2015年春期九年级毕业考试化学答案

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2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试卷 有答案

2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试卷 有答案

2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试题(全卷满分100分,考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 S:32 Zn:65一、选择题(本大题共14小题,每小题只有一个选项符合题意。

每小题3分,共42分)1、下列物质的工业制法中没有发生化学变化的是*A、蒸发液态空气得到氧气 B、铁矿石冶炼成生铁C、煅烧石灰石得到二氧化碳D、粮食发酵得到乙醇2、下列物质中属于混合物的是A、冰B、冰水C、干冰*D、可燃冰3、下列叙述错误的是A、金属汞由汞原子直接构成*B、原子核由电子和质子构成C、水分子保持水的化学性质D、化学变化中原子不能再分4、以下化学反应都是高中将要学习的内容,其中属于置换反应的是A、Fe+S △*B、2Na+2H2O==2NaOH+H2↑C、Cl2+H2O==HCl+HClOD、3NO2+H2O==2HNO3+NO5、生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是A、原子B、离子*C、元素D、分子6、食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为A、+1B、+3 *C、+5D、无法确定7、以下家庭小实验不能..成功的是A、闻气味鉴别酒和醋B、用含氧化钙的干燥剂制取石灰水*C、用食醋鉴别蔗糖和食盐D、用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维8、生产生活中的以下想法或做法科学合理的是*A、循环用水以节约水资源B、CO2会污染环境,溶于雨水形成酸雨C、锈蚀的钢铁不值得回收利用D、生活废水不会造成污染,可直接排放9、下列调味剂加到水中不能形成溶液的是A、蔗糖B、白醋*C、花椒粉D、食盐1210、下列实验操作正确的是(C )11、当前,食品安全问题备受人们关注,但应该区别违法食品添加剂与正常食品添加剂。

做 馒头的过程中禁止添加的是A 、小苏打 *B 、增白剂C 、蔗糖D 、食盐 12、将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。

将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析 出,则Mn 、Mg 、Cu 的金属活泼性由强到弱的顺序是A .Mn 、Mg 、Cu *B .Mg 、Mn 、CuC .Cu 、Mg 、MnD .Cu 、Mn 、Mg 13、右图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是A 、2KClO32KCl+3O 2↑*B 、2HI+Cl 2==2HCl+I 2 C 、CO 2+C2COD 、2HCl+CuO==CuCl 2+H 2O 14、下列图象关系合理的是(B )二、填空题(每空2分,共26分)15、根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式。

河北省保定市高阳县2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷及参考答案

河北省保定市高阳县2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷及参考答案

河北省保定市高阳县2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷一、单选题1. 空气的成分中,能供给呼吸的是( )A . 二氧化碳B . 水蒸气C . 氮气D . 氧气2. 保护空气,使天空更蓝。

下列做法不合理的是( )A . 随意大量燃放鞭炮B . 开发和利用各种清洁能源C . 使用绿色公共交通出行D . 将工业废气处理后再排放3. 下列变化中,一定发生了化学变化的是( )A . 蜡烛熔化B . 酒精燃烧C . 干冰升华D . 玻璃破碎4. 加碘食盐所含的碘酸钾(KIO )中,碘元素的化合价为( )A . +1B . +3C . +5D . +75. 实验是学习化学的重要途径。

下列实验操作正确的是( )A .B .C .D .6. 二甲醚(C H O )是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。

下列有关二甲醚的说法错误的是( )A . 由C 、H 、O 三种元素组成B . 一个分子中含有3个氢分子C . 相对分子质量为46D . 属于化合物7. a 、b 两种物质的溶解度曲线如右图所示。

下列说法不正确的是( )A . 15℃时,a 、b 的溶解度均为20gB . 加水或升温均可使b 的饱和溶液变为不饱溶液C . 30℃时,向100g 水中加入20g a ,可得120g 溶液D . 将30℃时a 的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变8. 把X 、Y 、Z 三种金属分别放入稀盐酸中,X 、Y 溶解并有气泡产生,Z 不反应,取过量X 放入Y (NO )和Z (NO )的混合溶液中充分反应后过滤,经检验,滤渣中只有X 、Z .则X 、Y 、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A . X >Y >ZB . Y >Z >XC . Y >X >ZD . X >Z >Y9. 下列实验设计合理的是( )实验目的操作或所用试剂A 比较铝和铜的硬度相互刻画B 区别食盐水和盐酸滴加酚酞溶液C 除去铁粉中混有的银粉加足量稀盐酸溶解后过滤D 硬水软化加肥皂水A . A B . B C . C D . D10. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图像,如右图所示。

2015年从化市初中毕业班综合测试答案

2015年从化市初中毕业班综合测试答案

2015年从化市初中毕业班综合测试化学参考答案一、选择题(每小题2分,共40分)二、(30分)21.(方程式2分,其他每空1分,共5分)(1) H2O, NaCl (2)Ti(3) TiCl4 + 2Mg ===== Ti + 2MgCl2(未配平或漏写一定条件扣1分)22.(每空1分,共5分)(1)纯净物(2)煮沸(3) B (4)C (5)泡沫23.(每空1分,共5分)(1)未达到白磷的着火点;白磷没有与O2接触;导管口有气泡冒出,烧杯中的白磷燃烧。

