关于大学生与家人联系情况调查报告
大学生人际交往状况的调查报告
关于大学生人际交往状况的调查报告课程：《统计学》学院班级：行知学院商学分院财务管理102班课题组：第十二组课题成员：陈雅婷10316106吴丽霞10306208王媛10806618陈珏华10806501陆佳平10806633李奔10806631项炳毅10196141杨源森10196144郭亮10266129任课教师：张国胜提交时间：2011年11月23日关于大学生人际交往状况的调查报告【摘要】马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和。
每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。
人际交往是人与人之间的一种互动，良好的人际交往促使人积极向上，反之，则不利于个人的健康发展。
大学生是特殊的群体，因为他们即将要踏入社会，现处于转型阶段。
在大学生的人际交往中，必定存在着一些问题，故在我们学院中进行一次关于大学生人际交往状况的调查，为我院中存在着一些人际交往问题提出相应的对策。
【关键词】行知学院大学生人际交往状况一、调查背景：人际交往是人类存在于社会生活中的必修课，因为人类是群居动物，所以每个人都要学会和他人相处，帮助他人的同时也获得别人的帮助，这样才能在社会中生存和发展。
在当今社会，人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。
对于我们在校大学生来说，人际交往是我们日常生活的基本内容之一。
大学生的人际交往比起中学生来说更为复杂、广泛，更加具有独立性和社会性。
因此，在我们的人际交往中往往会出现一些问题和矛盾。
为探求我们人际交往中所出现的问题矛盾及其原因，我组进行大学生人际交往状况的调查研究。
二、调查目的：通过调查问卷的发放，了解行知学院大学生们的人际交往状况，了解大学生们在人际交往中所遇到的问题，并找出解决的措施。
让我们大学生了解到较好的人际交往的方法，使大学生们对人际交往更加地自信。
三、调查对象：浙江师范大学行知学院大一、大二、大三学生四、调查时间：2011年10月24日——2011年10月27日五、调查方法：问卷调查法六、调查步骤：七、调查数据及分析（一）调查问卷设有9道基本数据调查题及1道开放问答题。
大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告「篇一」一、问题提出人际交往通常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称，也被称为“人际关系”，包括朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的.影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
作为刚刚走出家门的大学生，减少了与亲属（主要指父母）之间交流的机会，人际交往就显得更为重要。
和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
当代大学生基本上是在88—92年左右出生的，由于受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，大部分大学生在人际交往方面存在或多或少的问题，从而引发一系列的不良校园问题，偶尔也成为社会关注的焦点。
由于大学生在校面对的主要是同龄人，因此，调查也针对这方面展开，就大学生的交往问题找出原因并提出可行的解决办法。
二、调查工具问卷形式三、调查对象外语系xx级部分同学，总人数：200人四、结果分析（一）、大学生目前人际交往的重要性及现状首先，我们对大学生人际交往的现状作了调查，从调查结果可以看出，超过70%的同学对自己的人际交往现状感到不满意。
其中1/3的男生不知道应该怎样改善自己的人际关系，而女生在这个问题上的比例达到了1/2。
另外，在对朋友数量的调查中，有50%左右的只有4-6个较好的朋友，其中男生的朋友数量普遍多于女生。
由此可见，有很大一部分大学生的人际交往是存在问题的，他们的交往障碍产生的原因大致如下：大学生以专业分班级、以学科分院系，班级和院系是他们生活的团体，一个单纯的高中学生上大学后，若不小心被别人鄙视或被拒绝于团体活动之外，而他又不善于交往，不在改变中得到提高的话，就有可能进入孤独、压抑的状态，进而困扰大学四年的生活，甚至影响未来的行为。
家人调查报告
家人调查报告家人调查报告一、引言家庭是一个人一生中最重要的组成部分。
在这个充满爱和关怀的小天地里，我们与亲人们共同分享欢乐、分担痛苦。
然而，随着社会的变迁和人们生活方式的改变，家庭关系也在不断演变。
为了更好地了解家人之间的联系和相互作用，本次调查旨在探索家庭成员之间的关系和沟通方式。
二、调查对象本次调查对象为我家的五位成员：父亲、母亲、哥哥、姐姐和我。
三、家庭环境我们一家人住在一个宽敞明亮的三居室中。
家里摆放着温馨的家具和装饰品，营造出舒适温暖的氛围。
我们每天都会共进晚餐，这是我们最重要的家庭聚会时间。
在这个时刻，我们会分享一天的所见所闻，互相倾听和支持。
