志愿者服务队 孤儿院实践活动
孤儿院社会实践活动小结(3篇)
第1篇一、活动背景孤儿院是我国社会救助体系的重要组成部分，孤儿院里的孩子们由于各种原因失去了家庭，生活在社会的关爱之中。
为了了解孤儿的生活状况，培养我们的社会责任感，我们组织了一次孤儿院社会实践活动。
通过这次活动，我们希望给孤儿院的孩子带去关爱和温暖，同时也提升自己的社会责任感和实践能力。
二、活动目的1. 了解孤儿的生活状况，关注弱势群体，培养社会责任感。
2. 通过与孤儿院的孩子们互动，传递关爱，增进友谊。
3. 培养团队成员的沟通能力、团队协作能力和实践能力。
三、活动内容1. 活动前期准备在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们了解孤儿院的基本情况，包括孤儿院的规模、孤儿数量、孤儿的生活状况等。
其次，我们联系了孤儿院的负责人，了解了孤儿院的需求和孩子们的兴趣爱好。
最后，我们准备了礼物和活动道具，确保活动的顺利进行。
2. 活动当天活动当天，我们一大早来到了孤儿院。
孤儿院的孩子们看到我们的到来，都充满了好奇和期待。
我们先向孩子们发放了礼物，然后开始了一系列的互动活动。
（1）游戏互动：我们组织了丰富多彩的游戏，如跳绳、踢毽子、丢手绢等，让孩子们在游戏中感受到快乐。
（2）手工制作：我们带领孩子们制作了手工艺品，如彩泥、纸花等，培养孩子们的动手能力和创造力。
（3）文艺表演：我们邀请孩子们上台表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等，展示他们的才艺。
（4）知识问答：我们准备了有趣的知识问答环节，让孩子们在游戏中学习知识，增长见识。
3. 活动结束在活动结束前，我们与孩子们进行了合影留念，并鼓励他们要坚强、乐观地面对生活。
同时，我们还向孤儿院的负责人了解了孩子们的生活和学习情况，为今后的关爱活动提供了方向。
四、活动总结1. 成果与收获通过这次孤儿院社会实践活动，我们取得了以下成果：（1）让孩子们感受到了社会的关爱，为他们带去了快乐和温暖。
（2）提升了我们的社会责任感和实践能力，增强了团队凝聚力。
（3）了解了孤儿的生活状况，为今后的关爱活动提供了方向。
2024年孤儿院社会实践报告
2024年孤儿院社会实践报告一、引言社会实践是高校教育中的一项重要环节，旨在帮助学生增强社会责任感、培养实践能力，同时也为学生提供锻炼与成长的机会。
在2024年暑假期间，我参加了一次重要的社会实践项目，前往当地的孤儿院开展志愿服务活动。
本报告将围绕实践活动的目的、内容、成果与问题等方面进行描述和分析。
二、目的本次社会实践的目的是为了关注和照顾孤儿院中的孤儿，提供他们所需的物资和精神上的支持，同时也通过互动、交流等形式帮助他们建立自信心，培养他们的社交能力，为他们的健康成长提供支持。
三、实践内容1. 提供物资支持：我们在孤儿院期间，收集了大量的捐赠物资，包括衣物、食品、学习用品等。
我们组织了物资捐赠活动，并将这些物资无偿提供给孤儿院中的孩子们，帮助他们改善生活质量。
2. 心理支持：我们与孤儿院中的孩子们建立了密切的联系，通过陪伴、聆听、鼓励等方式，为他们提供了心理上的支持。
我们组织了一些游戏、活动，让孩子们体验快乐和团队合作的乐趣，帮助他们建立积极的心态。
3. 学习辅导：我们的团队中有一些来自不同专业的志愿者，他们利用自己的专业知识和技能，为孤儿院中的孩子们提供学习辅导。
我们每天给孩子们分配一些时间，帮助他们完成学校作业，解答他们的问题，提供必要的教育支持。
4. 健康关怀：我们组织了一次体检活动，为孩子们进行体检，了解他们的健康状况，并提供相应的医疗上的支持和建议。
我们通过讲解饮食、卫生等方面的知识，帮助他们养成良好的生活习惯，保持健康成长。
