阅读理解方法指导1
解答语文阅读类题型的方法指导
解答语文阅读类题型的方法指导
阅读理解是语文考试中的重要题型，如何有效解答阅读理解题目？以下是一些方法指导：
1. 阅读题目前，先通读全文，掌握文章大意。
了解文章主旨，有助于理解答案。
2. 读完题目后，先看问题要求和选项，确定解答的方向。
如果选项中有生字，可以先了解一下字义，以免影响理解。
3. 掌握文章结构，了解文章主题、主要内容、题目所在段落等，体现文章的层次和结构，方便进行有针对性的答题。
4. 关注文章中的关键词、句子，将其标记出来。
主要是确定文章中的重点内容，方便后续的查找和理解。
5. 利用排除法来处理选择题。
如果明确答案的话，直接选择即可；如果不清楚，可以利用排除法来逐一排除错误选项。
6. 在文段理解题目中，注意理解句子之间的逻辑关系，尤其是转折、因果等关系，以确定上下文的含义。
7. 在细节理解题目中，要仔细查找文章中细节、数据、时间等等的描述，以确定答案选项的准确性。
8. 解答问题时，尽量将答案用自己的语言进行表述。
这有助于加深印象和理解度。
9. 重点理解和还原文章作者的语言和思想，以确定答案与文章意思的一致性。
阅读复习指导(一)联系上、下文理解词语理解句子的含义
阅读复习指导（一）一、联系上、下文理解词语１、找出前后文中的有关语句——明确词义。
２、在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。
３、借助前后文决定取舍——选准义项。
二、理解句子的含义。
１、通过注释疏导理解句意。
２、联系上、下文抓住关键词语理解句意。
３、借助句法知识理解句意。
４、联系上下文理解句意。
一、联系上、下文理解词语复习要求：能准确领会词语在文中的意思。
复习提示：由于词语的多义性和使用上的灵活性（可以临时改变用法和词性），有些词离开了具体的语言环境，往往难以理解。
因此，必须在复习中着重指导学生“瞻前顾后”，联系上、下文准确理解词语的意思。
其方法大致有：１、找出前后文中的有关语句——明确词义。
这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里，只要联系前后文加以明确就行了。
比如：《马踏飞燕》中的“构思奇妙”这个词，只要引导学生读读后一句“让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它在快速奔跑”，学生就把握住词义了。
有时，这种情况还有些变化，比如《将相和》中有“完璧归赵”这个词语，但课文中只有“把和氏璧送回赵国”，那就“完”没有解释，其实转个弯词语的意思也就有了。
如果我们引导学生想一想送回的“和氏璧”怎样的？学生就能归纳出完整的词义：把和氏璧完整无缺地归还赵国。
２、在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。
有些词在实际使用时，词义有了变化。
对这些富有表现力的词语，在教学中引导学生联系语言环境分析，推敲揣摩，才能把握变化。
例如：“他借到一本杂志，贪婪地读起来。
”“贪婪”的本义是贪得无厌。
放到句子里怎么也说不通。
引导学生想一想句子讲了什么，然后再思考“贪婪”的意思，就能领会这里的“贪婪”是不知满足，专心入迷的意思了。
３、借助前后文决定取舍——选准义项。
有些词有多种义项，在文章中究竟取何种解释，就地“借助”前后文，把词义与具体的语言挂上号，要注重让学生有一个根据查字（词）典得到了多种义项，然后通过分析比较，对照文章，恰当选择的思维过程，并注重培养学生把选择的词义，放到句子中检查是否合适的学习习惯。
语文阅读理解题目答题技巧和方法
语文阅读理解题目答题技巧和方法一、概括类题目。
题目1：概括文章的主要内容。
（文章略）解析：1. 概括文章主要内容的方法有很多种。
如果是记叙文，可以按照“谁+做了什么+结果怎样”的模式来概括。
2. 首先确定文章中的主要人物或事物，然后找出他们的主要行为或事件经过，最后明确事件的结果。
3. 例如这篇文章，主要人物是小明，他在一个下雨天帮助一位迷路的老奶奶找到回家的路，结果老奶奶的家人对他表示感谢。
所以概括为：小明在下雨天帮助迷路的老奶奶回家，受到老奶奶家人感谢。
题目2：概括文章某一段落的大意。
（段落略）解析：1. 对于段落大意的概括，可以采用找中心句的方法。
中心句往往是概括段落主要内容的句子，一般位于段首或段尾。
2. 如果没有中心句，可以对段落中的关键信息进行整合。
