《抽样及参数估计》PPT课件

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抽样与抽样估计课件

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$number {01}
目 录
• 抽样的基本概念 • 抽样分布 • 参数估计 • 样本量的确定 • 抽样误差与非抽样误差 • 实际应用案例
01
抽样的基本概念
定义与意义
定义
抽样是从总体中选取一部分个体 进行研究的方法。
意义
通过对样本的研究,可以推断出 总体的特征和规律,从而提高研 究效率和准确性。
误差的评估
误差的评估方法包括通过历史数据或置信区间来评估误差的 大小和分布,以及通过对比不同调查方法或不同时间点的调 查结果来评估误差的可控性和稳定性。
06
实际应用案例
市场调查抽样
实施调查
按照抽样计划进行调查,收集所 需数据,并确保数据质量和完整 性。
选择抽样方法
根据调查目的和资源限制,选择 合适的抽样方法,如简单随机抽 样、分层抽样、系统抽样等。
抽样的常见方法
01
随机抽样
按照随机原则从总
体中抽取样本。
02
系统抽样
按照一定的间隔或 顺序从总体中抽取
样本。
04
整群抽样
将总体分成若干群
03
,然后从各群中随
机抽取样本。
分层抽样
将总体分成若干层 ,然后从各层中随
机抽取样本。
抽样的原则与步骤
原则
随机性、代表性、可行性、经济性。
步骤
确定研究目的和总体范围、选择抽样方法、确定样本量和样本分布、实施抽样、 分析样本数据并推断总体特征。
02 抽样分布
随机抽样与概率分布
1 2
3
随机抽样
在统计学中,随机抽样是从总体中选取一部分个体的过程, 每个个体被选中的机会均等且不受其他因素的影响。

统计学基础ppt课件

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➢ 调查失败的主要原因是抽样框出现了问题。在经济大萧条 时期由于电话和汽车并不普及,只是富裕阶层才会拥有, 调查有电话和汽车的人们,并不能够反映全体选民的观点
4-4
统计学 参数估计在统计方法中的地位
基础
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
假设检验
4-5
第 4 章 抽样与参数估计
4.1 抽样与抽样分布
4 - 14
统计学 基础
有关抽样的几个基本概念
4、抽样比 抽样比是指在抽选样本时,所抽取的样本
单位数n与总体单位数N之比。一般地讲, n≥30为大样本,n<30为小样本。研究社会 经济现象时,通常采用大样本进行抽样调查。
对于给定的研究对象,全及总体是唯一确定 的,而样本总体不是唯一的,它是随机的。
有关抽样的几个基本概念
2、抽样框
目标总体规定了理论上的抽样范围,但是进行抽样 的总体单位与目标总体有时是不一致的,因而, 在抽样之前,还必须明确实际进行抽样的总体范 围和抽样单位。
抽样框是指用以代表总体,并从中抽选样本的一个
框架。
目标总体与抽样框有时是一致的;多数情 况下,目标总体的范围要率大于抽样框。
4. 局限性
当N很大时,不易构造抽样框 抽出的单位很分散,给实施调查增加了困难 没有利用其它辅助信息以提高估计的效率
4 - 17
统计学 基础
抽样方法和样本可能数目
1、重复抽样
重复抽样也叫重置抽样,是指每次抽取一个元素 后又放回,重新参加下一次的抽选,直到抽取n个 元素为止。全及总体单位数始终保持不变,每个总 体单位都有被重复抽中的可能。 重复抽样通常要考虑单位排列顺序,如电话号 码中的“8651”和“1568”不同。
其样本可能数目为 m重 N n

《抽样与参数估计》PPT课件

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13
系统抽样〔等距抽样〕:先将总体各单位 按某种顺序排列,并按某种规那么确定一 个随机起点,然后每隔一定的间隔抽取一 个单位,直至抽取n个形成一个样本。
······ · · · · · ·
优点:具有简单随机抽样的特征,能比 较均匀地抽到总体中各个局部的单位, 简单易行。
14
非概率抽样
根据研究人员的主观判断来抽取样本, 研究人员有意识地选取样本单位,样本 单位的抽取不是随机的。
样本均值的抽样分布
30

n



xi M 1x i 1 .0 1 .5 1 2 6 4 .0 2 .5

n

(xi x)2
值 和
2 i1 x
M
方 差
(1.02.5)2 (4.02.5)2
0.6
2
25
16
n
式中:M为样本数目,n 为样本容量 比较及结论:1. 样本均值的均值〔数学期望〕等于总体均值
26
【例】设一个总体,含有4个元素〔个体〕,即总体单 位数N=4。4 个个体分别为X1=1、X2=2、X3=3 、 X4=4 。总体的均值、方差?
均值和方差
N
Xi
i1 2.5
N
N
(Xi )2
2 i1
N
1.25
27
现从总体中抽取n=2的简单随机样本,在重复
抽样条件下,所有样本的均值如何分布?
4.1.1 概率抽样方法 4.1.2 抽样分布
20
三种不同性质的分布
总体分布 样本分布
频数分布表、图等
抽样分布:样本统计量的概率分布。结 果来自容量一样的所有可能样本。
21
某生产车间50名工人日加工零件数如下(单位:个)

