苏教版小学四年级下册用数对确定位置ppt
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也就是第一个数表示第__几__列_ ，第二个数表 示第__几__行_ 。
数一数：
你在教室里的位置是第几 列第几行？能用数对表示自己 在教室的位置吗？
同位说一说：
我在教室里的位置是第__列第__ 行，用数对表示是（ __,__）。
（6，1） （6，2） （6，3） （6，4）
（6，5）
动一动：
（8，5）
菊花 黄莲
（9，4）
（8当，归2）
7 8 9 10
二、填空（观中医药橱，用数对表示各种 中药药材的位置）：
• 阿胶（1,1） 丹皮（2,6） 川贝（3,2） • 杏仁（4,6） 苦参（5,3） 当归（8,2） • 菊花（8,5） 黄连（9,4）
3、下面是二圣小学所在街区的平面图。
8 （2,7） 7
课后探索：
• Google 地球：谷歌地球（Google Earth， GE）是一款Google公司开发的虚拟地 球仪软件，它把卫星照片、航空照相和 GIS布置在一个地球的三维模型上。 Google Earth于2005年向全球推出，被 《PC 世界杂志》评为2005年全球100 种最佳新产品之一。用户们可以通过一 个下载到自己电脑上的客户端软件，免 费浏览全球各地的高清晰度卫星图片。
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
丹皮
杏仁
5
菊花
4
黄莲
3 苦参
2
川贝
当归
1 阿胶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
（4，6）
丹皮
杏仁
5 （2，6）
4 3 2 1 阿胶 （1，1）1
（5，3）
苦参
（3川，贝2）
23 456
将先去二圣医院看望住院的好朋友舒妮，走
的路线是（5，5）→（5,2）→（ , ），到
了医7,2院后，她探望了舒妮同学后，从医院向 （ ）走（ ）格西，向（ ）3 走（ ）格北，回到
家（2 邮电局旁）。请你在上图二圣集镇街区
的平面图中，（彩笔）描出安妮行走的路线。
如果每1个格约50米长，安妮共行了
（
10×）5米0=。500
（5,8）
二圣中学
北
6 果酱厂
我5
（4,4） 二圣小学 （5，5）
会4
做3
邮电局
（7，2）
2
二圣医院
1
（4,1）
0
二圣桥
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（1）请你用数对表示各场所的位置！
3、下面是二圣小学所在街区的平面图。
8 （2,7） 7
（5,8）
二圣中学
北
6 果酱厂
我5 会4 做3
二圣小学
笛卡儿
（1596～1650） 法国哲学家、数 学家、物理学家。
蜘 蛛 网
阅读（小故事）：
笛卡儿有这样一个故事： 当时他也象我们一 样，想用一个好方法表示平面上的一个点。但是 笛卡儿无论怎么尝试，都无法用一个数来确定点 的位置！一次偶然的机会，蜘蛛给了他启示。他 生病了，躺在床上，看到墙角有蜘蛛在织网，蜘 蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘 蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来， “用两个数不就可以将点的位置确定下来了 嘛！！！”于是，经过思考，笛卡儿最终发明了 数对！为了更直观地表示，笛卡儿还吧蜘蛛网化 简成网格，也就是我们学习的平面坐标系了。
拓展练习
一、填空：
1、张啸在教室里的位置用对数表示是（3,5），他 左边同学的位置用对数表示是（ 4,5 ），他前面 同学的位置用对数表示是（ 3, 4）。
2、平面图上数对（A+7，8－B）表示的点的位置 是（10,6），那么A=（ 3），B=（ 2）。
3、点H用数对表示是（3,4），如果先向右平移2 格，再向上平移1格，那么点H现在的位置用数 对表示是（ 5，,5 ）。
想一想：从数对（2,4）、（6,5）中 你能读出哪些信息？
填一填： ①用数对确定位置有规定的_书__写_格式，要将
_列__数_与_行_数__写在括号里，并在_列_数__和_行_数__
之间写“_,__”，把两个数隔开。
②“数对”指的是两个数，列即数____行与数____ 。 ③在数对中先表示第__几__列_ ，再表示_第_几__行_ 。
二、判断：
1、数对（6，2）和数对（2，6）表示同一位置。 2、数对（△，8）和数对（□，8）表示的位置在同一行。
（×） （√ ）
3、在平面图上，数对（7,3）表示第7行第3列。
（×）
× 4、方队表演时，同学们排成8列8行，杨洋可以站在（9,3）的位置上表演。 （ ）
三、解决问题（填做完整）：
周五放学后，家住邮电局旁的安妮同学，
儿童乐园（2，6） 盆景园（5，7） 草坪（7，6）