(2)助燃;能。

24.(每空1分,共5分)(1)①A物质和B物质的溶解度都随着温度的升高而增大;②A物质的溶解度受温度的影响比B物质的大;③30℃时,A物质和B物质的溶解度相等(或讲出具体的溶解度);④A物质和B物质都易溶于水(以上任意2条都可)(2)不饱和;28.6% ;0 。

25.(每空1分,共5分)(1)cd(2分,写对1个给1分)(2)① H2SO4+Zn === ZnSO4+H2↑(2分,漏写↑扣1分)ZnO+H2SO4=== ZnSO4+ H2O 或CuO+H2SO4=== CuSO4+H2O(2分)② CuSO4(1分,写名称也可)③ a b(2分,写对1个给1分)④回收,用于提取金属铜(1分)一定条件二、(30分)26. (每空1分,共3分)(1)把pH试纸浸入待测液E中;污染E溶液。

(2)使可燃物的温度降低到着火点以下27.(方程式2分,其它每空1分,共8分)(1)试管(1分)(2)A B C (1分,全对才给分)2H2O22H2O+O2↑或2KClO3MnO22KCl + 3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分,未配平、漏写条件或↑共扣1分)C(1分); F (1分);(3)将导管移出集气瓶,盖上玻璃片(1分,全对才给分)(4)b接c(1分)28.(第(1)空及计算结果每空2分,其他每空1分,共11分)(1)②静置,取少量上层清液,加入少量碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,证明氯化钡剩余。

2015学年第一学期末九年级化学期末考试试卷(模拟训练)全解

2015学年第一学期末九年级化学期末考试试卷(模拟训练)全解

九年级化学第1页(共8页)2015学年第一学期期末考试九年级化学试卷(模拟训练)说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试时间为80分钟。

2 .相对原子质量: 一、选择题(本大题 1. 下列日常生活中的变化,A .菜刀生锈2. 下列能源中,不会.对环境造成污染而且取之不尽的是 A .石油 B .天然气® ®H-1 C-12 0-16 Mg — 24 CI-35.5 Ca-40 Zn-6514小题,每小题2分,共28分,每小题只有一个正确答案) 属于物理变化的是 B .汽油燃烧C .冰块融化3. F 列图标中属于消防安全标志的是D.粮食酿酒 •太阳能C •煤4. 5. A.B .①②③③ C .①④D . ②③F 列化学符号与含义表述相符的是A . N 2— 2个氮原子 C . S0—2个二氧化硫分子F 列物质的用途利用了其化学性质的是A .氢气填充探空气球B . 2Na —两个钠元素 D . 2HC — 2个水分子B .双氧水制氧气C .活性炭吸附冰箱内D .铜作导线( )7.下列有关氧气的说法正确的是()A .氧气、氢气、氮气都是无色无味的气体B.氧气、二氧化碳都具有助燃性C .氧气、二氧化碳都具有可燃性D .氮气、二氧化碳、一氧化碳都是有毒气体&下列物质中,氯元素的化合价为+5价的是()A . Cl2B . NaClOC . HCIO3D . HClO 4九年级化学第2页(共8页)九年级化学第3页(共8页)9•下列化学实验基本操作正确的是11. 尿素[CO (NH 2)2]是一种常用的化肥。

工业上以 的化学方程式为:CO 2+2 NH 3=CO (NH 2) 2+X ,其中X 的化学式是12. 某化学反应的微观示意图如下,下列说法正确的是13. 现有铜、铝、汞三种金属,如果只用一种试剂验证它们的金属活动性顺序,则应选用下列试剂中的()A •稀硫酸B •氯化铝溶液C .硝酸汞溶液D •硫酸铜溶液14. 下列四个图形图象中能正确反应其对应实验操作的是 ( )A .加热高锰酸钾制氧气,生成二氧化锰质量的变化B .碳在含有氧气的密闭容器中燃烧,容器中碳元素的质量变化C .用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气,生成气体质量的变化A .点燃酒精灯B •倾倒液体C .量取液体D •滴加液体A .镁离子(Mg +)核内有10个质子B .镁离子与C .硫兀素的相对原子质量为 16D •在化学反应中,硫原子容易得到2个电子CO 2等物质为原料合成尿素,发生反应A . COB . H 2OC . H 2D . NO 2 O 6 Qo力口熱OO OOO 表示氧原子A .化学反应前后各原子的种类发生了改变C •该反应属于分解反应D . B •甲、乙、丙三种物质都属于单质 甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物二窜化猛质量*10.根据元素在周期表中的有关信息和原子结构示意图判断,下列说法正确的是乙碳元素质量D .等质量的锌粉和镁粉分别与足量的等浓度的稀盐酸反应,生成气体质量的变化九年级化学第4页(共8页)、填空题(本大题 5小题,共21 分)15. (6分)有六种气体:①氧气 ②氢气 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥甲烷请选择填空:(1)形成酸雨的主要成分是 (填序号,下同) _________ ;( 2)可用来制汽水的是 __________ (3)将成为一种重要的无污染新型燃料的是 ___________ ;( 4)在冶金工业利用其还原性用于炼铁的是 _________ ; ( 5 )能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是 ___________ ; (6)充分燃烧时生成两种氧化物的是 __________ 。