第6章抽样分布与参数估计

第6章抽样分布与参数估计

抽样分布反映了依据样本计算出来的统计量数值的概率分布,这是科 学地进行统计推断的基础。例如,在大样本场合,由中心极限定理有样 本均值趋于正态分布。
★ 讨论题 为什么说抽样分布是抽样理论研究的对象,解释三种分布之 间的联系。
/3:22
《统计学教程》
第6章 抽样分布与参数估计
6.1 抽样分布
6.1.4 样本均值的抽样分布 1.大样本场合下的样本均值抽样分布
总体(Population)是指所研究的事物及其现象的全体,由该事物及 其现象的全部个体组成。
个体(Item Unit)是指构成总体的元素。 总体容量(Population Size)是指构成总体的全部个体的数量。
样本(Sample)是指从总体抽取的若干个体构成的集合。 抽样(Sampling)是指按照具体的抽样方法和抽样设计,从总体中抽 取若干个体的过程。 样本容量(Sample size)是指构成样本的全部个体的数量。
ln i mPnnA
PA
1
(6.1)
贝努利定理表明事件发生的频率依概率收敛于事件发生的概率。从而 以严格的数学形式表述了频率的稳定性特征,即n当很大时,事件发生 的频率与概率之间出现较大的偏差的可能性很小。由此,在n充分大的 场合,可以用事件发生的频率来替代事件的概率。
/3:22
《统计学教程》
第6章 抽样分布与参数估计
在反复抽取容量相同的独立同分布样本条件下,所得到的样本均值的 概率分布称为样本均值的抽样分布。在样本容量充分大的情况下,即大 样本场合,样本均值依据中心极限定理趋于正态分布。
所谓独立同分布样本为从无限总体中随机抽取的等概样本,或从有限 总体中以放回方式,随机抽取的等概样本。
所谓大样本是指能够满足中心极限定理要求,使样本均值趋于正态分 布的样本容量。在统计实践中一般称样本容量大于30即为大样本这只是 一个粗略的经验数值。

第五抽样分布与参数估计第一第二

第五抽样分布与参数估计第一第二

类型组的样本单位数。
3、等距抽样(系统抽样、机械抽 样)
概念:将总体各单位标志值按某一标志顺序排
队,然而按一定的间隔抽取样本单位。
排队的方法:①按无关标志 ②按有关标志
抽取样本单位的方法
◦ ①按相等的距离取样 ②对称等距取样
抽取第一个样本单位的方法
◦ ①随机抽取
②居中抽取
4、整群抽样
概念:把总体分为若干群,从总体群中抽取若干样 本群,对抽中的群进行全数登记调查。 如:某水泥厂一昼夜的产量为14400袋,现每隔 144分钟抽取1分钟的水泥(10袋)检查平均每袋 重量和一级品率
例子
根据古典概率定义可算出,抛一枚质地均匀的硬币, 出现正面与出现反面的概率都是0.5。历史上有很
多人都曾经做过抛硬币试验。
试验者
试验次数
正面出现的频率
蒲丰
4040
0.5069
K.皮尔逊
12000
0.5016
K.皮尔逊
24000
0.5005
罗曼诺夫斯基
80640
0.4979
第二节
抽样分布
一、三种分布含义
第五抽样分布与参数估计第一第二
第一节
抽样的基本概念
(二)样本容量与样本个数
1.样本容量
◦ 是一个样本中所包含的单位数。
2.样本个数
◦ 即样本可能数目。是指从一个总体中可能抽取多少个样本。 与抽样方法有关。
(三)抽样方法
1、重复抽样
◦ 从总体的N 个单位中要随机抽取一个容量为n的样本,每次 从总体中抽出一个单位后,经过调查又把它放回到总体中, 重新再参加下一次抽选。
类型组,然后从各类型组中采用简单随机抽样方式或 其它方式抽取样本单位。