四、成果与问题1. 成果：（1）物资支持得到了孤儿院的孩子们的欢迎和喜爱，改善了他们的生活条件。
（2）通过心理支持和互动活动，孩子们的自信心得到提升，社交能力得到了培养。
（3）经过学习辅导，孩子们的学习成绩有所提升，学习兴趣得到了激发。
（4）通过健康关怀，孩子们的健康状况有所改善，养成了良好的生活习惯。
2. 问题：（1）物资资源有限：由于物资资源的有限性，无法满足所有孤儿的需求。
儿童福利院志愿活动内容
儿童福利院志愿活动内容
儿童福利院志愿活动内容丰富多样，以下是一些常见的活动：
1. 陪伴活动：志愿者可以与福利院的儿童一起玩耍、聊天，为他们提供陪伴和关爱。
这有助于孩子们感受到温暖和关爱，增强他们的心理满足感。
2. 教育辅导：志愿者可以辅导福利院儿童的课业，帮助他们完成家庭作业，或者提供课外阅读的书籍。
这有助于提高孩子们的学习成绩，培养他们的阅读兴趣。
3. 兴趣小组活动：志愿者可以根据孩子们的兴趣组织各种兴趣小组活动，如绘画、音乐、体育等。
这有助于发掘孩子们的潜力和才能，培养他们的兴趣爱好。
4. 游园活动：志愿者可以组织游园活动，带领孩子们参观公园、博物馆等公共场所，让他们了解社会文化知识，拓宽他们的视野。
5. 健康体检：志愿者可以组织健康体检活动，为福利院的儿童提供免费的身体检查和健康咨询，确保他们的身体健康。
6. 节日庆祝活动：在节日期间，志愿者可以组织各种庆祝活动，如儿童节、中秋节等，为孩子们带来欢乐和温馨的氛围。
这些活动不仅有助于儿童的身心健康和成长，也能让志愿者在服务中感受到自己的价值和成就感。
孤儿院社会实践心得
孤儿院社会实践心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年孤儿院的社会实践活动总结(2篇)
2024年孤儿院的社会实践活动总结____年孤儿院社会实践活动总结____年的孤儿院社会实践活动是一次富有成果和意义的经历。
在这次活动中，我们致力于提供更多的关爱和帮助给这些无家可归的孩子们，让他们感受到社会的温暖和关怀。
通过组织各种活动，我们希望能够改善他们的生活条件，提升他们的心理状态，并为他们提供更好的教育机会。
在活动开始之前，我们对孤儿院的现状进行了了解和调研。
我们发现，孤儿院的基础设施条件比较薄弱，生活设施和教学设备都比较简陋。
同时，由于缺乏专业帮助和心理辅导，一些孤儿们心理上存在一定的问题，比如自卑、焦虑等。
基于以上情况，我们制定了一系列的目标和计划。
首先，我们决定改善孤儿院的基础设施条件。
通过募集资金和筹备物资，我们为孤儿院进行了改造和装修工作。
我们为孩子们提供了更加安全舒适的寄宿条件，更新了教学设备和教学材料，为他们创造了更好的学习环境。
同时，我们也注重了孤儿们的心理健康。
我们邀请了专业的心理辅导师来为孩子们提供心理咨询服务，帮助他们解决内心的困惑和烦恼。
我们还组织了一系列的心理讲座和游戏活动，帮助孩子们建立自信心，培养积极向上的心态。
此外，我们还开展了丰富多彩的教育活动。
我们组织了各类课外辅导班，为孩子们提供更多的学习资源和机会。
我们邀请了一些专业人士来给孩子们授课，不仅拓宽了他们的知识面，还激发了他们的学习兴趣。
我们还组织了一次参观活动，带领孩子们走出孤儿院，了解社会和生活的多样性。
除了这些主要的活动之外，我们还开展了许多志愿服务活动。
我们组织了一次清洁环境的活动，让孩子们参与其中，培养他们的环保意识和责任感。
我们还组织了一次义务劳动活动，让孩子们体验劳动的乐趣，并学会与他人合作。
通过这些努力，我们得到了一系列积极的成果和反馈。
孤儿院的基础设施得到了明显的改善，生活条件得到了提升。
孩子们的心理状态也得到了明显的改善，他们学会了更好地处理情绪，建立了积极向上的心态。
