2013年安徽教师招聘考试练习题及答案149

合集下载

2013年安徽省合肥市教师招聘考试笔试音乐小学学段真题答案解析(2)

2013年安徽省合肥市教师招聘考试笔试音乐小学学段真题答案解析(2)

2013年安徽省合肥市教师招聘考试小学音乐试题一、填空题(本大题共14小题,每空1分,共20分)1、()和()两大剧种奠定了京剧初期发展的基础。

2、新课程标准中,三维目标是指()、()、()。

3、莫扎特是()(国家)著名作曲家。

4、在合唱声部中soprano代表的是()声部。

5、a tempo在钢琴演奏技法中表示的含义()。

6、贝多芬第三交响曲,又称为()。

7、黄梅戏的发源地在()省()县。

8、后一个和弦的和弦音,在前一个和弦的弱位上以和弦外音的形式提前出现的,叫()。

9、DC记号在音乐中表示()。

10、歌剧《阿依达》的作者是()。

11、《黄水谣》的曲作者是(),本曲是()(作品名)。

12、小提琴协奏曲《梁祝》,取材于()(戏曲种类)。

13、降E的等音有()、()。

14、c小调的关系大调是()。

二、单项选择题(本大题共10小题,每空2分,共20分)1、无准备的出现在强拍上并获得级进解决的和弦外音,叫做A.先现音B.经过音C.和弦外音D.倚音2、歌剧《茶花女》的作者是:A.比才B.威尔第C.普契尼D.小仲马3、玛祖卡的节奏强拍在第几拍?A.第一拍B.第二拍C.第三拍D.第四拍4、和声小调和自然小调的区别是:A.升VII级B.升VI级、升VII级C.降VI级D.降VI、VII级5、《渔光曲》的曲作者是:A.任光B.冼星海C.施光南D.光未然6、STAB的作品,适合哪一类型的合唱团体演唱?A.童声合唱B.男声合唱C.混声四部D.成人合唱7、肖邦的作品属于下列哪一乐派的创作风格?A.浪漫乐派B.古典乐派C.民族乐派D.现代乐派8、中国民歌《茉莉花》被哪一部歌剧作品创作在作品中?A.《图兰朵》B.《宠姬》C.《军中女郎》D.《托斯卡》9、地方小剧种推剧属于哪一个省份?A.安徽B.浙江C.湖南D.广东10、《十面埋伏》属于下列哪一种器乐作品?A.二胡B.古琴C.古筝D.琵琶三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1、大六度音程属于协和音程中的不完全协和。

2013年安徽省合肥市教师招聘考试笔试语文小学学段真题答案解析

2013年安徽省合肥市教师招聘考试笔试语文小学学段真题答案解析

2013年安徽省合肥市小学新任教师公开招聘考试语文专业试题一、单选1.下列词语中加点的字,每对注音都不相同的一组是:()A. 拜谒./枯竭.冲.锋枪/冲.击波恣.意妄为/千姿.百态B. 陨.石/功勋.倒.胃口/倒.栽葱崇山峻.岭/怙恶不悛.C. 梗概./田埂.迫.击炮/迫.切性瓜熟蒂.落/啼.笑皆非D. 篆.书/椽.子空.白点/空.城计愚.公移山/向隅.而泣2.下列词语中加点的字,读音全对的是:()A. 揖.让yī山岚.lán 彤.云tóng 满腹珠玑.jīB. 阆.苑làng 盛馔.zhuàn 敛衽.rèn 未雨绸缪.miùC. 遒.劲qiǘ毗.连bǐ盥.洗guàn 鸢.飞鱼跃yuānD. 翰.里hàn 睿.智ruì奶酪.luò撑天拄.地zhǔ3.下列没有错别字的一组是:()A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心合颜悦色见微知著推心置腹C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉4.下列句中,加点成语使用最恰当的一项是:()A. 在某些传染病爆发初期,医学专家最感左右为难....,如何让判断和预测疫情的规模和发展趋势,一边提供更多证据。

B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心...弦,幻若梦境。

C.再完美的机制也得靠人去操作,一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者,也会前赴后继....。

D、广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就....,觉得多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销,也无从着手。

5、下面每句中横线上的词语,正确的一项是()①今天我遇见一位很久不见的初中同学,真是喜出望外。

②通过合理调配和技术改造,提高了,大伙的干劲更大了。

2013安徽省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案

2013安徽省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
正确答案:C
24、马克思主义哲学认为,世界在本质上是( )。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案:C
25、“静者,动之静也”的观点是( )。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案:D
17、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是( )。
A.辩证统一的关系
B.因果关系
C.内因和外因的关系
D.等同关系
正确答案:A
18、在马克思主义哲学产生之前,不存在( )。
D.运动是物质的根本属性
正确答案:A
20、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”,这是( )。
A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案:C
21、否定方面是指( )。
A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案:A
15、把感觉、经验当成第一性的观点是( )观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
正确答案:B
16、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是( )。
A.整体和部分不可分割
A.唯物史观和唯心史观的斗争

