【统编版】资本主义世界殖民体系的形成课件下载1
合集下载
第12课资本主义世界殖民体系的形成+2022-2023学年高一历史同步务实创新课件(中外历史纲要下)
解除行政权力为止，它还获得了助理政府和军事作用。
东印度公司对从英国到印度的路途也有兴趣。早在1620年该公司就声称对南非桌山一带有拥有权。后来
它占领和统治了圣赫勒拿岛；又参与占领和建设香港和新加坡；以及雇佣威廉·基德对付海盗；另外，公司
在印度引入和种植茶。公司历史上其它值得注意的事件包括：将拿破仑关押在圣赫勒拿岛上、伊利胡·耶鲁
图
解
历
史
15世纪中叶至19世纪，力，从非
洲掳走大批黑人，将其远程贩卖到美洲等地，
在美洲用奴隶换取殖民地的原料和金银，运回
欧洲。黑奴贸易客观上加快了欧洲资本主义的
原始积累，促进了人洲的经济繁荣。
3、统治 （1）政治上 设立总督制度，实行专制统治
❶西班牙：在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王 在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力 ❷葡萄牙：在巴西设立总督制度，国王任命总督治理巴西
的主导权。他们的船只独占运输业务，并向欧洲市场出口大量农产品。
这种垄断政策使得西班牙王室能够掌控拉美地区经济和商业的命脉，实
现自己的利益最大化。为了保证自己的利益最大化，西班牙王室还通过
控制市场价格，确保了这些农产品的价格始终处于一个合理的范围内。
西班牙王室通过建立和控制大量的种植园，控制了农产品的生产和出口，
奴隶贸易使非洲大部分地方呈现一片荒凉景色，而欧洲奴隶贩子却从中赚了大量钱财， 这客观上加快了欧洲资本主义的原始积累，促进了欧洲的经济繁荣，大批的黑人奴隶为美洲 的开发作出了巨大的贡献。
2、工业革命后的殖民侵略 （1）性质 全面的殖民入侵
（2）北非
❶英国：1882年，英国发动侵埃战争，占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。英国还以埃及 为基地对苏丹实行武力扩张 ❷法国：法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张
资本主义世界殖民体系的形成ppt课件
材料一：英国在印度，要完成双重的使命。一个是破 坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个是重建的 使命。即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
1853年 英国在印度修建的第一 条铁路通车
法国人出资修建苏伊士运河
材料二：英国对印度造福无穷,全国都为此 对英国表示感谢，英国给了我们秩序，给 了我们铁路,而最重要的是给了我们欧洲教 育的无价之宝。 ——巴纳吉《印度国大党成立大会开幕词》
衰落原因
① 财富被挥霍被浪费 ② 未能转化为资本 ③ 未能推动本国资本原始积累
1588年英西海战
17—20世纪初：英国、荷兰和法国的殖民活动：
英国东印度公司
材料：在英国失去北美十三州殖民地后，印度作为大英帝国的一个 聚宝盆的地位从此确定，被誉为“帝国皇冠上最珍贵的明珠”。
——摘编自马克毒的《世界文明史·下》
(2020·山东新高考质量测评联盟高三联考)有史学家认为，列强对世界的控制有 时是通过旧的手段——例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易、投资 和商业活动，使列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖
C 民地的事务。可见( )
A．殖民者不会直接控制殖民地 B．武力在殖民扩张中无足轻重 C．殖民扩张的常用方式是经济手段 D．殖民扩张促进了世界经济的发展
工业 革命
①英法争夺埃及和苏 伊士运河； ②英国侵占埃及和苏 丹； ③法国入侵阿尔及利 亚，并向突尼斯和摩 洛哥扩张。
①区域：深入非 洲腹地探险。 ②方式：逐步放 弃奴隶贸易，转 而进行全方面的 殖民入侵。
