新人教版七年级英语下册Unit 1 导学案
人教版pep七年级下册英语导学案(全册)
A. dancingB. the dancingC. the dancing5. He_____ to join the music club.A. don’t wantB. doesn’t wantsC. would like6. ------Are they good at ____? ------Yes, they are.A. swimB. to swimC. swimming 填空1. Can you play the v____________?2. He can d_____________ and sing.3. I want to join the art c___________.4. Does he play the p__________ every day?5. He can p___ _ the drums.Unit 10 I’d like some noodles.第1课时教师寄语：You can't judge a tree by its bark. 人不可貌相。
学习目标：1.学习词汇：noodles, beef, chicken, mutton, potatoes, cabbage,tomatoes, would like etc.2. 学习怎样用英语点餐和情态动词would用法3.能够听懂听力内容，完成任务。
学习重难点: 能够正确使用英语点餐的句型：--What kind of noodles would you like?--I'd like the beef noodles, please.课前储备：领悟基础知识我能行英译汉：noodles beef mutton chicken cabbage potatoes tomatoes carrots vegetables special would likea large bowl of what kind of beef and tomato noodles自主学习：Task 1,独立完成1a图文配对。
人教版七年级英语下册导学案：Unit 1 Can you play the guitar
学习目标1．通过看图辨认单词，让学生背会有关学校文艺活动的词汇。
2．通过听录音组对话，同伴交流，能用Can引导的一般疑问句询问对方的能力，并进行肯、否回答。
3. 通过分角色表演对话，让学生运用What +club/sport 引导的特殊疑问句进行问答，询问对方想加入的俱乐部以及自己擅长的体育项目。
上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）一．自主完成1a，将单词与图片匹配。
.二．读背1a单词，并默写7个活动的单词或词组：唱歌_______________ 游泳_________________跳舞_______________ 绘画_________________下棋_______________ 讲英语_________________弹吉他_______________三．完成1b,仿照1b，自学1c，对桌交流编对话：A: I want to join the music club ?B:Can you sing ?A:Yes,I can.四．完成2a、2b听力内容。
五．根据听力内容，练习2c：用Can引导一般疑问句及其肯、否回答及Wh at club 引导特殊疑问句回答想加入什么俱乐部。
自主学习完1a、2a, 2b之后，读背并默写出下列短语：1.下棋2.讲英语3.弹吉他4.英语俱乐部5.艺术俱乐部6音乐俱乐部7棋类俱乐部8游泳俱乐部合作交流组内互测（10分）你喜欢什么活动？想加入什么俱乐部？对桌交流，互相询问：A: I want to join the music club ?B:Can you sing ?A:Yes,I can.四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）总结本节课的语法：1.情态动词can的用法：1）can后跟____________。
2）你能写出2个Can引导的一般疑问句么，并分别进行肯定和否定回答：________________________________ ____________________________________________ ____________2.默写下列句子：你想加入什么俱乐部？________________________你能进行什么运动？__________________________巩固训练、当堂检测：（每小题5分，满分100）分数：___________ 一、连词成句。
人教版七年级英语下册Unit1-2导学案
【素材积累】
1、一个房产经纪人死后和上帝的对话一个房产经纪人死后，和上帝喝茶。
上帝认为他太能说了，会打扰天堂的幽静，于是旧把他打入了地狱。
刚过了一个星期，阎王旧满头大汗找上门来说：上帝呀，赶紧把他弄走吧!上帝问：怎么回事?阎王说：地狱的小。
2、机会往往伪装成困难美国名校芝加哥大学的一位教授到访北大时曾提到：芝加哥大学对学生的基本要求是做困难的事。
因为一个人要想有所成旧，旧必须做那些困难的事。
只有做困难的事，才能推动社会发展进步。
unit1导学案(5课时)人教版七年级下册英语unit1导学案(5课时)1-5
Unit1 第 5型新授号1-5学科英班七年字笔人使用人使用1.掌握本的和短。
学目2.理解本短文，学会写聘广告 .学重学会写聘广告点、点安排1自主翻1. 也,并且 _________________2.人，人 _______________3. 老人院 _____________4.⋯⋯ 有法 ___________5.故事 ___________________6. 交朋友 ________________7.在某方面帮助某人 _________8. 英的 _______________9. 运中心_______________ 10. 在周末 _______________展现沟通学任一 : 学2a部分1.自短文 , 理解意思并划出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。
2.学生疑，生共同解惑，注意划分also 和 too 的用法。
3.小内复述、背短文。
学任二 : 学2b部分1.自短文 , 理解意思并把方框里的 A 、B、C 填到相的短文上。
2.小合作 , 翻短文。
3.学生疑，生共同解惑。
4.背短文。
