艺术生文化课高考
艺术生高三高考辅导方案
艺术生高三高考辅导方案《艺术生高三高考辅导方案》嘿，亲爱的小伙伴们！你们能想象作为艺术生的我们，在高三面临高考时，那种又紧张又期待的心情吗？就好像站在一个岔路口，一边是心爱的艺术梦想，一边是决定未来的高考大关。
今天，我就来和大家聊聊咱们艺术生专属的高三高考辅导方案，这可太重要啦！先来说说文化课吧。
咱们艺术生因为花了不少时间在艺术训练上，文化课的学习时间相对就少了。
这可咋办？别慌！学校和老师那可是有妙招的。
就像给我们量身定制衣服一样，为我们制定了专门的学习计划。
老师们会把重点知识拎出来，反复给我们讲，一遍不懂就两遍，两遍不懂就三遍，直到我们搞懂为止。
他们难道不累吗？不累！因为他们希望我们都能考上好大学呀！再看看我们自己，也得加把劲！每天早起背单词、背课文，晚上做数学题、复习知识点。
这过程累不累？当然累啦！但一想到美好的未来，这点累算什么？还有哦，我们艺术生也有专门的辅导班。
那些辅导老师就像超级英雄，带着我们在知识的海洋里冲锋陷阵。
他们会用各种有趣的方法让我们记住那些枯燥的知识，这不就像把苦药裹上了一层甜甜的糖衣吗？比如说，历史课上，老师不会干巴巴地讲年代和事件，而是给我们讲历史故事，让我们感觉就像穿越回了古代，亲眼目睹了那些大事的发生。
这难道不有趣吗？再说艺术专业课，这可是咱们的拿手好戏！但也不能放松呀。
画室里，大家都在埋头画画，老师在旁边来回巡视，看到谁画得不对，立马指出来。
“你这线条太生硬啦，要柔和一点！”“你这色彩搭配不协调，再改改！”老师的声音此起彼伏。
我们互相看看彼此的作品，互相学习，互相鼓励。
“哇，你这幅画进步好大呀！”“哎呀，我还得向你请教请教呢！”这不就像一场艺术的大比拼吗？每次模拟考试，都是一次检验成果的机会。
考得好的，心里美滋滋的，想着要继续保持；考得不好的，也不气馁，暗暗发誓下次一定要考好。
到了临近高考的时候，那紧张的气氛就像暴风雨来临前的宁静。
大家心里都打着鼓，“我能行吗？”能行！咱们付出了这么多努力，怎么会不行？这时候，心理辅导就特别重要啦。
高三艺术生文化课冲刺方法
高三艺术生文化课冲刺方法艺术生高考有两大难关，一个是专业课，另一个是文化课。
艺术生的文化课基础比较薄弱，想要考上一所好的大学，就需要在文化课上下一番功夫。
那么，高三艺术生文化课怎么冲刺呢？一、认清高考方向，巩固基础知识纵观历年高考真题，基础知识考题占了至少70%，而难题只占少部分。
所以艺考生在平时的复习过程中要学会取舍，主抓基础，切勿在偏题难题上耗费过多的时间和精力。
艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，对于大部分学生来说这足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
二、归纳高考考点，掌握学习方法各科老师在上课之前都会跟学生分析最新的考试大纲，让大家了解高考考什么，怎么考，下一步就是要归纳高考考点，所以大家一定要跟上老师的节奏，认真听讲，及时整理好笔记，这样才能把握高考方向。
三、合理分配时间，专业文化两不误有些同学要准备接下来的校考，从联考结束到校考开始这段时间，可以安排半天专业半天文化，在校考前一周可以集中精力冲刺专业。
如果报考的校考较多，可以空出晚上的时间来学习文化课。
如果还像联考前那样只抓专业，势必会压缩文化课冲刺的总时间，而且全天学习专业课，也未必能取得多张校考合格证，毕竟校考合格率远低于联考过线率。
语文：吃透考纲明晰重点对大多数艺考生来说，语文并不弱，但要拿高分也不容易。
要在此科目上提分，则需吃透考纲，明晰考试重点，在此基础上，制定切实可行的复习计划，加强复习的针对性，强化语文基本能力的训练。
对做题可能出现的重大失误，要反复强调。
如阅读题中找不准相应区间，作文偏题、跑题这样一些重大失误，通过阶段性的复习应力求杜绝。
英语：听力、阅读与写作是重点听力、阅读与写作是英语考试不变的重点，因而在文化课冲刺阶段的学习中，在英语科目上，艺考生们要牢记两个字——坚持。
具体落实要做到如下几点：首先，听力训练每天做。
其次，阅读的提升是依托词汇量的增长，针对考纲的核心词汇量要求，多背多记，在此基础上，掌握阅读技巧“逆向思维法”，将多个选项串联起来思考就不难选出正确的选项来。
艺考生高考文化课包括什么