例如这一自然段主要讲了春天的景色，提到了花朵盛开、鸟儿啼鸣、春风吹拂等，整合起来就是：这一段描绘了春天花朵盛开、鸟儿啼鸣、春风吹拂的美丽景色。
二、理解词语类题目。
题目3：解释文中加点词语“静谧”的意思。
解析：1. 理解词语的方法有多种。
可以通过联系上下文来理解，也可以根据词语的构成来推断。
2. “静谧”这个词，从上下文看，描写的是夜晚的环境，周围很安静。
从词语本身来看，“谧”有安静的意思。
所以“静谧”的意思是安静。
3. 如果要更准确地作答，可以说：“静谧”形容环境十分安静，在文中指夜晚宁静的氛围。
题目4：文中“这个词（某个有特殊含义的词）”有什么特殊含义？解析：1. 首先要明确这个词的本义。
然后看它在文章中的语境。
2. 例如文中“绿色”这个词，本义是一种颜色。
但在这篇描写环保的文章中，“绿色”代表着环保、无污染、可持续发展等特殊含义。
通过分析文章中关于环保理念与“绿色”相关的表述，如“绿色生活”“绿色能源”等，就能得出这个特殊含义。
三、理解句子类题目。
题目5：谈谈你对“阳光总在风雨后”这句话在文中的理解。
解析：1. 理解句子含义要从表层意义和深层意义两个方面入手。
阅读理解的技巧和方法有哪些
阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法：认真阅读文章。
答题时看准题目。
注意回答格式。
正确的做法是,阅读时将文章根据较大意义的意群进行跳读,这样既能加快速度,又能把注意力集中在理解读物的内容上,理解水平就能进一步提高。
下面小编为大家带来阅读理解的技巧和方法，希望对您有所帮助!阅读理解的技巧和方法有哪些一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。
如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)答案是：3种。
“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。
文中提到的属于第二种。
二、用原文答题法：做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。
”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
阅读理解成绩提高方法1、多读书。
提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，哪怕是有很多他不认识的字词，但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了，孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。
2、查字典。
在读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要多查字典，在查字典的同时，学习了生字和生词，增加了知识积累，同时可以更好的理解文章的内容，孩子会更加喜欢看书的，自己在看书的时候也要养成查字典，词典的好习惯。
3、读原著。
尤其是读名著或者外文的时候，翻译的作品很多，要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著，对于外语的学习，要尽量的读原文，因为原文才是地道的外文，符合语言的运用规律和语法特征。
4、做笔记。
读书要养成做笔记的习惯，每次去读，每次都要记笔记，你会发现每次都会有不同的理解，经常记笔记可以促进自己的总结和思考，有利于理解能力的提高。
阅读理解技巧指导方法
阅读理解技巧指导方法阅读理解是我们在学习和考试中经常会遇到的任务。
掌握一些阅读理解技巧可以帮助我们更有效地理解文章并回答相关问题。
本文将介绍一些实用的阅读理解技巧指导方法。
1.了解题目类型在阅读理解中，题目类型多种多样，比如主旨题、细节题、推理题等等。
在做题之前，首先要了解题目的类型，这样我们就能更好地针对性地提高解题效率。
2.通读全文在正式回答问题之前，先通读一遍全文是非常重要的。
通过全文的阅读，可以帮助我们对文章的主题、结构和观点有一个整体的了解，为后续的细节理解打下基础。
3.抓主旨，捕关键词在阅读理解中，掌握文章的主旨非常重要。
主旨题通常会要求我们找出文章的中心思想或主要观点。
而捕捉关键词则是帮助我们找到与问题有关的信息，进一步理解文章的关键地方。
4.注意段落结构文章的段落结构对于我们理解文章起着关键作用。