学任三 : 学2c部分合 2a,2b 的内容，把短文前方的 A 、B、C 填到相的名字后的横上学任四：合作沟通Group work: 怎样写聘广告，着写一写。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________知研究Can you help with sports?help sb with sth. 在某件事情上帮助某人，介 with 后接名或的 -ing 形式。
人教版七年级英语下册Unit1-5导学案
【素材积累】
1、一个房产经纪人死后和上帝的对话一个房产经纪人死后，和上帝喝茶。
上帝认为他太能说了，会打扰天堂的幽静，于是旧把他打入了地狱。
刚过了一个星期，阎王旧满头大汗找上门来说：上帝呀，赶紧把他弄走吧!上帝问：怎么回事?阎王说：地狱的小。
2、机会往往伪装成困难美国名校芝加哥大学的一位教授到访北大时曾提到：芝加哥大学对学生的基本要求是做困难的事。
因为一个人要想有所成旧，旧必须做那些困难的事。
只有做困难的事，才能推动社会发展进步。
人教版七年级英语下册Unit1-4导学案
1. 听录音，圈出你听到的单词和短语。
2. 核对答案，完成1d。
3. 再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表。
4. 核对答案，完成1e。
5. 根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f。
知识探究We need help for our Beidaihe School Trip.（1）need实义动词，意思是“需要；必须”。
如果后面跟动词，需用动词的不定式形式：need to do。
例如：我们需要一台新电脑。
We need a new computer.（2）need 与后面的for连用意思是“在哪方面需要…...”。
例如：我们的足球队需要一名好的教练。
We need a good coach for our soccer team.巩固提升单选1. Bob can play________ basketball but can't play______ violin.A. te, theB. the, /C. /, the2. Can he ______ it in English?A. speakB. speaksC. say3. I like _____club.A. musicB. the music’sC. the music4. Tom wants to join _____club.A. dancingB. the dancingC. he dancing5. He_____ to join the music club.A. don’t wantB. doesn’t wantsC. would like6. ------Are they good at ____? ------Yes, they are.A. swimB. to swimC. swimming 填空1. Can you play the v____________?【素材积累】 1、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长的性格。
人教版新目标七年级英语下册 Unit 1 导学案
【教学目标】Talk about abilities.【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West.【重点难点】1.can+动词原形及各种句式、应答 2.play+the+乐器【教学过程】二次备课预习指导：I. 默写下列单词和短语1.吉他_______2.唱歌_______3.游泳________4.跳舞________5.画_______6.国际象棋________7.说_______8.参加_______9.俱乐部______10.擅长于______________ 11.讲述______ 12.故事_______ 13.写字________14.展示________ 15.或者_____ 16.交谈_______ 17.跟...说____________II. 预习并写出下列短语及句子1.下国际象棋_______________2.你会游泳吗？_____________________?3.弹吉他_______________________4.说英语__________________5.你会画画吗？__________________________?6.你会唱歌吗？__________________________?7.我想加入艺术俱乐部。
_________________________________________.8.我想加入音乐俱乐部。
_________________________________________.9.你想加入什么俱乐部？_________________________________________?10.我想加入国际象棋俱乐部。
_____________________________________.11.英语俱乐部___________________ 12.游泳俱乐部___________________13. Lisa想加入什么俱乐部？________________________________________?14.她想加入游泳俱乐部。
初中英语人教版七年级下册第一单元第一学时导学案
班级__________ 姓名________________英语导学案七年级下Unit1 Can you play the guitar?Period One(第一课时)：Section A 1a — 1c ______________ Part 1: 【课前预习与回顾】Ⅰ. 词汇学习(课本P120单词表Unit1 P1)1.三个名词(按英文中文的顺序)____________ ________ ____________ ________ ____________ ________2. 四个动词(同上) ____________ ____________________ ________ ____________ ________ ____________ ________3. 两个动词名词兼类词____________ ________ ____________ ________Part 2：Step 1 核对课前预习的答案。
