人教精通版五年级上册英语全册教案

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Unit 1 We have new friends.

Lesson 1

一、教学目标

1、能够听、说、读、写短语:come to come from go back to

2、能够听懂:I come from ---- 并能准确表达这些句子。

3、能够理解Just talk对话部分的含义。

二、教学重点、难点

1、重点是掌握I come from ----句型。

2、难点是掌握I come from ----句型

三、课前准备

1、单词和短语的ppt课件;

2、对话部分的flash课件。

四、教学步骤

1、热身

(1)复习旧知;Where are you from? I’m from ----

(2)对话练习:Where do you come from? I come from -------

2、新课呈现

(1)利用ppt课件学习Lesson 1 的单词和短语。

(2)用:Where do you come from? I come from -------加深对所学单词的熟练程度。

(3)让学生根据自己的时间,对刚刚所学的单词进行练习。

(4)组织学生模仿上列句型进行对话。

(5)利用flash课件演示对话,并让学生进行模仿练习。

(6)学生二人一组配合flash课件演示对话,逐步熟悉对话内容,重点掌握句型和理解领会含义。

五.作业布置:

课堂作业:练习册P.1“听一听”、“选一选”;P.2“译一译”。

家庭作业:练习册P.1“写一写”。

六.板书设计:

Lesson 1

Where are you from? I’m from -----.

Where do you come from? I come from ---.

教学反思:

Lesson 2

一、知识和能力目标

1、继续学习和掌握以下短语的用法:come from

2、能够较熟练地运用I’m ---. I’m eleven. I come from Britain.

二、教学重点、难点

能够较熟练地运用I’m ---. I’m eleven. I come from Britain.

三、课前准备

Just practise部分的flash视频课件。

四、教学步骤

1、热身

(1)复习已经学过的单词和句型;

(2)对话练习:Where are you from? I’m from -----.

Where do you come from? I come from ---.

2、新课呈现

(1)利用flash视频课件练习

Where are you from? I’m from -----.

Where do you come from? I come from ---.

(2)学生二人一组配合flash课件演示对话,熟悉和掌握对话内容。

(3)加强学生对所学的重点句型的书写练习。

(4)根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习,并在此基础上,学生使用自己画的简笔画进行问答练习。

(5)利用flash视频课件展示第四部分的歌谣,并让学生重复跟唱至熟悉。

五、作业布置:

(1)课堂作业:练习册P.2“听一听”、“涂一涂”;P.3“找一找”。

(2)家庭作业:制作自己的介绍卡片。

六.板书设计:

Lesson 2

I’m ---. I’m eleven.

I come from Britain.

教学反思:

Lesson 3

一、知识和能力目标

1、能够听、说、读以下词语:France, Germany, Russia 。

2、能够听懂问句:where are you from? 并能回答问句I’m from...。

3、能够理解Just speak对话部分的含义。

二、教学重点、难点

掌握句型where are you from? I’m from...。

三、课前准备

对话部分的flash视频课件。

四、教学步骤

1、热身

(1)复习所学国家的名称;

(2)对话练习:where are you from?

I’m from...。

2、新课呈现

(1)利用flash视频课件演示对话。

(2)让学生跟练熟悉上口。

(3)领读两遍。

(4)介绍重点句型:where are you from? I’m from...。

(5)组织学生模仿上列句型进行对话。

(6)学生二人一组根据flash课件演示的对话和上述重点句型和书中的图片进行练习,逐步熟悉对话内容,重点掌握where are you from? I’m from...。

(7)帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词both,together的意思。

五、作业布置

(1)recite the dialogue after class.

(2)make a short dialogue with your partener.

六、板书设计

Where are you from?

I’m from China.

教学反思:

Lesson 4

一、知识和能力目标

1、能够听、说、读以下词语:France, Germany, Russia 。

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