特点：分界线都比较平直，有的近乎 直线，显然不是自然划分，带有明显 的人为痕迹
材 料 ： 非洲的国界44％都由经线或纬线划分 ，30％的国界是用直线或曲线的几何方法划 分，仅26％的国界是自然边界。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第12课资本主义世界殖民体系的形成(共12张ppt)
资本主义体系
政治体系
经济体系
资本主义民主制度 在世界范围确立
资产阶级革命和改革运动 超越了西欧和北美的范围， 以空前的广度和深度开展 起来（英、法、美、德、 意、俄、日等国家资本主 义制度确立与巩固）
资本主义生产方式确立 世界市场形成
新航路开辟、两次工业革 命等重大的变化使广大亚 非拉成为资本主义商品销 售市场和原料产地，资本 输出的场所，卷入资本主 义世界市场，资本主义世 界经济体系形成。
1880年，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一 个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有 主宰性的、富有的，另一部分是落后的、依赖的、贫穷 的……19世纪80年代，欧洲不仅是支配世界和改变世界的 资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最 重要的组成部分。 ——霍布斯·鲍姆《帝国的年代：1875—1914》
3.世界上的其他地方基本上已经被瓜分完毕，柏林会议的矛 盾协调，加速非洲的瓜分进程。
叁
殖民之“治” 水深火热
➢ 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思
（一）西、葡在拉美的统治
西、葡两国的总督制
国王
任
负
命
责
总督
考评 检 审 厅
对殖民地的经济限制
1.在工业方面，禁止殖民地矿场采用新式的改 良的操作方法，禁止殖民地从事与宗主国利益 相矛盾的工矿业生产。例如，采铁在西属殖民 地是明令禁止的,私人采铁被当作刑事犯罪行为。 2.在农业方面,禁止殖民地栽种宗主国能生产的 某些农作物。例如，殖民地政府曾下令禁止在 墨西哥培植橄榄树，禁止在阿根廷开辟葡萄园 等。 3.限制拉丁美洲的对外贸易，也妨碍了生产的 发展。奴隶制度广泛流行，不能给资本主义提 供大量的自由劳动力。
人教统编版高中历史《资本主义世界殖民体系的形成》优秀PPT1
世
壹 拉丁美洲的殖民化
界 殖
民
贰 亚洲沦为殖民地半殖民地
体 系
的
叁 西方列强瓜分非洲
形 成
二、世界殖民体系建立产生的影响
一、世界殖民体系的建立——拉丁美洲的殖民化
西班牙扩张方向:
以美洲为主
葡萄牙的扩张方向:
非洲和亚洲
殖民扩张方向与两国开辟新航路的方向相同
限制了殖民地经济的发展。
归程：从美 洲运金 银到欧洲
美洲
欧洲 初程：从 欧洲港口 载上廉价 货物到非 洲“换取” 奴隶
中程：运奴隶
非洲
到美
洲
贩卖
三角航程一次航行六个月，做三 次买卖，获得100％—300％的利 润。
思考 为什么要贩运非洲的黑人到美洲？
因为殖民者踏上美洲：带去病菌，印第安人大量死 亡；另外，殖民者对其实行种族灭绝，大肆屠杀，由于 人口剧减，殖民者就转向非洲进口奴隶。
①内容：经过激烈讨价还价，在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“有效占领”原则。
租界？租借？ 18世纪末19世纪初，⑴英、法、俄等国在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土；
统编版历史中外历史纲要（下）第六单元
第12课
资本主义世界殖民体系的形成
概念解读
殖民：一国侵占国外地区 并将居民大批移往居住。
C．进行了大量的移民
D．移植了本国生产方式
一、世界殖民体系的建立——亚洲沦为殖民地半殖民地
地区
英国
法国
荷兰
美、日、俄等
亚洲沦为殖民地半殖民地
贩卖黑人奴隶到美洲
D.