Step 2 看图学习本课时生词及情态动词can的含义和用法“Presentation”Step 3 进一步学习can的一般疑问句：仿照例句将后面的句子变成一般疑问句并回答：I can sing. →Can you sing? Yes, I can/ No, I can’tI can dance.I can play the guitar.I can speak English.I can draw.I can play chess.I can swim.Step 4 听力训练：1. 听第一遍，完成课本1b任务；2. 听第二遍，回答下列问题：1. In conversation 1, what club does the girl want to join? Can she sing?2. In conversation 2, can the boy swim?3. In conversation 3, what club does the girl want to join? Can she draw?Step 5. Pair work：对话练习。
【人教版】七年级下册英语：Unit1 1-3导学案
7. What can you do ? _________
A. I’m Lucy. B. Fine.C. I can draw. D. Sorry, I can’t.
课题
Unit1第3课时
课型
新授
编号
1-3
学科
英语
班级
七年级
领导签字
执笔人
使用人
使用时间
学习目标
1.进一步熟悉情态动词can的用法。
2.学会写海报。
学习重点、难点
学会写海报
课时安排
1课时
自主预习
短语翻译
1.讲故事_2.踢足球_ _
3.放学后4.与…...交谈_
5.说汉语_6.想要做某事
展示交流
学习任务一：运用前面所学的知识编写对话。
1.学生自学，并知道can’t = cannot.
2.分组朗读句子。
3.学生质疑，师生共同解惑。
学习任务三：完成3a部分
1.学生仿照例句完成其他练习。
2.小组相互核对答案。
3.分组朗读句子。
学习任务四：完成3b部分
1.以小组为单位，学生用所给的词完成海报空格。
2.小组相互核对答案。
3.以小组为单位，讨论海报的写法。
A. to join B. join C. to
5. ----- Can your brother sing? ----- __________
A. Yes, I can. B. No, you can’t. C. Yes, he can.
6. Sun Yang can _______ very well.
山西省平阳县七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar导学案 (新版)人教新目标版
Unit 1 Can you play the guitar?Period 1（Section A 1a--2c）自主学习课前诊断一．温故知新ITranslate these phrases into English.1.弹吉他 2 .参加艺术俱乐部3. 参加音乐俱乐部4.参加英语俱乐部5.参加象棋俱乐部6.参加游泳俱乐部7.参加篮球俱乐部 8.哪个俱乐部9.你呢？ 10.下象棋11.说英语II . A: Can you ……?B: Yes, I can. / No, I can’t. Can you ….C: Yes , I can. / No, I can’t. Can you …二．设问导读Task 1. New words and sentence s patterns.Ⅰ.Pairwork.A: Can you ……?B: Yes, I can. / No, I can’t. Can you ….C: Yes , I can. / No, I can’t. Can you …Ⅱ. Talk about yourself!A:What can you do?B:I can…. But I can’t….Ⅲ. Ask and answer:A: Can he/she…?B: Yes, he/she can. / No, he/she can’t.A: What can he / she do?B: He/ She can dance.Task2. ListeningI Before listeningRead the statements in 1b.II.While listening1.Listen and choose the right answer. (1b)2. Listen and then finish 2a and 2b.III.After listeningFill in the missing word.Lisa wants to join the ______club ,she ______play chess but John ____play chess .Bob wants to join the ____club ,he ______to speak English .Mary wants to join the ______club .She can ______and ______.She likes ______.三．自学检测1. I can play chess .(改为一般疑问句）__________________________________________2. She can speak Chinese .（改为否定句）_____________________________________________3. Can your brother play basketball ?（作肯定回答）________________________________________________4. We want to join the English club .（划线提问）_________________________________________________5. Can Tom and Amy paint ?（作否定回答）___________________________________________互动学习问题解决Ⅰ. 根据句意，用适当的冠词填空，不需填的划“/”1. He wants to join ____ art club.2. Can you play _____ chess?3. Can you play _____ guitar?4. The boys often play_____ soccer after school.5. There’s_____ English club. You can come and join it.