2015年云南省昆明市初三中考真题化学试卷(有答案)

2015年云南省昆明市初三中考真题化学试卷(有答案)

昆明市• 2015年初中学业水平考试化学试卷《本试卷共四大題.30小題.共8页.号试用时100分忡.摘分100分)注m:1.答■前.考生务必用黒色«««将自己的姓名、准考证号.考场导、座位号在答H 卡上壊写清整.井队H植准条形码上的准考it号及姓名.在规定的位■貼好条形码.2.考生必须擂所有的答案填弟在答II卡上,答在读卷上的答案无效.3.毎小■选出答案后.用2B铅笔把答II卡上対应U目的答案选项椎涂累。

如■改动.用檔皮摧I*干争后,再透泳其它答案选項椎,不要填涂和勾划无关选項. X他试歴用累色碳素笔作答,答案不要緒出给定的答Hffi.4.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答■所造成的后果由本人自负.5.考试錯束后,拷本试卷和答H卡一井交回.可徳用到的相对威子质H-l C-12 O-I6 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 CI-35.5Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65第I卷选择题(共42分)-、»»tt生使用2B卽笔,把答聘卡上财应題H的答案标号涂-・本KM21小體・餘小JB2分.満分42分.博小題只有个速頂符合魄意)iJlKF物理变化的是A.食物腐烂C.紙次燃烧2.属于纯浄物的是A.自来水B.果汁干冰D.C.原油3.。

少年缺乏下列専神元素会导致佝傕晴和发育不良A.帙B.4.空气中含VJB多的气体是A. B.C.碘D.c.稀有y体 D.B.粉笔折斷D.钢帙生情实用文档易题摩WWW VTYWCU CN卜列主要为人体捉供竇白质的是B.大米De花生油A.西IT怖8.9.地壳中和人体中含■最多的元素是Ml 丁钾肥的是B. SiC. AiD. FcA. NHj H:OC. NH^Cl■禁止燃放鞭炮”的图标是B. KCID. Caj(PO4h 今A含从化学角度分析・下列广告词正砺的是A."P牌”化妆品不含任何化学成分B.-XW-加湿器隧把水分于变小C.适量食用合格“确盐二订怖防甲状服肿大D.利用“油1T装置陇直接将水转化成汽油10.湿衣服经过晾準就能变干的依因是A.分子住不停炫动C.分子间有间陽11.FeO中帙元義的化合价是A. *4B.・312.下列实脸操作正确的是分子的体积很小分子的质量很小A.过診B.測溶液的pHD. +1D.滴加液体13.二百多年前,哪位法国科学享利用天平进行定量实研究了空气的成分A.居里夫人B.候塩榜C.诺贝尔D.拉瓦糰14.劄用于制埴首饰、特神容器和标准届具衡具.右图是元素罔斯表提供的伯元素的部分信息,下列有关钮的设法中flE«的圣A.原子序数是78B.Kf*金J■元素C.元弟符号是PtD.相对原子质量是195」15.下列实验现拿描述不正确的是A.向氧氧化钠溶液中滴加紫色石蕊洛液.潜液变紅B.将緩条放入稀磷酸中,有气泡产生C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在覆口出现白算D.技态氯肥与烧碱共熟放出无色有剌漱性,味的气体16.某个化学反应的微观示意00如下.有关说法正说的是Q . 2 9 o-球子0 OO 。

20142015学年度第二学期第一阶段学业质量监测试卷九年级化学答案

20142015学年度第二学期第一阶段学业质量监测试卷九年级化学答案

2014/2015学年度第二学期第一阶段学业质量监测九年级化学参考答案一、选择题(每小题2分,共30分。

)【化学方程式的评分标准:每空2分,化学式写错不得分,条件、配平、气体或沉淀符号有错扣1分,不累计扣分。

】二、[化学方程式每空2分,第17题(3)4分,其余每空1分,共19分。

] 16.(11分)(1)集气瓶 (2)2H 2O 2 2H 2O+O 2↑ B 100 (3)达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点) 与氧气接触(4)CaCO 3+2HCl CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 密度大于空气 既不能燃烧也不支持燃烧 17.(8分)(1)加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清 (2)(3)解:设消耗甲烷的质量为x 。

(0.5分) CH 4+H 2O CO+3H 2 (1分)(1分)x=400kg (1分)答:消耗甲烷的质量是400kg 。

(0.5分) 三、[第18题(2)2分,其余每空1分,共7分。

]18.(7分)(1)天然气 (2)CD (错选、多选不给分,只选一个且正确给1分) (3)HNO 3 NH 3·H 2O NH 4NO 3 (4)27︰14(未化简给0.5分) 四、[化学方程式每空2分,第19题(3)②2分,其余每空1分,共15分。

