 6.I like_______ pears.我喜欢这些梨。 7._______tiger is strong.那只老虎壮壮的。 8._______is a bird.这是一只鸟。 9.________ are my friends.那些是我的朋友。 10.She loves______stories.她喜欢这些故事。
六年级英语上册知识点语法
六年级英语上册知识点语法一、名词名词是指人、物、地方或抽象概念的名称。
在句子中，名词通常作为主语、宾语或补语。
例句：1. My mother is a teacher.（主语）2. I love playing basketball.（宾语）3. The winner of the competition is Tom.（补语）二、代词代词是用来代替名词的词语，可以避免重复使用同一个名词。
代词分为人称代词、物主代词、反身代词等。
例句：1. They are my friends.（人称代词）2. This book is mine.（物主代词）3. I can dress myself.（反身代词）三、动词动词是表示一个动作或状态的词语。
动词根据时态的不同可分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例句：1. She sings very well.（一般现在时）2. Yesterday, I watched a movie.（一般过去时）3. I will go to the zoo tomorrow.（一般将来时）四、形容词形容词是用来修饰名词或代词的词语，用于描述事物的特征和性质。
例句：1. The beautiful flowers smell nice.（修饰名词）2. This cake is delicious.（修饰代词）五、副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语，表示程度、方式、时间等。
例句：1. She runs fast.（修饰动词）2. The car is very fast.（修饰形容词）3. He comes here often.（修饰副词）六、介词介词是用来介绍名词与其他词语之间关系的词语。
常见的介词有in，在...之中；on，在...之上；at，在...之前；from，从...来等。
例句：1. The cat is in the box.（介词in）2. The book is on the table.（介词on）3. I received a present from my friend.（介词from）七、连词连词是用来连接句子、短语或单词的词语，使句子结构更加完整。
外研六年级英语知识点
外研六年级英语知识点一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
例句：I usually go to school by bus.2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例句：They played soccer yesterday.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：He was studying at 8 o'clock last night.5. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作。
例句：We will have a party this weekend.二、名词和代词1. 可数名词和不可数名词：可数名词可以用数目来表示，而不可数名词不能用数目来表示。
例句：I have two books. (可数名词)I like milk. (不可数名词)2. 人称代词：用来代替人的代词。
例句：He is my friend. He is very kind.3. 物主代词：用来表示所属关系的代词。
例句：This is my book. It is mine.4. 指示代词：用来指示特定人或物的代词。
例句：This is my bicycle. That is yours.三、形容词和副词1. 形容词：用来描述名词的词语。
例句：She is a beautiful girl. (形容词修饰名词)2. 副词：修饰动词、形容词或其他副词。
例句：He runs quickly. (副词修饰动词)She is very smart. (副词修饰形容词)四、日常用语1. 问候语：用于问候和打招呼。
例句：Hello! How are you?2. 感谢语：用于表达感谢之情。
例句：Thank you for your help.3. 道歉语：用于表达歉意和道歉。
小学六年级英语主格-宾格-人称代词
1. be动词属于系动词, 在一般现在时态的句子中主要表现为三种形式：am is、are.后面往往接形容词或名词做表语。
如:（1）I’m strong。
（strong形容词做表语)(2)He is a boy。
( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。
（1)变为否定句：主语+be+ not+其他。
即，直接在be后not.①I'm a Chinese girl.(变为否定句）②You are right。
（变为否定句)③He is strict with me。
（变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese girl。
②You are not right。
③He is not strict with me。
④She is not from America。
(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。
注意：当肯定句主语为第一人称I和We时,变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are。
同样肯定句中的my和our 也要变为your。
①I am a worker. （变为一般疑问句）→Are you a worker？②We are good friends. （变为一般疑问句)→Are you good friends?③She is from Japan. （变为一般疑问句）→Is she from Japan？④He is strict with me. （变为一般疑问句）→Is he strict with me？（3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句(一般不再出现划线部分）.如：①I’m well(not bad).（对划线部分提问）→How are you?②She is from America. (对划线部分提问)→Where is she from？1.主格人称代词：I,he，she，it,you, they2。
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六年级英语代词知识点
关于六年级英语代词知识点
代词分类表代替名词、动词、形容词、数量词的词。
为大家准备了六年级英语代词知识点，希望能对大家有所帮助。
六年级英语代词知识点
1.这张票是她的`，不是我的。
[误]Thisishersticket.It’snotmy.
[正]Thisisherticket.It’snotmine.
[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
2.吴老师教我们英语。
[误]MissWuteachesourEnglish.
[正]MissWuteachesusEnglish.
[析]teachsb.sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。