四、家庭成员之间的关系1. 父母关系我的父母是一对恩爱的夫妻。
他们相互尊重、信任，并共同承担家庭责任。
父亲是一个温和而慈祥的人，他总是给予我们无尽的爱和关怀。
母亲则是一个勤劳而负责的人，她是家庭的中心，负责照顾我们的起居生活。
他们之间的默契和互助让我们感受到了家庭的温暖。
2. 兄弟姐妹关系我和我的哥哥、姐姐之间有着深厚的感情。
我们一起度过了许多快乐的童年时光。
尽管我们之间有时会有争吵和矛盾，但我们的关系始终建立在互相尊重和支持的基础上。
我们会一起分享喜悦和困难，互相帮助和鼓励。
五、家庭成员的角色和责任1. 父亲的角色和责任父亲是家庭的顶梁柱，他承担着经济支持和家庭决策的责任。
他是我们的榜样，教导我们如何做人做事。
他也是我们的朋友，我们可以向他倾诉心声。
2. 母亲的角色和责任母亲是家庭的中心，她负责照顾家庭的起居生活。
她是我们的引导者，教导我们如何为人处世。
她也是我们的榜样，我们学习到了坚韧和毅力。
3. 哥哥和姐姐的角色和责任哥哥和姐姐作为家庭中的长辈，他们有着照顾和保护弟妹的责任。
他们是我们的导师，教导我们学习和成长。
他们也是我们最亲密的朋友，我们可以一起分享快乐和悲伤。
六、家庭成员之间的沟通方式1. 面对面沟通我们家庭成员之间主要通过面对面的沟通交流。
大学生人际交往调查报告
马克思主义原理概论课外实践大学生人际交往调查报告班级: 机械1510成员：尉鹏201504061001谢法吾201504061007魏佳宝201504061011韦上炽201504061020目录一、摘要二、引言1、调查目的2、调查方式三、关于大学生人际关系的案例四、调查结果分析五、解决对策和建议六、附件-调查问卷与原始数据一、摘要随着社会的发展，我国的教育得以普及，大学生的数量也越来越多。
在大学校园里，现代大学生在人际交往中由于以自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。
大学生跳楼、上吊、或被室友投毒导致死亡的现象屡见不鲜，所以大学生的人际关系问题如今已成为社会关注的热门话题。
本文通过对造成人际关系紧张的原因进行分析，并为改善大学生人际关系提出自己的看法。
二、引言1、调查目的：（1）大学生人际关系方面存在的问题。
（2）如何改善大学生人际关系。
2、调查方式：对湖南大学学生通过网络问卷的形式进行随机抽样调查。
三、关于大学生人际关系的案例2004年2月23日，云南省昆明市云南大学6幢317号宿舍发现4具男性尸体，经查死者是该校生化学院生物技术专业2000级的4名学生，唐学礼、杨开红、邵瑞杰和龚博。
云南省公安厅和昆明市公安局在之后的现场勘查和调查访问后认定，4人的同学马加爵有重大作案嫌疑。
而此时马加爵已失踪数天。
马加爵1981年5月4日出生，今年不到23岁，杀人手段却极其残忍。
警方发现尸体死亡原因都为脑部钝器击打所致。
据介绍，马加爵平时爱踢足球和打篮球。
四个死者中，除龚博住在另一幢楼外，马加爵和唐学礼、杨开红同住第6宿舍楼317房间，邵瑞杰则住在隔壁的316室。
五个人同级，常在一起打球。
据同学说，马加爵生性比较粗暴。
平时打球，只要有人踢不好或无意间踢到他身上，他便会动怒，有时甚至翻脸骂人。
马加爵有几个广西老乡以前常来找他玩，后来渐渐不来了。
还有同学回忆，马加爵以前经过316室，只要听到里面的音乐声大一点就会破口大骂。
在校大学生“亲情观”社会调查报告
在校大学生“亲情观”社会调查报告(2)在校大学生“亲情观”社会调查报告三、数据的处理和分析方法：得到可靠的样本数据后，根据研究分析目的，统计各项选项的数目及所占百分比。
四、数据分析与论证：近年来，大学生的亲情观既受到传统教育观念的影响，呈现良好积极的一面;同时也由于西方文化中以个人为中心思想的慢慢渗入，呈现出不良消极的一面。
根据调查数据分析，我们得到以下结果分析如下：1、被调查者对亲情的看法。
【3】亲情、友情和爱情三者中，在您心里最重要的一个是?A亲情 B友情 C爱情 D三者都一样重要【调查分析】调查显示，在回答这一问题时，选择“亲情”的女同学占61.6 %、男同学占52%。
不管是男同学还是女同学都超过半数以上的人认为亲情是最重要的，可以看出当今我校大多数在校大学生都比较重视亲情。
同时在男女之间进行比较可以看出女同学比男同学更看重亲情。
【18】您对亲情有什么认识?【调查分析】调查结果显示，绝大多数的同学认为亲情是我们人生中最重要的一部分，是人生中不可缺少的，是我们在生命历程中前进的支柱和动力，更是我们最宝贵的精神财源，同时亲情也是最伟大、无私、宝贵的，是值得我们珍惜，需要我们用心用爱去回报的。
2、被调查者对亲情的渴望程度。
【4】您离开家后会不会想家人?A.经常B.偶尔C.很少D.没有【调查分析】从调查结果中得出，女同学有49.3%选“经常”，47.9%选“偶尔”，男同学有48%选“经常”，48%选“偶尔”从以上数据可以看出我校在校大学生在离开家后大多情况下是很想家人的，特别是大一的学生，有高达% 的学生是经常想家人的，可见我们的在校大学生是多么的想念自己的亲人。