假山（9，4）
水池（8，2）
饭店（5，2）
数对在生活中还有哪 些地方有运用？
（1）、照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B （ 2 ，5 ）C（ 5 ，2 ）D（ 8 ，5 ）。
⑵ 描出下列各点A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1），并顺次连接A、B、C、D、 E 、 A，看看围成的是什么图形？
例2
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
7
●
盆景园
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5
4 （2,3）
3
●
书报亭
2
●
（3,1） 饭店
1
●
大门
0 1 2 3 45 6
我用（3,1）表示 大门的位置。
●
假山
●
水池
7 89 书报亭的位置 是（2,3）。
例2
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
（4,4）
邮电局
（5，5） （7，2）
2
二圣医院
1
Fra Baidu bibliotek
（4,1）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（2）图上数对（7，2）和数对（2，7） 表 示的位置相同吗？为什么？
快速阅读：
快速阅读：
北极
南极
快速阅读：
北京
北纬40°,东经116°
你知道吗？ 经线和纬线
在地球仪上，连接 两极点的竖线叫经线， 垂直于经线的横线圈叫 纬线。经线呈南北走向， 纬线呈东西走向。有了 经纬线这个网络，人们 不仅可以根据经纬度很 方便的找到地球上任何 一点的地理位置，而且 还可以根据该地点的经 纬度，测算出该地点与 我们的距离。
D ● B ●
●
C
●
E
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
丹皮
杏仁
5
菊花
4
黄莲
3 苦参
2
川贝
当归
1 阿胶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2、填空（观中医药橱，用数对表示各种中药 药材的位置）：
• 丹皮（ , ） 川贝（ ，） 杏仁（ , ） • 苦参（ , ） 阿胶（ , ） 当归（ , ） • 菊花（ , ） 黄连（ , ）
数数对表小（示军第列4第1在，几第3第列2列）4列，表第 列3第后示3面第 列。4行的通的数第 列常5位表，置第 列示6数，第对可几中以行前用。面的
练一练：
1、在上图中找出第2列第4行的位置，用数对 表示是（_2_,_4_）。
2、（ 6 ,5 ）表示图中第_6_列第_5_行的位置。
想一想：从数对（2,4）、（6,5）中你能 读出哪些信息？
义务教育课程标准实验教科书
四（1）班部分同学课堂情境图
小英
第5行
第4行
小青
第3行 第2行
第1行
第
第
第
第
第
第
1
2
3
4
5
6
列
列
列
列
列
列
例1 怎样能用更简练的方法
表示小军的位置呢？ （4，5）
第5行
第4行 第3行 第2行 第1行
（1，4）
小青
小英
（4，3）
小军
小军第4列 第3行 小英 第4列 第5行 小青 第1列 第4行
（1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2）
议一议：
（3，5） （5，3）
（1，5） （5，1）
（6，1） （1 ,1）
（3，2） （2, 3）
说一说：数对（__，__）所表示 的是第（ ）列第（ ）行位置的 ____同学。
我们一起来看看，数对 在生活中的运用！
例2
7
（5,7）盆● 景园 （7,6）
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5 （2,6）
（9,4）
4 （2,3）
●
假山
3 2
●
书报亭 （5,2） （8,2）
●
●
（3,1） 饭店
水池
1
●
大门
0 1 2 3 45 6 7 89
我用（3,1）表示 大门的位置。
书报亭的位置 是（2,3）。
4、 观例2，用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的 位置：
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
7
●
盆景园
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5
4 （2,3）
3
●
书报亭
2
●
（3,1） 饭店
1
●
大门
0 1 2 3 45 6
我用（3,1）表示 大门的位置。
●