国
推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富；
第12课+资本主义世界殖民体系的形成+课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
（四）东亚：中、朝两国遭受侵略
1.中国：鸦片战争后，列强迫使中国清政府签订了一系列不平等条约，
使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.朝鲜：1910年，日本吞并了朝鲜半岛。
◎
清
政
日本在经历了明治维新后，军国主义势力和
府 与
国家经济实力几乎同步增长，积极向朝鲜半岛
列
和中国东北地区扩张自己的势力，建立特务机 关,培植亲日势力，以武力打开了朝鲜的国门
英国……在1800-1841年 间，先后4次强迫伊朗签订 不平等条约，……随后，法 国、美国、奥地利等国也援 例同伊朗签订了类似条 约。……伊朗门户被打开后， 外国特别是英国的廉价商品 便潮水般的涌入伊朗。在19 世纪30年代，从英国输入的 纺织品几乎占伊朗全部进口 总值的90%。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
——摘编自（日本）北川稔《一粒砂糖里的世界史》等
一、拉丁美洲的殖民地化
材料：殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。 据统计，16、17 世纪时，西班牙在殖民地开采的黄 金白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650 年 间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180 吨，白银多 达16 000 吨。
——《纲要》（下）第70页《学思之窗》
种植并 走私鸦片
司 的
——刘宗绪主编《世界近代史》
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
（二）南亚：英国对印度的征服与掠夺
2.利用印度各地封建割据严重、国内社会矛盾尖锐的弱点，挑动印度人 打印度人，坐收渔利；或者直接进行武力侵略。到19世纪中后期，英国 几乎控制了印度全境。
起初，东印度公司在印度只是从事贸易 方面的活动。后来,随着工业革命的展开, 公司势力逐渐扩张，并逐渐演变成为一个 以武力为后盾,掠夺原料和市场，进行资本 输出的政权机构。之后，随着英国在印度 的一系列战争，英国正式将印度设为皇家 殖民地，使印度于19世纪上半期彻底沦为 英国的殖民地。……印度古老文明的发展 进程被迫中断，英国殖民者强行将西力文 化和政治体制移植进人印度社会肌体造成 了印度社会的分裂。 ——郑豪杰《试述英国对印度的殖民统治》
统编版《资本主义世界殖民体系的形成》PPT公开课课件3
【说重点、难点】 重点：资本主义世界殖民体系的建立过程 难点：资本主义世界殖民体系的建立过程及其影响
【说教学方法】
说教法
本课主要以教师讲解为主，采用提问法、活动探究法、概括法、
1、多媒体呈现早期的殖民，略讲
阅读指导法等方式，帮助学生理解知识，同时围绕重难点设计问 ①南亚（印度）②东南亚③西亚④东亚
三 西方列强瓜分非洲 1、学生阅读第三子目，多媒体呈现帝国主义瓜分非洲的地图并书 写板书，副板书呈现三个阶段 （1）工场手工时代（2）蒸汽时代（3）电气时代。 2、教师以多媒体呈现课本上的插图，英国殖民者在非洲的野心， 并简单阅读分析图片，多媒体呈现列强在非洲的殖民统治，引导学 生在课本上标记。 3、引导学生再次认真阅读72页的5,6自然段，并思考 《柏林会议 》对非洲的影响。 学生阅读结束后，多媒体呈现柏林会议的要点，让学生标记在课本 上，并解决73页的思考点，多媒体呈现答案。
三、巩固新课 通过板书回顾本节课的内容，并用深色粉笔标记重点。书设计提纲】 一、 拉丁美洲的殖民地化（影响★） 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 三、西方列强瓜分非洲 四、世界殖民体系的形成 副板书呈现： （一）影响 （二）1.15——16世纪西、葡早期殖民活动 2.17——20世纪初英国，荷兰和法国的殖民活动 ①南亚（印度）②东南亚③西亚④东亚 （三）1.工场手工时代2蒸汽时代3电气时代。 （四）评价/影响
9、引导学生进行第二子目的学习，以地图呈现殖民国家对亚洲的 侵略（19世纪末20世纪初），要求学生以两个时间段来找出，副板 书呈现： （1）15——16世纪西、葡早期殖民活动 （2）17——20世纪初英国，荷兰和法国的殖民活动 ①南亚（印度）②东南亚③西亚④东亚
二、亚洲沦为殖民地半殖民地 1、多媒体呈现早期的殖民，略讲 2、重点讲一下第二阶段中，对南亚的殖民统治。侧重于让学生思 考，英国对印度殖民统治的影响，通过阅读71页的《历史纵横》和 75页的《学习拓展》，引导学生用辩证统一的史观看待历史。多媒 体呈现答案，要求学生记录在课本空白位置，遇到相似的问题要学 会这样思考。
统编版历史资本主义世界殖民体系的形成ppt1
——中外历史纲要（下）