统计学抽样与参数估计PPT学习教案

统计学抽样与参数估计PPT学习教案

准差
限总体抽 样 和有限总体
E(x) x
2 x
2
n
放回抽样
x
n
抽样误差
(2)从有限
总体不放回 E(x) x
抽样
2 x
2 n
(
N N
n) 1
x
n
N n N 1抽样误差x2n和
x
n
N n ,即均值推断的抽样误差 N 1
第25页/共87页
样本均值抽样分布的实际应用
样本统计量的估计值与其所要测度的总体参数值之间的 绝对差距,被称为抽样误差(sampling error)。 抽样分布能够用来提供抽样误差大小的可能性(概率)。
p ~ N (0.6, 0.0892 )
第29页/共87页
例:灯泡厂从10000只灯泡中随机抽取500只检查其耐用时数, 结果如下表。该厂规定耐用时数在850以下为不合格。求平 均耐用时数及不合格率的抽样平均误差。
耐用时数 800-850 850-900 900-950 950-1000 1000-1050 1050-1100
2 x
i 1
M
(不重复抽样)
(1.5 2.5)2 (3.5 2.5)2 5
12
12
2

N
n )
1.25
(
4
2)
5
n N -1 2 4 1 12
样本平均数的标准差又称为抽样平均误差(或抽样标 准差)。
第19页/共87页
样本均值的分布与总体分布的比较
总体分布
.3
.2
.1 0
1
234
= 2.5
正是抽样分布及其特征使得用样本统计量估计 总体参数的“精确程度”能够给予概率上的描述 。

第六章 抽样和参数估计

16
2.5
D X2116X20 .62 5 2
X 1i6 1
n
例6.1 设从均值为μ=8,标准差σ=0.6 的总体中 随机抽取样容量为 n=25 的样本,假定总体并不是很偏
的,则 1.求样本均值 X 小于 7.9 的近似概率 2.求样本均值 X 超过 7.9 的近似概率
它是θ的函数,记
n
L,x1,x2, ,xnfxi , i1
称为似然函数。
(6.14)
最大似然估计法就是求似然函数的最大值点 作ˆ 为
θ 的估计量。
例6.4 设 X1,X2,,Xn来自正态总体 N(,2) ,求μ
与 2 的最大似然估计。
解:正态总体 N,2的概率密度为
2. P(X7.9)1P(X7.9)
1P(Z0.83 )0.7967
3. P( X 0.1) P( 0.1 X 0.1 )
0.12 0.12 0.12
PZ 0.83P(Z 0.83) 20.83120.79671
0.5934
解:⑴.根据中心极限定理,当厂商假定正确时,50个
电池的平均寿命 X 近似服从正态分布,有

54,
2
2

62
0.72
X
X n 50
0.720.85 X

X~N5,0 4 .825


P X 52P X0.8554502.8554
PZ2.351PZ2.35
Z0.0
5
2
2451
1
2
1.645 89 61.37
2
五、两个样本方差比的分布
设 X1,X2,,Xn1 为来自正态总体 N1,12 的一个 随机样本,Y1,Y2,,Yn2 是来自正态总体 N2,22 的一个

第5章 抽样和参数估计PPT演示课件


一个任意 分布的总

x


n
当样本容量足
够大(n﹥30)
,样本均值的 抽样分布逐渐 趋于正态分布
x
x
南京农业大学工学院 5
12
单一总体样本统计量的抽样分布
样本统计量
样本均值 x
样本比例 p
正态或非正 态
大样本
正态分布
非正态总 体
(小样本 )
非正态分布
大样本
正态分布
样本方差 s 2
2分布

21
(一)科学的估计方法具备的条件
要有合适的统计量作为估计量 要有合理的允许误差范围 要有一个可接受的置信度,即概率保证
程度
南京农业大学工学院 5
22
(二)点估计(point estimate)
用样本的估计量的某个取值直接作为总体参数的 估计值
例如:用样本均值直接作为总体均值的估计;用两个样 本均值之差直接作为总体均值之差的估计
x 2.5
σ2 =1.25
0.625 2
x 南京农业大学工学院 5
9
所有样本均值的均值和方差
n
x

xi
i1
M
1.0 1.5 4.0 16

2.5

(M为样本数目)
n
(xi x )2

2 x

i 1
M
(1.0 2.5)2 (4.0 2.5)2 0.625 2
的概率落入某一区间”
是不严格的,因为总体
均值是非随机的 。
南京农业大学工学院 5
19
5.2 参数估计
5.2.1 参数估计的一般问题 5.2.2 一个总体参数的区间估计 5.2.3 两个总体参数的区间估计 5.2.4 全及总量指标的推算