他们在学习和生活方面都得到了很大的进步，也感受到了社会的温暖和关爱。
关爱孤儿社会实践心得体会
关爱孤儿社会实践心得体会首先，我想分享一下我所参与的关爱孤儿的社会实践活动。
这次活动是由一家慈善机构组织的，他们在城市的一所孤儿院设立了一个志愿者支教项目。
我和其他志愿者一起，每周末前往孤儿院，给孩子们上课、陪他们玩耍，还帮助院方组织一些文化活动。
我们所做的工作包括教育、情感交流和生活照料等方方面面，力求用自己的行动给这些孩子带去更多的关爱和帮助。
在实践活动中，我深刻感受到了孤儿们的生活困境。
他们失去了父母的关爱和呵护，面临着心灵上的空虚和孤独。
孤儿院给予他们基本的生活照料和教育，但他们缺乏家庭温暖和爱的滋润。
有些孩子因为家庭背景的影响，性格内向、自卑，甚至存在心理问题。
在我们的交流中，他们总是希望有人能够陪伴和关心他们，彼此之间有更多的沟通和交流。
我意识到，他们需要更多的关爱和鼓励，需要一个真正的家庭和爱的陪伴。
在实践活动中，我逐渐认识到，并不是一味地给予物质上的支持就能够解决孤儿们的问题，更重要的是给予他们精神上的关爱和支持。
我们志愿者在孩子们面前不仅是老师和朋友，更是他们心灵上的寄托和依靠。
我们要敞开自己的心扉，用真诚的关怀和温暖的陪伴去帮助他们，成为他们生活中的一道阳光。
通过与孩子们的交流和互动，我发现他们虽然生活在孤儿院，但他们同样有着阳光般的笑容和渴望成长的心。
在我们的帮助下，他们能够快乐地生活，学会自立，做一个对社会有用的人。
此外，我也认识到了社会对孤儿关爱的重要性。
在整个社会中，孤儿是一个比较特殊的群体，他们需要得到更多的理解和关心。
政府、慈善机构、社会各界都需要共同努力，共同关注孤儿群体的生存与成长。
各种形式的资助、教育和心理支持都应该得到更多的关注和投入。
更重要的是，每个人都应该有关爱他人的意识，愿意伸出援助之手，给予孤儿更多的关心和爱。
在这次实践中，我发现自己也因为参与孤儿关爱的活动而得到了成长和启发。
通过这次活动，我更加深刻地认识到了人与人之间的相互关联，感受到了助人为乐的快乐和满足。
社会实践孤儿院活动情况(3篇)
第1篇一、活动背景孤儿院是我国社会救助体系的重要组成部分，承载着许多无家可归、失去父母关爱的孩子们的希望。
为了弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，培养大学生的社会责任感和奉献精神，我校特组织了一次关爱孤儿的社会实践活动。
本次活动旨在为孤儿院的孩子带去关爱与温暖，让他们感受到社会的关爱和温暖。
二、活动时间及地点活动时间：2022年X月X日活动地点：XX市孤儿院三、活动内容1. 捐赠物资：在活动前，我们积极筹备了各类物资，如衣物、玩具、书籍等，为孤儿院的孩子送去关爱。
2. 文艺演出：组织志愿者进行文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，为孤儿院的孩子带来欢乐。
3. 互动游戏：开展趣味游戏，增进志愿者与孩子们之间的感情，让孩子们在游戏中感受到快乐。
4. 亲情陪伴：志愿者们陪伴孩子们度过愉快的时光，倾听他们的心声，关注他们的成长。
5. 亲情家访：志愿者们分组进行亲情家访，了解孤儿的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。
四、活动过程1. 捐赠物资：在活动当天，志愿者们将捐赠的物资整理好，送到孤儿院。
孩子们在收到礼物时，脸上洋溢着幸福的笑容。
2. 文艺演出：志愿者们为孩子们带来了精彩的文艺表演，赢得了孩子们的阵阵掌声。
在表演过程中，孩子们也积极参与，与志愿者们共同度过了愉快的时光。
3. 互动游戏：志愿者们与孩子们一起开展趣味游戏，如老鹰捉小鸡、丢手绢等。
在游戏中，孩子们不仅收获了快乐，还增进了与志愿者们的感情。
