关于毕业论文(设计)在线答辩有关要求的通知
毕业论文(设计)工作的若干规定
八、毕业论文(设计)工作的若干规定一、总则1、本科毕业论文（设计）工作是本科人才培养中重要的实践性教学环节，是对学生综合运用所学专业知识和基本技能开展研究工作的初步训练，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径，在培养学生创新精神、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。
本科毕业论文（设计）也是学生学习、研究与实践的全面总结，是本科生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件之一。
为进一步做好我校毕业论文（设计）工作，切实保证毕业论文（设计）质量，根据我校实际情况，特制定本规定。
2、本科毕业生必须撰写毕业论文（设计），必须参加毕业论文（设计）答辩。
二、本科毕业论文（设计）工作的基本要求1、本科毕业论文（设计）工作包括选题、撰写、定稿和答辩等环节。
各环节的工作必须依照规定的程序进行，上一个环节的工作没有达到规定的要求，不能进入下一个环节。
2、本科毕业论文（设计）的选题应尽量结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科学研究的实际，应符合所学专业的培养目标。
课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况，要有利于巩固、深化和扩大学生的知识面，注重解决实践中的具体问题，尽量避免宏观选题。
要有利于培养学生以下几个方面的能力，并根据专业要求有所侧重：（1）综合运用知识的能力：能将所学知识和技能应用于毕业论文（设计）工作中，对问题有较强的分析能力和概括能力。
（2）应用文献资料的能力：能独立检索文献资料，并恰当运用。
（3）外语应用能力：在毕业论文（设计）过程中能够正确运用外文资料。
（4）设计能力：能根据毕业论文（设计）课题要求提出研究方案，选择合适的研究方法和手段。
（5）实验、计算和计算机应用能力：能理论联系实际，运用科学的研究方法，进行分析、设计和计算。
（6）创新能力：能提出新的见解，有一定的创新意识，能够对前人的工作有改进或突破。
（7）写作能力：能独立撰写学术论文，要求论文结构完整，用语准确规范，语言表述清晰流畅，参考文献引用、注释正确，设计图纸的绘制、论文中使用的度量衡单位、参考文献著录方式等符合国家的相关标准及科研论文的惯例。
专升本毕业设计(论文)写作要求、答辩、评分的有关规定
专升本毕业设计（论文)写作要求、答辩、评分的有关规定一、写作毕业论文的目的写作毕业论文是远程教育教学计划中的一个重要环节;是对学生学业水平和研究能力的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练.这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。
因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业论文的指导和写作，确保毕业论文写作任务的完成。
二、选题1、选题应在满足教学要求的前提下，采取多样化选题应能培养综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能和分析、解决本专业实际问题的能力。
题目的难度和分量既要使一般学生能在规定时间内完成，同时还要贯彻因材施教的原则，鼓励一部分优秀学生有所创新。
2、毕业论文的选题由指导教师提出，专家小组审核确定。
三、指导教师1、指导教师必须由讲师以上的教师担任.2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。
应着重启发引导,充分发挥学生的创新能力。
3、指导教师向学生下达毕业论文任务书，提出明确具体的要求,并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间.4、学生毕业论文完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语,提出评分的初步意见,最后经专家小组审阅、答辩.5、参加毕业论文答辩和评分。
6、在毕业论文过程中，对学生要严格要求，不得随便更改论文选题。
四、对学生的要求1、远程教育各专业的学生必须修完教学计划中所规定的全部课程及参加计划中安排的所有实践环节。