]19.(9分)(1)导电性 氧气、水蒸气(或O 2、H 2O ) (2)3CO+Fe 2O 3 3CO 2+2Fe (3)①AgCl BaSO 4 H +、Cu 2+(只写一个且正确给0.5分) ②BD (错选、多选不给分,只选一个且正确给1分) 20.(6分)(答案合理均可) (1)改良酸性土壤(2)①CaO ②2NaOH+CO 2Na 2CO 3 + H 2O ③Na 2CO 3+ Ca(OH)2 2NaOH + CaCO 3↓ 五、[第21题(1)①2分,(2)③2分,其余每空1分,共9分。

]21.(9分)(1)①B (错选、多选不给分) ②电解产生的Cl 2用于生产HCl ,与Mg(OH)2发生中和反应 (2)①除去空气中的二氧化碳和水 吸收反应生成的二氧化碳 ②MgO (或氧化镁) 10 ③4︰1︰4(未化简给1分)MnO 216 6 x150kg 166= x 150kg。

2015年元月九年级化学试题上期期末(含答案)

2014-2015学年度九年级上期期末化学试题考生注意:本试卷共四大题,总分50分,考试时间50分钟。

可能用到的相对原子质量:H-1; C-12;N-14;O-16;Cl-35.5;Ca-40。

一、选择题:请将唯一正确答案的编号填入括号中,本题共10题,每题1分,共10分。

1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列属于化学变化的是( )A .石油分馏出汽油、柴油B .利用膜法从海水中获得淡水C .钢铁生锈D .工业上从空气中分离出氧气2.下列图示实验操作中,正确的是( )3.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是 ( )A .CO 和CO 2都可将氧化铜还原成铜B .CO 2的排放不是导致酸雨的原因C .在室内放一盆澄清石灰水可防止CO 中毒D .铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼4.我省盛产茶叶,“信阳红”等绿茶享誉省内外。

绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C 76H 52O 46,下列说法不正确的是( )A .单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B .单宁酸是有76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C .单宁酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为38︰26︰23D .单宁酸中碳元素的质量分数最大5.在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列有关汞的说法正确的是( )A .属于非金属元素B .元素符号为HgC .原子核内中子数为80D .相对原子质量是200.6g6.下列关于氧气的说法,错误的是( )A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝空气D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼7.下列解释合理的是( )A.金刚石、石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的结构不同B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是二氧化碳比一氧化碳多了一个氧原子C.生铁和钢的性能不同的原因是含碳量不同D.分子和原子的根本区别是分子可分,原子不可再分8.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

2015—2016学年度第二学期期末模考 九年级化学【试题及答案】

2015—2016学年度第二学期期末模考试题及答案九年级化学本试卷分为A卷和B卷两部分,共4页。

A卷共100分,B卷共30分,全卷共130分。

考试时间60分钟。

注意事项:1.答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。

2.所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上,答在试卷上无效。

3.考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。

4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Ca-40A卷(共100分)一.选择题(本大题共 12个小题;每小题4分,共48分;每小题只有一个选项符合题意。

)1.下列属于纯净物的是()A.空气B.碘酒C.矿泉水D.冰水【答案】D【解析】空气是混合物,碘酒和矿泉水都是溶液,属于混合物,冰水中只含水分子,是纯净物。

2.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。

即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。

下列有关氮气说法错误的是()A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长【答案】A【解析】氮气常温下是一种无色、无味气体,难溶于水,化学性质稳定,不能供给呼吸。

3.下列有关生产、生活的化学知识,不正确的是()A.纯水不含任何化学物质B.大量施用化肥造成水体污染C.熟石灰可改良酸性土壤D.灼烧闻气味区分蚕丝和棉纱【答案】A【解析】水是化学物质,所以纯水中不含任何化学物质是错误的。

4.高锰酸钾受热分解可得到锰酸钾(K2MnO4),则锰酸钾中锰元素的化合价为()A.+2B.+4C.+6D.+7【答案】C【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素显+1,氧元素显-2,设锰元素的化合价是+6,故选C。

5.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质都是由分子构成的C.原子是由原子核、中子、电子构成的D.原子得失电子后形成离子【答案】D【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子;分子只是构成物质粒子的一种,除分子之外原子、离子等都是构成物质的基本微粒;有的原子中没有中子,像有的氢原子就不存在中子;故选D。

(2021年整理)2015人教版九年级上册化学期末试卷及答案

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九年级化学上学期期末复习试卷出题人:华园中学崔鹏可能用到的相对原子质量:K:39 O:16 C:12 Fe:56 Ca:40 Zn:65 H:1一、选择题:1、日常生活中的下列现象,属于物理变化的是( )A、大米酿酒B、菜刀生锈C、湿衣服晾干D、食物腐败2、化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。

下列属于纯净物的是( )A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、石灰石3、下列粒子在人体中起着重要的作用,其中属于阴离子的是()A 、 B、 C 、 D 、4、下列实验操作中正确的是()A、用药匙或镊子取用固体药品B、用酒精灯内焰给物质加热C、未用完的药品放回原试剂瓶中D、称量时将砝码放在左盘5、不会对人类的生存环境造成危害的是()A、汽车排放的废气B、生活污水的任意排放C、随意丢弃废旧电池D、氢气在空气中燃烧的生成物6、下列实验现象的描述符合事实的是( )A、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾7、下列物质的用途与其化学性质无关的是( )A、氧气供给呼吸B、用一氧化碳冶炼金属C、用活性炭除去冰箱异味D、用二氧化碳灭火8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功,运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。

