中考说明文阅读精讲(1)说明对象及其特征24页PPT

中考说明文专题复习：考点1说明文对象及特征课件(幻灯片21张)

⑧大家弄明白了什么是验证码以及主要类型，下面我们就来介绍它的作用。
⑨验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。比方说若要进入一个页面，就必须通过验证，这时操作者就要依次输入数字、字母或者有时还要加上来自互联网文档中无法被计算机辨识、但用户可以肉眼辨认的文字图像（就如12306图形验证码）；而操作者只有通过了验证才可以顺利打开网页，否则不行。它在防恶破解密码、防论坛灌水、防刷票等方面的使用原理都是这样。
④指纹辨认的另一关键技术是指纹图像采集技术。以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹从而采集到指纹。现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。
⑦视频验证码：是验证码中的新秀。这种由数字、字母和中文组合成的验证码嵌入到MP4等视频中，增大了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合，字体的形状、大小、速度快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远远高于普通验证码，而且这种验证码使得用户不会感觉枯燥，同时又降低了用户辨认的难度，使得用户更容易辨认。但目前这种验证码因技术难度太高，还没得到推广。
（有删改）
⑤第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清楚的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。前不久西安天气很冷，某单位装了这样的指纹系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，别人都笑她被冻得不是“活体”了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。

说明文对象说明内容说明特征说明顺序说明方法PPT课件

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感谢您的观看！
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解释事物的含义、原理、关系、演
变等。
（事理说明文）
《大自然的语言》、《奇妙的克隆》、《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》
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什么是说明对象?
被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
•
如何找准说明对象
•
方法一：看题目，不少题目都表示说明对象。如《中国石拱桥》《苏州园
• 其次，抓住文段中的段落和层次，从中心句抓住关键词语加以整理。（从文中概括、提炼出事物的基本物征。采取逐层逐段地加以归纳概括的方法）
• 一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段的最后一句）往往说明了对象的特点。
• 不少课文中有集中陈述说明对象特征的语句，阅读时必须抓住它。
• 另外，也有在过渡的句子中有具体的概括，一般用 “不但，而且”这样第递5页进/共3关0页系的句子。
1）全文围绕什么事物或事理进行说明？ 2）说明了这些事物或事理的什么特征？ 3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？注意： 1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分
别说明，或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。 2、对说明中心的概括，语言要简明扼要。
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说明顺序
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•3.分类别：
• 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 • 语言标志: 一类（种） ……一类（种）……
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•4.作比较：
•
为了把事物或事理说得通
俗易懂，有时可以从人们已有的
感性认识出发，利用人们生活中

2017年中考语文专题复习说明文阅读（一）对象　特征ppt课件下载（人教版中考复习总复习教学课件）

2017年中考语文专题复习说明文阅读(一) 对象特征课件简介：ppt制作，转发课件，1．判断说明对象。

2．理解说明的内容。

3．概括说明对象的特点。

. 上传者：tan ）相关课件：课件简介：ppt制作，转发课件， 1．准确概括材料的主要内容。

2．根据所提供的材料提炼出观点。

3．结合材料和实际，写出感想。

4．拟写新闻标题，补写新闻导语。

5．根据上联或下联补写、拟写对联。

6．拟写广告词或宣传标语。

7．根据要求仿写句子。

. 上传者：tan 「下载次数：92」课件简介：ppt制作，转发课件， 1．掌握课文涉及的重要作家、作品和文学常识。

2．了解课程标准推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。

3．概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格。

4．对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。

5．说出自己阅读文学名著的感受与体验。

6．按要求向他人推介某一部文学名著。

7．了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等。

8．品析文学名著的某个语言片段。

. 上传者：tan 「下载次数：171」课件简介：ppt制作，转发课件， 1．默写语文教材中的古诗文名句。

2．在理解的基础上背诵默写课标规定背诵的古诗文。

3．背诵默写教材中的经典诗文或精彩段落。

4．记诵比较熟悉的课外古诗文名句。

. 上传者：tan 「下载次数：134」课件简介：ppt制作，转发课件， 1．给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音。