4. 亲情陪伴：志愿者们陪伴孩子们度过了一下午的时光，给他们讲故事、画画、玩游戏。
在活动中，孩子们向志愿者们倾诉了自己的心声，志愿者们也倾听了他们的成长故事。
5. 亲情家访：志愿者们分组进行亲情家访，了解了孤儿的生活状况。
在家访过程中，志愿者们为他们送去关爱，鼓励他们勇敢面对生活，努力成长。
五、活动成果1. 志愿者们用实际行动传递了关爱，让孩子们感受到了社会的温暖。
2. 活动增进了志愿者与孩子们之间的感情，培养了他们的社会责任感和奉献精神。
孤儿院社会实践报告范文（三篇）
孤儿院社会实践报告范文社会实践报告范本：孤儿院一、前言作为大学生，参与社会实践是提高自身素质和为社会做出贡献的重要途径之一。
本次社会实践活动我选择来到一家孤儿院，通过亲身参与和观察，了解孤儿们的生活状况以及对他们进行关怀和帮助的方式。
本文将对实践过程进行详细的描述和总结。
二、实践背景在我所在城市，孤儿的数量一直以来都是一个社会关注的问题。
孤儿们由于家庭原因失去了父母的呵护和关爱，他们的生活和成长环境面临重大的挑战。
为了关注弱势群体的生活，提供帮助和改善他们的生活质量，我选择加入了志愿者团队，前往孤儿院开展实践活动。
三、实践目的1.了解孤儿的生活环境和成长状况，深入了解他们的需求和困境。
2.通过陪伴和关怀，给予孤儿以温暖和安全感。
3.开展教育活动和技能培训，提升孤儿们的综合素质和适应能力。
4.通过实践活动，促进社会对孤儿问题的关注，提倡社会关爱和帮助弱势群体。
四、实践过程1.了解孤儿院情况在前往孤儿院之前，我们团队成员先进行了相关的调研和了解。
我们了解到这家孤儿院有50多名孤儿，年龄从2岁到16岁不等，他们来自不同的家庭背景，有些孩子丧失双亲，而有些则是因家庭贫困而无法照顾他们。
同时，我们也了解到孤儿院有老师和工作人员，负责照顾孩子们的生活和学习。
2.陪伴和关怀我们团队成员前往孤儿院后，首先与孤儿们进行了互动交流。
他们对我们的到来感到非常兴奋，热情地和我们打招呼。
我们为每个孤儿准备了小礼物，并陪伴他们度过了愉快的时光。
在这个过程中，我们与孤儿们建立了亲密的关系，了解到他们内心的需求和期盼。
3.开展教育活动和技能培训为了提升孤儿们的综合素质和适应能力，我们组织了一系列的教育活动和技能培训。
比如，我们组织了英语角活动，为孤儿们提供英语学习的机会和平台；我们还开展了手工制作活动，培养孤儿们的动手能力和创造力。
通过这些活动，孤儿们的自信心和兴趣也得到了提升。
4.社会关注和帮助在实践过程中，我们通过媒体和社交平台等途径，宣传孤儿问题并寻求更多的社会关注和帮助。
孤儿院社会实践报告（2篇）
孤儿院社会实践报告【摘要】本次社会实践活动我选择参加了孤儿院的志愿者活动。
通过与孤儿们的接触，我深刻地体会到了他们的孤独、无助以及对温暖和关爱的渴望。
通过为孤儿们提供陪伴、关怀和教育，我得到了许多宝贵的经验和启示。
本次实践让我明白了家庭的重要性，以及我们每个人为社会做出贡献的责任和义务。
【关键词】孤儿院、实践活动、志愿者、陪伴、关怀、教育、家庭、社会、责任、义务【引言】随着社会的发展，孤儿的问题逐渐引起了社会的重视和关注。
为了更好地了解和帮助孤儿们，我选择参加了孤儿院的志愿者活动。
通过与孤儿们的互动，我深刻地感受到了他们的需要和对爱的渴望。
在此次社会实践中，我不仅为孤儿们提供了一些帮助和陪伴，也学到了很多关于生活、教育和社会责任的知识。
【正文】一、孤儿院的背景孤儿院是社会为了照顾和帮助无家可归的儿童而设立的机构。
孤儿院为孤儿们提供了食宿、教育和医疗等基本生活保障，同时也为他们提供了学习和成长的机会。
孤儿院的工作人员致力于帮助孤儿们找到一个温暖和安定的家庭，或者接纳他们为自己的家庭成员。
二、志愿者活动的组织和安排本次实践活动是由学校和孤儿院共同组织的。