2015届人教版化学九年级上学期期末试题(含解析)

2014-2015学年内蒙古兴安盟九年级(上)期末化学试卷一、选择题(本题有16小题,每小题2分,共32分.每小题只有一个选项符合题意.)1.下列变化中,属于化学变化的是( )A.冰雪融化 B.食物腐败 C.香水挥发 D.干冰升华2.“中东有石油,中国有稀土”,稀土是重要的战略资源.如图是稀土元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是( )A.原子序数为58 B.铈元素属于非金属元素C.元素符号为Ce D.相对原子质量为140.13.用化学的观点解释下列成语,错误的是( )A.花香四溢:分子在不断运动B.釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区C.百练成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量D.十年树木:树木生长,无化学变化4.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )A.液体的倾倒B.液体的量取C.点燃酒精灯D.滴加液体5.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是( )A.用蒸馏水冲洗 B.用钢丝刷刷洗 C.用稀盐酸洗涤 D.用热水冲洗6.如图,这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号( )A.HClO B.O3C.NO2﹣D.CO27.空气质量日益受到人们的关注.影响空气质量的气体污染物主要是( )A.氮气、一氧化碳、二氧化硫B.一氧化碳、二氧化碳、甲烷C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D.二氧化氮、氢气、二氧化碳8.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是( )A.用托盘天平称量药品时,先调节天天平平衡,后称量B.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃C.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热D.检查装置气密性时,先用手握住试管,后将导管浸入水中9.今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是( )A.它们表示四种元素B.④表示的元素在化合物通常显+3价C.②③所表示的离子的符号为Al3+、Mg2+D.①表示的粒子在化学反应中易得电子10.下列反应的化学方程式书写正确的是( )A.常温下铝表面氧化膜的生成:4Al+3O2═2Al2O3B.铁与稀盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑C.用红磷测定空气中氧气的含量:4P+3O22P2O3D.乙醇在空气中燃烧:C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O11.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( )A.图中单质的化学式为N2B.该反应使有毒气体转化为无毒气体C.反应物都属于氧化物D.反应中原子、分子个数都不变12.在化学反应前后,肯定不会变化的是( )①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态.A.②④⑤B.①③④C.①③④⑥ D.①③⑦13.用图所示的装置进行水的电解实验时,以下描述中正确的是( )①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的体积变大;②刚开始实验时左右两试管内收集到的气体的体积比为2:1;③b试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色;④a试管内产生的气体能使带火星的木条复燃.A.③④ B.②③C.①② D.以上描述都不对14.“转变传统观念,推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施①少用煤作燃料;②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车;③废旧电池回收再利用;④开发新能源如太阳能;⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”符合该主题的有效措施是( )A.①②④B.①②③⑤ C.①③④D.①②③④15.如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景.他们所描述的化学方程式是( )A.4P+5O22P2O5B.CO2+C2COC.S+O2SO2D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑16.“归纳与比较”是化学学习的主要方法.关于CO2与CO的不同点比较,下列有错误的是( )A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质:CO2能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO 可做气体燃料,还可用于人工降雨D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、填空题(本题包括8小题,共57分)17.化学用语是学习化学的重要工具.请用化学式表示下列微粒:(1)两个铁原子__________;(2)二氧化硫分子__________;(3)氢氧根离子__________;(4)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的物质:__________.18.请从H、C、O、Ca等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:①能燃烧的固态非金属单质__________;②一种有毒的气态氧化物__________;③实验室用于制取二氧化碳的固体药品__________;④天然气的主要成分__________;写出完全燃烧的化学方程式__________.19.如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后):(1)A组药品混合前、后质量关系为:m前__________m后.(填“>”或“=”或“<”)(2)B组药品混合前、后质量关系为:m前>m后,请解释原因__________,该实验若试剂不变,应如何改进此装置__________;(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗?为什么?__________.20.(1)用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭,其原因是__________;用力吹蜡烛的火焰使火熄灭,其原因是__________.(2)如果点燃两个高度不同的蜡烛,用一大玻璃杯将它们罩起来,观察到的现象是__________先熄灭.基于同样的原因,在室内发生火灾时会产生不少有害气体,人应该采取__________姿势迅速逃离火灾区域.21.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.(1)家用净水器中活性炭的作用是:__________.(2)生活中可以采用__________区分硬水和软水,可以通过__________的方法降低水的硬度.(3)我国的水资源总量较多,人均水量在全世界人均水量排名较__________(填“前”或“后”).(4)如图1是电解水实验装置.在实验过程中,实验室检验气体b的方法是:__________,写出水在通电条件下反应的化学方程式__________.(5)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:__________、__________;(6)下列各种水中属于纯净物的是__________ (填序号).①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水.22.下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:(1)B中反应的化学方程式__________,集气瓶中水的作用是__________.(2)D中反应的实验现象__________.(3)F装置的实验现象__________.(4)上述实验中不能达到实验目的是__________(填字母)23.如图为初中化学常见物质间的转化关系.(只省略了部分生成物)若甲、乙、丙、丁四种物质中只有一种是氧化物,其余是单质;X、Y、Z都是氧化物,W是红色固体单质.则X 的化学式为__________,Y与Z发生化合反应的化学方程式为__________.三、计算题24.2013年3月22日是今年的世界水日.今年世界水日的主题是“21 世纪的水”,意在要求人们立即采取节水和开发水资源行动,以保障 21 世纪人类用水.(1)下列正确的是__________.A.自然界中的水大多数为纯净物B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化C.