假山
●
水池
7 89 书报亭的位置 是（2,3）。
先用数对表示儿童乐园、 盆景园、草坪……的位置， 再与同学交流。（填做自学练习4）
数一数：
你在教室里的位置是第几 列第几行？能用数对表示自己 在教室的位置吗？
同位说一说：
我在教室里的位置是第__列第__ 行，用数对表示是（ __,__）。
（6，1） （6，2） （6，3） （6，4）
（6，5）
动一动：
（8，5）
菊花 黄莲
（9，4）
（8当，归2）
7 8 9 10
二、填空（观中医药橱，用数对表示各种 中药药材的位置）：
• 阿胶（1,1） 丹皮（2,6） 川贝（3,2） • 杏仁（4,6） 苦参（5,3） 当归（8,2） • 菊花（8,5） 黄连（9,4）
3、下面是二圣小学所在街区的平面图。
8 （2,7） 7
课后探索：
• Google 地球：谷歌地球（Google Earth， GE）是一款Google公司开发的虚拟地 球仪软件，它把卫星照片、航空照相和 GIS布置在一个地球的三维模型上。 Google Earth于2005年向全球推出，被 《PC 世界杂志》评为2005年全球100 种最佳新产品之一。用户们可以通过一 个下载到自己电脑上的客户端软件，免 费浏览全球各地的高清晰度卫星图片。
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
丹皮
杏仁
5
菊花
4
黄莲
3 苦参
2
川贝
当归
1 阿胶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
（4，6）
丹皮
杏仁
5 （2，6）
4 3 2 1 阿胶 （1，1）1
（5，3）
苦参
（3川，贝2）
23 456
将先去二圣医院看望住院的好朋友舒妮，走
的路线是（5，5）→（5,2）→（ , ），到
了医7,2院后，她探望了舒妮同学后，从医院向 （ ）走（ ）格西，向（ ）3 走（ ）格北，回到
家（2 邮电局旁）。请你在上图二圣集镇街区
的平面图中，（彩笔）描出安妮行走的路线。
如果每1个格约50米长，安妮共行了
（
10×）5米0=。500
（5,8）
二圣中学
北
6 果酱厂
我5
（4,4） 二圣小学 （5，5）
会4
做3
邮电局
（7，2）
2
二圣医院
1
（4,1）
0
二圣桥
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（1）请你用数对表示各场所的位置！
3、下面是二圣小学所在街区的平面图。
8 （2,7） 7
（5,8）
二圣中学
北
6 果酱厂
我5 会4 做3
二圣小学
笛卡儿
（1596～1650） 法国哲学家、数 学家、物理学家。
蜘 蛛 网
阅读（小故事）：
笛卡儿有这样一个故事： 当时他也象我们一 样，想用一个好方法表示平面上的一个点。但是 笛卡儿无论怎么尝试，都无法用一个数来确定点 的位置！一次偶然的机会，蜘蛛给了他启示。他 生病了，躺在床上，看到墙角有蜘蛛在织网，蜘 蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘 蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来， “用两个数不就可以将点的位置确定下来了 嘛！！！”于是，经过思考，笛卡儿最终发明了 数对！为了更直观地表示，笛卡儿还吧蜘蛛网化 简成网格，也就是我们学习的平面坐标系了。
拓展练习
一、填空：
1、张啸在教室里的位置用对数表示是（3,5），他 左边同学的位置用对数表示是（ 4,5 ），他前面 同学的位置用对数表示是（ 3, 4）。
2、平面图上数对（A+7，8－B）表示的点的位置 是（10,6），那么A=（ 3），B=（ 2）。
3、点H用数对表示是（3,4），如果先向右平移2 格，再向上平移1格，那么点H现在的位置用数 对表示是（ 5，,5 ）。
想一想：从数对（2,4）、（6,5）中 你能读出哪些信息？
填一填： ①用数对确定位置有规定的_书__写_格式，要将
_列__数_与_行_数__写在括号里，并在_列_数__和_行_数__
之间写“_,__”，把两个数隔开。
②“数对”指的是两个数，列即数____行与数____ 。 ③在数对中先表示第__几__列_ ，再表示_第_几__行_ 。
二、判断：
1、数对（6，2）和数对（2，6）表示同一位置。 2、数对（△，8）和数对（□，8）表示的位置在同一行。
（×） （√ ）
3、在平面图上，数对（7,3）表示第7行第3列。
（×）
× 4、方队表演时，同学们排成8列8行，杨洋可以站在（9,3）的位置上表演。 （ ）
三、解决问题（填做完整）：
周五放学后，家住邮电局旁的安妮同学，
儿童乐园（2，6） 盆景园（5，7） 草坪（7，6）
假山（9，4）
水池（8，2）
饭店（5，2）