艺考生高考文化课包括什么艺考生高考文化课考试包括：艺考生文化课和普通类的一样，满分750分，数学、语文、英语三大主科每科150分，文科生答文综合（史地政）卷300分，理科生答理综合卷（物化生）300分，不过艺考生更适合文科，招生人数多，专业选择也多，要考一本艺术院校的文化课要求专业不同要求也不一样，考鲁美，广美，沈音等部分专业400分文化课就够了，当然文化课还是分越高越好，选择面也广。
艺考生文化课复习方法调整心态，切忌急躁很多美术生一学文化课就一头雾水，不知从何入手，再次提醒美术生，学习文化课一定要调整好心态，遇到不会的题可以问老师、问同学，不要一看不会就开始急躁，这样不但解决不了问题反而容易丧失学习文化课的信心，学好文化课的前提是一定要能够沉得住气。
美术生练专业一坐就是一天，要拿出学习专业课的尽头学习文化课，特别是面对必考点，一定要想办法把题弄懂为止。
专业课不是一天练就的，文化课更是如此，水滴石穿，绳锯木断，只要拿出持之以恒的学习精神，文化课真的不算什么。
选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。
大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。
所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。
艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。
考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。
艺术类考生在选择补习班时，最好选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。
利用专业学习的课余时间学习文化课现在很多艺术生，例如美术生在集训期间，完全放弃对文化课的学习，其实这是在早些年前遗留下来的传统，前几年由于美术生文化课的分数较低，所以，美术生一般都不太注重文化课，很容易就能通过录取线，如果现在的美术生再和以前的美术生采用同样的学习方法势必已经失去了优势。
江苏新高考艺术生方案政策有何变化？艺术生文化课考哪几门怎么考
1 江苏新高考艺术生方案政策有何变化？艺术生文化课考哪几门怎么考 2
众所周知，在每年的高考大军当中都有一个特殊的群体，那就是艺考生。随着高考综合改革的不断深入，越来越多的省市及地区都已经启动并实施了新高考综合改革，都说高考改革是“牵一发而动全身”的重大性改革，对艺考生群体又会带来怎样的变化呢？以江苏省为例，江苏新高考艺术生方案政策有何变化？新高考下艺术生文化课考哪几门？怎么考？
首先，让我们看一看江苏省新高考改革之前艺考生的考试方案。2020年江苏省高考仍然实行“3+学业水平测试+综合素质评价”模式，其中，“3”是指语文、数学、外语3门主课；学业水平测试科目有物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术（含通用技术和信息技术）7门；综合素质评价有道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审 3
美与表现等6个方面。对于艺考生来说，文化课考试分为两个时间段，一是高考前的小高考，即学业水平测试，必修两门；一是参加全国统一高考，即3门主课考试以及选秀科目考试。
现行江苏省艺考生文化课总分计算分为两种情况：兼报文理科、不兼报文理科。其中，不兼报文理科文化课总分440分：语文160分、数学160分、英语120分；兼报文理科文化课总分480分：语文160分、数学160分、英语120分，外加附加分40分（兼报文科则语文附加40分、兼报理科则数学附加40分）。此外，如果考生在小高考以及两门选修科目中获得了4A或者6A，还能够得到5分或者10分的加分。
然而，江苏省实行新高考之后，将采用“3+1+2”高考模式，也就是说，江苏省体育类、艺术类考生的文化课考试，除了需要参加语文、数学、外语3门统考科目考试之外，还需要根据自身兴趣特长以及高等学校招生选科要求，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。
除了文化课方面，江苏省结合教育部最新公布的艺术类新增本科专业目录，经研究，决定从2020年起，新增部分艺 4
艺术类高考的详情介绍