2．在具体语言环境中，根据拼音准确地写出汉字。

3．在具体的语境中认读多音字。

4．辨识常用汉字的读音。

5．辨识形似字、同音字并正确书写。

. 上传者：tan 「下载次数：102」课件简介：ppt制作，原创课件，适用于中考总复习第一轮“古诗文名句填空默写”专项训练，内容涉及人教版七、八年级的部分文言文和考纲规定必背古诗词的部分篇目，是检查学生背诵、默写的好帮手。

. 上传者：hupoljh 「下载次数：369」课件简介：ppt制作，改编课件，标题是文章的“眼睛”。

说明文阅读(第一课时)(说明对象及特征)精品PPT课件

只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多
支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90
天内可分出25万棵新株。但养分低，猪吃了饿
不死也不长膘。
从分析材料着手
概括水葫芦的三个特点：外表美、繁殖快、养分低
小结一（２min）如何找准说明对象
• 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。
• 自学检测二（5min）例文：
• 水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉。后传播到世界上60 多个国家。抓住关键词语
• 水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。
簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。
它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，
中国石拱桥
《中国石拱桥》4、5段的说明对象是：
赵州桥
• 《中国石拱桥》6、7、8段的说明对象是：
卢沟桥
自学检测一（共8min）
下文的说明对象是什么？
例文：人类最糟糕的发明
英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号——因为我们现在居住的地球似乎已经变成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有一天，我们都已离去，这些家伙仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。
说明对象是?
苏州园林
如何找准说明对象
• 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。
• 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
• 反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。
• 举例导航：
《中国石拱桥》全文的说明对象是：

2024届中考语文第二轮专题复习——说明文阅读说明对象及其特征教学PPT课件

汉甲骨文字
解析
即
“即”，在甲骨文里，左边是一个盛放食物的器皿，右边是一个跪坐着面向饭食的人形，好似迫不及待地要吃饭。
既
“既”在甲骨文里，右边的人嘴和身子背对着盛放食物器皿的方向，像是吃饱了转过身体正要离开的样子。
根据小殷的解析可知，“即”有“① 接近、靠近 ”的意思，“既”有
“② 完毕、结束 ”之意，由此可以推断“
⑤为了让我们融入现代生活，现代人做出多番努力，用当地老乡话说：“这些办法，中!”
⑥在新家“中国文字博物馆”的不远处，建设了一座殷墟考古文旅小镇。小镇把我们的形象元素融入街区的窨井盖、灯柱、线杆等设施上；小镇还建设了甲骨文书屋，陈列了大量殷商文化书籍。相关部门会定期举办以我们为主题的研讨会、读书会，唤起现代人的那份文化记忆。
⑨根据联合国环境署声明，去除大气中温室潜能值更高的甲烷，是在短时间内解决气候变化的另一有效途径。国外学者布伦奈斯将经过铜处理的沸石颗粒加热至310℃，可以百分百去除大气甲烷，这为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基础。光催化技术是利用在紫外光的激发下，光催化剂内形成电子——空穴对，产生具有较强的还原性羧基活性基团，氧化大气甲烷。目前出现了一种太阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统，可实现超稀薄大气甲烷的大规模、零能耗捕集与高效降解，被最新出版的联合国政府间气候变化委员会年度报告认为是新兴负排放技术。
③经过不断创新和发展，凡生活所用，皆可以以针作笔，将五彩斑斓的丝线绣成各种美丽图案。汉绣画面追求充实丰满、富丽堂皇的热闹气氛，枝上生花，花上生叶，叶上出枝，充分体现了“花无正果，热闹为先”的美学思想。自古楚地崇尚亮丽五色，汉绣配色承袭楚文化传统，以红、黄、蓝、白、黑五色为首选，并夹以金银，使绣品产生绚丽夺目的效果，这就是汉绣中的“平金夹绣，分层破色”特征。1910 年和 1915 年，汉绣制品先后在南洋赛会和巴拿马国际博览会上荣获金奖。