【5】你希望你的父母来学校来看你么?A想 B没想过 C想，但是不希望他们来 D一般，来不来无所谓【调查分析】调查结果显示，女同学有61.6%选“想”，34.2%选“想，但不希望他们来”男同学有48%选“想”，24%选“没想过”，20%选“想，但不希望他们来”从所的的数据可以看出大部分的同学是希望家人来学校探望的，但也可以从一些数据可以反映一些消极的方面，如：还有相当一部分的同学是选“想，但不希望他们来”是为家人着想还是因为某些原因这就值得我们的进一步深入调查啦，此外在男同学中的调查数据我们可以看到有24%的同学是选“没想过”的，从这一数据我们应该值得反思【9】.在与家里联系时您有没有感到高兴或激动?A.有B.没有C.有一点【调查分析】调查结果显示，女同学有72.6%选“有”23.2%选“有一点”，男同学有60%选“有”28%选“有一点”从所得出的数据可以看出大多数的同学在和家人取得联系时都感到高兴或是激动，其中女同学所占的比例比男同学大一点，且在男同学中还有12%的同学认为在和家人取得联系时是没有高兴和激动的。
大学生人际交往情况调查报告
大学生人际交往情况调查报告关于成都大学学生人际交往情况的调查报告前言：人际交往是人们在日常生活学习工作等过程中通过相互联系相互作用而形成的心理与行为的互动，现代社会中，人际交往不仅是个人丰富人生获得成功事业的一种重要手段，也是社会和谐经济发展的重要动因。
大学生们肩负着承袭历史，繁荣当代开创未来的责任，人际交往的能力显得尤为重要。
孔子曾说“独学而无友，则孤陋寡闻”，人际交往是维护大学生身心健康的重要途径，是大学生成长成才的重要保证。
现代社会向人们传递着一个信号：高素质人才必须是德才兼备的具有实际操作能力的人，而社会人际交往能力是人的实际操作能力中一种重要的基本的能力素质。
作为成大学子，我们更需要用杰出的交往能力去和外面的世界竞争，赢得主动，只求在走出校园后，我们“橙子”能走得更如鱼得水。
一、调查方法（一）问卷调查法时间：2021年12月15日地点：新空间对象：路过新空间的部分成大学子数量：250份问卷具体实行：本小组成员向社联借用一顶帐篷两个凳子进行摆点，然后利用中下午的时间在新空间进行问卷的随机发放，由一人守点三人发放，然后强调被调查者在当天下午7点务必将问卷交回点上（当然很多都是当场在点上填了就回收的）（二）访谈法时间：2021年12月16日地点：图书馆，教学楼对象：调查时段在图书馆和教学楼的部分成大学子数量：8个人具体实行：分别两人图书馆，两人教学楼随机抽取学生，每人负责访谈2个人，主要是根据自己的想法，针对我们所调查的问题进行一些简单访问，然后做好记录。
（三）文献资料查阅法（1）连续出版物（期刊）［1］张如江，“90后大学生人际交往现状研究――以长江大学为例”，《当代体育科技》，2021年30期。
［2］王承辉，“人际关系对青年学生成长的影响”，《中国科技信息》 2021年09期。
［3］李全彩，“大学生人际关系的现状与对策”，《中国学校卫生》，2002年 22卷第1期。
（2）著作［1］王秀阁，《大学生人际交往理论与方法》，人民出版社，2021年第1版。
大学生在校生活情况调查报告模板范文
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一、调查背景
在当今社会，大学生是社会的中坚力量，他们承担着重要的社会责任。
因此，了解大学生的在校生活情况对于推动大学生全面发展至关重要。
本调查旨在探索大学生在校生活的各个方面，为相关机构提供数据支持。
二、调查对象
本次调查对象为本校在校大学生，确保数据的真实性和可靠性。
三、调查内容
1. 学习情况
•对专业课程的满意度
•学业压力来源
•学习方法和习惯
2. 生活质量
•宿舍环境满意度
•饮食习惯
•日常生活规律
3. 社交关系
•与同学关系
•与老师关系
•与家人交流频率
4. 兴趣爱好
•参加社团情况
•运动习惯
•文娱消遣方式
四、调查结果分析
（这里列举部分样本数据及分析结果）
五、结论及建议
（这里总结调查所得结论，并提出相应的建议）
六、参考资料
1.XX大学学生手册
2.XX社会调查研究报告
通过本次调查，全面了解大学生在校生活情况的各个方面，不仅有助于学校更好地关注学生需求，也为大学生的全面发展提供有力支持。
大学生人际关系的调查报告
大学生人际关系的调查报告篇一：大学生人际关系调查报告大学生人际关系调查报告许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。
而且，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，因此在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其他人的不满，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。
人际关系是人与人之间通过相互交往和相互作用而形成的直接心理关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。
人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。