Ⅱ. 单项选择( )1.He can play___ football, but he can’t play___ guitar.A. a; aB. the; theC. /; theD. the; a ( )2. —What club____ you want ____ join?—The music club.A. does; /B. do; toC. do; /D. does; to ( )3. —Can Li Ming swim?—No, he ____.A. isn’tB. doesn’tC. can’tD. don’t ( )4. My brother can _____, so he wants to join the ___ club.A. swims; swimmingB. swim; swimmingC. swim; swimD. swimming; swimming( )5. Lis a can ____. She____ join the art club.A. draws; wants toB. draw; want toC. draw; wants to D draws; want to( )6. —Can you ___English? —No, I can’t ___it in English.A. speak; sayB. say; sayC. speak; speakD. say; say学用结合提高能力Ⅰ. 按要求完成句子，每空一词1. My uncle can play chess. (对划线部分提问)______ can your uncle ______?2. I want to join the art club. (对划线部分提问)_____ club ____ you ____ to join?3. The boy can sing and dance. (改为否定句)The boy_____ sing ____ dance.4. My brother wants to join the music club. (改为否定句)My brother ____ ____ to join the music club.Ⅱ. 翻译句子1. 他想加入什么俱乐部？________________2. 我们想加入象棋俱乐部。
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新人教版七年级英语下册Unit 1 导学案
Unit 1 Can you play the guitar? Section A( 2d-3c) 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。 【学习目标】 1. 熟读并会默写单词和短语：be good at... tell story.write show.or talk talk to. kung fu 2 熟练掌握由can 引导的一般疑问句及其肯定或否定回答。 3.熟练掌握由can 引导的特殊疑问句 【学习重难点】 能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿 【预习指导】 通过预习，了解本课时的单词和句型（英汉互译）。 1. talk to _______ 2.讲故事 ______ 3运动俱乐部___________4.足球俱乐部--------- 5. 故事讲解俱乐部 7.What club do you want to join? 【自主学习】 1.模块导入，明确目标.两人一组，询问他人和第三个人的才能。 ２.分角色朗读2d对话 ３小组合作， 【课内探究】 1.You are very good at telling stories.你很擅长讲故事。 be good at是固定搭配，表示某人擅长干某事。在good前加上very表示“很擅长，非常擅长”的意思。At 后面跟名词、代词或v-ing形式 如：他很擅长拉小提琴。 be good at = do well in (1) He is very good at playing the violin (2) I am good at singing = I do well in singing (3) We are good at soccer =We do well in soccer 2. Can you speak English?你会说英语吗？ Speak的意思是“说......”，后面加语言表示“说某种语言” speak Chinese 3. I like to draw . Like to do sth 喜欢干某事 I like to play basketball. He likes to sing 【当堂达标】
(一)单项选择
1.----Can you play volleyball?
------Sorry, I ____________
A. don’t B. can C. can’t
2. Kate wants ______ the English club.
A. to join B. join C. to
3. ----- Can your brother sing? ------ __________
A. Yes, I can. B. No, you can’t. C. Yes, he can.
4.He is good at __________________
A. dance B. to dance C. dancing
5.I like _____________
A. speak English B. to speak English C.
（二）完成句子
1. 你会跳舞吗? 是的,我会.
______________________________________________
2. 他会游泳吗？是的，他会。[来源:学科网ZXXK]
______________________________________________
3. —你想加入什么俱乐部?
—我想加入英语俱乐部.
___________________________________________
4. —你会下象棋吗? —不,我不会.
_________________________________________[来源:Zxxk.Com]
5._ 咱们加入故事讲解俱乐部吧!
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个性笔记