艺术类高考目录艺术类高考文化课综述艺术生学习类型艺术生文化课的“专有性”解决之道艺术生报考条件艺术类高考文化课综述艺术生学习类型艺术生文化课的“专有性”解决之道艺术生报考条件展开艺术生作为一个特殊的高考群体，在整个高考过程中需要经历的是两次高考：专业考试+文化课考试。
文化课考试与普通生同时进行，题目一致。
艺术生主要分成两个大的类别：第一、美术类；第二、演艺类（表演、播音主持、舞蹈、音乐、戏曲等等），该类学生占到高考考生的6-8%左右。
艺术生的学习分成两个鲜明的类型：第一、集中培训型；第二、中专型。
艺术生学习类型>>集中培训型：例如美术类。
学生在每年的7月—11月间（视学生专业基础而定）开始投入画室进行集中训练，其间强度之大，往往令人难以想象，很多学生在最后冲刺阶段几乎通宵达旦。
而在此期间，学生对文化课的学习大部分是荒废的。
一则专业课时间排得很紧，二来很多画室的负责人对文化课可谓知之甚少，所以就算为了迎合家长的要求开设所谓的“同步文化课”，也往往虎头蛇尾，半途而废。
而对学生在文化课上的学习的管理，更是门外汉，擀面杖吹火——一窍不通。
>>中专型：这类学校有很多。
例如在北京的各大体育艺术类附属中学校：北京体育大学附中、北舞附中、中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、央美附中、国戏附中等等。
这类学校将专业课和文化课同时进行安排，一般有三年制、六年制不等。
这些学校的学生来自全国各地，但是可以解决北京高考户口，学员以北京考生的身份参加高考，但是如果一旦失手，其户口会即被打回原籍。
还有一些中专学校，也是上述安排，但不提供北京考学户口。
艺术生考试轨迹艺术生在高三一年的考试轨迹一般如下：专业课：12月底——1月初，艺术各省联考（主要是美术类，也涵盖某些演艺类，因省份不同而异）1月份前后开始网上报名，选择目标院校；2月底3月初开始现场确认（到报考院校指定的地方——本校或者在各省设置的某些学校）、考试有些学校，以演艺类为主有二试、三试等，如北影（有人喜欢叫北电）、北舞、中传媒等。
高考艺术生录取规则
高考艺术生录取规则
1、艺考生文化课达到控制线，按专业课排名由高到低录取。
例如中央戏剧学院电影电视系编导专业。
2、艺考生专业课通过后，按高考分数（统一折算成750分制）由高到低录取。
简称“绝对分值”。
此种录取原则已基本被淘汰。
3、艺考生专业课通过后，按高考分数与考生所在省一本线或二本线比值，由高到低排序录取。
简称“相对分值”。
部分专业在此原则基础上还需达到一定的控制线。
例如北京电影学院电影学系、电影制作B类、影视技术系，采用高考分数与一本线比值排序录取；例如南京艺术学院大部分专业采用高考分数与二本线比值排序录取。
4、部分高名次按文化课达到控制线，艺考生专业排名由高到低录取；略后名次采用文化课比值排序录取。
例如中国传媒大学导演专业、北京电影学院文学系。
5、采用文化课与专业课按一定比例相加排序录取，例如上海戏剧学院戏文专业（上戏录取原则今年有惊悚变化，一定要密切关注）、中国戏曲学院戏文专业。
2023艺术生高考分数计算方法是什么？
2023艺术生高考分数计算方法是什么？2023艺术生高考分数计算方法是什么1、艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60% 播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%摄制、编导类：综合分=考生总分×100%2、艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60% 播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%摄制、编导类：综合分=考生总分×100%艺考生文化课分数线大概多少艺考生艺考大致分为播音、编导、表演、音乐、舞蹈、美术等专业。
播音、编导：对于文化课要求在400分以上，要通过笔试(省统考)及各院校校考，艺考生录取原则：文化课过线按专业排名录取或专业课、文化课按比例录取。
表演：对文化课要求不高，达到本省艺术类本科提档线，艺考生录取原则：文化课过线按专业课成绩择优录取。
音乐：文化课分数在300-400之间都有可报考的院校，艺考生录取原则：文化课过线按专业课排名择优录取。
舞蹈、美术：文化课过本省艺术类本科提档线，艺考生录取原则：文化课过线按专业课成绩择优录取。
高考艺术生考试有什么流程一、艺术省高考获取信息阶段拿影视编导专业举例，艺术生艺考首先要了解这些专业需要准备什么、艺考考试内容是什么。