每个段落通常都有一个主题句，通过分析主题句及其后续发展，我们可以更好地理解文章的逻辑结构和论证过程。
5.利用标注、划线等方法在解题过程中，我们可以通过标注、划线等方法来帮助我们更好地理解文章并找到相关信息。
比如，对于细节题，我们可以在文章中划出关键词汇或者画出关键段落，以便后续查找和回答问题。
6.熟悉考点和常见陷阱在做题过程中，我们要熟悉一些常见的考点和陷阱。
比如，有些题目会采用转折、排比等修辞手法来迷惑我们的判断，我们要小心陷阱并保持冷静客观的思考。
7.练习和模拟考试阅读理解技巧的提升需要持续的练习和实践。
通过做一些模拟考试和阅读理解练习题，我们可以更好地掌握解题的方法和技巧，提高我们的阅读理解能力。
总结起来，通过了解题目类型，通读全文，抓住主旨和关键词，注意段落结构，利用标注和划线，熟悉考点和常见陷阱，以及进行练习和模拟考试，我们可以提高阅读理解的能力。
希望以上的阅读理解技巧指导方法能够对您有所帮助。
解答语文阅读类题型的方法指导
解答语文阅读类题型的方法指导语文阅读类题型是语文考试中的重要部分，其涉及到课文、文章、诗歌等文本的理解和解读能力，是考察学生语文基础知识和语文素养的重要手段之一。
掌握解答语文阅读类题型的方法是提高语文成绩的关键之一。
本文将就解答语文阅读类题型的方法进行详细指导，希望对各位学生有所帮助。
一、认真阅读文章，掌握文章要旨解答语文阅读类题型的第一步是认真阅读文章，把握文章要旨。
阅读时要仔细阅读文章的每一个段落，理解段落的主题和主旨，从而掌握文章的整体要旨。
要善于利用标点符号和语气等线索，理解作者的写作意图，明确文章的中心思想。
只有掌握了文章的主旨，才能在解答问题时理解清楚题目的要求，有针对性地查找文章中的相关信息。
二、熟练掌握阅读理解的基本技巧在阅读理解中，有一些基本技巧需要掌握。
首先是找主题句。
主题句是段落的核心，可以通过寻找主题句来理解段落的内容，从而掌握文章的主旨。
其次是注意细节信息。
在文章中，有一些关键性的、重要的细节信息，可以帮助理解文章的整体意思，也可以帮助解答问题。
要善于捕捉这些细节信息，理解其含义。
再次是掌握逻辑关系。
在文章中，段落和句子之间存在着各种各样的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解这些逻辑关系，可以帮助理解文章的内容，从而更好地解答问题。
三、灵活运用归纳、概括、推理、判断等思维方式在解答语文阅读类题型的过程中，需要运用一些思维方式。
首先是归纳概括思维。
文章中包含着大量的信息，而归纳概括思维可以帮助我们从繁杂的信息中提炼出文章的中心思想，进而回答问题。
其次是推理判断思维。
在文章中，有一些问题需要进行推理和判断，如作者的写作意图、文章的主旨、人物的性格等，这就需要我们进行逻辑推理和判断，从而回答问题。
四、多练习，增加阅读量在解答语文阅读类题型的过程中，需要有一定的阅读量积累。
只有有一定的阅读量积累，才能更好地理解文章的内容并且熟练掌握阅读理解的技巧。
建议同学们多读一些课外读物，如散文、小说、诗歌等，增加阅读量，提高阅读能力。
阅读理解有什么技巧和方法
阅读理解有什么技巧和方法
阅读理解是学习英语和其他语言的重要技能，以下是一些提高阅读理解能力的技巧和方法：
1. 预览文章：在开始阅读之前，先快速浏览全文，了解文章的主题、结构和主要观点。
这有助于你更好地理解文章的内容。
2. 注意关键词：在阅读时，注意文章中的关键词和短语，这些通常是作者想要传达的主要信息。
将这些关键词标记出来，有助于你更好地理解文章。
3. 理解上下文：尝试理解每个单词和句子在上下文中的意义。
如果遇到一个生词或短语，不要立即停下来查字典，而是尝试通过上下文来猜测它的意思。
4. 注意文章的逻辑结构：理解文章的逻辑结构对于理解文章的整体意义非常重要。
注意作者如何组织观点、提供论据，以及他们如何得出结论。
5. 练习推理能力：阅读理解不仅仅是理解文章表面的意思，还需要理解作者的隐含意义。
因此，练习推理能力是非常重要的。
尝试从作者的观点出发，理解他们的意图和目的。
6. 多做练习：通过大量的练习，你可以提高你的阅读速度和理解能力。
找一些适合你水平的阅读材料，每天花一些时间进行练习。
7. 扩大词汇量：词汇量的大小直接影响你的阅读理解能力。
因此，不断扩大你的词汇量是非常重要的。
你可以通过阅读、记单词、使用词汇卡片等方式来扩大词汇量。
8. 注重细节：在阅读时，注意文章中的细节信息，这些细节可能会帮助你更好地理解文章的主题和意图。
以上是一些提高阅读理解能力的技巧和方法，希望能对你有所帮助。