思考：殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生 了怎样的影响？
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
16世纪、西 班牙和葡萄牙的 早期殖民活动：
建立以商站为 标志的殖民据点 ，以控制商路， 获取垄断性的商 业利润。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
南亚：17世纪初——19世纪后期 ，英国几乎控制了印度全境。
东南亚：17世纪初，荷兰入侵印 度尼西亚；至19世纪末，英国将 缅甸和马来半岛大部分变成殖民 地；法国侵占越南、柬埔寨和老 挝。美国夺得菲律宾。
西亚：18世纪末19世纪初，英法 俄分割奥斯曼帝国领土；俄、英 在伊朗划分势力范围
列强在亚洲的殖民地和势力范围（19世纪末20世纪初东）亚：鸦片战争后的中国；1910 年，日本吞并朝鲜半岛
葡萄牙： 巴西殖民地；设立总督制度
到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处 于欧洲列强的殖民统治之下
列强在拉丁美洲的殖民地（纪晚期）
列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）
殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据 统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白 银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年,西班牙从 美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
世第 界六 殖单 民元 体 系 与 亚 非 拉
民 族 独 立 运 动
目录
拉丁美洲的殖民地化 亚洲沦为殖民地半 殖民地
西方列强瓜分非洲 世界殖民体系的形 成
一、拉丁美洲的殖民地化
教皇子午线示意图
西班牙： 1496年，第一个永久性殖民 地圣多明各； 16世纪中叶，除巴西外的中、 南美洲、部分北美洲； 建立总督辖区进行管理
——[英]霍布斯鲍姆著,贾士衙译《帝国的年代：1875—1914》
思考：殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生 了怎样的影响？
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
16世纪、西 班牙和葡萄牙的 早期殖民活动：
建立以商站为 标志的殖民据点 ，以控制商路， 获取垄断性的商 业利润。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
南亚：17世纪初——19世纪后期 ，英国几乎控制了印度全境。
东南亚：17世纪初，荷兰入侵印 度尼西亚；至19世纪末，英国将 缅甸和马来半岛大部分变成殖民 地；法国侵占越南、柬埔寨和老 挝。美国夺得菲律宾。
西亚：18世纪末19世纪初，英法 俄分割奥斯曼帝国领土；俄、英 在伊朗划分势力范围
列强在亚洲的殖民地和势力范围（19世纪末20世纪初东）亚：鸦片战争后的中国；1910 年，日本吞并朝鲜半岛
葡萄牙： 巴西殖民地；设立总督制度
到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处 于欧洲列强的殖民统治之下
列强在拉丁美洲的殖民地（纪晚期）
列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）
殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据 统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白 银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年,西班牙从 美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
世第 界六 殖单 民元 体 系 与 亚 非 拉
民 族 独 立 运 动
目录
拉丁美洲的殖民地化 亚洲沦为殖民地半 殖民地
西方列强瓜分非洲 世界殖民体系的形 成
一、拉丁美洲的殖民地化
教皇子午线示意图
西班牙： 1496年，第一个永久性殖民 地圣多明各； 16世纪中叶，除巴西外的中、 南美洲、部分北美洲； 建立总督辖区进行管理
——[英]霍布斯鲍姆著,贾士衙译《帝国的年代：1875—1914》
人教统编版历史《资本主义世界殖民体系的形成》ppt1
• 2，红酒，红酒是地中海希腊和罗马文化的象征，曾长期是西方精英所偏爱的饮 料，红酒后来成为世界贸易的一部分，并突出体现于非西方世界精英西化上。
• 3，烈酒蒸馏是阿拉伯人的发明，许多种烈酒在欧洲扩张时期得到传播，特别是 用甘蔗酿造的朗姆酒。