抽样和参数估计PPT - 第六章 抽样和参数估计 29页PPT文档

经济、管理类 基础课程
统计学
第四章 抽样与参数估计
4-1
经济、管理类 基础课程
统计学
参数估计在统计方法中的地位
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
假设检验
4-2
经济、管理类 基础课程
统计学
统计推断的过程
总体
4-3

样本统计量

例如:样本均
值、比例、方

经济、管理类 基础课程
统计学
第四章 抽样与参数估计
x
2 (1 n )(不重复抽样)
nN
3. 案例\抽样平均误差.doc ,P98例6-1,关于成数的抽样平均 误差
4. 3.抽样极限误差
4 - 15
经济、管理类 基础课程
统计学
四 参数估计的两种方法
1. 点估计:直接用样本统计量的值来代替总体参 数的值。
2. 区间估计:给出一个概率保证程度,求在这一 概率下总体参数的置信区间。
抽样分布近似服从均值为μ、方差为σ2/n的正态分布
一个任意分
x
n
布的总体
当样本容量足够
大时(n 30) ,
样本均值的抽样
分布逐渐趋于正
态分布
4 - 14
x
X
经济、管理类
基础课程 三 抽样过程中的几个误差概念 统计学
1. 抽样误差
2. 抽样平均误差
x
2 (重复抽样) n
xZ2

n,xZ2

n
4 - 18
经济、管理类 基础课程
统计学
总体均值的区间估计
(正态总体:实例)
【例】某种零件 解:已知X~N(,0.152),x=2.14, n=9,

第5章抽样与抽样估计演示


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第5章抽样与抽样估计演示
三、样本比例的抽样分布
∵样本中具有某种特征的单位数x~B(n,P)
∴样本比例的精确分布——二项分布
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样本比例的近似分布——正态分布
•(大样本下)
•均值、比率 抽样分布一览 表
第5章抽样与抽样估计演示
第三节 抽样估计的基本方法
这节是本章的中心。参数估计最基本的方 法是简单估计(又有点估计和区间估计 两种)。不讨论比估计和回归估计。抽 样数目也是事先必须估计的量。
(一)正态总体,总体方差已知时 样本均值的抽样分布——正态分布
样本均值的标准值的抽样分布——标准正态分布
大样本下,样本均值的抽样分布—— —渐进正态分布
均值的抽样平均误差=样本均值的标准差
(二)正态总体,总体方差未知时 样本均值的标准值的抽样分布——t分布
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第5章抽样与抽样估计演示
均值的抽样分布
第5章_抽样与抽样估计 演示
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2020/11/26
第5章抽样与抽样估计演示
本章要解决的主要问题
• 抽样——抽取样本
• 什么是样本 • 怎么抽——抽样方式、方法 • 从哪里抽——抽样框 • 抽 多 少 —— 样本大小
• 抽样估计——用所抽取样本去估计总体
• 要估计什么——总体参数(总体特征) • 用什么来估计——样本估计量 • 用什么估计方法 • 估计结果的形式 • 估计结果的可靠性和准确性
再见,see you again
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2020/11/26
第5章抽样与抽样估计演示
第一节 抽样调查中的基本概念
本节的目的、说明
本节的主要内容——
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样本(Sample)
• 1.样本(Sample):从总体中所抽取的部分个体 • 2.样本量(Sample size):样本中所含个体的数量 • 3.简单随机样本:满足代表性和独立性的样本 • 4.简单随机抽样:获得简单随机样本的方法
统计量
• 统计量:不含任何未知参数的样本的函数
• 例:(设X1, X 2, , X n ) 是总体X 容量为n的样本,
第 5 章 抽样及参数估计
第 5 章 抽样与参数估计
• 5.1 抽样及其分布 • 5.2 抽样方法 • 5.3 参数估计 • 5.4 样本量的确定
学习目标
• 1. 了解抽样和抽样分布的基本概念 • 2. 了解点估计的概念和估计量的优良标准 • 3. 掌握总体均值、总体比例和总体方差的区间估计 4. 掌握样本量的确定 5. 掌握Excel的应用
=10
n= 4 x 5
n =16 x 2.5
= 50 X
总体分布
x 50
x
抽样分布
中心极限定理 (central limit theorem)
中心极限定理:设从均值为,方差为 2的一个任意总 体中抽取容量为n的样本,当n充分大时,样本均值的 抽样分布近似服从均值为μ、方差为σ2/n的正态分布
一个任意分 布的总体
x
n
当样本容量足够
大时(n 30) ,
样本均值的抽样
分布逐渐趋于正 态分布
x
x
中心极限定理 (central limit theorem)
x 的分布趋
于正态分布 的过程
抽样分布与总体分布的关系
总体分布
正态分布 正态分布
非正态分布
大样本
小样本
正态分布 非正态分布
样本均值的抽样分布 (数学期望与方差)
所有可能的n = 2 的样本(共16个)
第一个
第二个观察值
观察值
1
2
3
4
1
1,1
1,2
1,3
1,4
2
2,1
2,2
2,3
2,4
3
3,1
3,2
3,3
3,4
4
4,1
4,2
4,3
4,4
样本均值的抽样分布 (例题分析)
计算出各样本的均值,如下表。并给出样本均 值的抽样分布
16个样本的均值(x)
第一个 第二个观察值
.3
.2
.1 0
1
234
= 2.5 σ2 =1.25
.3 P ( x ) 抽样分布
.2
.1
0
1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 x
x 2.5
2 x
0.625
样本均值的抽样分布 与中心极限定理
当总体服从正态分布N(μ,σ2)时,来自该总体的所有
容量为n的样本的均值x也服从正态分布,x 的数 学期望为μ,方差为σ2/n。即x~N(μ,σ2/n)