如果尚有2门课程不及格，不得参加毕业论文的写作.2、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对论文提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。
并将作好的论文按时送交指导教师，在规定的时间进行毕业论文答辩。
3、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作,根据西安交通大学远程教育指导教师所列选题选定题目，在认真研究的基础上独立完成毕业论文。
北方民族大学关于毕业设计(论文)答辩的有关规定
北方民族大学关于毕业设计(论文)答辩的有关规定答辩是毕业设计（论文）工作的重要组成部分，本科生的毕业设计与论文都要通过答辩。
答辩委员会（或答辩小组）由5名以上教师组成。
一、答辩会的程序㈠答辩内容和时间要求学生向答辩小组报告自己设计（论文）的简要情况，时间约10-20分钟，学生回答教师提问约10分钟。
报告内容包括：1、课题的任务、目的与意义；2、所采用的原始资料或指导文献等；3、设计、论文的基本内容及主要方法；4、成果、结论和对自己完成任务的评价。
㈡教师提问内容要求答辩委员会教师提出问题一般包括以下三个方面的内容：1、需进一步说明的问题；2、毕业设计、论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；3、鉴别其独立工作能力。
二、答辩前的准备㈠思想准备明确目的、端正态度、树立信心。
答辩是大学生毕业设计（论文）过程中的最后一个环节，也是必不可少的环节。
它既是学校对毕业设计、论文成绩进行考核、验收的一种形式，也是学生对自己的毕业设计、论文进一步推敲、修改、深化的过程，对学生的分析能力、概括能力和表述能力的锻炼与提高大有好处。
㈡答辩内容准备1、准备关于毕业设计或毕业论文的说明报告。
在反复阅读、审查自己的毕业设计（论文）的基础上，写好供20分钟用的答辩报告。
2、准备回答答辩委员会教师提问的资料•对这个课题，曾有人做过哪些研究？•他们的主要研究成果、观点、方案是什么？尚有争议的意见是什么？你对这个课题的研究是从哪些方面入手的，有何新的发展，提出和解决了什么问题。
•设计方案或论文立论的主要依据是什么？•重要的引文、版本、出处。
•你对本课题的研究还有什么想法？你以为尚有哪些问题值得探讨、再研究、你准备怎样去做。
㈢答辩辅助用品准备主要准备参加答辩会所需携带的用品，如毕业设计或毕业论文的底稿及其说明的纲要，答辩问题提纲及主要参考资料；画出必要的图纸、投影胶片、表格及公式，以备辅助介绍。
三、答辩注意事项答辩时要做到掌握时间，扼要介绍，认真答辩。
本科毕业论文(设计)工作管理规定
中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。
第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。
第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。
8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。
第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。
关于毕业论文答辩的要求与成绩评定 - 东北电力大学能源与动力工程学院
毕业设计（论文）答辩的要求与成绩评定
一、毕业设计(论文)的要求
1、进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练，使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。
2、要求有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。
评定内容 参考标准Ⅰ 参考标准Ⅱ 参考标准Ⅲ 参考标准Ⅳ 指导教师
评价
（30分） 态度端正；按任务书圆满完成设计任务，效果好；论点明确，论据充分。
30-26分 态度端正；按任务书较好完成设计任务，效果好；论点基本明确，论据较充分。
25-21分 态度一般；按任务书基本完成设计任务，效果一般；论点不明确，论据不充分。
20-16分 态度较差，完成任务书的部分内容，没有明确的论点和论据。
16以下 文字材料质量
（30分） 开题
报告 内容明确，对课题有充分认识和理解
10-9分 内容基本明确，对课题有一定的认识
8-7分 内容基本明确，对课题有一定认识