2013年安徽省教师招聘考试——单选题及解析(一)

2013年安徽省教师招聘考试——单选题及解析(一)

1.青少年身心发展的( )规律要求教育工作者必须因材施教。

A.顺序性B. 阶段性C.不平衡性D.个别差异性1.D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上,还表现在身心的所有构成方面,因此教育工作者必须因材施教,充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。

【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。

★★★★【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律的含义混淆。

2.思想品德教育的实质是( )A.将学生的道德认知转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识2.C【解析】思想品德教育是将学生的道德认知转化为道德行为,培养学生的道德情感,将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德,而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。

【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。

★★★【错因分析】此题易错选A选项,应正确认识思想品德教育的实质。

3.《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。

A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》D.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)第一章总则中第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。

【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。

★★【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。

2013安徽招聘教师考试强化练习题及答案(整理版)

2013安徽招聘教师考试强化练习题及答案(整理版)

2013安徽招聘教师考试强化练习题及答案(一)1.职业道德是职业范围内的特殊道德要求,是一般社会道德和阶级道德在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__,它的基本含义就是,教师在__的指导下,通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________,教师职业道德的核心是________。

5.忠于人民的教育事业,要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等方面。

7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。

8.我国的师生关系是以______为根本目标的。

其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生,又为___而存,其最大的功能就是___功能。

10.一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是______、______和______。

答案与解析:1.特殊道德要求,一般社会道德,阶级道德2.职业道德,共产主义道德原则,教育劳动过程,道德规范,行为准则3.忠于人民的教育事业,热爱学生,团结协作,以身作则4.忠于人民的教育事业,热爱学生5.坚定的事业心,较强的荣誉感6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识;组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智7.良好的意志品质,稳定的情绪,良好的性格特征,清晰的自我意识8.培养全面发展的新人,教育民主,尊师爱生,教学相长9.教育,教育,教育10.放任型,专制型,民主型2013安徽招聘教师考试强化练习题及答案(2)1.师生关系中最基本的一种关系是______。

A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是________。

2013年 安徽合肥教师招聘考试 笔试 学科 幼教 真题

2013年 安徽合肥教师招聘考试 笔试 学科 幼教 真题

2013 年安徽省合肥市教师招聘考试(幼儿园)学科专业真题
一、单项选择题 1.《国家中长期教育改革和发展纲要(20120-2020 年)》第三章是专章部署学前教育,第五条( ),在 我国发展教育史上首次部署了在全国普及学前教育的工作目标。 A、基本普及学前教育 B、全面普及学前教育 C、初步普及学前教育 D、大力普及学前教育 2.《幼儿园教师专业标准(试行)》基本理念为( ),师德为先,能力为重,终身学习。 A、热爱幼儿 B、幼儿为本 C、尊重幼儿 3.《幼儿园教师专业标准(试行)》三个维度分别是:专业( ),专业知识,专业能力。 A、素质和理念 B、道德和理念 C、态度和理念 D、理念和师德 4.我国幼儿园教师建设与发展的体制和思路是:必须坚持( )落实各级政府表现,充分调动各方面积 极性。 A、公办园为主导,公办园为辅助。 B、公办园为主导,民办园为主体。 C、政府主导,社会参与,公办民办并举。 D、社会力主办园为主导 5.《幼儿园工作规程》,寄宿制幼儿园每日户外活动活动时间不少于( ) A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时候 6.摆在幼儿全面发展第一位的是( ) A、良好的智力素质 B、良好的道德素质 C、良好的身体素质
3.【参考答案】 (1)目标导向原则 (2)发展适宜性原则 (3)幼儿参与性原则 (4)经济性原则 (5)开放性原则
4.【参考答案】 (1)进一步加强幼儿园与小学的沟通。 ①加强教师之间的沟通②加强幼儿与小学之间的沟通③幼儿与学校 (2)加强合作交往能力的培养。 (3)进一步培养良好的规则意识。 (4)加强家园共育,转变家长的教育观念。
27.选 A 28.选 C 29.选 D 30.选 A 二、填空题 1.2 【解析】《指南》条款清晰、指向性强。如,针对幼儿健康,要保证幼儿每天睡眠 11-12 小时,其中午睡应达 到 2 小时左右;午睡时间可以随幼儿年龄的增长而逐渐减少。 2.日常生活 游戏 【解析】幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人在培养其发 展时应避免简单生硬的说教。 3.探究兴趣 【解析】幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。 4.体验到数学的重要和有趣 5.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 6.个体差异 学习品质 7.8 米 25 米 8.20 3 米 9.名称 10.教育 【解析】本题考查实施游戏化方法的重要途径。教师将教育内容融入游戏中,才能真正贯彻游戏化的教学活 动。 11.—20.【无】 21.充足的时间 良好的游戏环境 材料 22.县 23.—29.【无】 三、简答题 1.【参考答案】