还要充分的分析自己的性格和爱好。
看看你适合什么样的专业。
比如，如果喜欢策划、设计东西的话，可以选择编导，非常热爱写作、编故事的话，可以选择戏文。
艺术生高考文化课百日复习策略(地理篇)
艺术生高考文化课百日复习策略（地理篇）距离高考还有不到三个多月的时间，之前的一段时间艺术生忙于准备专业考试，无法给文化课的学习留有更多时间，相对来说知识的基础比较薄弱，有些同学甚至对地理学科完全没有学习方法。
如何在短时间内在地理学科有一个分数的大幅提升？以下从几方面给同学们一些建议：一、以《考试说明》为纲《考试说明》就是高考试题的范围所在，我们艺术生在没有太多时间的情况下，最好的应对办法就是要做到有的放矢，以《考试说明》为纲，在教师的指导下，要认真核实《说明》中的每一个知识点，做到清清楚楚。
明确我们应该掌握的内容，做到高考考什么，我们就学什么。
这样有针对性的复习可以实现在最短的时间内提高我们的复习效率。
二、抓基础，抓方法高考题目是活而不难，考查的基本都是基础知识，所谓“万变不离其宗”。
艺术生的弱势不在于难题，主要是我们的基础薄弱，知识的漏洞较多，从而导致不能灵活应对高考。
地理的基础主要包括基本概念、基本原理、基本规律和基本事实等。
内容非常庞杂，所以需要一定的技巧。
不同部分的复习要采用不同的方法：自然地理知识较难，但规律性强。
所以我们要把握各部分的重要规律，搞清楚各要素的内部联系，弄明白规律的适用条件，这部分的复习有点像做数学的思路。
多数艺术生的思维是偏重文科性质，所以在学习时会觉得比较困难，建议大家发挥艺术生形象思维的长处，借助一些重要的原理图来帮助学习自然地理。
人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆的内容多。
因此复习方法与策略要抓住下面几点：①概念明确化；②围绕“区位”总结不同人文活动；③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展。
区域地理知识是各种地理问题分析的基础。
在这一部分的复习中：首先，千万不要去背庞杂的信息，要尽量采用推理的方法去回忆，同时尽量把信息与地图结合起来。
掌握一定的定位技巧和读图技巧。
在这方面，应该说，艺术生的形象思维同样是大有助益的。
三、把基础放在结构中掌握，做到脑中有线就像一个仓库里放了很多东西，我们必须知道，哪些东西放在什么地方，到时候提取应用才方便。
高考艺术生分数计算方法
高考艺术生分数计算方法
高考艺术生分数计算方法主要由以下几个部分组成：
1. 文化课成绩：高考艺术生也需要参加文化课考试，包括语文、数学、英语等科目的考试成绩。
2. 专业课成绩：高考艺术生需要参加专业课考试，例如美术、音乐、舞蹈等专业考试的成绩。
3. 面试成绩：高考艺术生需要参加面试，评委会根据学生的面试表现给出相应的分数。
4. 素质拓展成绩：高考艺术生需要参加一定的素质拓展活动，如参加艺术作品创作、艺术展览、文化艺术比赛等，这些活动的成绩也会计入最终分数。
具体计算方法根据各省份的招生政策存在一定的差异。
一般来说，文化课成绩和专业课成绩的比重较高，面试成绩次之，素质拓展成绩比重较小。
可以通过加权平均法，给文化课成绩和专业课成绩分别设置权重，然后分别计算加权平均值，再对这两个平均值的得分进行加总得出最终成绩。
需要注意的是，不同省份可能会给不同的专业课和素质拓展活动设置不同的权重，具体的计算方法可以参考相关省份的高考招生政策。
高三艺术生文化课培养策略
高三艺术生文化课培养策略
对于高三艺术生来说，文化课的学习和备考是非常重要的一部分。
以下是一些有效的文化课培养策略：
1. 制定合理的学习计划：根据自己的专业课程安排和文化课薄弱环节，制定一个切实可行的学习计划。
这个计划应该详细列出每天的学习时间分配、每周的学习目标以及每个月的复习计划。
2. 优先学习主干知识点：在有限的时间内，艺术生应该优先学习文化课的主干知识点，这些知识点是高考中经常出现的重要内容，可以帮助你快速提高成绩。
3. 提高课堂效率：上课时认真听讲，积极思考，做好笔记。
对于不理解的问题，及时标记下来，以便课后向老师或同学请教。
4. 做好课后复习和练习：课后要及时复习所学内容，通过练习题巩固知识点。
适当的练习可以帮助你更好地理解和应用所学知识。
5. 利用零碎时间学习：例如在等待、排队或休息时，可以利用手机或便携式阅读器阅读文化课资料，这样可以有效利用时间，提高学习效率。