6-4分 内容不明确，对课题不明确；
4分以下 读书
笔记 读书笔记内容丰富，与课题密切相关；
17-15分 答辩提纲准备一般，语言表达基本正确，比较通顺。
14－12分 没有答辩提纲，语言组织差，表达内容不清晰。
12分以下 回答
问题
(20分) 语言表达能力强，逻辑严密，回答问题正确。
20-18分 语言表达能力较好，条理性好，主要问题回答正确。
17-15分 回答问题条理性不强，部分问题在教师提示下可以回答。
答辩思路清晰，论点正确，回答问题基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。
2、良好：按期圆满完成任务书中规定的项目；能较好地运用所学理论和专业知识；有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确；计算、分析、实验正确；结论合理；有一定的独立工作能力，设计(论文)有一定的水平。
XX理工学院关于X级本科毕业论文(设计)答辩工作安排的通知
XX理工学院
关于X级本科毕业论文（设计）答辩工作安排的通知
为确保XX理工学院X级本科毕业论文（设计）答辩工作顺利完成。
根据教务处的相关要求，现将答辩工作具体安排如下：
一、工作小组
组长：X
副组长：X
成员：X
秘书：X
主要职责：答辩工作统筹安排，答辩过程监督、巡查，答辩具体工作负责实施。
二、具体答辩工作安排
1、参加论文答辩的学生须在完成网上答辩申请。
2、学生须登陆“X论文检测系统”检测论文，检测结果≤30%则通过检测；论文检测通过后，学生须打印检测结果PDF版本，答辩前一周与论文一同提交答辩组进行进行答辩前评阅，不符合规范要求的返回整改，评阅通过的方能取得答辩资格。
3、答辩日期:20XX年X月X日。
4、答辩当天学生须提前15分钟到场，将PPT拷贝到电脑上，并将论文终稿及检测结果（一式三份）交答辩组。
5、每个学生的答辩时间为15分钟（PPT报告约7分钟,提问答辩约8
分钟），答辩老师和同学一律要求使用普通话。
6、学生根据答辩组意见，对毕业论文进行修正、补充和改进。
7、学生分组情况及具体答辩时间、地点请答辩前一周登陆教务网查看。
教务处
X年X月X日。
毕业论文评分要求、答辩要求、装订顺序及相关表格[1]
![毕业论文评分要求、答辩要求、装订顺序及相关表格[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3e29b323050876323012128e.png)
云南经济管理职业学院自考本科毕业论文相关规定一、毕业论文及答辩成绩计分标准：1、毕业论文及答辩成绩采用实际计分制评定。
9０分以上（优秀):(1)论题具有一定的现实意义或学术价值。
(2）对所分析问题占有丰富的材料,论点鲜明、论证充分、能综合运用所学知识和技能，比较全面、深入地进行分析,有一定的独到见解。
(3)观点正确，中心突出,层次分明，结构严谨，文字通顺。
(４)答辩中能正确回答问题,思维清楚，具有一定的应变能力。
80-９０分(良好)：(１)对所分析的问题掌握了比较充分的材料，能运用所学知识和技能进行分析，有较强的解决问题的能力。
(２)观点正确、中心明确、条理清楚、逻辑性较强,文字通顺。
(3)答辩中能比较正确地回答问题7０-79分（中等):(1)对所分析的问题有一定的材料,基本上能结合所学知识进行分析，中心明确，主论据基本可靠。
(２）观点正确，条理清楚、文字通顺。
60－69分(及格）：(1）能掌握一些材料，基本上说清楚了所定的问题(2)观点基本正确,条理比较清楚,文字亦颇通顺。
59分以下（不及格):(1)观点有明显错误或所选论题与本专业无关。
（２)掌握的材料很少，或对所收集的材料缺乏分析、归纳、不能说明所写的问题，或未经自己思考,仅将几篇文章裁剪拼凑而成。
(３)文字不通，条理不清,词不达意,文数大大少于规定数的。
（4）抄袭或他人代笔。
二、毕业论文（毕业设计)成绩上报1参加答辩学生的毕业论文(设计)最终成绩由“指导教师成绩、答辩小组成绩”二部分构成，其中指导教师成绩占6０%、答辩小组成绩占４0%。
折算后三、答辩论文要求：１、论文格式要求规范，请根据规范制作；2、字数600０字以上;3、论文不能抄袭,不能从网上下载;（１)要求申请学士学位的学生且能满足所有考试科目（包含衔接考试和统考)平均分在65分以上，英语水平能通过学位外语考试的学生;以上条件能满足其中一条的学生皆可参加答辩,但人数控制在各班总人数的40%内。
赣南师范大学本科生毕业论文设计评阅、答辩工作要求及程序