只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度D.“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”说的都是不颜色问题(2)如图是自来水厂净水过程示意图:①沉淀池中加入的絮凝剂可能是__________;自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质,是利用了活性炭的__________性;②小玲参加了一次户外训练活动郊游打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净.据此推测当地的河水可能为__________(填“硬水”或“软水”),生活中可用__________的方法来净化它;③自来水的生产过程包括以下流程,其中发生化学变化的是__________;A.自然沉降 B.消毒杀菌 C.沙滤④请你举出一种生活中节约用水的措施__________.25.我国是世界钢铁产量最大的国家,炼铁的主要原料是铁矿石.用赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)炼铁的反应原理为:__________(1)上述反应不是置换反应的理由是:__________(2)Fe2O3中铁元素的质量分数:(3)根据化学方程式计算:用含Fe2O3 60%的赤铁矿石800t,理论上可炼出纯铁多少吨?2014-2015学年内蒙古兴安盟九年级(上)期末化学试卷一、选择题(本题有16小题,每小题2分,共32分.每小题只有一个选项符合题意.)1.下列变化中,属于化学变化的是( )A.冰雪融化 B.食物腐败 C.香水挥发 D.干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化【解答】解:A、冰雪融化是由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;B、食物腐败已经变质,生成了新的菌类物质,说明有新的物质生成,属于化学变化,故B 正确;C、香水挥发由液态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D、干冰升华是由固态直接变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.故选B.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.“中东有石油,中国有稀土”,稀土是重要的战略资源.如图是稀土元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是( )A.原子序数为58 B.铈元素属于非金属元素C.元素符号为Ce D.相对原子质量为140.1【考点】元素周期表的特点及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据稀土元素铈在元素周期表中的相关信息,可以直接得到原子序数、元素符号、元素名称及相对原子质量来解答.【解答】解:A、由图中的信息可知,原子序数为58,说法正确;B、由图中的信息可知,元素名称为“铈”,其偏旁部首为“金”,则属于金属元素,说法错误;C、由图的信息可知,其元素符号为Ce,说法正确;D、由图可知,名称下方的数字为相对原子质量,即相对原子质量为140.1,说法正确;故选:B.【点评】本题考查学生对元素周期表中的一个小格中信息的认识,学生应明确不同位置的数字表示的意义,能根据名称判断元素的类别.3.用化学的观点解释下列成语,错误的是( )A.花香四溢:分子在不断运动B.釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区C.百练成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量D.十年树木:树木生长,无化学变化【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题;生铁和钢;化学变化和物理变化的判别;灭火的原理和方法.【专题】课本知识同类信息.【分析】A、根据分子是运动的特性进行分析;B、根据燃烧的条件进行分析;C、根据生铁和钢的成分进行分析;D、根据植物的光合作用进行分析.【解答】解:A、花香四溢,是因为花香的微粒通过不断运动扩散到了空气中,说明分子在不断运动,故A正确.不符合题意;B、釜底抽薪,由燃烧的条件可知属于清除了可燃物达到灭火的目的,故B正确.不符合题意;C、百练成钢,由生铁和钢的成分可知,炼钢的过程就是逐渐降低生铁中碳、硅等含量,故C正确.不符合题意;D、十年树木,由植物的光合作用可知,树木在生长过程发生了化学变化,故D错误,符合题意;故选D.【点评】汉语的许多成语都蕴含着丰富的化学知识,我们要多注意收集整理哪些跟化学原理有关的成语,提高学习的兴趣.4.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )A.液体的倾倒B.液体的量取C.点燃酒精灯D.滴加液体【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】实验性简答题.【分析】A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内.应垂直悬空在试管口上方滴加液体.【解答】解:A、图中取用液体时的操作正确,故A正确;B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏小.操作正确,故B正确;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,操作正确,故C正确;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内,会造成药品的污染.操作错误,故D错误.故选:D.【点评】本题注意开窗了胶头滴管、量筒、酒精灯的使用及注意事项,掌握取用液体的方法及注意事项.5.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是( )A.用蒸馏水冲洗B.用钢丝刷刷洗C.用稀盐酸洗涤 D.用热水冲洗【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化.【专题】结合课本知识的信息;常见的盐化学肥料.【分析】那一层白色物质是CaCO3,是石灰水与空气中的CO2反应而生成的,要想除去那一层白色物质,也就是找出能与CaCO3反应的物质即可解答.【解答】解:A、蒸馏水与CaCO3不反应,故A错误;B、试剂瓶都比较小,使用钢丝刷不方便;故B也不是最好的方法;C、盐酸可以将CaCO3溶解,反应生成CaCl2、H2O、CO2 ,故C正确;D、CaCO3不溶于热水,故用热水也不能清除碳酸钙;故D错误;故选C.【点评】在本题的选项中找出能与CaCO3反应的物质即可,与生活中清除水垢的方法相似.6.如图,这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号( )A.HClO B.O3C.NO2﹣D.CO2【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;据此进行分析判断.【解答】解:根据题意,该物质由两种元素组成,1个分子由3个原子构成;A、HClO是由3种元素组成的,故选项不符合题意;B、O3是由同种元素组成的,故选项不符合题意;C、NO2﹣是亚硝酸根离子的离子符号,不能表示一种物质,故选项不符合题意;D、CO2由两种元素组成的,且1个分子由3个原子构成,故选项符合题意.故选:D.【点评】本题难度不大,考查化学式的意义,掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键.7.空气质量日益受到人们的关注.影响空气质量的气体污染物主要是( )A.氮气、一氧化碳、二氧化硫B.一氧化碳、二氧化碳、甲烷C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D.二氧化氮、氢气、二氧化碳【考点】空气的污染及其危害.【专题】空气与水.【分析】空气的污染物包括有害气体和粉尘,有害气体主要为为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳;据此进行分析判断.【解答】解:A、氮气属于空气的成分,不属于空气污染物,故选项错误.B、二氧化碳属于空气的成分,不属于空气污染物;且甲烷不是影响空气质量的主要气体污染物,故选项错误.C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮均属于空气的主要气体污染物,故选项正确.D、二氧化碳属于空气的成分,不属于空气污染物,故选项错误.故选C.【点评】本题难度不大,但解题时要注意二氧化碳不属于空气污染物,但是二氧化碳过多会造成温室效应.8.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是( )A.用托盘天平称量药品时,先调节天天平平衡,后称量B.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃C.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热D.