西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷

西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷（三）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分姓名：

分数 6 8 8 5 6 4 8 8 17 30 100 得分：

一、把下列音节补充完整，再把词语读一读。

骚（ｓ＿＿＿）痒一摞（ｌ＿＿＿）徘（ｐ＿＿＿）徊（ｈ＿＿＿）渺（ｍ＿＿＿）小肩胛（ｊ＿＿＿）窈（ｙ＿＿＿）窕（ｔ＿＿＿）薄（ｂ＿＿＿）弱附庸（ｙ＿＿＿）萦（ｙ＿＿＿）绕（ｒ＿＿＿）二、选字填空

笼拢坑抗浦捕祥样

收（）一个（）（）杀吉（）鸟（）对（）（）江（）子防仿赛寒俯咐悄俏

（）备（）风（）冲俊（）（）佛比（）嘱（）悄（）脱说载栽绕浇择泽

（）下（）倒（）过光（）（）服装（）（）水选（）三、词语巧搭配（在括号里填上合适的词语）

宽阔的（）洁白的（）惊奇地（）

激动的（）美丽的（）深情地（）

四、把下列两组中意思相近或相对的词连起来

兴高采烈自暴自弃

不求甚解顶天立地

叱咤风云寻根究底

不甘示弱欢天喜地

五、解释诗句的意思

1、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

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2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、请把下面一句话用另外五种形式写出来（不改变原意，不重复）。

鄂温克姑娘端上奶茶。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、我能帮这些句子排好队

（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。

（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻烂了。

（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

（）他读书入了迷，经常忘记了吃饭和休息。

八、能说会道

小明和同桌小丹因为一件小事闹起了别扭，他们谁也不理谁。如果你是他们俩的好朋友，你会怎么帮助他们和解呢？

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九、读短文，完成练习。

试胆量

黑柳彻子校长对大家说：“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”

于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。当天傍晚，大家都在学校里集合以后，那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着：“你们等着挨吓吧！……”

剩下来的三十几名同学，便每五人分成一组，各组稍错开点时间，陆续从学校出发，到九品佛寺院和墓地里转一圈，然后再回到学校来。这样做的目的，借用校长的解释就是：“这次‘试胆量’游戏，就是看你们胆大到什么程度。如果谁半路上害怕了，尽可以回来，没关系的。”

冬冬向妈妈借来了手电筒。妈妈嘱咐说：“可不要弄丢了呀！”男孩子里，有的说“要把鬼捉住”，因而带了捉蝴蝶的网；也有的说“要把鬼绑起来”，因而带了绳子来。

校长一边说明情况一边让同学们用猜拳决定了每个小组的出发顺序。就在这会儿工夫里，天更黑了，校长终于向第一小组发出了命令：“你们可以出发了！”

大家都很兴奋，嘁嘁喳喳地走出了校门。又过了一会儿，好不容易才轮到冬冬她们那个小组。

同学们心里都在嘀咕：“虽然老师说过，不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀！……”

她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。平时这院子显得很宽敞，而且令人心情舒畅，可今天却大不一样了，一想到不知从什么地方就会跑出鬼来，冬冬她们吓得早已不知所措了，所以，稍微有点风吹草动，她们就“哎呀”一声大喊起来。脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧”？！冬冬决定不到坟地去了。她在心里盘算着，那鬼保准正在墓地等着呢，再加上已经彻底弄清“试胆量是怎么回事”了，所以还是回

去为妙。刚好全组同学也都是这么想的，冬冬暗自庆幸：“太好了，原来不止我一个人呀！”回去的路上，大家早已耐不住了，一溜烟地撒腿跑了起来。

回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到坟地去。

过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“哇、哇”

地哭着。这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐地害怕起来，终于从坟地里跑到外边，站在路上哭起来了。正在这时候，被巡回检查的老师发现了，才把他带了回来。正当大家安慰这个男孩的时候，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了，大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起来。连“鬼”也破涕为笑了。就在这时，用报纸套在头上装鬼的冬冬同班的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：“太不像话啦！我还一直在等你们哪！”

说完，便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。

看到这情景，不知谁说了一句：“鬼还怕蚊子咬呢！”

听到这句话，大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说：“好了，我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧！”

丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴（ｚｈｕì）惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。

打从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。

因为大家这下都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！

词语解释

陆续：表示先先后后，时断时续。

不知所措：不知道应该怎么办。

一扫而光：比喻全部清除干净或消失。

破涕为笑：停止哭泣，露出笑容。指转悲为喜。破涕：止住流泪。

惴惴不安：形容因害怕、担忧而不安。惴惴：忧愁恐惧的样子。

阅读提升

一次有趣的游戏会让大家高兴、愉快，一次有意义的游戏又会让大家从中受益匪浅。班主任老师设计的一次“试胆量”的游戏让学生们彻底明白了：世上根本没有鬼。读完这篇文章，我们要对那些“惧鬼”的人说一声，其实你怕的不是鬼，而是自己。阅读训练

1、给下列加点字选择正确的解释。

（1）破涕．为笑（）

A. 鼻涕

B. 汗水

C. 泪水

（2）不知所措．（）

A. 留意

B. 处置、安排

C. 筹划

2、照样子写几个词语。

嘁嘁喳喳＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、用“有的……有的……”说说大家试胆量时的准备情况，用“一……就……”说说试胆量过程中同学们的表现，用“从……再也……”说说试胆量的结果。

（1）有的……有的……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）一……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）从……再也……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、你觉得文章哪部分写得最有趣？为什么？

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5、老师为什么要设计这样一次“试胆量”的游戏？

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十、作文。

请在下列提供的几个词语中任选 6个以上词语写一篇文章，想像合理，语句通顺。

倒霉激动嘀咕沸腾像

青烟成功周围神态笑

面红耳赤守口如瓶隐隐约约

恍然大悟热锅上的蚂蚁