律性是否具有某种指定特征进行检验。
统计推断的过程
总体

样本统计量

如:样本均值
、比例、方差
几个基本概念
总体和个体(概念要点)
• 1.具体含义
• 总体(Population):调查研究的事物或现象的全体 • 个体(Item unit): 组成总体的每个元素
• 2.抽象含义
• 总体(Population):调查研究中所关心的作为随机变量的统计指标 • 个体(Item unit): 统计指标所取得每个可能值
5.1 抽样及其分布
• 1 .统计推断 • 2 .几个基本概念

●总体个体

●样本

●统计量
• 3 .抽样分布
统计推断
参数估计在统计方法中的地位
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
假设检验
统计推断
• 1.统计学
• 描述统计学:研究如何全面收集被研究客观事物的数据资料并

进行简缩处理,描述其群体特征和数量规律性。
• 推断统计学:研究如何有效地收集和使用被研究客观事物的不

完整并且带有随机干扰的数据资料,以对其群体特征

和数量规律性给出尽可能精确、可靠的推断性结论。
• 2.推断统计
• 参数估计:由对部分进行观测取得的数据对研究对象整体的数

量特征取值给出估计方法 。
• 假设检验:由对部分进行观测取得的数据对研究对象的数量规
观察值 1
2
3
4
1
1.0 1.5 2.0 2.5
2
1.5 2.0 2.5 3.0
3
2.0 2.5 3.0 3.5
4
2.5 3.0 3.5 4.0
P(x) 0.3
0.2
0.1
0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 x
样本均值的抽样分布
样本均值的分布与总体分布的比较
(例题分析)
总体分布
1. 样本均值的数学期望
2. E(x 样本均值的方差 ) • 重复抽样
• 不重复抽样
2 x
2
n
2 x
2
n
N n N 1
样本均值的抽样分布 (数学期望与方差)
n
Hale Waihona Puke xxii 1
M
1.0 1.5 4.0 16
2.5
n
(xi x )2
2 x
i 1
M
(1.0 2.5)2 (4.0 2.5)2 0.625 2
抽样分布的形成过程 (sampling distribution)
总体
计算样本统计



如:样本均值
、比例、方差
样本均值的抽样分布
样本均值的抽样分布
1. 在重复选取容量为n的样本时,由样本均值的所有可能取值形成的相对频数分布 2. 一种理论概率分布 3. 推断总体均值的理论基础
样本均值的抽样分布 (例题分析)
则 样本均值(Sample mean):
x
1 n
n i 1
xi
样本方差(Sample variance):
s2
1 n 1
n i 1
( xi
x)2
k阶原点矩(Moment
of
order
k
): Ak
1 n
n i 1
xi k
都是统计量
抽样分布
抽样分布 (sampling distribution)
1. 样本统计量的概率分布,是一种理论分布
• 在重复选取容量为的样本时,由该统计量的所有可 能取值形成的相对频数分布
2. 样本统计量是随机变量 • 样本均值, 样本比例,样本方差等
3. 结果来自容量相同的所有可能样本
4. 提供了样本统计量长远而稳定的信息,是进行推断的理 论基础,也是抽样推断科学性的重要依据
【例】设一个总体,含有4个元素(个体) ,即总体单位
数N=4。4 个个体分别为x1=1,x2=2,x3=3,x4=4 。
总体的均值、方差及分布如下
总体分布
.3
.2
.1 0
1
234
均值和方差
N
xi
i1 2.5
N
N
(xi )2
2 i1
1.25
N
样本均值的抽样分布 (例题分析)
现从总体中抽取n=2的简单随机样本,在重复抽 样条件下,共有42=16个样本。所有样本的结果为
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