《化工原理课程设计》教学大纲

《化工原理课程设计》教学大纲

课程编号：

课程名称：化工原理课程设计/Design of Principles of Chemical Engineering

周数/学分：3.0 /3.0

先修课程：化工原理（上、下册）、化工制图

适用专业：化学工程与工艺

开课学院、系或教研室：化学工程学院化工专业实验室

一、课程设计目的

化工原理课程设计化学工程与工艺专业本科生必修的实践环节之一，是在修完化工原理（上、下册）之后进行的一项综合性工艺设计。要求学生能综合运用化工原理理论知识，独立完成某一化工单元操作设备的工艺设计，并撰写设计说明书、绘制工艺流程图和设备工艺条件图。通过本环节的实践后，学生能掌握一般化工单元操作设备工艺设计的主要内容和程序，树立工程观念，培养分析和解决一般工程实际问题的能力，增强运用计算机辅助绘图的能力。

二、课程设计的内容和要求

1．课程设计的内容

(1)设计方案简介对给定或选定的工艺流程、主要设备的型式进行简要的论述。

(2)主要设备的工艺设计计算包括工艺参数的选定、物料衡算、热量衡算、设备的工艺尺寸计算及结构设计。

(3)典型辅助设备的选型和计算包括典型辅助设备的主要工艺尺寸计算和设备型号规格的选定。

(4)工艺流程简图以单线图的形式绘制，标出主要设备和辅助设备的物料流向、物流量、能流量和主要化工参数测量点。

(5)主要设备工艺条件图图面上应包括设备的主要工艺尺寸、技术特性表和接管表。

(6)编写设计说明书

2.课程设计的基本要求

(1)工艺流程图包括如下内容:

l）将主要设备及附属设备的示意图形按工艺流程次序，展示在同一平面上，配以连接的主辅管线（工艺物料和辅助物料的管道），用箭头表示流程方向并在管线和设备上画出为测点、控制、观察和取样而配置的仪表、阀门及管件；

2）标注设备的名称及流程中物料的组分、流量等；

3）图例。

3. 主要设备工艺条件图包括如下内容:

l）视图用一组视图表示该设备的主要结构形状和零部件之间的装配连接关系；

2）尺寸图上注写必要的尺寸，以表示设备的总体大小、规格、装配和安装等尺寸数据；

3）零部件编号及明细栏，组成该设备的所有零部件必须依次编号，并在明细栏中列出每一编号零部件的名称、规格、材料、数量、重量及有关图号或标准号等内容；

4）管口符号和管口表，设备上所有的管口均需注出符号，在管口表中列出各管口的有

关数据和用途等内容；

5）技术特性表用表格形式列出设备的主要工艺特性，如操作压力、温度、物料名称，

设备容积等内容；

6）技术要求用文字说明设备在制造、检验、安装、材料、表面涂饰、包装和运输等方

面的特殊要求；

7）标题栏用以填写该设备的名称、主要规格、制图比例、设计单位、图样编号以及设

计、制图、校审人员签字等项内容。

三、课程设计进度安排

序

设计步骤所需时间/天

号

1 课程设计准备工作 2

2 确定设计方案 2

3 工艺设计计算 4

4 结构设计 3

5 工艺设计说明书 2

6 制图(A2#、1#各1两张) 2

四、课程设计说明书与图纸要求

1.设计说明书包括如下内容：

1）目录；

2）设计任务书；

3）工艺流程图，或设备装配图。

4）工艺流程方案的说明和论证；

5）设计结果概要(主要设备的特性数据，设计时规定的主要操作参数，各种物料的

量和状态，能耗指标以及附属设备的规格、型号及数量)；

6）设计计算（工艺计算、主要设备设计、附属设备的计算和选型）与论述；

7）对设计的评述及对有关问题的分析讨论；

8）参考文献（编号、作者、文献名称、出版单位和出版年份）。

2.图纸要求

五、课程设计评分标准

评定项目评分成绩

1．选题合理、目的明确 10分

2．设计方案正确，具有可行性、创新性 20分

3．设计结果（例如：硬件成果、软件程序） 20分

4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律 15分

5．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）） 10

6．答辩 25分

总分100

备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、

及格（60分—69分）、60分以下为不及格。

六、课程设计参考资料

教材：

[1]柴诚敬，化工原理课程设计指导书，天津：天津大学出版社，2002。参考书：

[1] 化工单元操作设备设计，北京：化学工业出版社，2002

执笔：吴选军

审阅：魏铭日期：2005.５

审定：刘小平日期：2005.５