我们被分为小组，每个小组负责前往孤儿院一天的志愿服务。
活动期间，我们要负责陪伴孤儿们玩耍、聊天，并为他们提供一些简单的教育和辅导。
另外，我们还要帮助孤儿院的工作人员进行一些日常的事务处理和家务劳动。
三、与孤儿们的互动在第一次与孤儿们见面时，我能感受到他们内心的孤独和无助。
很多孩子因为家庭的不幸福或者其他原因，失去了父母的关爱和呵护。
他们渴望得到关爱和温暖，希望有一个家庭可以给予他们安全感和依靠。
虽然我不能成为他们的家人，但我可以尽我的能力和时间为他们提供陪伴和关怀。
在陪伴孤儿们的过程中，我发现他们的生活非常单一，几乎没有什么娱乐和活动。
我和我的小组成员们决定为他们准备一些游戏和表演，以增加他们的娱乐性和乐趣。
我们还向他们展示一些手工制作的技巧，让他们动手创作一些小物件，增强他们的动手能力和创造力。
孤儿院实践心得体会
孤儿院实践心得体会作为一名大学生志愿者，我有幸参与了一次孤儿院的实践活动，并在其中度过了宝贵的时光。
通过这次实践，我不仅亲身感受到了孤儿院里孩子们的真实生活，也意识到了孤儿院所面临的问题和需要解决的挑战。
在这篇心得体会中，我将分享我在孤儿院实践中的所见所闻以及我的思考和感悟。
首先，孤儿院的环境和资源相对较为有限。
这是我进入孤儿院时最直观的感受之一。
孤儿院的面积有限，宿舍条件比较简陋，有些孩子甚至要和多名同学合住一个房间。
而孤儿院的设施设备也不完善，学习和生活用品的供应存在一些问题。
由于资源的有限，孤儿院往往很难提供给孩子们足够的支持和关怀。
其次，孩子们在情感上需要更多的关注和陪伴。
在孤儿院里，我看到了很多孩子缺乏亲情关爱的表现，尤其是那些年纪较小的孩子。
他们渴望有人陪他们玩耍、聊天、分享他们生活中的喜怒哀乐。
然而，由于孤儿院的工作人员数量有限，他们无法给予每个孩子足够的陪伴。
这让我意识到，不仅需要提供物质上的支持，孤儿院还需要更多的志愿者和资源来给孩子们提供情感上的关怀。
再次，教育资源和培训机会的缺乏也是一个问题。
孤儿院的教学设施和教学资源相对较少，很多孩子的学习机会受到了限制。
当我和一些孩子们交流时，他们提到了自己对教育资源的渴望，希望有更多的机会接受培训和提升自己的能力。
这让我意识到，提供更多的教育资源和培训机会是帮助孩子们走出困境的重要途径。
此外，我还看到了一些激励和培养孩子们发展潜力的工作。
孤儿院的工作人员通过各种活动和培训为孩子们提供了机会去发展他们的兴趣爱好和特长。
我参与了一次绘画比赛，看到了孩子们的创造力和天赋。
这让我意识到，通过激励和培养孩子们的潜力，我们可以帮助他们提升自信、树立目标，并为他们的未来铺平道路。
在这次实践中，我最大的收获是对困境中的孩子们充满同情和关爱。
他们面临的困难不仅仅是物质上的，还有情感上的支持和陪伴的需求。
通过和孩子们的接触，我发现他们也是充满希望和梦想的，他们渴望得到社会的关注和支持。
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----志愿者服务队孤儿院实践活动
活
动
可
行
性
报
告
目录
一、活动背景
二、活动主题
三、活动时间
四、活动口号
五、活动地点
六、参加对象及要求
七、活动流程
1、前期准备
2、前期宣传
3、启动仪式
4、活动过程
八、活动总结及反馈
一、活动背景
孤儿是社会上最弱小、最困难，而又极易受到伤害的群体，党和政府历来关心和重视孤残儿童福利事业。
完善救助制度，救助中国孤儿，帮助更多孤儿健康快乐成长，一直是社会有识之士在努力的做的事情。
发展儿童福利事业，完善孤儿救助制度，是贯彻“三个代表”重要思想，树立科学发展观的具体体现，也是体现社会公平、维护社会稳定，构建社会主义和谐社会的一项具体措施。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，蕴含着我们民族的高尚情操，通过这次活动可以进一步推进学院精神文明建设，提高学生的思想道德觉悟。