数对在生活中还有哪 些地方有运用？
（1）、照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B （ 2 ，5 ）C（ 5 ，2 ）D（ 8 ，5 ）。
⑵ 描出下列各点A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1），并顺次连接A、B、C、D、 E 、 A，看看围成的是什么图形？
例2
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
7
●
盆景园
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5
4 （2,3）
3
●
书报亭
2
●
（3,1） 饭店
1
●
大门
0 1 2 3 45 6
我用（3,1）表示 大门的位置。
●
假山
●
水池
7 89 书报亭的位置 是（2,3）。
例2
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
（4,4）
邮电局
（5，5） （7，2）
2
二圣医院
1
Fra Baidu bibliotek
（4,1）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（2）图上数对（7，2）和数对（2，7） 表 示的位置相同吗？为什么？
快速阅读：
快速阅读：
北极
南极
快速阅读：
北京
北纬40°,东经116°
你知道吗？ 经线和纬线
在地球仪上，连接 两极点的竖线叫经线， 垂直于经线的横线圈叫 纬线。经线呈南北走向， 纬线呈东西走向。有了 经纬线这个网络，人们 不仅可以根据经纬度很 方便的找到地球上任何 一点的地理位置，而且 还可以根据该地点的经 纬度，测算出该地点与 我们的距离。
D ● B ●
●
C
●
E
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
丹皮
杏仁
5
菊花
4
黄莲
3 苦参
2
川贝
当归
1 阿胶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2、填空（观中医药橱，用数对表示各种中药 药材的位置）：
• 丹皮（ , ） 川贝（ ，） 杏仁（ , ） • 苦参（ , ） 阿胶（ , ） 当归（ , ） • 菊花（ , ） 黄连（ , ）
数数对表小（示军第列4第1在，几第3第列2列）4列，表第 列3第后示3面第 列。4行的通的数第 列常5位表，置第 列示6数，第对可几中以行前用。面的
练一练：
1、在上图中找出第2列第4行的位置，用数对 表示是（_2_,_4_）。
2、（ 6 ,5 ）表示图中第_6_列第_5_行的位置。
想一想：从数对（2,4）、（6,5）中你能 读出哪些信息？
义务教育课程标准实验教科书
四（1）班部分同学课堂情境图
小英
第5行
第4行
小青
第3行 第2行
第1行
第
第
第
第
第
第
1
2
3
4
5
6
列
列
列
列
列
列
例1 怎样能用更简练的方法
表示小军的位置呢？ （4，5）
第5行
第4行 第3行 第2行 第1行
（1，4）
小青
小英
（4，3）
小军
小军第4列 第3行 小英 第4列 第5行 小青 第1列 第4行
（1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2）
议一议：
（3，5） （5，3）
（1，5） （5，1）
（6，1） （1 ,1）
（3，2） （2, 3）
说一说：数对（__，__）所表示 的是第（ ）列第（ ）行位置的 ____同学。
我们一起来看看，数对 在生活中的运用！
例2
7
（5,7）盆● 景园 （7,6）
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5 （2,6）
（9,4）
4 （2,3）
●
假山
3 2
●
书报亭 （5,2） （8,2）
●
●
（3,1） 饭店
水池
1
●
大门
0 1 2 3 45 6 7 89
我用（3,1）表示 大门的位置。
书报亭的位置 是（2,3）。
4、 观例2，用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的 位置：
下面是红山公园平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
7
●
盆景园
北
6
●
●
儿童乐园
草坪
5
4 （2,3）
3
●
书报亭
2
●
（3,1） 饭店
1
●
大门
0 1 2 3 45 6
我用（3,1）表示 大门的位置。
●
假山
●
水池
7 89 书报亭的位置 是（2,3）。
先用数对表示儿童乐园、 盆景园、草坪……的位置， 再与同学交流。（填做自学练习4）