赣南师范大学本科生毕业论文（设计）评阅、答辩工作要求及程序一、评阅、答辩工作要求1.各教学学院根据教学计划总体安排，尽早落实评阅、答辩安排，并提前将安排报送教务处备案。
2.各教学学院应加强对评阅、答辩工作的组织领导，努力营造客观公正、科学严谨的评阅、答辩氛围，采取有效措施，加强对评阅、答辩工作的组织和督查。
3,各教学学院应组织规范严格的公开答辩，为答辩工作提供示范和指导，有条件的学院可聘请校外相关专业知名专家参加答辩工作。
二、毕业论文（设计）评阅要求指导教师对学生的毕业论文（设计）、文献综述、外文翻译等进行认真审阅，及时向学生反馈意见，并根据《赣南师范大学毕业论文（设计）成绩评定标准》对学生的论文（设计）进行综合评价，客观公正地评定成绩，实事求是地写出评阅意见。
三、毕业论文（设计）答辩程序及要求（一）答辩资格审查：凡按教学计划要求完成毕业论文（设计）的本科学生，经指导教师进行答辩资格审查、答辩委员会复查通过，公示后方可获得答辩资格。
（二）答辩：1.本科学生毕业论文（设计）通过答辩资格审查并经指导教师评阅后，方可参加答辩小组答辩并以公开形式进行。
2.答辩前一周，学生应将毕业论文（设计）复本及相关资料提交给各答辩小组成员。
各答辩小组成员须认真审阅每位学生毕业论文（设计），并拟定答辩提纲，做好答辩准备。
3.答辩过程须严格按程序进行：（1）学生报告论文（设计）的主要工作及研究内容、研究方法、手段和结果等；（2）答辩小组成员就学生论文（设计）及专业相关的基本理论、基本知识和基本技能等内容进行提问或质疑，并提出修改意见；（3）学生根据所提问题进行答辩；（4）答辩小组评议，对学生论文（设计）及答辩进行综合评价，拟定答辩小组意见，并依据评分标准评定成绩。
4.每位学生答辩时间原则上不得少于20分钟，其中报告论文K）分钟左右。
答辩过程中，答辩秘书应认真做好答辩记录，并实行指导教师回避制度。
四、毕业论文（设计）综合成绩评定1.综合成绩评定方式：指导教师评定成绩40%+答辩成绩60%组成；答辩成绩不及格者不能参加综合成绩评定，论文（设计）成绩记为不及格。
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关于毕业论文（设计）在线答辩有关要求的通知
各学院：
目前疫情防控形势依然严峻，部分学院计划通过互联网平台开展2020届毕业生毕业论文（设计）线上答辩。
为做好在线答辩工作，现将有关要求通知如下：
一、总体要求
1、在线毕业论文（设计）答辩要坚持标准、符合程序。
2、各学院应根据学科特点制定适应的答辩要求和成绩评定细则。
3、为了便于成绩评定、核查和回复质疑等，答辩过程必须全程同步录音录像，以备后查。
4、各学院应于5月20日前完成答辩及成绩评定工作。
二、答辩流程及要求
（一）答辩资格审核
1、经过指导教师同意答辩的学生方可进入答辩流程。
2、根据学校2019年10月31日下发的《关于做好2020届本科毕业论文(设计)学术不端行为检测的通知》和《关于做好2020届本科毕业论文(设计)学术不端行为检测的通知》通知要求，各学院要对进入答辩流程的毕业论文（设计）进行学术不端行为检测，文字总相似比（指被检测的文章与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比）应小于等于25%。
（二）答辩前的准备工作。
1、答辩秘书应提前组建在线答辩QQ群或微信群。
2、论文答辩推荐使用“腾讯会议”和“钉钉”两个平台，采取“一用一备”方式。
3、答辩教师和学生应提前下载、安装、注册并登陆测试，以保证顺利答辩。
正式答辩前应预演视频会议，熟悉两个平台的各项功能，
尤其是“共享屏幕”功能。
4、学生答辩时应选择网络条件良好、环境安静、光线充足，无他人在场的独立空间；应提前准备好答辩 PPT、答辩文稿；检查摄像头、声音、麦克风等各项功能是否良好。
（三）答辩与评定
1、答辩教师和学生应按照答辩时间提前10分钟进入视频会议室，并听从学院答辩委员会的安排。
2、答辩前，答辩人应在镜头前向答辩老师展示答辩环境，并声明是在单独空间独立进行答辩。
3、答辩人应按毕业论文答辩的要求，报告论文及回答答辩教师提问。
4、进行论文答辩评定时，答辩人员应退出会议，答辩教师应结合学生论文内容及答辩情况对学生论文进行评定。
三、其他要求
1、在线答辩程序、答辩要求与标准、答辩委员会组成等，均按照学校毕业论文（设计）答辩的有关规定执行。
2、因网络原因答辩中断时，经处理无法恢复，答辩秘书应及时协调沟通，经请示所属学院答辩委员会主席后，宣布处理意见。
3、如因其他特殊情况，学生无法满足答辩要求或无法参加答辩，由答辩委员会研究并提出处理意见。
教学科研处
2020年4月17日。