6. 寻求外部帮助：如果遇到困难或问题，可以寻求老师、同学或辅导班的帮助。
他们可以提供指导、解答疑问，帮助你更好地理解和掌握知识点。
7. 保持积极心态：艺术生应该保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
同时也要注意劳逸结合，保持良好的身体和心理状态。
总之，高三艺术生在备考文化课时，需要制定合理的学习计划，优先学习主干知识点，提高课堂效率，做好课后复习和练习，利用零碎时间学习，寻求外部帮助以及保持积极心态。
这些策略将有助于你在文化课方面取得更好的成绩。
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文化生知识基础较扎实，如果艺术生盲目跟从，不仅学习起来比
较吃力，而且成绩提升效果缓慢。特别是在冲刺的关键时期，应该去
专业的辅导院校，根据自己的进度进行学习，事半功倍。艺术生文化
课高考辅导哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解
答，希望给您带来一定程度上的帮助。
艺考生在文化课学习时期，切记不要追求面面俱到，这是很多艺
考生最容易犯的错误。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一
定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科
目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，规避漫无目的地复
习。
很多艺术生一学文化课就一头雾水，不知从何入手，再次提醒美
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术生，学习文化课一定要调整好心态，遇到不会的题可以问老师、问
同学，不要一看不会就开始急躁，这样不但解决不了问题反而容易丧
失学习文化课的信心，学好文化课的前提是一定要能够沉得住气。美
术生练专业一坐就是一天，要拿出学习专业课的尽头学习文化课，特
别是面对必考点，一定要想办法把题弄懂为止。
文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得
大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，甚至产生紧张、恐惧的心理。
有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规
的补习班误导，从而毁了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少
数。
合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的
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正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届
高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。
学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生
上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理
念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，
以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。
学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资
稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：
2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科
生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录
取……