安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2013

安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2013一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想“温故而知新”;“不愤不启,不悱不发”主要记载于______。

A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《大学》A.B. √C.D.解析:《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

“温故而知新”;“不愤不启,不悱不发”即出于此。

2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为______。

A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移A.B. √C.D.解析:负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。

正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。

从学习迁移的方向来分,学习迁移可以分为顺向迁移和逆向迁移。

顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响。

逆向迁移是指后面的学习影响前面的学习。

3.主张“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育家是______。

A.杜威 B.凯洛夫 C.陈鹤琴 D.陶行知A.B.C.D. √解析:陶行知是近代中国著名的教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者。

提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

4.个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立起各种联系指的是______。

A.知识的获得 B.知识的转化C.知识的管理 D.知识的新发现A. √B.C.D.解析:题干所述为知识的获得的概念。

5.英国教育家洛克提出了“白板说”,认为外部力量决定了人的发展,这是一种______。

A.多因素论的观点 B.综合论的观点C.外铄论的观点 D.内发论的观点A.B.C. √D.解析:洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。

2013安徽教师考编题

2013安徽教师考编题2013年安徽教师考试真题一、单项选择题 1.学习的主体因素是( A)。

A.学生 B教师 C.教学内容 D.教学方法 2.在学校教育中起关键作用的是(B )。

A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学方法 3.学与教的过程中有意传递的主要信息部分是(C ) A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法4.教育心理学研究的核心内容是( D) A.学生 B.教师 C.教学过程 D.学习过程5.教学心理学初创时期大致在( A)A.20世纪20年代以前B.20世纪,50年代C.20世纪60,70年代D.20世纪80年代以后 6.教育心理学形成于(A )年。

A.1903年B.1913年C.1924年D.1879年7.心理学作为一门独立的学科,诞生于(A )年。

A.1879年 B.1903年 C.1913年 D.1924年8.心理学的缔造者是( B)。

A.桑代克 B冯特 C.斯金纳 D.布鲁纳9.教育心理学的创始人是(B )。

A.冯特 B桑代克 C.苛勒 D.华生10.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(B )一书,认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中,心理学应放在首位,他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人。

” A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》 D.《教育心理学大纲》11.世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年( B)出版的《教育心理学》。

A.乌申斯基 B.卡普切列夫 C.列昂节夫 D.鲁宾斯坦12.为西方教育心理学的发展奠定基础,并确立了学科体系的是( A)在1903年发表的《教育心理学》。

A.桑代克B.冯特 C华生 D.苛勒13.在教育心理学看来,( B)既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容B.教学环境C.教学媒体D.傲学过程14.初创时期的教育心理学著作,内容多是以( C)韵原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。

2013安徽省教师入编考试真题详解

2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题1.简述:我国中小学的教学任务(6分)2.简述人本主义的基本观念(6分)3.看图说明:给了一幅图(U型图),说明学习动机与学习效率的关系(8分)4.论述题:教师应具备的知识结构(10分)5.分析题:漫画反映了什么问题?结合当前我国的教育方针与政策提出改进策略。

(10分)漫画内容为:一小学生被各种作业压倒了2011合肥经济开发区教师招聘考试真题一、简答题1、元认知的概念理解题。

2、新课改对教师专业有哪些要求与挑战?3、三维目标对学生自主学习的意义。

4、维果斯基的发展理论与基本观点。

5、新课程改革的具体目标。

二、论述题小刚“想得美”课程表1、这个课程表反映了我国基础教育的什么问题与现象?(6分)2、如果评价小刚“想得美”课程表的做法。

(8分)3、结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与新课程改革,谈谈你对“人才观”的认识。

(分)2010年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的()A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意2.我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。