检查装置气密性时,先用手握住试管,后将导管浸入水中【考点】称量器-托盘天平;给试管里的固体加热;给试管里的液体加热;检查装置的气密性;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、托盘天平使用前要先调节平衡,再称量的结果准确;B、根据可燃性气体的性质考虑;C、试管中的液体加热时,要先预热,再使试管均匀受热,加热过程中要不断晃动试管,防止试管破裂;D、检查装置气密性时,先将导管伸入水中,再用手握住容器.【解答】解:A、为了准确称量药品,托盘天平使用前要先调平,后称量,故此实验操作正确;B、点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸,所以在点燃前要检验可燃性气体的纯度,避免发生爆炸,故此实验操作正确;C、加热试管时,先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂,故此实验操作正确;D、检查装置气密性时,为了效果明显,要先将导管伸入水中,再用双手紧握容器外壁,故此实验操作错误;故选D.【点评】本题对给试管中的物质加热、可燃性气体点燃前一定要检验纯度、检查装置的气密性等问题进行了考查,有利于培养学生严谨的实验态度和综合分析能力.9.今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是( )A.它们表示四种元素B.④表示的元素在化合物通常显+3价C.②③所表示的离子的符号为Al3+、Mg2+D.①表示的粒子在化学反应中易得电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行解答;B、根据元素的正化合价数等于其原子的最外层电子数,进行解答;C、根据微粒结构示意图的特点质子数和电子数的关系分析解答;D、依据①的最外层电子数特点分析解答.【解答】解:A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,②和④核电荷数相同,属于同一种元素,所以图示中含有3种元素;B、根据元素的正化合价数等于其原子的最外层电子数,因此④表示的元素在化合物中通常显+3价;C、根据原子结构示意图的特点可知:②③所带的电荷数分别是+3、+2,所以②③所表示的离子的符号为Al3+、Mg2+;D、①的最外层电子数是7,所以在化学反应中易得到1个电子而形成8个电子的稳定结构;故选A.【点评】本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图的意义、明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是正确解题的关键.10.下列反应的化学方程式书写正确的是( )A.常温下铝表面氧化膜的生成:4Al+3O2═2Al2O3B.铁与稀盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑C.用红磷测定空气中氧气的含量:4P+3O22P2O3D.乙醇在空气中燃烧:C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:A、该化学方程式书写完全正确.B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式应为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.C、磷与氧气反应生成五氧化二磷,正确的化学方程式应为:4P+5O22P2O5.D、该化学方程式没有注明反应条件,正确的化学方程式应为C2H5OH+3O22CO2+3H2O.故选A.【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.11.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( )A.图中单质的化学式为N2B.该反应使有毒气体转化为无毒气体C.反应物都属于氧化物D.反应中原子、分子个数都不变【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别.【专题】微观粒子模拟图型;化学反应模拟图型.【分析】A、单质是由同种元素组成的纯净物,则单质的分子为同种原子构成的分子;B、常见的有毒气体为CO、SO2和氮元素的氧化物气体;C、氧化物是两种元素组成且含氧元素的化合物,则氧化物的分子应为两种原子且其中一种为氧原子构成的分子;D、利用微观图,对比反应前后分子的个数、原子个数,判断个数是否改变.【解答】解:A、图中只有一种单质,为两个N原子构成的单质分子,所以该单质的化学式为N2;故A正确;B、该反应的反应物分别为:CO分子构成有毒的CO气体,NO分子构成有毒的NO气体;反应的生成物为:CO2分子构成无毒的CO2气体,N2分子构成无毒的N2气体;故B正确;C、该反应的反应物CO、NO都是两种元素组成且含O元素的氧化物;故C正确;D、反应前共有8个原子、4个分子,反应后有8个原子、3个分子,反应前后原子个数不变、分子个数改变;故D不正确;故选D.【点评】构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子,两种原子且有氧原子构成的分子为氧化物分子.12.在化学反应前后,肯定不会变化的是( )①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态.A.②④⑤B.①③④C.①③④⑥ D.①③⑦【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.据此解答.【解答】解:①根据质量守恒定律,在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.故①符合;②根据质量守恒定律,在化学反应中,元素的种类没有改变,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.故③④符合;③化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程.故②⑤⑥⑦不适合.故选B.【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力.13.用图所示的装置进行水的电解实验时,以下描述中正确的是( )①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的体积变大;②刚开始实验时左右两试管内收集到的气体的体积比为2:1;③b试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色;④a试管内产生的气体能使带火星的木条复燃.A.③④ B.②③C.①② D.以上描述都不对【考点】电解水实验.【专题】空气与水.【分析】本题以电解水实验为核心,综合考查了实验现象的描述,以及反应类型的判断,依据实验的现象可知正极会产生氧气,负极会产生氢气,水在电解后会生成氢气与氧气,可利用各种反应的特征进行类型的判断.【解答】解:①向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性,但不能使水电解产生气体的体积变大,故错误;②氢气的难溶于水,而氧气可溶于水,所以刚开始实验时左右两试管内收集到的气体的体积比大于2:1,故错误;③b试管内产生的气体体积少,为氧气,不能燃烧,故错误;④a试管内产生的气体体积多,为氢气,所以能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色,故错误.故选:D.【点评】本题是有关电解水的基础知识的考查,扎实地掌握化学的基础知识,对解决此问题必不可少.14.“转变传统观念,推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施①少用煤作燃料;②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车;③废旧电池回收再利用;④开发新能源如太阳能;⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”符合该主题的有效措施是( )A.①②④B.①②③⑤ C.①③④D.①②③④【考点】二氧化碳对环境的影响;资源综合利用和新能源开发;白色污染与防治.【专题】化学与环境保护.【分析】根据低碳经济的概念分析即可.低碳经济就是指通过开发新能源,尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放,达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.【解答】解:低碳经济就是指通过开发新能源,尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放,达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.①少用煤作燃料,可以减少温室气体的排放,故正确;②少用汽车、多乘公交车或骑自行车可以减少石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放,故正确;③废旧电池回收再利用是为了防止土壤和水体污染与低碳生活无关;故错④开发新能源可以有效降低人类对煤、石油、天然气的依赖,减少高碳能源消耗,故正确;⑤焚烧废旧塑料会生成二氧化碳和有毒物质与低碳经济的理念相反;故错故选A.【点评】此题属于社会热点题,同学们要了解低碳经济,会利用所学知识去分析相关题目.15.如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景.他们所描述的化学方程式是( )。