• 4，咖啡，咖啡。由阿拉伯人引入欧洲，这种异域饮料，首先经由咖啡屋在经营 中得到普及，19世纪时取代啤酒成为最流行的饮料，咖啡与茶巧克力一道推动了 对另外一种异域产品的需求糖。
• 材料 在美洲新世界，这些征服活动是毁灭 性的。到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文 明的人口从原来的大约2500万萎缩到150万。 安第斯山脉的印加文明也遭遇类似的命运， 人口从原来的900万减少到60万……根据有 些人的估计，整个新世界的人口从1亿减少 到500万。
•
------【德】贡德·弗兰克：
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
• 英国在印度，要完成双重的使命。一个是破 坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个
是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠 定物质基础。
•
------- 德 马克思 《马克
思恩格斯选集》第一卷，中央编译局768页，
北京人民出版社，1994。
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
《白银资本：重视经济全球化中的东方》，
刘北成译，58---59页，北京：中央编译出版
社，2008
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
• 根据材料分析为何美洲土著人口会锐减？
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的
• 3，烈酒蒸馏是阿拉伯人的发明，许多种烈酒在欧洲扩张时期得到传播，特别是 用甘蔗酿造的朗姆酒。
• 4，咖啡，咖啡。由阿拉伯人引入欧洲，这种异域饮料，首先经由咖啡屋在经营 中得到普及，19世纪时取代啤酒成为最流行的饮料，咖啡与茶巧克力一道推动了 对另外一种异域产品的需求糖。
• 材料 在美洲新世界，这些征服活动是毁灭 性的。到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文 明的人口从原来的大约2500万萎缩到150万。 安第斯山脉的印加文明也遭遇类似的命运， 人口从原来的900万减少到60万……根据有 些人的估计，整个新世界的人口从1亿减少 到500万。
•
------【德】贡德·弗兰克：
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
• 英国在印度，要完成双重的使命。一个是破 坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个
是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠 定物质基础。
•
------- 德 马克思 《马克
思恩格斯选集》第一卷，中央编译局768页，
北京人民出版社，1994。
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
《白银资本：重视经济全球化中的东方》，
刘北成译，58---59页，北京：中央编译出版
社，2008
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
• 根据材料分析为何美洲土著人口会锐减？
人教统编版历史《资本主义世界殖民 体系的 形成》p pt1
五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的
第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课件(共27张PPT)
贩卖黑奴
在农业方面，西班牙不许拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等，强迫种植市场上特别需要的产品，如棉花、可可、蓝靛、烟草等，这样就使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。 在工业方面，西班牙禁止殖民地生产宗主国能够输出的产品，在对外贸易方面，不许在殖民地各地区之间有贸易往来，不准跟外国进行贸易。实行专卖制，如烟草、食盐都在政府专卖之列；征收苛重的捐税。
世界殖民体系的形成——影响
材料一：1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国家
占有的殖民地数/个
殖民地人口/人
英国
55
3.9亿
法国
29
6235万
德国
10
1307万
比利时
1
1500万
葡萄牙
8
968万
荷兰
8
3741万
意大利
4
139万
材料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
第三部分 西方列强瓜分非洲 【似曾相识的一幕在非洲上演】
三、西方列强瓜分非洲