作为当代大学生，我们也可以为这些孤儿尽一份力量。
例如：辅导功课、交谈心事等。
福州儿童福利院，为我们搭建了这样一个平台。
在那里，有孩子需要我们的关心与爱护。
送人玫瑰手留余香，作为一名志愿者我们应该用切实行动来弘扬这种精神，同时增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注孤儿这一特殊群体，从中学会关爱，学会感恩。
二、活动主题
待定
三、活动时间
四、活动口号
待定
五、活动地点
X区孤儿院
六、参加对象及要求
（一）学院所有志愿者（包括站内和站外）
（二）参加人员必须为身心健康，热心于公益活动
（三）参与者可自带捐赠的物品（种类、数量不限），并保证在活动期间能够遵守组织者的各项规章与安排
七、活动流程
1.前期准备
（1）3月12日组织人员到选定孤儿院勘察环境了解具体情况；
（2）3月13日联络孤儿院院长或负责人，待其允许；
（3）3月15日确定参与人员和节目
2.前期宣传
(1)全校性宣传
于3月14日在校大道宣传栏，食堂门口挂出宣传横幅及海报，并在每天两档播音节目中穿插此次活动的内容，再通过网络来进行进行全校性的宣传。
宣传内容包括：慰问关爱孤寡儿童，热心公益，捐赠相关衣物书籍玩具文具等。
（2）设点报名募捐
于3月15日在校大道举办志愿者现场报名，并进行爱心募捐，让参与者在横幅上签名留言。
3.启动仪式
召集参加本次活动的志愿者，于3月19日进行启动仪式，启动仪式包括：学院领导致辞志愿者代表发言揭牌启动
4.活动过程
1出发前集中志愿者，清点人数，交代细节；
2筹备场地（各方协调合作保证速度和质量），然后致辞；
3慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出募捐物品帮助孤儿们的学习生活；（1）．到达福利院后，各自分配工作，通过和小朋友们一起打扫卫生，在这个过程中与小朋友互相了解；
活动期间将陆续通过微博和贴吧对活动进行报道，全程还将通过DV记录。
（2）．将小朋友们和队员分组，各组比赛在最快的时间内熟悉彼此，说出组员的姓名，输的一组由队员接受惩罚，可为做俯卧撑或表演节目等；
（3）．教小朋友唱歌，然后让小朋友们积极主动的表现自己，上来表演者，有奖品（棒棒糖）；
（4）．文艺表演。
表演内容有歌曲演唱、舞蹈、朗诵等，鼓励有才艺的小朋友上台表演；
（5）．中午可以和小朋友一起用餐（我们的自带），如果小朋友需要午睡，我们就自己休息或内部搞一个小活动，如果不用，就教小朋友写字画画或折纸等；（6）.将募捐及队员自愿捐赠的书籍或学习用品送给小朋友们；
（7）．将志愿者联系地址告知小朋友们，志愿者创建属于自己的信箱，方便小朋友们能与志愿者及队员有更好的交流（队员也可以以一对一的方式与小朋友进行信件交流）；
（8）.合影留念给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆，让这激动人心的一刻永远保留。
八、活动总结及反馈
（1）每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。
(2) 制作本次活动的展板以供宣传。
（3）将采集的照片制成小册给小朋友留做纪念。
（4）定期与孩子们书信交流，切实做到关心、爱护他们。
（5）及时将活动效果汇报给老师及福利院负责人。
九、经费预算：
项目单价（元）数量总计（元）
横幅30 3 90
节能环保标识 2 30 60
总计：150元
十、人员安排：
活动总负责人：活动组织者：
活动安全负责人：活动宣传负责人：。