关系显得尤为重要。
新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。
在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。
这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。
但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学生事故来看，当代大学生的人际关系状况并不理想。
影响大学生人际关系的因素既可能成为人际吸引的原因, 也可能成为人际障碍的原因。
还有一些因素, 是造成人际障碍的更直接的原因, 如认知因素、情感因素和经济因素等, 下面对此进行探索。
( 一) 认知因素。
偏差和投射是由人际认知而造成大学生人际关系障碍的主要方面, 其内在机制是人际期望。
1. 偏差。
人际认知偏差涉及晕轮效应、刻板印象和首因效应。
对某一个体的整体印象直接影响对此人具体特征的认识和评价, 这种心理现象即为晕轮效应。
笼统地把个体划分为固定、概括的类型来加以认识的现象, 即为刻板印象。
某种条件下最先映入人们视野的信息在形成印象时占优势的现象, 则称为首因效应。
人际认知偏差几乎是不可避免的, 当这些偏差与个体的人际期望之间出现较大差距时, 大学生的人际关系就容易出现障碍。
2. 投射。
个体把自己的情感、意志、个性反映在别人身上, 认为别人也是这样, 以此为基础认知别人, 即为投射, 也就是个体内在地期望对方亦是如此。
关于大学生家庭责任感的家庭报告
关于大学生家庭责任感的调查报告调查时间：2014年5月3日调查对象：在校大学生调查人：梁爽、沈一鸣、李梦雪、李盛美调查方式：网络问卷调查数量：100份（有效调查：89 有效回收率：89%）调查分工：问卷由李梦雪参考网络优秀问卷后设计，小组讨论后确定，问卷详见附件1；由小组成员通过网络发放调查问卷；统计数据由沈一鸣、李盛美完成，小组成员对结果进行讨论分析。
报告由梁爽主写，小组讨论修改后成文。
在传统社会中，家庭承载着社会成员的情感与经济。
社会成员之间，情感交流更多地发声在家庭中，每个大学生作为各自家庭中的一份子，必不可少地承担着一份对于家庭的责任。
家庭责任感是指个人对家庭的认识、情感维系和思想信念，以及与之相对应的行为规范、承担家庭责任和履行家庭义务的自觉态度；也是当代大学生应具有的道德品质。
在此次对大学生家庭责任感的调查中，我们通过对体现家庭责任感的几个方面进行调查，设置了14个问题（详见附件1），了解到了大学生家庭责任感的大致情况。
（一）家庭结构及家庭幸福感随着生育政策和观念的变化，在我国的城市家庭中，“三口之家”成为了主要的家庭存在方式。
在“你在家庭中的排行”和“你的家庭结构”这两项调查中，选择“独生子女”和“完整”分别占选项的74.39%和83.93%，印证了大部分受调查的人为三口之家。
在三口之家这种家庭结构占大多数的情况下，大学生的幸福感也处于比较高的程度范围内，认为自己家庭不幸福的只占4.82%。
中国人对家庭最为看重,家庭幸福也是中国人幸福感最重要的层面。
家庭是社会的基本单位,也是个体身心发展的重要背景和环境，所以，不可避免地对大学生的积极心理健康以及幸福感会产生重要的影响。
（二）自身家庭责任感的认识及了解在接下来的5-6题中，我们对大学生对家庭责任感的认识以及对自身责任感的了解进行了调查。
第5项“您认为大学生拥有家庭责任感的重要程度是”调查中，78.65%的人选择了“很重要”这一选项，其他的被调查对象选择了“比较重要”，可以表明很大比重的大学生都对家庭责任感有一定认识并且重视其重要性。
大学生人际交往调查报告
目录一、问题的提出 (2)二、调研方法思路 (3)三、调研步骤开展 (3)四、调查结果分析 (4)五、解决对策和建议 (8)六、调研中存在的问题 (10)关于大学生人际交往的调查摘要当今社会，教育普及，大学生的数量很多。
大学生这样一个处于社会和校园边界的群体，感受到的人情世故和压力是极其特殊的。
学校的教育往往教学生学科知识、组织考试，但是对学生的心理健康够关注么。
大学生的人际关系到底如何？这是我做这个调查想要了解的内容。
潜意识里，我觉得大学生的人际关系还不够完美，看着许多大学生跳楼、上吊结束自己生命的报道，时常感慨和不解。
是学习、是工作压力、抑或失恋？总之，他们的人际关系交往一定不够好。
否则还有许多朋友关心、帮助和及时劝导，就不会发生悲剧。
关键词大学生人际交往心理健康一、问题的提出人际交往至关重要，作为一名社会成员，处处都离不开交往与沟通。
日趋多样的交流方式丰富了我们的社会生活，扩大了人们的交往范围，人们的视角得以开阔，人们处理问题，解决问题的思路与方式也因沟通而改变。
大学生是一个特殊的且具有较高社会关注度的群体，此课题研究对于大学生了解自己，提高自己的交际水平；对于老师与学生更好地沟通；对于用人单位对应届毕业生的培养与管理；甚至对于创新交往方式都具有重要的参考意义。
课题研究的最终目的在于寻找更加合理积极且适合当代大学生的交往方式，以促进和谐校园建设，促进人与人之间的和谐相处。