材料 在非洲，到18世纪初，法国人已在马达加斯加岛、戈雷岛和塞内加尔河河口安家，英国人则在冈比亚和黄金海岸落户。非洲沿海的这些殖民点起了经营黄金、象牙、蜂蜡和奴隶交易的贸易站的作用；其中，奴隶占极重要的地位，特别是在西印度群岛产糖殖民地的发展增加了对当地劳动力的需求之后。不过，非洲很少受到18世纪英、法竞争的影响。争夺这块大陆的真正的斗争直到19和20世纪才来临。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
直接掠夺
材料二：……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。 ——马克思《不列颠在印度的统治》
在农业方面，西班牙不许拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等，强迫种植市场上特别需要的产品，如棉花、可可、蓝靛、烟草等，这样就使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。 在工业方面，西班牙禁止殖民地生产宗主国能够输出的产品，在对外贸易方面，不许在殖民地各地区之间有贸易往来，不准跟外国进行贸易。实行专卖制，如烟草、食盐都在政府专卖之列；征收苛重的捐税。
世界殖民体系的形成——影响
材料一：1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国家
占有的殖民地数/个
殖民地人口/人
英国
55
3.9亿
法国
29
6235万
德国
10
1307万
比利时
1
1500万
葡萄牙
8
968万
荷兰
8
3741万
意大利
4
139万
材料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
第三部分 西方列强瓜分非洲 【似曾相识的一幕在非洲上演】
三、西方列强瓜分非洲
材料 在非洲，到18世纪初，法国人已在马达加斯加岛、戈雷岛和塞内加尔河河口安家，英国人则在冈比亚和黄金海岸落户。非洲沿海的这些殖民点起了经营黄金、象牙、蜂蜡和奴隶交易的贸易站的作用；其中，奴隶占极重要的地位，特别是在西印度群岛产糖殖民地的发展增加了对当地劳动力的需求之后。不过，非洲很少受到18世纪英、法竞争的影响。争夺这块大陆的真正的斗争直到19和20世纪才来临。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
直接掠夺
材料二：……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。 ——马克思《不列颠在印度的统治》
《资本主义世界殖民体系的形成》PPT教学课件[统编]高中历史2
Add your title here
01
知识与能力
通过认识资本主义世界体系的构成，了解资本主义世界殖民体 系的重要地位。
02 03
过与方法
运用史料展现资本主义国家殖民侵略的方式的演变，揭示资本 主义发展程度决定殖民扩张的基本规律，深刻理解马克思对殖 民扩张“充当历史不自觉工具”的历史解释，理性认识殖民扩 张带来压迫摧毁的同时，促进殖民地近代化和世界一体化的进 程。
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
CONTENTS
了解西方列强建立世界殖民体系的过程
版本
内容出自部编版普通高中 历史教科书《中外历史纲 要》必修下
第六单元 世界殖民体系 与亚非拉民族独立运动 第16课 资本主义世界殖 民体系的形成
地位
本单元共有两课，通过对第12课资本主义世界殖民体 系的形成的学习，了解到西方资本主义对拉丁美洲， 亚洲及非洲的殖民统治过程，并为第13课亚非拉民族 的独立运动的学习打下基础，12课的内容是从殖民者 的角度阐述世界殖民体系的形成，而13课则是对被殖 民地地区民族的反抗的阐述，两课内容具有衔接性和 逻辑性，所以本课的理论知识是学好下一课的基础，
【难点】以史料分析，思考探究的形式突 出难点的讲授，将知识化难为易，帮助学 生理解、掌握本课内容，引导学生自主合 作探究，最后逐一攻破难点。
5、课堂小结 以时间轴作为小结，加深学生对本 课的理解
6、板书 采用以纲要式板书 为主的综合式板书， 结构较完整，层次 清晰，要点明确， 利于学生记忆和理 解。
）
2、导入新课 教师提问资本主义 世界体系和资本主 义世界殖民体系的 概念，帮助学生理 解本课内容，由此 导入新课。
3、教学要点的阐述及逻辑关系 【要点】 主要的资本主义列强对拉丁美洲，亚洲， 非洲的殖民过程。 【逻辑关系】本课包括4个子目，拉丁美洲的殖民 地化，亚洲沦为殖民地半殖民地，西方列强瓜分， 非洲世界殖民体系的形成，这4个子目之间的逻辑 关系是遵循历史的时空顺序，沿着资本主义的发展 逻辑介绍了拉丁美洲，亚洲和非洲被殖民化的过程 和特点，总结了资本主义世界殖民体系形成对历史 发展的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
第12课 资本主义世界殖民体系 的形成
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