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2015年春期九年级毕业考试化学试题参考答案
一、 选择题(每小题1分,共12分)
1、D 2、C 3、A 4、C 5、B 6、B 7、B 8、C
9、D 10、B 11、C 12、B
二、填空题(每空1分,共16分)
13、KNO3;N2;Ca(OH)2
14、分子在不断运动;使温度达到可燃物的着火点;降低温度到可燃物
的着火点以下。
15、Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;增大了药物与胃酸的接触面积,反
应快,提高疗效。
16、5;NaCO3(或Na2SO4)
17、28;50;烧杯、玻璃棒、胶头滴管
18、Al³+、Zn²+;Ag(或银);Zn+2 AgNO3=Zn(NO3)2+2 Ag
三、简答题(共12分)
19、(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑等(1分);
(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(1分)
(3)Fe2O3+3CO———2Fe+3CO2(1分)
20、(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(1分);(2)NaOH溶液显碱性,NaOH
与CO2反应生成的Na2CO3也显碱性,都能使无色酚酞变红。(1分);
(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或Na2CO3+Ba
(OH)2=BaCO3↓+2NaOH(1分)
21、(1)CO(1分);(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(1分);
(3)因为他们的分子构成不同(1分)
22(1)检查装置内的气密性(1分);
(2)2H2O2———2H2O+O2↑等(1分);
(3)可能是挥发出的氯化氢气体混杂在CO2中,与石灰水反应,
而CO2没有与石灰水反应。(1分)。
四、综合应用题(共10分)
23、(1)Sr²+(1分); E(1分)
(2)①用磁铁吸引(1分);②Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑(1
分); 过滤(1分)铁架台、滤斗、烧杯、玻璃棒(1分)
(3) 铁和铜(1分) (4)16g(3分)

高温
MnO
2

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