是什么问题导致不同同学的人际交往有很大的不同的差异，交往方式多样、交往范围开放、交往内容广泛、交往界限淡化，等等。
然而，这些问题的解决措施有哪些，大学校园里哪一些力量可以对这些问题的解决产生重要的影响，如何改善现状，是我们遵循的研究思路。
主动地进行人际交往也为广大大学生观念的形成和健全及综合素质能力的发展和提高提供了更多机会和环境。
由于人际交往是人生活中十分重要的内容，因此，研究大学生人际交往中存在的问题就具有一定的价值和科学性，意义也就不言而喻了。
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关于大学生与家人联系情况调查报告 目录
一．报告大纲 ................................................................................................................................... 2 （一）调查背景及目的 ........................................................................................................... 2 （二）调查方法介绍 ............................................................................................................... 2 （三）调查结果分析 ............................................................................................................... 2 （四）评析现状 ....................................................................................................................... 2 （五）针对问题提出的相应举措 ........................................................................................... 2 二．调查背景 ................................................................................................................................... 2 三．调查方法介绍 ........................................................................................................................... 3 四．调查结果分析 ........................................................................................................................... 3 （一）概述 ............................................................................................................................... 3 （二）回家时间 ....................................................................................................................... 3 （三）联系对象 ....................................................................................................................... 4 （四）联系方式 ....................................................................................................................... 4 （五）联系频率 ....................................................................................................................... 4 （六）联系原因与内容 ........................................................................................................... 