这种现象称为() A.高原现象B.遗忘现象C.舌尖现象D.回忆现象3.科学家为了攻克科技难关而废寝忘食,这是()的具体表现。

A.情感B.意志C.性格D.想象4.通过集体讨论,使思维相互碰撞,迸出火花,达到集思广益的效果,属于()A.头脑风暴法B.发展思维训练C.自我设计训练D.推测与假设训练5.教师成长成熟最主要的标志是是否关注()A.教师B.生存C.学生D.教材6.抵抗外界诱惑的能力属于()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为7.教师工作对象千差万别,这就要求教师的不断学习,不断反思,这说明教师是()A.组织者B.管理者C.研究者D.示范者8.学习中为了提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标9.人的发展是指人类身心的生长和()A.增强B.变化C.成熟D.死亡10.在加德纳的多元智力理论中,他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于()A.自知智力B.空间智力C.逻辑数学智力D.身体运动智力11.国家实行()制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备法律规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。

2013年安徽省合肥市教师招聘考试笔试语文中学学段真题答案解析

2013年安徽省合肥市中学语文专业课一、语文知识积累(共20分)1. 下列选项中读音正确的一组是()A.停滞(zhì)栖息(xī)休憩(qì)藏污纳垢(goǔ)B.伫立(zhù)纤细(xiān)污秽(huì)颔首提眉(hàn)C.炫目(xuán)骈进(pián)稽首(jī)鳞次栉比(zhì)D.迸射(bèng)胆怯(qì)执拗(áo)恪尽职守(kè)2.下列选项中没有错别字的一组是()A.弥足珍贵涕泪横流精血诚聚万罐家私B.媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头C.饱食终日登峰造极恃才放旷刻苦铭心D.郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑3.下列选项中没有病句的一组是()A. 熟知金岳霖的有一个共识,他是一个有缺点,但对生活无比热爱的人。

这让他比那些“没有缺点的完人”显得更可爱。

B. 2013年2月28日,在接受完高度关注此死刑案的全球媒体的简单采访后,湄公河惨案主犯糯康等四人被公安机关押上警车呼啸而去。

C. 由股神巴菲特出演的财商教程《成为亿万富翁的26堂启蒙课》,旨在培养青少年世界顶级价值观及创富能力,开启青少年财商,因而备受青睐,首批教程被一抢而空。

D. “泛欧交响乐团”在2013年新年演奏的《第七交响曲》再次震撼了世界,此曲是前苏联作曲家肖斯塔科维奇在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市时赶写的。

4.下列选项中文言常识不正确的一组是()A.《西游记》告诉读者:为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢的战胜一切敌人。

主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

B.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本回忆性散文集,比较完整的记录了鲁迅从童年到青年时期的生活道路与经历。

C.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。

后来在朱赫来的帮助下,逐步走上革命道路。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【导读】安徽教师招聘网为您提供:2013年安徽教师招聘考试练习题及答案149,欢迎加入安徽事业单位QQ群:165609482。

更多信息请关注安徽人事考试网
【一年通过协议班-公职就业有保障】
1.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。

A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
2.教育目的与培养目标之间是( )的关系。

A.具体与抽象
B.个别与一般
C.普遍与特殊
D.共性与个性
3.格塞尔理论的原则是( )。

A.发展方向的原则
B.相互交织的原则
C.个体成熟的原则
D.自我调节的原则
4.以下关于自我效能感说法正确的是( )。

A.自我效能高的学生会选择富有挑战性的任务
B.自我效能高的学生会有较强的学习自信心
C.自我效能高的学生相信自己的学习能力
D.自我效能高的学生在活动时情绪饱满,信心十足
5.根据记忆的内容把记忆分为( )。

A.形象记忆
B.情景记忆
C.语词记忆
D.逻辑记忆参考答案及解析
1.【答案】A。

中公专家解析:1904年,清政府颁布《奏定初等小学堂章程》,规定设初等小学堂,招收6岁儿童入学,修业年限为4年,并规定初等小学教育为义务教育。

2.【答案】C。

中公专家解析:教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的,各级各类学校的教育对象有各自不同的特点,制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点,因此教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。

3.【答案】ABCD。

中公专家解析:格塞尔成熟势力说的原则都包括,此外还包括机能不对称原则。

4.【答案】ABCD。

中公专家解析:班杜拉的研究表明,自我效能是学习行为的决定因素之一,自我效能感在学习活动中对学生的心理和行为有多方面的影响:(1)决定学生对学习活动的选择及对活动的坚持性,如A;(2)影响学生对待学习困难的态度,如B;(3)影响学习任务的完成,如C;(4)影响学习时的情绪状态,如D。

5.【答案】AD。

中公专家解析:根据记忆的内容可分为形象记忆,情绪记忆,逻辑记忆和动作记忆。

更多信息请关注安徽人事考试网、安徽教师招聘考试网、芜湖人事考试网
本篇文章来源于:中公教师招聘考试网详细出处参考:
/html/jiaoshi/。

相关文档
最新文档