• 葡萄牙贵族佩德罗·阿尔瓦雷斯·卡布拉尔带领13艘 船只组成的船队，沿着达·伽马的路线自里斯本途径 加纳利群岛前往佛得角，但是越过赤道无风带后， 船队被南大西洋的风向和水流拉往西行，并于1500 年来到巴西海岸，靠近今日的塞古鲁港。船队在巴 西休整的8天使两种文化第一次短暂相遇，一方是新 近开始进行的帝国主义侵略文化，另一方则是石器 时代的文化，实际上是游离于时代之外，生活在显 然属于伊甸园的天真无邪之中。船队文书佩罗·巴 斯·卡米尼亚在致葡萄牙国王曼努埃尔的一封长信中 详尽地叙述了这次首次接触的细节。
• 根据材料分析为何美洲土著人口会锐减？
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
• 英国在印度，要完成双重的使命。一个是破 坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个
•
------- 林成杰 殖民统治时期的
印度史，113页，北京北京大学出版社，2004。
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
• 材料 大起义冲击的一个直接结果是东印度公 司统治印度的终结。1858年8月2日，英国议 会通过印度政府法，规定结束东印度公司对 印度的统治。印度由英国女王接管，并以她 的名义统治。英国接管后第1位的任务是从大 起义吸取教训。巩固对印度的政治统治。为 此，就要对统治体制和政策做相应的调整， 并修补漏洞。
上外嘉定外国语实验高中 陈文华
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1 优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
巴拿马运河自1914年 通航至1979年间一直 由美国独自掌控。 1979年运河的控制权 转交给巴拿马运河委员 会(由美国和巴拿马共 和国共同组成的一个联 合机构)，并于1999年 12月31日正午将全部 控制权交给巴拿马。
•
------- 林成杰 殖民统治时期的
印度史，113页，北京北京大学出版社，2004。
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
• 材料 伊斯帕尼奥拉岛的印第安人口，从哥伦布于 1492年到达时的800万左右，减少到15 35年的0， 麻疹于1875年，随着一位访问澳大利亚归来的酋长 到达斐济，接着把当时仍然活着的所有斐济人杀死 了1/4，在这之前，大多数斐济人已在1791年死于随 着第1批欧洲人的到来而开始的流行病，梅毒，林病， 肺结核和流行性感冒于1779年随库克船长的到来， 接着于1804年又发生了一场斑疹，伤寒大流行，以 及后来的许多较小的流行病，把夏威夷的人口从17。 79年的50万左右，减少到1853年的84,000人。
• 材料 大起义冲击的一个直接结果是东印度公 司统治印度的终结。1858年8月2日，英国议 会通过印度政府法，规定结束东印度公司对
印度的统治。印度由英国女王接管，并以她 的名义统治。英国接管后第1位的任务是从大 起义吸取教训。巩固对印度的政治统治。为
此，就要对统治体制和政策做相应的调整， 并修补漏洞。
《白银资本：重视经济全球化中的东方》，
刘北成译，58--课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的
世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表 演了自己的角色。
——《大国崛起》解说词
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
• -----[英]莱斯利·贝瑟尔：《剑桥拉丁美洲史》（第一 卷），中国社会科学院拉丁美洲研究所组译，246247页，北京：经济管理出版社，1995
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
根据材料分析巴西被发现的直接 原因是什么？结合所学知识，分 析巴西“被发现”与世界史上哪 些大事件相关？
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
• 材料 在美洲新世界，这些征服活动是毁灭 性的。到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文 明的人口从原来的大约2500万萎缩到150万。 安第斯山脉的印加文明也遭遇类似的命运， 人口从原来的900万减少到60万……根据有 些人的估计，整个新世界的人口从1亿减少 到500万。
•
------【德】贡德·弗兰克：
是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠 定物质基础。
•
------- 德 马克思 《马克
思恩格斯选集》第一卷，中央编译局768页，
北京人民出版社，1994。
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 统编版 】资本 主义世 界殖民 体系的 形成课 件下载 1