5 （七）面对父母唠叨的态度 ................................................................................................... 5 （八）谁先挂电话 ................................................................................................................... 6 五．评析现状 ................................................................................................................................... 6 六．提出相关建议 ........................................................................................................................... 6 七．附录........................................................................................................................................... 8 附录一：调查问卷样本 ........................................................................................................... 8 附录二：小组成员心得体会 ................................................................................................... 9 一．报告大纲 （一）调查背景及目的 （二）调查方法介绍 （三）调查结果分析 （四）评析现状 （五）针对问题提出的相应举措 二．调查背景 杨校长在开学典礼上曾强调：“人不仅应当优秀，更应当有灵魂。”在很大程度上，灵魂意味着德行，而百善孝为先。我们都是大一的新生，很多人刚刚离开家门，踏上独立的旅程，孝也就显得比以往任何时候都更加重要。因此，我们小组设计了这次调查，想借此机会增强大学生“家”的观念，促使其自我反思，学会感恩。
三．调查方法介绍 本小组主要采用了问卷调查的方式，印发了200份问卷，调查对象覆盖了各个年级，其中以大一学生为主，男女基本持平，省内与省外学生也大致持平。对象的合理分配增加了调查结果的真实性、科学性与代表性，能较为真实的反映实际情况。同时，本小组制作了PPT进行展示，使调查结果更为直观。
四．调查结果分析 （一）概述 本小组调查问卷的问题设置主要涵盖了以下几个方面：回家时间，联系对象，联系方式，联系频率，联系原因，交流内容，如何看待父母唠叨，谁先挂电话以及通话通常如何结尾。
（二）回家时间 省外的同学均一致性地选择在寒暑假回家，而省内的同学除了在寒暑假回家外，还有60%也选择了在国庆回家，其中还有40%还选择了在中秋节回家。由此可以看出，由于空间与时间的限制，我们与家人聚在一起的时间已经很少，而且随着年龄的增长，一家团聚的时间会越来越少。因此，常常与家里联系也就变得非常重要。
（三）联系对象 这一问题设置的初衷为调查性别对联系对象的影响，但通过我们对调查问卷的统计，几乎所有人都同时选择了父亲与母亲两个选项。其实，往往男生与父亲更亲密，女生与母亲更亲密，可在我们的调查问卷中并没有反映出这一现象。由此可见，时空的距离反而拉近了父母与孩子心中的感情，对于在外的游子，家总是最温暖的依靠。
（四）联系方式 所有人都选择了电话，还有50%的同学选择了QQ，20%的同学选择了发短信。
（五）联系频率 一月1~2次 一周1~2次 一周3~4次 其他 男 省内 30% 40% 10% 20% 大三 省外 32% 40% 10% 18% 女 省内 31% 41% 9% 18% 省外 30% 41% 11% 18%
大一女 一天一次 一周1~2次 一周3~4次 30% 30% 40% 大一男 一天一次 一周1~2次 一周3~4次 其他 10% 15% 65% 10%
结论： （1） 随着年龄的增长，我们与父母的联系会越来越少 （2） 大一女生相比与大一男生，与家里联系更频繁
（六）联系原因与内容 大一学生普遍均为想念父母和问候家庭情况，而男生更喜欢和家人聊生活情况，女生更喜欢聊学习情况。女生对于生活情况，特别是一些比较敏感的话题聊得很少。大三的同学还会谈到自己在学习和生活中遇到的问题。这反映出同学们都很关心家庭情况，愿意与家里人分享自己的生活，家庭关系十分和谐。
（七）面对父母唠叨的态度 90%的女同学回答是“幸福，有人关心我”，10%的女生选择“理解，但不支持”；而40%的男生选择的是“心烦”，仅有30%的男生选择“幸福”，这反映了男生与女生的巨大差异。