记住，阅读是一个需要不断练习和积累的过程，只要你坚持下去，你的阅读理解能力一定会得到提高。
阅读理解的技巧和方法
阅读理解的技巧和方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读理解技巧指导
阅读理解技巧指导在学习任何一门学科的过程中，阅读理解都是必不可少的技巧。
无论是阅读教材、小说，还是解答题目，都需要我们掌握一些有效的阅读理解技巧。
本文将为您介绍一些有效的阅读理解技巧指导，帮助您提高阅读理解能力。
一、整体把握阅读理解的第一步是要整体把握文章的大意。
在阅读文章之前，可以先浏览一下段落标题、章节概要等信息，了解文章的主题和结构。
在阅读文章时，可以先快速浏览一遍，掌握文章的基本内容和主旨。
通过整体把握，可以帮助我们在后续的阅读中更好地理解文章的细节。
二、重点标记在阅读理解中，有时候文章会包含很多信息，为了更好地理解和记忆文章内容，我们可以使用重点标记的方法。
可以用颜色标记或者下划线标记关键词、核心观点、重要事实等。
通过给文字加上标记，可以帮助我们在回顾文章时更加迅速地找到需要的信息，提高阅读效率。
三、注意文章结构每一篇文章都有自己的结构，掌握文章结构可以帮助我们更好地理解文章内容。
在阅读文章时，可以关注以下几个结构要素：1. 开头：开头通常会介绍文章的主题和背景，可以理解为“引入”。
通过了解开头部分，可以帮助我们对文章有一个整体的印象。
2. 主体段落：主体段落是文章的核心部分，包含了作者的观点、论证和例证等。
在阅读主体段落时，需要注意段落之间的逻辑关系，以及作者所使用的修辞手法和论证方式。
3. 结尾：结尾一般会对文章的内容进行总结和归纳，可以理解为“总结”。
通过了解结尾部分，可以帮助我们更好地理解文章的主旨和作者的观点。
四、提问自己在阅读文章时，我们可以对自己进行提问，帮助我们更好地理解文章的内容。
例如，我们可以问自己以下问题：1. 文章的主题是什么？2. 作者的观点是什么？3. 文章中有哪些重要细节和论证？4. 文章中使用了哪些修辞手法？5. 是否存在逻辑错误或矛盾之处？通过不断提问自己，我们可以更深入地理解文章的含义，培养自己的批判性思维和阅读理解能力。
五、多练习阅读理解是一个需要不断练习的技能。
阅读理解策略指导
阅读理解策略指导阅读理解是学习的基础，也是考试中常见的题型。
为了帮助你提高阅读理解能力，本文将介绍几种有效的阅读理解策略，并提供一些建议来指导你如何运用这些策略。
1. 预览与导读在开始阅读之前，先快速浏览文章全文，留意标题、段落结构、主题句和关键词。
通过预览可以帮助你对文章的整体内容有一个初步了解，从而更好地理解细节。
同时，在读每一个段落之前，读者应该先读一下首句和尾句，以掌握段落主旨。
2. 注意关键词和关键句文章中的关键词和关键句往往揭示了文章的核心思想。
当你遇到陌生词汇时，可以通过上下文的暗示或者后面的解释来猜测词义。
而关键句通常出现在段落的开头或结尾，可以直接表达作者的观点或总结段落内容。
3. 利用上下文推断理解有时候，作者在文章中并没有直接给出答案，而是通过上下文提供一些线索或暗示。
通过仔细阅读上下文，你可以推断出作者的意图或得到一些间接的信息。
4. 关注文章结构和逻辑关系文章往往有自己的结构和逻辑关系，比如问题与解决方案、因果关系、对比和比较等等。
了解文章的结构和逻辑关系可以帮助你更好地理解文章的意义和思路。
5. 使用标记和摘要在阅读过程中，使用标记和摘要可以帮助你更好地理清文章的结构和思路。
你可以在文章旁边做简短的笔记，记录下关键词、段落主题和主旨句，以便后续回顾和复习。
6. 多角度思考阅读理解题目往往需要你从不同的角度来思考问题，以找到最准确的答案。
在面对一道题目时，你可以先尝试用自己的理解回答，然后再结合文章中的细节和线索进行修正和调整。
7. 多练习阅读理解是一个技能，需要不断的练习才能够提高。
可以选择一些适合自己水平的阅读材料，每天坚持一定的阅读训练。
通过不断地练习，你的阅读理解能力一定会得到提升。
总结：通过运用以上几种策略，你可以提高阅读理解的效率和准确性。
记住，在阅读理解过程中要保持积极的思维态度，相信自己的能力。
多读多练，相信你一定可以取得好的成绩。
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通过同位关系推测
They traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times.
The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again.
(1)注意数字（时间与日期等)；
(2)注意理顺逻辑关系； (3)注意关键词.
三、推理判断题
常见设题方式： 1.We can infer from the passage that….? 2.It can be inferred from the passage that… 3.From the passage we can learn that… 4.The main purpose of the passage is that… 5.Which of the following words best describes the writer’s attitude? 6.The passage seems to suggest that…. 7.In the writer’s opinion, smoking is…. 8.In writing the passage, the writer intends to….. 9.The passage implies, but doesn’t directly states that…
注意数字（时间和日期等）：
In the summer holidays, buses going to the town center will leave the main hall every hour on half hour.
At which of the following times will the bus leave the main hall? A. 8:00, 9:00, 10:00, 11:00
通过构词法推测
Students find that all historians argue reasonably and persuasively.
persuade persuasive persuasively
通过上下文提供的信息及情景推测
Although some social science majors(专业) still find it more difficult than their technically trained classmates to land the first job, recent graduates report that they don’t regret their choice of study.
Pitt said that he bought the picture because ___. A. he liked the painting. B. he liked the frame.
表因果关系的词：
because (of), result from, as a result , so, etc.
Ask someone what they have done to help the environment recently and they will almost certainly mention recycling. Recycling in the home is very important of course. However, being forced to recycle often means we already have more material than we need. We are dealing with the results of that overconsumption in the greenest way possible, but it would be far better if we did not need to bring so much material home in the first place.
注意关键词：
“The picture was dirty, and I couldn’t see
the artist’s signature. But anyway it wasn’t
the picture that I liked. I bought it because
of the frame,” said Pitt.
2010
2011
3
2
9
10
1
1
6
7
1
0
山东省考试大纲要求考生应能：
作出简单判断和推理；
理解文中具体信息；
根据上下文推断生词的词义；
理解主旨要义及作者意图和态度； 理解文章的基本结构和顺序。
一、猜测词义题
常见的设问方式有： 1. The word “….”refers to/probably means… 2. The underlined word “….” Could be replaced by… 3.What do you think of the expression “…”stands for….? 4.Which of the following words can take the place of the word “….” ? 5. BY saying “…” we mean…..
通过对代词所指代的内容推测
Some companies have made the
manufacturing(生产) of clean and safe
products their main selling point and emphasize it in their advertising.
答题技巧： 通过上下文提供的信息
since , therefore, thus,
表转折和对比关系的词：
although, however,
but, rather than,
instead,
yet, etc.
答题技巧：
事实细节题的特点是就文中某一事实或细节提 问。考生需要在文章中找出相关的事实或细节。此 类题的解题方法是：抓住提问中的关键字眼，仔细 阅读材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加 归纳就可以找到正确答案。 注意细节：
The underlined word “land” means_____.
A. successfully get B. lose regretfully
通过对比关系推测
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.
通过定义关系推测 通过同位关系推测 通过因果关系及否定词推测 通过逻辑关系及情景推测 通过构词法推测 通过对比关系推测
练习：
Xin Hua News Agency --- The Shanghai Expo wrapped up on October 31, after six months of culture and technology displays from around the world. (2011泰安模拟)
Tales From Animal Hospital
David Grant
David Grant has become a familiar face to millions of fans of Animal Hospital. Here Dr Grant tells us the very best of his personal stories about the animals he has treated, including familiar patients such as the dogs Snowy and Duchess, the delightful cat Marigold Serendipity Diamond. He also takes the reader behind the scenes at Harmsworth Memorial Animal Hospital as he describes his day, from ordinary medical check-ups to surgery(外科手术).Tales From Animal Hospital will delight all fans of the program and anyone who has a lively interest in their pet, whether it be cat, dog or snake. £14.99 Hardback 272pp Simon Schuster ISBN 0751304417(书号) 1. From the passage we can draw a conclusion that Animal Hospital is______. A. A new story C. A research book B. A popular book D. A TV programme (137 words)
2005
总计 61wpm 63wpm 63wpm 65wpm 62wpm
1357 1427 1470 1587 1458
728 749 735 793 731
NMET阅读理解 测试点分布情况
试卷 年度 文章 主旨 事实 细节 深层 理解 推理 判断 推测 词义